《9.1 念奴嬌•赤壁懷古》同步練習(xí)及答案（共三套）

《9.1念奴嬌·赤壁懷古》同步練習(xí)一【課前自主梳理】一、解釋詩歌中加點的詞語，注意通假、古今異義、詞類活用等語言現(xiàn)象。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江①(今義：江河；古義：長江)東去，浪淘②(動詞，沖洗，沖刷)盡，千古風(fēng)流③(有功績而又有文采的，英俊杰出的)人物。故壘④(舊時軍隊營壘的遺跡)西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪⑤(比喻浪花)。江山如畫，一時多少豪杰。遙想⑥(遠想)公瑾當(dāng)年，小喬初⑦(副詞，剛剛)嫁了，雄姿英發(fā)⑧(形容詞，卓越不凡)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓⑨(代指曹操的戰(zhàn)船)灰⑩(名詞作狀語，像灰一樣)飛煙?(名詞作狀語，像煙一樣)滅。故國?(指赤壁古戰(zhàn)場)神游，多情應(yīng)笑我?(賓語前置句，應(yīng)為“應(yīng)笑我多情”)，早生華?(同“花”，花白)發(fā)。人生如夢，一尊?(通“樽”，酒杯)還?(副詞，還是)酹?(將酒灑在地上，以表示憑吊)江月。二、解釋下列多義詞(1)故eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(故壘西邊,既克，公問其故,廣故數(shù)言欲亡,故人具雞黍))(2)道eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(人道是，三國周郎赤壁,會天大雨，道不通,得道者多助,君子愛財，取之有道))(3)國eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(故國神游,六國破滅，非兵不利,去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏))(4)華eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(早生華發(fā),春華秋實,物華天寶))答案(1)形容詞，舊時的名詞，原因副詞，故意名詞，老朋友(2)動詞，說名詞，道路名詞，道義名詞，途徑，方法(3)名詞，地方名詞，諸侯國名詞，國都(4)同“花”，花白動詞，開花名詞，精華，精美的東西【課堂自主探究】1．在結(jié)構(gòu)框架圖中的空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。答案eq\o(□,\s\up2(01))詠赤壁eq\o(□,\s\up2(02))緬懷、仰慕古代英雄豪杰eq\o(□,\s\up2(03))感慨年歲將老，壯志難酬2．對《念奴嬌·赤壁懷古》這首詩的賞析，不正確的一項是()A．這首詞上闋寫景，描繪萬里長江極其壯美的景象。下闋?wèi)压?，借對周瑜的仰慕，抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨。B．“大江”三句寫出了長江的非凡氣象，引起對古代英雄人物的懷念?！肮蕢疚鬟叀敝该鲬压诺奶囟〞r代、地點，引入對古戰(zhàn)場的憑吊?！叭说朗恰闭f明這里正是三國赤壁之戰(zhàn)的地方。C．“亂石”三句，寫盡大江奔流的氣魄和赤壁的雄奇，寥寥數(shù)語，有聲有色；“江山”兩句，由寫景自然過渡到寫人，為下闋鋪墊。D．“遙想”六句，寫盡周瑜的風(fēng)采才華?！肮蕠比?，從歷史回到現(xiàn)實，從懷古到傷己?！叭松鐗簟眱删?，貌似超脫，實則無奈，抒發(fā)了壯志難酬的苦悶。答案B解析“人道是”說明只是傳說如此，并非歷史上赤壁之戰(zhàn)的所在地。【課后同步訓(xùn)練】一、基礎(chǔ)鞏固1．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A．人道是，三國周郎赤壁(動詞，說，講)B．故國神游(名詞，已滅亡的國家)C．早生華發(fā)(名詞，頭發(fā))D．故壘西邊(舊有的，這里指舊時的)答案B解析這里的“故國”指赤壁古戰(zhàn)場。2．下列句子中的“故”字，與其他三項意義不同的一項是()A．故步自封B．暮去朝來顏色故C．故國神游D．吐故納新答案B解析B項意為“衰退，衰老”，其他三項意為“舊”。3．下列各句中加點詞的用法，與例句相同的一項是()例句：檣櫓灰飛煙滅A．羽扇綸巾 B．聞舟中夜彈琵琶者C．遂命酒，使快彈數(shù)曲 D．必先苦其心志答案B解析B項與例句都是名詞作狀語。A項和C項都是名詞用作動詞。D項是形容詞的使動用法。4．下列各句中，加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A．大江東去B．鐵騎突出刀槍鳴C．故國神游D．早生華發(fā)答案D解析A項，古義指長江；今義指大的河流。B項，古義指突然沖出；今義指物體表面鼓出來或超出一般顯露出來。C項，古義指赤壁古戰(zhàn)場；今義指：①歷史悠久的國家，②祖國，③故鄉(xiāng)。5．下列各句中，與例句句式相同的一項是()例句：多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)A．本長安倡女 B．何以解憂C．感斯人言 D．轉(zhuǎn)徙于江湖間答案B解析B項與例句都是賓語前置，正確語序為“應(yīng)笑我多情”“以何解憂”。A項為省略句。C項為被動句。D項為狀語后置句，“于江湖間轉(zhuǎn)徙”。6．下列對詞的有關(guān)知識的表述，不正確的一項是()A．詞是我國古代的詩體，興起于隋唐，盛行于宋代。早期的詞，本是一種配樂的歌詞，可以演唱，又叫曲子詞。B．詞逐漸與音樂分離后，成為詩的別體，被稱為“詩余”，又因為句子長短不齊而被稱為“長短句”。C．詞在結(jié)構(gòu)上大多是分段的。段在音樂上叫片，或叫闋。闋是音樂終了的意思。詞大多是雙闋的，也有單闋或多闋的。D．詞牌指詞調(diào)的名稱，一首詞，可以只有詞牌，沒有詞題，也可以只有詞題，沒有詞牌，還可以詞牌、詞題同時出現(xiàn)。答案D解析“也可以只有詞題，沒有詞牌”錯，一首詞必須有詞牌。7．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語句是：“，?！?2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“，，”，描繪了周瑜指揮若定，大破敵軍的儒將風(fēng)度。(3)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中具體描寫“江山如畫”之意的句子是：“，，?！?4)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“，”兩句，流露出消極情緒；李白《夢游天姥吟留別》中“，”兩句，也有消極情緒的流露。(5)《觀刈麥》中詩人看到農(nóng)民在酷夏中的勞碌與痛苦后，感嘆自己沒有功德，“”即可以拿著俸祿，因而“”，喟嘆終日。答案(1)人生如夢一尊還酹江月(2)羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅(3)亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪(4)人生如夢一尊還酹江月世間行樂亦如此古來萬事東流水(5)曾不事農(nóng)桑念此私自愧二、課內(nèi)精段鑒賞閱讀《念奴嬌·赤壁懷古》這首詞，完成8～9題。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。8．對詩歌開頭三句的賞析，不正確的一項是()A．是虛寫?！按蠼瓥|去”比喻千古歷史，如同水里淘金一樣，最后沉淀出歷史人物。B．是實寫。寫東去的長江，波濤沖刷，不見一絲舊跡，只有一些優(yōu)秀人物還留在人們的傳說中。C．從大處著筆，虛實結(jié)合，不僅給人以極佳的視聽效果，寫盡雄偉壯闊的長江氣勢，而且化空間為時間，從具體有形的長江，寫到抽象的歷史長河；從對自然偉力的驚嘆轉(zhuǎn)到對歷史英雄的羨嘆。D．概括寫。概括長江的總體氣象，以長江為喻概括整個人類歷史。答案C解析“從對自然偉力的驚嘆轉(zhuǎn)到對歷史英雄的羨嘆”這一理解錯誤，這一句是對歷史英雄人物的緬懷，自然引出下文對三國風(fēng)流人物的描寫。9．詞中是怎樣運用襯托這一藝術(shù)手法塑造周瑜的形象的？答：答案(1)由英雄襯托英雄。用“千古風(fēng)流人物”以及赤壁之戰(zhàn)時的“多少豪杰”來襯托周瑜，突出周瑜在作者心中的重要地位。(2)由美人襯托英雄。詞中“小喬初嫁了”一句，用美貌的小喬襯托周瑜英雄年少，才華橫溢。(3)用英雄反襯自己。周瑜“雄姿英發(fā)”，少年得志，建功立業(yè)，而作者認為自己功業(yè)無成卻“早生華發(fā)”，在相互的映襯中，作者不禁生出無限的感慨?！?.1念奴嬌·赤壁懷古》同步練習(xí)二一、基礎(chǔ)知識1．下列語句中加點詞解釋，不正確的一項是()A．故國神游故國：古戰(zhàn)場B．卷起千堆雪 比喻浪花C.浪淘盡，千古風(fēng)流人物有功業(yè)D.談笑間，檣櫓灰飛煙滅桅桿和搖船的工具2.從修辭手法上看，下列詞句與其他三句不同的一項是()A.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪B.談笑間，檣櫓灰飛煙滅C.江山如畫，一時多少豪杰D.人生如夢，一尊還酹江月3．填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）蘇軾生活在黨爭酷烈的北宋中后葉，一再因文字受累，因群小告訐遭禍，動輒得咎，進退失據(jù)，其生存環(huán)境之兇險，實非常人所能想象。對于自己歷盡坎坷之由，蘇軾曾有過冷靜的反思。。。。。。。①蘇軾深愛陶淵明《飲酒》一詩，稱“與淵明詩意不謀而合”②于是，“言發(fā)于心而沖于口，吐之則逆人，茹之則逆予。以謂寧逆人也，故卒吐之”便成了蘇軾的最終選擇③所謂“不謀而合”者，即世人皆與世推移，而自身與世俗并不諧合④因此，不愿違背自己心愿的蘇軾，“吾駕不可回”，其人格理想不可逆轉(zhuǎn)⑤正是這種勇氣與品格，給蘇軾帶來了無盡的災(zāi)難⑥蘇軾乃性情中人，“性不忍事”的坦率性格因其人格的自覺而無可更改A．③①④⑥⑤②B．③①⑥④②⑤C．⑥①③④②⑤D．⑥④①③⑤②4．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）蘇軾一方面是忠君愛國、學(xué)優(yōu)則仕、抱負滿懷、謹守儒家思想的人物。但要注意的是，蘇軾留給后人的主要形象并不是這一面，而

①

是他的另一面。這一面

②

是蘇軾所以為蘇軾的關(guān)鍵所在。蘇軾一生并未退隱，也從未真正“歸田”，

③

他通過詩文所表達出的那種人生空漠之感，比前人任何空頭上或事實上的“退隱”、“歸田”、“遁世”更深刻更沉重。

④

，蘇軾詩文中所表達的“退隱”心緒，已

⑤

對政治的退避，

⑥

種對社會的退避。①②③④⑤⑥A/才因此然而不只是而且是B恰好也因此所以不是而是C/也但是因此不是而是D恰好才但是因為不只是而且是5.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“____________________，____________________”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。(2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》一詞用“____________________，____________________”兩句表達了詞人對坎坷身世的無限感慨，借酒抒情，思接古今，是全詞余音裊裊的尾聲。(3)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“____________________，____________________”，襯托了周瑜的在戰(zhàn)場上的英氣勃發(fā)。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的宋詞，完成各題。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。6．對“亂石穿空”三句理解分析有錯誤的一項是()A．一個“穿”字，突現(xiàn)了山崖“刺破青天鍔未殘”的氣勢。B．“拍”不僅給人大浪撞擊大石的視覺形象，還給人以撞擊的聽覺效果。C．“卷”字用擬人手法，展現(xiàn)出波濤翻卷動蕩之貌，寫出浪花激濺之狀。D一個“驚”字既寫出波濤之氣勢，更寫出波濤給人的感覺。7．對詩句“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”理解正確的一項是（）A．周瑜神游當(dāng)年破曹舊地，應(yīng)該笑我（蘇軾）傾慕他的破曹偉業(yè)，而早已長出白頭發(fā)了。B．我（蘇軾）神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場，周瑜應(yīng)該笑我傾慕他的破曹偉業(yè)，而早已長出白頭發(fā)了。C．我（蘇軾）神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場，人們應(yīng)該笑我傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，而早已長出白頭發(fā)了。D．我（蘇軾）神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場，應(yīng)該笑自己雖傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，卻早已長出白頭發(fā)了。8.下列對這首詞的分析鑒賞，不正確的一項是()A.詞的開篇，直奔歷史，把奔流不盡的大江與歷史人物聯(lián)系起來，布置了一個極為廣闊的背景。B.“亂石”三句，集中描寫赤壁雄奇壯闊的景物，直插云霄的山峰、拍岸驚濤和澎湃的雪浪。C.下片由“遙想”領(lǐng)起五句，著力塑造了年輕有為、春風(fēng)得意、指揮若定的東吳將軍周瑜的形象。D.詞中所描繪的“亂石”“驚濤”的赤壁景色與“雄姿英發(fā)”的周郎形象，相映生輝，各臻其妙。9.有人說，詞的最后一層含有消極成分，與全詞豪壯情調(diào)不合，你的看法如何？(6分)答案“多情”是古代詩詞中一個常用語，有多種含義，這里主要是指詞人建功立業(yè)的愿望，“華發(fā)”固然已使人生悲，這種悲是因為尚未實現(xiàn)青云之志?！叭松鐗簟眲t是詞人在遭受壓抑情況下的自慰之詞，但他并未想到及時行樂，他的“一尊還酹江月”不過是要向“江月”傾訴壯志難酬的苦悶。統(tǒng)觀全詞，可以說豪放中略見蒼涼，而蒼涼只是豪放的補充，二者并不矛盾。10.《念奴嬌·赤壁懷古》是怎樣顯示蘇軾詞作的豪放風(fēng)格的？三、課外閱讀閱讀下面這首宋詞，完成各題。滿庭芳蘇軾有王長官者，棄官黃州三十三年，黃人謂之王先生。因送陳慥①來過余，因為賦此。三十三年，今誰存者，算只君與長江。凜然蒼檜，霜干苦難雙。聞道司州②古縣，云溪上、竹塢松窗。江南岸、不因送子，寧肯過吾邦？摐摐③，疏雨過，風(fēng)林舞破，煙蓋云幢。愿持此邀君，一飲空缸。居士先生老矣，真夢里相對殘釭④。歌聲斷，行人未起，船鼓已逢逢。[注]①陳慥：字季常，眉州人。東坡至黃州，季常數(shù)從之游。②司州：唐代武德初以黃陂置南司州；王長官當(dāng)時居住黃陂。③摐摐：擬聲詞。④釭：燈。11．下列對本詞的理解和分析，不正確的兩項是()A．上闋開篇三句語出不凡，既包含著詞人歲月流逝、傲視天下的感慨，又將王長官其人與長江共論，有贊頌之意。B．“古縣”表明歷史悠久，“云溪”“竹塢”“松窗”凸顯環(huán)境之幽，“江南岸”三句則寫與王長官黃州會面的因由。C．下闋轉(zhuǎn)入景語，描寫雨過風(fēng)起、煙云迷離的景象，借景邀王先生喝酒，側(cè)面表現(xiàn)了王先生高雅的志趣。D．“居士先生老矣”是勸酒之辭，意思是王先生雖然老矣，但相見如夢，還是要把酒言歡，珍惜相逢，一醉方休。E．“逢逢”是象聲詞，形容鼓聲，此處寫分手在即，“行人未起”而鼓聲催發(fā)，表現(xiàn)了相聚的愉悅和二人的不舍。12.本詞的結(jié)尾“歌聲斷，行人未起，船鼓已逢逢”表達了詞人什么樣的感情？結(jié)合全詞分析此感情產(chǎn)生的原因。閱讀下面的宋詞，完成各題。定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。13.下列對這首詞的分析鑒賞，不正確的一項是()A.首句奠定基調(diào)，一方面渲染出雨驟風(fēng)狂，另一方面又以“莫聽”二字點明外物不足縈懷之意。B.“吟嘯且徐行”的意思是“在雨中邊吟詩邊嘯歌散步”，呼應(yīng)小序“同行皆狼狽，余獨不覺”。C.首兩句是全篇樞紐，以下詞情都是由此生發(fā)?！昂畏痢倍滞赋鲆稽c憂傷，更增加挑戰(zhàn)色彩。D.結(jié)尾三句是飽含人生哲理的點睛之筆，道出了詞人在大自然微妙的一瞬間所獲得的人生頓悟。14.古人評蘇軾這首詞時說，“足征是翁坦蕩之懷，任天而動”且“能道眼前景，以曲筆直寫胸臆”(鄭文焯《手批東坡樂府》)。結(jié)合作品簡要分析詞人是如何“任天而動”的?！?.1念奴嬌·赤壁懷古》同步練習(xí)答案解析一、基礎(chǔ)知識1．下列語句中加點詞解釋，不正確的一項是()A．故國神游故國：古戰(zhàn)場B．卷起千堆雪 比喻浪花C.浪淘盡，千古風(fēng)流人物有功業(yè)D.談笑間，檣櫓灰飛煙滅桅桿和搖船的工具【答案】D【解析】D項，應(yīng)是代指曹操的戰(zhàn)船。2.從修辭手法上看，下列詞句與其他三句不同的一項是()A.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪B.談笑間，檣櫓灰飛煙滅C.江山如畫，一時多少豪杰D.人生如夢，一尊還酹江月【答案】B【解析】B項，“檣櫓”是借代，其他三項是比喻。3．填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）蘇軾生活在黨爭酷烈的北宋中后葉，一再因文字受累，因群小告訐遭禍，動輒得咎，進退失據(jù)，其生存環(huán)境之兇險，實非常人所能想象。對于自己歷盡坎坷之由，蘇軾曾有過冷靜的反思。。。。。。。①蘇軾深愛陶淵明《飲酒》一詩，稱“與淵明詩意不謀而合”②于是，“言發(fā)于心而沖于口，吐之則逆人，茹之則逆予。以謂寧逆人也，故卒吐之”便成了蘇軾的最終選擇③所謂“不謀而合”者，即世人皆與世推移，而自身與世俗并不諧合④因此，不愿違背自己心愿的蘇軾，“吾駕不可回”，其人格理想不可逆轉(zhuǎn)⑤正是這種勇氣與品格，給蘇軾帶來了無盡的災(zāi)難⑥蘇軾乃性情中人，“性不忍事”的坦率性格因其人格的自覺而無可更改A．③①④⑥⑤②B．③①⑥④②⑤C．⑥①③④②⑤D．⑥④①③⑤②【答案】C【解析】⑥總敘蘇軾性格使然，緊承前面反思，故排在最前面，⑤是反思的結(jié)果，應(yīng)放在最后，運用排除法即可得出答案，再根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“因此”“于是”，④②是說蘇軾的選擇，應(yīng)相連，故選C。4．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）蘇軾一方面是忠君愛國、學(xué)優(yōu)則仕、抱負滿懷、謹守儒家思想的人物。但要注意的是，蘇軾留給后人的主要形象并不是這一面，而

①

是他的另一面。這一面

②

是蘇軾所以為蘇軾的關(guān)鍵所在。蘇軾一生并未退隱，也從未真正“歸田”，

③

他通過詩文所表達出的那種人生空漠之感，比前人任何空頭上或事實上的“退隱”、“歸田”、“遁世”更深刻更沉重。

④，蘇軾詩文中所表達的“退隱”心緒，已

⑤對政治的退避，

⑥

種對社會的退避。①②③④⑤⑥A/才因此然而不只是而且是B恰好也因此所以不是而是C/也但是因此不是而是D恰好才但是因為不只是而且是【答案】D【解析】②處不能用“也”，因為前文說了“蘇軾留給后人的主要形象并不是這一面”，是“另一面”，排除B和C兩項；③前后句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該用“但是”，排除A項。答案已經(jīng)出來了。如果拿不準，再往下看，④句后面的文字是對前文的解釋，應(yīng)該用“因為”，⑤⑥兩處，“對政治的退避”和“對社會的退避”都是蘇軾詩文中“隱退”心緒的內(nèi)容，二者是遞進關(guān)系，應(yīng)該用“不只是”“而且是”。故選D。5.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“____________________，____________________”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。(2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》一詞用“____________________，____________________”兩句表達了詞人對坎坷身世的無限感慨，借酒抒情，思接古今，是全詞余音裊裊的尾聲。(3)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“____________________，____________________”，襯托了周瑜的在戰(zhàn)場上的英氣勃發(fā)?！敬鸢浮?1)江山如畫一時多少豪杰(2)人生如夢一尊還酹江月(3)談笑間檣櫓灰飛煙滅【解析】注意正確書寫。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的宋詞，完成各題。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。6．對“亂石穿空”三句理解分析有錯誤的一項是()A．一個“穿”字，突現(xiàn)了山崖“刺破青天鍔未殘”的氣勢。B．“拍”不僅給人大浪撞擊大石的視覺形象，還給人以撞擊的聽覺效果。C．“卷”字用擬人手法，展現(xiàn)出波濤翻卷動蕩之貌，寫出浪花激濺之狀。D一個“驚”字既寫出波濤之氣勢，更寫出波濤給人的感覺?！敬鸢浮緾【解析】“卷”并非擬人手法。7．對詩句“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”理解正確的一項是（）A．周瑜神游當(dāng)年破曹舊地，應(yīng)該笑我（蘇軾）傾慕他的破曹偉業(yè)，而早已長出白頭發(fā)了。B．我（蘇軾）神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場，周瑜應(yīng)該笑我傾慕他的破曹偉業(yè)，而早已長出白頭發(fā)了。C．我（蘇軾）神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場，人們應(yīng)該笑我傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，而早已長出白頭發(fā)了。D．我（蘇軾）神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場，應(yīng)該笑自己雖傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，卻早已長出白頭發(fā)了?！敬鸢浮緿【解析】該句考核對課內(nèi)詩文的理解。該句出自《念奴嬌·赤壁懷古》下闋，作者：蘇軾。故國神游：“神游故國”的倒文。故國：這里指舊地，當(dāng)年的赤壁戰(zhàn)場。神游：于想象、夢境中游歷。多情”二句：“應(yīng)笑我多情，早生華發(fā)”的倒文。華發(fā)（fà）：花白的頭發(fā)。句意為我今日神游當(dāng)年的戰(zhàn)地，可笑我多情善感，過早地生出滿頭白發(fā)。8.下列對這首詞的分析鑒賞，不正確的一項是()A.詞的開篇，直奔歷史，把奔流不盡的大江與歷史人物聯(lián)系起來，布置了一個極為廣闊的背景。B.“亂石”三句，集中描寫赤壁雄奇壯闊的景物，直插云霄的山峰、拍岸驚濤和澎湃的雪浪。C.下片由“遙想”領(lǐng)起五句，著力塑造了年輕有為、春風(fēng)得意、指揮若定的東吳將軍周瑜的形象。D.詞中所描繪的“亂石”“驚濤”的赤壁景色與“雄姿英發(fā)”的周郎形象，相映生輝，各臻其妙?！敬鸢浮緼【解析】A項，“詞的開篇，直奔歷史”不當(dāng)，詞的開篇寫的是眼前景。9.有人說，詞的最后一層含有消極成分，與全詞豪壯情調(diào)不合，你的看法如何？(6分)答案“多情”是古代詩詞中一個常用語，有多種含義，這里主要是指詞人建功立業(yè)的愿望，“華發(fā)”固然已使人生悲，這種悲是因為尚未實現(xiàn)青云之志?！叭松鐗簟眲t是詞人在遭受壓抑情況下的自慰之詞，但他并未想到及時行樂，他的“一尊還酹江月”不過是要向“江月”傾訴壯志難酬的苦悶。統(tǒng)觀全詞，可以說豪放中略見蒼涼，而蒼涼只是豪放的補充，二者并不矛盾。【解析】作者用祭奠江月來收束全詞，表現(xiàn)了自己的憂讒畏譏和無可奈何，但“江月”一詞，又讓人感到作者的豁達與豪放。10.《念奴嬌·赤壁懷古》是怎樣顯示蘇軾詞作的豪放風(fēng)格的？【答案】本詞是蘇軾豪放詞的代表作。在詞中，他把轟轟烈烈的赤壁之戰(zhàn)，運用突出重點和環(huán)境烘托的手法，有聲有色地描繪出來。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這開頭三句便響遏行云，氣勢不凡，給人以滄桑的歷史感。作者寫赤壁時，為了寫峭巖高聳，就夸張為“穿空”；為了寫江濤洶涌、浪花怒卷，就夸張為“千堆雪”，寥寥數(shù)筆便勾勒出赤壁的壯麗景色。作者的情緒也不斷變化，由欣賞山河之美到贊賞、追慕英雄豪杰，作者渴望建功立業(yè)的理想顯而易見，詞意至此達到高潮。但這些都是“神游”，眼前現(xiàn)實卻是“早生華發(fā)”“人生如夢”的無奈，豪放之外漸融入悲郁之語。對此，作者用曠達的姿態(tài)以酒自慰，超然物外。全詞筆力雄健，氣勢磅礴，意境開闊，作者的豪邁之情也抒發(fā)得淋漓盡致，充分顯示了豪放派的詞風(fēng)?！窘馕觥拷Y(jié)合詩歌內(nèi)容進行分析。三、課外閱讀閱讀下面這首宋詞，完成各題。滿庭芳蘇軾有王長官者，棄官黃州三十三年，黃人謂之王先生。因送陳慥①來過余，因為賦此。三十三年，今誰存者，算只君與長江。凜然蒼檜，霜干苦難雙。聞道司州②古縣，云溪上、竹塢松窗。江南岸、不因送子，寧肯過吾邦？摐摐③，疏雨過，風(fēng)林舞破，煙蓋云幢。愿持此邀君，一飲空缸。居士先生老矣，真夢里相對殘釭④。歌聲斷，行人未起，船鼓已逢逢。[注]①陳慥：字季常，眉州人。東坡至黃州，季常數(shù)從之游。②司州：唐代武德初以黃陂置南司州；王長官當(dāng)時居住黃陂。③摐摐：擬聲詞。④釭：燈。11．下列對本詞的理解和分析，不正確的兩項是()A．上闋開篇三句語出不凡，既包含著詞人歲月流逝、傲視天下的感慨，又將王長官其人與長江共論，有贊頌之意。B．“古縣”表明歷史悠久，“云溪”“竹塢”“松窗”凸顯環(huán)境之幽，“江南岸”三句則寫與王長官黃州會面的因由。C．下闋轉(zhuǎn)入景語，描寫雨過風(fēng)起、煙云迷離的景象，借景邀王先生喝酒，側(cè)面表現(xiàn)了王先生高雅的志趣。D．“居士先生老矣”是勸酒之辭，意思是王先生雖然老矣，但相見如夢，還是要把酒言歡，珍惜相逢，一醉方休。E．“逢逢”是象聲詞，形容鼓聲，此處寫分手在即，“行人未起”而鼓聲催發(fā)，表現(xiàn)了相聚的愉悅和二人的不舍。【答案】AD【解析】A項，“傲視天下”分析不當(dāng)；D項，“居士先生老矣”并不是勸酒之辭，而是生命短促、人生無常的感嘆。12.本詞的結(jié)尾“歌聲斷，行人未起，船鼓已逢逢”表達了詞人什么樣的感情？結(jié)合全詞分析此感情產(chǎn)生的原因?！敬鸢浮扛星?行人未起，別離的船鼓就已經(jīng)響起，仿佛在催促一般，從而表達了詞人心中的惜別之情。產(chǎn)生的原因:①詞人對王長官很仰慕，以經(jīng)冬不凋的“蒼檜、竹塢、松窗”等代表正直剛毅的景物烘托了王長官正直耿介、性格剛毅的隱士形象;②詞人與王長官情意相投，詞中寫了自己與客人暢談，整整一夜，把酒都喝完了。【解析】“歌聲斷，行人未起”表現(xiàn)了詞人與客人之間感情的深厚，對客人的留戀之情?！按囊逊攴辍庇直硎静坏貌浑x開，更加深了這種留戀之情。產(chǎn)生這種情感的原因要結(jié)合注釋和詞的有關(guān)內(nèi)容分析，特別是蘇軾被貶之后的處境。閱讀下面的宋詞，完成各題。定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。13.下列對這首詞的分析鑒賞，不正確的一項是()A.首句奠定基調(diào)，一方面渲染出雨驟風(fēng)狂，另一方面又以“莫聽”二字點明外物不足縈懷之意。B.“吟嘯且徐行”的意思是“在雨中邊吟詩邊嘯歌散步”，呼應(yīng)小序“同行皆狼狽，余獨不覺”。C.首兩句是全篇樞紐，以下詞情都是由此生發(fā)。“何妨”二字透出一點憂傷，更增加挑戰(zhàn)色彩。D.結(jié)尾三句是飽含人生哲理的點睛之筆，道出了詞人在大自然微妙的一瞬間所獲得的人生頓悟。【答案】C【解析】C項，“‘何妨’二字透出一點憂傷”錯，應(yīng)為“灑脫”。14.古人評蘇軾這首詞時說，“足征是翁坦蕩之懷，任天而動”且“能道眼前景，以曲筆直寫胸臆”(鄭文焯《手批東坡樂府》)。結(jié)合作品簡要分析詞人是如何“任天而動”的?！敬鸢浮克^“任天而動”，即自然景物引發(fā)、牽動人的主觀情感。這首詞表面寫道中遇雨，雨過天晴遂又感春風(fēng)，又見陽光;實指人生亦會遭遇突如其來的“風(fēng)雨”，而這一切終會過去，不要把它們放在心上。這便是作者的“以曲筆直寫胸臆”。【解析】解答這個題目的關(guān)鍵是理解“任天而動”的含義，“天”指自然，“動”指詩人的主觀情感。結(jié)合詞前面的小序和詞結(jié)尾處的“胸臆”語分析即可?！?.1念奴嬌·赤壁懷古》同步練習(xí)三一、選擇題組閱讀下面的文字，完成下面小題。古人曾說：“晉人書取韻，宋人書取意?！蓖豸酥畷ㄋ囆g(shù)的許多成就，是在一般人看來沒有什么藝術(shù)空間可以發(fā)揮的楷書中取得的，其本意并不在書法，只是在將古典楷書改造為今體楷書的書寫中，不經(jīng)意體現(xiàn)出一種端莊而自然的美，這在后人看來就是一種真正的韻味。這正說明了晉人之韻的特點。它不是刻意追求的，而是在自然恬淡的生活中自然而然產(chǎn)生的。那么，宋人的“意”如何呢？大概看來它幾乎是晉人之韻的重現(xiàn)。蘇軾一生屢遭磨難而不改曠達之性，一直以佛老思想為其儒家思想之外的另一精神支柱。對于書法，蘇軾主張“書初無意于佳，乃佳爾”，黃庭堅不吝以“天然自工”來贊美。以其作品《黃州寒食帖》來說，寫得__________，一氣呵成。其中字體大小的變換、力度輕重的控制與節(jié)奏的緩急等，都是__________，毫無做作之跡。然而即使這件__________的作品，其韻味也與《蘭亭集序》不大一樣。首先是強烈的個性。全篇幾乎都用外露的側(cè)鋒筆法，而字的大小、力度和行筆的節(jié)奏也起伏劇烈；《蘭亭集序》則多以中鋒行筆，優(yōu)雅從容，在筆法與結(jié)構(gòu)等要素的和諧中透出淡淡的韻味。其次是濃烈的情感抒發(fā)。這不僅在其筆法的變換、其字勢的不惜失衡乃至傾側(cè)、其章法的多處促迫安排中鮮明可感，而且在詩的內(nèi)容中也每每可見；而《蘭亭集序》則不僅全篇內(nèi)容顯得__________，只在篇末一點淡淡的憂傷，而且在書寫的過程中，也以輕松的方式保持著字形和章法各方面的流暢，不令其產(chǎn)生突兀的阻滯。因此，前者表現(xiàn)出較為濃郁的“意”，后者則顯得“無為而治”。另外，在平正的楷書創(chuàng)作中，蘇軾也盡量創(chuàng)造自己的特色，如《前赤壁賦》，其字形多欹側(cè)，筆法既繼承王羲之等前人筆意，又自由不拘，（），盡顯其書法個性，即“端莊雜流麗，剛健含婀娜”。1、依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.行云流水恰到好處渾然天成悠然自得B.行云流水恰如其分相得益彰悠然自得C.天衣無縫恰到好處相得益彰泰然自若D.天衣無縫恰如其分渾然天成泰然自若【答案】A【解析】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。答題時注意明確詞語的含義，從成語的使用對象、范圍、感情色彩等方面區(qū)別近義成語，然后分析成語所在的語境，從中選擇一個最合乎語境的成語。本題，先看第一空：“行云流水”指飄浮的云，流動的水，形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢；“天衣無縫”指神話傳說仙女穿的天衣，不用針線制作，沒有縫兒，形容事物（多指詩文、話語等）嚴密，沒有一點兒破綻。結(jié)合語境，與“一氣呵成”銜接緊密的應(yīng)是“行云流水”，排除C、D兩項。再看第三空：“渾然天成”指完全融合在一起，就像是天生的一樣，形容才德自然完美，也形容詩文書畫等自然完美，無雕飾的痕跡；“相得益彰”指互相幫助，互相補充，更能顯出各自的好處。第三空修飾“作品”，應(yīng)選“渾然天成”，排除B項。故選A。2、文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這不僅在其筆法的變換、其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中鮮明可感，而且在詩的內(nèi)容中也每每可見B.這不僅在詩的內(nèi)容中每每可見，而且在其筆法的變換、其字勢的不惜失衡乃至傾側(cè)、其章法的多處促迫安排中也鮮明可感C.這在詩的內(nèi)容中不僅鮮明可感，而且在其筆法的變換、其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見D.這不僅在詩的內(nèi)容中鮮明可感，而且在其筆法的變換、其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見【答案】D【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分。文中畫橫線的句子有兩處語?。阂皇遣缓线壿?，“其字勢的不惜失衡乃至傾側(cè)”應(yīng)改為“其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡”；二是語序不當(dāng)，“不僅……而且……”表示遞進關(guān)系，且文段主要講的是書法，故“在其筆法的變換、其字勢的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中”與“在詩的內(nèi)容中”應(yīng)互換位置。故選D。3、下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.進而通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿，又端整沉著B.進而通篇作品既端整沉著，又頗具跌宕搖曳之姿C.因此通篇作品既端整沉著，又頗具跌宕搖曳之姿D.因此通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿，又端整沉著【答案】C【解析】本題考查語言表達連貫的能力。答題時，應(yīng)注意前后文的照應(yīng)以及語意的提示。從邏輯關(guān)系上看，括號中的內(nèi)容與前文應(yīng)是因果關(guān)系?！斑M而”表遞進，“因此”表因果，排除A、B兩項。從上下文邏輯意脈貫通上看，括號中的內(nèi)容與“端莊雜流麗，剛健含婀娜”相對應(yīng)，應(yīng)是先言“端整沉著”，后表“頗具跌宕搖曳之姿”。故選C。二、單選題4、下列語句中加點的詞與例句中加點的詞,從修辭手法看,不相同的一項是()例句:談笑間,檣櫓灰飛煙滅。A.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。B.市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。C.寄言紈绔與膏粱,莫效此兒形狀。D.主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦?！敬鸢浮緼【解析】試題分析：題干要求選出“下列語句中加點的詞與例句中加點的詞，從修辭手法看，不相同的一項”，這是針對修辭手法設(shè)題。例句“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”中“檣櫓”是借代，代指曹操的水軍戰(zhàn)船，“檣”，掛帆的桅桿，“櫓”，一種搖船的槳。A項，“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”，“千堆雪”是比喻，把“浪花”比喻成“雪”。B項，“市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢”，“珠璣、羅綺”，皆婦女服用之物，暗示杭城聲色之盛。C項，“寄言紈绔與膏粱,莫效此兒形狀”，“膏粱”，代指只知道享受什么事情也不能干的富貴人家的子弟。D項，“主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦”，“管弦”代指音樂，這三項都是使用借代修辭。5、下列對聯(lián)分別對應(yīng)不同的人物，對應(yīng)正確的一項是（）①兵甲富于胸中，一代功名高宋室；憂樂關(guān)乎天下，千秋俎豆重蘇臺。②鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。③明月皓無邊，安排鐵板銅琶，我亦唱大江東去；春風(fēng)睡正美，迢遞珠崖儋耳，誰更憐孤鶴南飛。④大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。A.①范仲淹②蘇軾③辛棄疾④李清照B.①范仲淹②辛棄疾③蘇軾④李清照C.①蘇軾②辛棄疾③岳飛④李煜D.①蘇軾②范仲淹③辛棄疾④李煜【答案】B【詳解】本題考查學(xué)生對文化常識的掌握情況。關(guān)于文化常識只要記牢背熟即可。本題要求選出“下列對聯(lián)分別對應(yīng)不同的人物，對應(yīng)正確的一項”。①由“憂樂關(guān)乎天下”可聯(lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，由此可知此對聯(lián)說的是范仲淹。②辛棄疾是繼蘇軾之后豪放詞派的又一代表詞人，曾作《美芹十論》，根據(jù)“繼東坡”“美芹悲黍”“南宋”等可推知，此對聯(lián)說的是辛棄疾。③由“鐵板銅琶”“大江東去”“珠崖儋耳”等可推知，此對聯(lián)說的是蘇軾。④由“漱玉集”“金石錄”等可推知，此對聯(lián)說的是李清照。故選B。6、下列有關(guān)文學(xué)常識的說法，不正確的一項是（）A.每首詞都有一個曲調(diào)名，叫詞牌。詞牌決定了這首詞的字數(shù)、句數(shù)和平仄、聲韻，而詞的標題則概括詞的主要內(nèi)容。B.詞的結(jié)構(gòu)一般分片或闋，不分片的為單調(diào)，分兩片的為雙調(diào)，分三片的稱三疊。依其字數(shù)的多少，一般又有“小令”“中調(diào)”“長調(diào)”之分，其中90字以內(nèi)為小令。C.宋詞是中國古代文學(xué)史上一顆光彩奪目的巨鉆。它與唐詩爭奇，與元曲斗妍，標志著宋代文學(xué)的最髙成就。D.宋詞基本分為婉約派和豪放派兩大類。婉約派的代表人物有柳永、李清照等，豪放派的代表人物有蘇軾、辛棄疾等?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查學(xué)生對文化常識的掌握情況。關(guān)于文化常識只要記牢背熟即可。本題要求選出“下列有關(guān)文學(xué)常識的說法，不正確的一項”。B項，“90字以內(nèi)為小令”錯誤。詞是一種詩歌藝術(shù)形式,是中國古代詩體的一種,亦稱宋詞、曲子詞、詩余、長短句。按字數(shù)多少,詞大致可分小令(58字以內(nèi)）、中調(diào)(59一90字)和長調(diào)（91字以上,最長的詞達240字)。故選B。7、下面對于宋詞這種文學(xué)形式的解說，不正確的一項是A.詞，又稱“長短句”“詩余”“琴趣”“樂府”，配上音樂可以歌唱。興于中唐，發(fā)展于五代，極盛于宋代，形成了豪放派、婉約派兩個主要流派。B.詞始于民間，盛于宋代。柳永拓寬了詞的形式與內(nèi)容，蘇軾更是無事不可入詞，并開創(chuàng)了豪放一派。C.詞是雜言體，即所謂長短句，這是由作者表達的內(nèi)容決定的，有四字句、五字句、七字句等。D.絕大部分的詞是分段落的，一段叫一闋或一片。不分段的叫單調(diào)，兩段的叫雙調(diào)，三段、四段的叫三疊、四疊?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對文學(xué)常識了解識記能力。題干要求選出“對于宋詞這種文學(xué)形式的解說，不正確的一項”，C項，“這是由作者表達的內(nèi)容決定的”表述有誤，不是依內(nèi)容決定的，而是依詞牌的要求決定的。故選C。三、詩歌鑒賞閱讀下面《念奴嬌·赤壁懷古》一詞，完成下面小題。念奴嬌赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。8、“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”。對這詩句理解正確的一項是A.周瑜神游當(dāng)年破曹舊地，應(yīng)該笑我(蘇軾)傾慕他的破曹偉業(yè)，而早已長出白頭發(fā)了。B.我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場，周瑜應(yīng)該笑我傾慕他的破曹偉業(yè)，而早已長出白頭發(fā)了。C.我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場，人們應(yīng)該笑我傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，而早已長出白頭發(fā)了。D.我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場，應(yīng)該笑自己傾慕周瑜的破曹偉業(yè)，而早已長出白頭發(fā)了?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對課內(nèi)詩文的理解能力。該句出自《念奴嬌·赤壁懷古》下闋，作者：蘇軾。故國神游：“神游故國”的倒文。故國：這里指舊地，當(dāng)年的赤壁戰(zhàn)場。神游：于想象、夢境中游歷，主語是“我（蘇軾）”?！岸嗲閼?yīng)笑我，早生華發(fā)”兩句是“應(yīng)笑我多情，早生華發(fā)”的倒文。華發(fā)（fà）：花白的頭發(fā)。句意為我今日神游當(dāng)年的戰(zhàn)地，可笑我多情善感，過早地生出滿頭白發(fā)。根據(jù)分析只有D項符合要求，故選D。9、“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。對這一詩句，理解正確的一種是A.“羽扇綸巾”，指的是諸葛亮。這幾句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅，儀態(tài)從容，大破曹軍。B.“羽扇綸巾”指的是諸葛亮。這幾句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅，儀態(tài)從容，協(xié)助周瑜大破曹軍。C.“羽扇綸巾”指的是周瑜。這幾句表現(xiàn)出周瑜衣著儒雅，儀態(tài)從容，在諸葛亮協(xié)助下大破曹軍。D.“羽扇綸巾”指的是周瑜。這幾句表現(xiàn)出周瑜衣著儒雅，儀態(tài)從容，大破曹軍?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對課內(nèi)詩文的理解能力。該句出自《念奴嬌?赤壁懷古》下闋，作者：蘇軾。本句中“羽扇綸巾”指的是周瑜，不是諸葛亮。且周瑜大破曹軍亦與諸葛亮無關(guān)。故選D。10、“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”。試分析這幾句詩在景物描寫上的表現(xiàn)力量。【答案】以“亂”修飾“穿空”之“石”，表現(xiàn)出巖峰錯列、直插云霄的態(tài)勢；以“驚”修飾“拍岸”之“濤”，表現(xiàn)出拍擊江岸的波濤洶涌奔騰，“卷起千堆雪”，“卷起”這個動詞，“千堆雪”這個比喻，形象地表現(xiàn)出洶涌的波濤猛拍陡峭江岸，翻卷而起