廣東教育出版社廣東科技出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 27 把物質(zhì)混合起來（區(qū)一等獎(jiǎng)）

27把物質(zhì)混合起來第一頁，共二十二頁。第二頁，共二十二頁。觀察小蘇打和白醋說一說它們分別有什么特點(diǎn)。小蘇打的特點(diǎn)白醋的特點(diǎn)無色液體，有酸味。白色粉末、無味、細(xì)小晶體第三頁，共二十二頁。小蘇打和白醋混合后有什么變化呢？第四頁，共二十二頁。

探究計(jì)劃↓猜想↓驗(yàn)證（實(shí)驗(yàn)）第五頁，共二十二頁。1、先放小蘇打，再倒白醋。2、迅速蓋上玻璃片。3、多角度觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并隨時(shí)在實(shí)驗(yàn)記錄表上記錄好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4、實(shí)驗(yàn)后，不要隨意動(dòng)玻璃杯，更不要?jiǎng)硬ＡП系牟Ａ?。第六頁，共二十二頁。小蘇打和白醋混合后現(xiàn)象記錄單看聽摸產(chǎn)生大量氣泡伴有“嘶嘶”的聲音杯子的外壁有點(diǎn)涼第七頁，共二十二頁。小蘇打和白醋混合后又會(huì)產(chǎn)生什么氣體呢？第八頁，共二十二頁。第九頁，共二十二頁。

驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)一：

將燃燒的火柴伸進(jìn)玻璃杯，觀察到什么現(xiàn)象？

驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)二：像倒水一樣，把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上，會(huì)有什么現(xiàn)象呢?

說明什么？不支持燃燒比空氣更重第十頁，共二十二頁。探究：產(chǎn)生的氣體是什么氣體顏色助燃性相對(duì)空氣的重量氧氣無色支持燃燒比空氣重二氧化碳無色不支持燃燒比空氣重氫氣無色可以燃燒比空氣輕氦氣無色不支持燃燒比空氣輕幾種氣體的性質(zhì)第十一頁，共二十二頁。

雖然我們的實(shí)驗(yàn)證據(jù)還不足以判斷產(chǎn)生的是什么氣體，但是，科學(xué)家經(jīng)過大量的研究，已經(jīng)確定這種氣體是二氧化碳。第十二頁，共二十二頁。二氧化碳是空氣的組成部分。第十三頁，共二十二頁。二氧化碳滅火器第十四頁，共二十二頁。碳酸飲料中藏有二氧化碳。第十五頁，共二十二頁。固體二氧化碳---干冰第十六頁，共二十二頁。觀察玻璃杯中的液體還是白醋嗎？

小蘇打和白醋發(fā)生的反應(yīng)，產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w，除此之外，留下的液體，既不是醋，也不是小蘇打，是一種叫做醋酸鈉的新物質(zhì)。（即發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。）第十七頁，共二十二頁。實(shí)驗(yàn)制作火山噴發(fā)景象第十八頁，共二十二頁。

制作檸檬汽水

在一個(gè)水杯中，加入兩勺糖、少量的檸檬汁，再加入一小勺小蘇打，做成的飲料會(huì)冒氣泡，這就是檸檬汽水。課后作業(yè)第十九頁，共二十二頁。面對(duì)學(xué)習(xí)，要像小蘇打和白醋混合，冒泡上升；面對(duì)困難，就如二氧化碳與火