湖北教育出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 15 盤山公路“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
湖北教育出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 15 盤山公路“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
湖北教育出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 15 盤山公路“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
湖北教育出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 15 盤山公路“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
湖北教育出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 15 盤山公路“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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15盤山公路第一頁(yè)，共十七頁(yè)。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識(shí)斜面為什么它們都是彎彎曲曲的呢？第二頁(yè)，共十七頁(yè)。斜搭的木板其實(shí)就是一種——斜面第三頁(yè)，共十七頁(yè)。

二、提出問(wèn)題，科學(xué)探究活動(dòng)一：

猜一猜斜面有什么作用？第四頁(yè)，共十七頁(yè)。

驗(yàn)一驗(yàn)：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料，討論出實(shí)驗(yàn)方案。第五頁(yè)，共十七頁(yè)。動(dòng)一動(dòng)（請(qǐng)大家動(dòng)手操作）1)用測(cè)力計(jì)稱一下木塊的重量。2）利用器材搭建一個(gè)斜面。3）沿斜面的方向緩慢拉動(dòng)木塊，讀出拉力的大小。第六頁(yè)，共十七頁(yè)。直接提起重物所用力（第一次）借用斜面提起重物所用力

(第二次）我發(fā)現(xiàn)了第一組第二組第三組第四組第五組第六組（3）、分組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并填表。第七頁(yè)，共十七頁(yè)。

比較兩次讀數(shù)的大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？第八頁(yè)，共十七頁(yè)。繼續(xù)觀察每一小組省力的大小，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？第九頁(yè)，共十七頁(yè)?；顒?dòng)二：

探究：省力大小與斜面坡度的關(guān)系第十頁(yè)，共十七頁(yè)。2、動(dòng)手操作：

（1）用測(cè)力計(jì)稱一下木塊的重量

（2）利用器材搭建3個(gè)不同的斜面

（3）沿斜面的方向勻速拉動(dòng)木塊，分別記錄3次的數(shù)據(jù)第十一頁(yè)，共十七頁(yè)。3、分組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并填表直接提起重物所用力借用斜1（坡度?。┧昧栌眯泵?（坡度中）所用力借用斜面3（坡度大）所用力我發(fā)現(xiàn)了第一組

第十二頁(yè)，共十七頁(yè)。第十三頁(yè)，共十七頁(yè)。三、聯(lián)系生活、實(shí)際應(yīng)用1、運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決生活中的現(xiàn)象第十四頁(yè)，共十七頁(yè)。這是一條盤山公路圖，有什么想說(shuō)的嗎？第十五頁(yè)，共十七頁(yè)。四、自主總結(jié)，和諧整合

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