八年級(jí)下冊(cè)121《關(guān)雎》名師優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學(xué)案

部編版教師之家：客服QQ2944937479部編版教師之家：客服QQ2944937479《關(guān)雎》學(xué)案學(xué)習(xí)目的：1、了解有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的基本知識(shí)。了解詩(shī)中運(yùn)用的反復(fù)和賦、比、興等創(chuàng)作手法。

2、要求學(xué)生反復(fù)誦讀，背誦這首詩(shī)。3、理解詩(shī)的主要內(nèi)容

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1、在誦讀中體會(huì)這首古詩(shī)的內(nèi)涵。

2、興的表現(xiàn)手法。

課時(shí)安排：一課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程：

一、預(yù)習(xí)文學(xué)常識(shí)1、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第部詩(shī)歌總集。它收集了自西周初年至春秋時(shí)代大約五百年間的篇詩(shī)歌。原本只稱《詩(shī)》，在先秦典籍里通稱《》，漢代以后，儒家奉它為經(jīng)典，始稱《詩(shī)經(jīng)》。

2、《詩(shī)經(jīng)》包括“、、”三部分。“風(fēng)”為民歌，共有十五國(guó)風(fēng)。共一百六十篇，是《詩(shī)經(jīng)》中現(xiàn)實(shí)主義的代表，其中大部分是各地的民間歌謠；“雅”是“大雅”和“小雅”的總稱，共一百零五篇。大雅（31篇），小雅（74篇），其中大部分是王室貴族所作；“頌”包括“周頌”、“魯頌”和“商頌”共四十篇，是統(tǒng)治者祭祀天地宗廟的祭禮歌辭。

3、表現(xiàn)手法有、、。賦為陳述（直接鋪敘）；比為比喻；興是托物起興，即借別的事物來(lái)引起所歌詠的內(nèi)容。“、、、、、”合稱為《詩(shī)經(jīng)》“六義”

4、《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌多以言為主，多為隔行用韻，但不拘泥，章節(jié)常反復(fù)，多用疊字。5、《關(guān)雎》這首詩(shī)是305首中的第首。

二、【初讀全詩(shī)自主學(xué)習(xí)】1、正音。睢鳩()窈窕()好逑()荇萊()寤寐()輾轉(zhuǎn)（）芼()鐘鼓樂(lè)之（）2、2、2、解釋加點(diǎn)的字。關(guān)關(guān)雎鳩君子好逑左右流之寤寐求之寤寐思服琴瑟友之左右芼之鐘鼓樂(lè)之3、根據(jù)注釋與借助工具書(shū)，弄清課文的意思。三、【再讀全詩(shī)，初步感知】1.這是一首寫(xiě)什么內(nèi)容為題材的詩(shī)？這首詩(shī)講了一個(gè)什么故事，請(qǐng)同學(xué)們用自己的語(yǔ)言來(lái)描述。2.脈絡(luò)分析：全詩(shī)可分為三章，請(qǐng)概括。

四、【品讀全詩(shī)，探究藝術(shù)手法】1、理解前兩句。

①“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”與后面兩句有內(nèi)容上的直接聯(lián)系嗎？②作者寫(xiě)這兩句的作用是什么？2