河北教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)同課異構(gòu)

求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)第一頁，共十五頁。2.求最大公因數(shù)有哪些方法？

步驟分別是什么？第二頁，共十五頁。第三頁，共十五頁。同桌合作：1、同桌互相評價完成得是否正確。獨立探究：求6和8的最小公倍數(shù)。2、觀察思考，然后交流討論：

兩個數(shù)的公倍數(shù)和它們的最小公倍數(shù)之間有什么關(guān)系？兩個數(shù)的公倍數(shù)都是最小公倍數(shù)的倍數(shù)。第四頁，共十五頁。求60和42的最小公倍數(shù)。自學(xué)提示：①每次用什么數(shù)去除？②除到什么時候為止？③怎樣求出最小公倍數(shù)？第五頁，共十五頁。質(zhì)數(shù)和合數(shù)找出下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)，并說說你發(fā)現(xiàn)了什么？3和62和85和64和9要求：1.每位同學(xué)選一組數(shù)來求出它們的最小公倍數(shù)（要求組員之間不能選擇相同的）；2.小組長匯總表格；3.觀察討論，你發(fā)現(xiàn)了什么？第六頁，共十五頁。質(zhì)數(shù)和合數(shù)找出下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)，并說說你發(fā)現(xiàn)了什么？3和62和85和64和9組員：我選的是（）和（）（）的倍數(shù)：（）的倍數(shù)：（）和（）的公倍數(shù)：（）和（）的最小公倍數(shù)：組長匯總：

數(shù)組最小公倍數(shù)（

）和（

）（

）和（

）（

）和（

）（

）和（

）第七頁，共十五頁。質(zhì)數(shù)和合數(shù)找出下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)，并說說你發(fā)現(xiàn)了什么？3和62和85和64和9組長匯總：

數(shù)組最小公倍數(shù)（

3

）和（

6）6（2）和（

8）8（

5）和（

6

）30（

4）和（

9）36我發(fā)現(xiàn)：1.如果兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系，較大數(shù)是它們的最小公倍數(shù)。2.如果兩個數(shù)互質(zhì)，最小公倍數(shù)是它們的乘積。第八頁，共十五頁。闖關(guān)大挑戰(zhàn)第九頁，共十五頁。2、24是下面（）的公倍數(shù)

A、3和5B、4和8C、7和83、8和16的最小公倍數(shù)是（）

A、8B、32C、16BC1、兩個數(shù)的（）個數(shù)是無限的。

A、公倍數(shù)B、公因數(shù)

C、最小公倍數(shù)D、最大公因數(shù)A第一關(guān)選一選第十頁，共十五頁。1、兩個數(shù)的公倍數(shù)只有一個（）2、兩個數(shù)的最小公倍數(shù)有無數(shù)個（）3、16是2和3的公倍數(shù)。（）4、因為6×3=18，所以18是6和3的公倍數(shù)（）×××√判斷對錯第二關(guān)第十一頁，共十五頁。談?wù)勥@節(jié)課你的收獲第十二頁，共十五頁。1.求出12和18的最小公倍數(shù)。作業(yè)布置第十三頁，共十五頁。2、

5月1日，亮亮和丫丫為五保老人李奶奶收拾完家務(wù)后，兩人約定：作業(yè)布置我5天來