四年級 突發(fā)事件與自然災(zāi)害 名師獲獎(jiǎng)

第一頁，共四十二頁。第五章突發(fā)事件與自然災(zāi)害第二頁，共四十二頁。學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教法學(xué)法說課流程教學(xué)過程教材分析說課流程板書設(shè)計(jì)第三頁，共四十二頁。

教材分析主題：《突發(fā)事件與自然災(zāi)害》：

7篇課文知識能力：火場逃生策略，煙火求救方法，避震防雷躲風(fēng)。：

掌握安全常識，應(yīng)對突發(fā)事件，規(guī)避自然災(zāi)害，保障健康成長。內(nèi)容第四頁，共四十二頁。學(xué)情分析認(rèn)知起點(diǎn)認(rèn)知困難：對于森林商場火災(zāi)有所耳聞，對狂風(fēng)暴雨、地震閃電有所了解。：年齡小，缺乏應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)與技巧。第五頁，共四十二頁。認(rèn)知目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)獲得安全常識，提高安全防范意識,掌握逃生方法。

收集、整理信息能力，動(dòng)手操作能力，自護(hù)自救能力。

面對突發(fā)事件冷靜應(yīng)對，服從安排，珍愛生命，熱愛生活。教學(xué)目標(biāo)第六頁，共四十二頁。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)對突發(fā)事件的基本常識掌握自救逃生的基本方法在模擬火場中，熟練掌握逃生方法。教學(xué)重、難點(diǎn)第七頁，共四十二頁。教法案例說明法行為指導(dǎo)法自主探究法合作學(xué)習(xí)法小組競賽法情境激趣法學(xué)法教法、學(xué)法第八頁，共四十二頁。第一個(gè)環(huán)節(jié)第二個(gè)環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣情境體驗(yàn)認(rèn)識火災(zāi)實(shí)踐操作逃離災(zāi)害積極宣傳預(yù)防火災(zāi)

第三個(gè)環(huán)節(jié)第四個(gè)環(huán)節(jié)猜謎激趣引出火災(zāi)教學(xué)過程第九頁，共四十二頁。第一環(huán)節(jié)：猜謎激趣，引出火災(zāi)紅紅黃黃一枝花，家家戶戶不離它。溫順可愛人人夸，狂暴怒放讓人怕。

（打一自然物）火第十頁，共四十二頁。第一個(gè)環(huán)節(jié)第二個(gè)環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣情境體驗(yàn)認(rèn)識火災(zāi)實(shí)踐操作逃離火災(zāi)積極宣傳預(yù)防火災(zāi)

第三個(gè)環(huán)節(jié)第四個(gè)環(huán)節(jié)猜謎激趣引出火災(zāi)教學(xué)過程第十一頁，共四十二頁。第二環(huán)節(jié)：情境體驗(yàn)，認(rèn)識火災(zāi)第十二頁，共四十二頁。思考：火災(zāi)帶給我們的是什么？家園變成廢墟森林化為灰燼學(xué)生在情境中真切體驗(yàn)到:火災(zāi)的無情，如果置身火場如何逃生?生靈涂炭家破人亡第十三頁，共四十二頁。第三環(huán)節(jié)：實(shí)踐操作、逃離災(zāi)害1.學(xué)會(huì)報(bào)警，爭分秒2.明辨是非，判對錯(cuò)3.實(shí)戰(zhàn)演練，巧運(yùn)用5.小組競賽，助檢測4.由扶到放，學(xué)方法第十四頁，共四十二頁。情境一：角色扮演、模擬報(bào)警第十五頁，共四十二頁。閱讀教材第十六頁，共四十二頁。情境二：再模擬，爭當(dāng)“最佳報(bào)警員”生與生競爭師與生競爭最佳報(bào)警員1.說清著火具體地點(diǎn)2.說明火勢情況溫馨提醒：不能隨便撥打119報(bào)警電話，這屬于違法行為。第十七頁，共四十二頁。第三環(huán)節(jié)：實(shí)踐操作、逃離火災(zāi)1.學(xué)會(huì)報(bào)警，爭分秒2.明辨是非，判對錯(cuò)3.實(shí)戰(zhàn)演練，巧運(yùn)用5.小組競賽，助檢測4.由扶到放，學(xué)方法第十八頁，共四十二頁。

明辨是非

面對熊熊大火，我們?nèi)绾翁由?，如何盡可能減少傷亡?第十九頁，共四十二頁。第二十頁，共四十二頁。閱讀教材第二十一頁，共四十二頁。1、撥打電話1192、毛巾保護(hù)法第二十二頁，共四十二頁。3、有序撤離法4、暫時(shí)避難法第二十三頁，共四十二頁。順口溜突發(fā)火災(zāi)要牢記，撥打電話119。防護(hù)措施要給力，打濕毛巾護(hù)口鼻。沉著冷靜莫心急，有序撤離走樓梯?；饎萋訒憾惚埽踩由业谝?。第二十四頁，共四十二頁。第三環(huán)節(jié)：實(shí)踐操作、逃離火災(zāi)1.學(xué)會(huì)報(bào)警，爭分秒2.明辨是非，判對錯(cuò)3.實(shí)戰(zhàn)演練，巧運(yùn)用5.小組競賽，助檢測4.由扶到放，學(xué)方法第二十五頁，共四十二頁。活動(dòng)三：實(shí)戰(zhàn)演練，巧運(yùn)用盛水的臉盆座機(jī)電話毛巾第二十六頁，共四十二頁。

無序×××第二十七頁，共四十二頁。第三環(huán)節(jié)：實(shí)踐操作、逃離火災(zāi)1.學(xué)會(huì)報(bào)警，爭分秒2.明辨是非，判對錯(cuò)3.實(shí)戰(zhàn)演練，巧運(yùn)用5.小組競賽，助檢測4.由扶到放，學(xué)方法第二十八頁，共四十二頁。第二十九頁，共四十二頁。閱讀教材第三十頁，共四十二頁?；顒?dòng)四：由扶到放，記方法龍卷風(fēng)室內(nèi)：遠(yuǎn)離門窗

蹲伏墻角室外：距離遠(yuǎn)，反向躲避；

距離近，伏于地面，第三十一頁，共四十二頁?；顒?dòng)四：由扶到放，記方法地震1.藏于小空間

遠(yuǎn)離燃煤氣2.坐墊保護(hù)頭

蜷曲防砸傷第三十二頁，共四十二頁?；顒?dòng)四：由扶到放，學(xué)方法雷雨天1.降低高度，不上山2.躲進(jìn)房間，避雷電3.不打電話，關(guān)門窗第三十三頁，共四十二頁。活動(dòng)四：由扶到放，記方法1.迅速躲進(jìn)裝有避雷針的建筑物2.不游泳、不打手機(jī)3.緊閉門窗沉著冷靜安全逃生第三十四頁，共四十二頁。第三環(huán)節(jié)：實(shí)踐操作、逃離火災(zāi)1.學(xué)會(huì)報(bào)警，爭分秒2.明辨是非，判對錯(cuò)3.實(shí)戰(zhàn)演練，巧運(yùn)用5.小組競賽，助檢測4.由扶到放，學(xué)方法第三十五頁，共四十二頁?；顒?dòng)五：小組競賽，助檢測

規(guī)則小組互助有序搶答累計(jì)加分評選優(yōu)勝第三十六頁，共四十二頁。題卡第三十七頁，共四十二頁。第四環(huán)節(jié)：積極宣傳，預(yù)防火災(zāi)開展征集防災(zāi)宣傳語簽名活動(dòng)第三十八頁，共四十二頁