2023年廣東省佛山市順德區(qū)中考英語(yǔ)一模試卷（附答案詳解）

2023年廣東省佛山市順德區(qū)中考英語(yǔ)一模試卷

1.MissLiu：Bobby,whatifthere'safireinourbuilding?(1)__

Bobby：JustrunasfastasIcan!

MissLiu：

(2)_Theideaistogetoutoftheburningbuildingquicklyandsaf

ely.

Bobby：MissLiu,ifIseesmokecomingunderthedoor,shouldIopenit?

MissLiu：(3)___Youcanonlygowhenthere,snosmokeorheat.

Bobby：ThenwhatshouldIdo?

MissLiu：Shoutforhelp.Youcandothisfromanopenwindow.

Bobby：(4)___

MissLiu：Evenifyouareafraid,neverhideunderthebedorinacloset.(5)

Bobby：Gotthat!Thankyou!

A.No,never!

B.Youareright!

C.That,sallright.

D.It,stoodangerous.

E.Isee.

F.Whatwouldyoudo?

(I)

(2)

(3)

(4)

(5)

Ten-year-oldKaywasborntodeafparents,andshewasalsobornwithouttheabilitytohear.However,

that(1)___herfromworkinghardforherdreamsinceshewasalittlekid.

Allhercommunication(2)___byusingsignlanguage,

andsheisquitegoodatit.lthelpedKaybegin(3)___actingcareer(生涯)attheageof4.In2018,

sheappearedinafilmwhichclearlyshowstheimportanceoffightingforequality(平等)forthosewho

(4)hear.Inthefilmsheplayedanattractivegirlwith

(5)strongmind.MakingthefilmwasawonderfulexperienceforKay,

(6)___talkingwithotheractorswasquitedifficultatfirst.She1withher,

otheractorsalsolearnedsigntriedherbesttosolvetheproblem.Luckily,(7)___language.

Manypeoplesaidthatshewascompletelynaturalandcomfortable

(8)thecamera.That,salmostthemostimportantthingfor

(9).Kaydidn'tletthefactthatsheisdeafstopherandnowherfuturelooksmuch(10)____.

Kayhopedherexperiencecouldencouragethedeaftoliveabetterlifeandtheworldcouldbemorefrie

ndlytothedeaf.

2.A.doesn,tstopB.didn'tstopC.hasn'tstopped

3.A.wasdoneB.isdoneC.willbedone

4.A.sheB.herC.hers

5.A.can'tB.mustn'tC.shouldn,t

6.A.aB.anC.the

7.A.andB.soC.but

8.A.communicateB.communicatingC.tocommunicate

9.A.infrontofB.nexttoC.alongwith

10.A.actorB.actorsC.actors*

11.A.brightB.brighterC.thebrightest

Itwasoneofthehottestdaysofthedryseason.Wedidn'tsee

(1)__inalmostamonth.Thecropsweredying.

IwasmakinglunchinthekitchenwhenIsawmysix-year-oldson,Billy,

walkingtowardsthewoods.Afewminuteslater,

hewasonceagainwalkingtowardsthewoods.Icouldn,tstanditanylonger.I

(2)himandwonderedwhathewasgoingtodo.

Hewasholdingbothhandsinfrontofhimashewalked(3)___inordernottospill(溢

出)thewaterhecarried.AsIcamecloser,Iwassurprisedtoseeseverallargedeer

(4)infrontofhim.Billywalkedstraightuptothem.Ialmostshoutedtohimto

(5)quickly.Butthedeerneitherhurthimnor

(6)movedasBillygotdown.AndthenIsawathirstybabydeer,

differentfromtheotherlargedeer,lyingontheground,

liftingitsheadtolapup(舔)thewaterinmyboy'shands.Whenthewaterwas(7)___,

Billyranbacktothehouse.Ifollowedhimbacktothetap.Billyturneditonandletthedrip(水

滴)slowlyfilluphis"cup".

Whenhestoodupandbegantoturnback,Iwasthereinfrontofhim.Hislittleeyeswerefilledwith

(8).Theweekbefore,hehadwastedwater,whichcausedhimalessonfromhisfatherabout

(9)___water.

Thistime,I(10)___him,

withasmallpotofwaterfromthekitchen.Ilethimtakecareofthebabydeeralone.Finally,

theraincamethatdayandsavedourfarm,justlikethelittleboysavedthelittledeer.

12.A.cloudB.fogC.rainD.snow

13.A.followedB.stoppedC.controlledD.praised

14.A.quietlyB.carefullyC.politelyD.quickly

15.A.cryB.lieC.sleepD.stand

16.A.getupB.getdownC.getoutD.getaway

17.A.almostB.hardlyC.evenD.ever

18.A.fullB.goneC.readyD.clean

19.A.joyB.fearC.excitementD.hope

20.A.savingB.usingC.drinkingD.getting

21.A.punishedB.believedC.pushedD.joined

D

.,

IOOEasyScienceExperimentsforKidstodoatHome(2023)

Doyouhavealittlescientistlivinginthehousewithyou?You,reprobablylooking

forscienceexperimentsforyourkidsathome.

WesearchedtheInternetandpracticedthesescienceexperimentswithourown

youngkids.They,resupereducationalandsomuchfunforkidsofallages!Eachofthese

easyscienceexperimentswilltakeonlyabout30minutestocompletefromstartto

finish.

Theyeachusesimplematerialsfromaroundthehouse.And,theyteachsimple

scienceknowledgethatyourkidswilluseinschool.It,salsoagreatwaytolearnabout

thescientificmethodthatthey,llusethroughouttheirwholelife.

Hereisafunscienceexperimenttointroduceyourchildtothemagicalworldofscience!

Materials：

—Ziplockbag

—markerpen

—water

—bluefoodcoloring

Steps：

?UseamarkerpentodrawaskyontheupperhalfofyourZiplockbag.Include

cloudsandthesun.

?Fillacupwithwaterandaddafewdropsofbluefoodcoloring.Mixitupuntilthe

waterisblue.

?Pourthewaterintothebagandzipittight,sonowaterescapes.

?Hangyourbaguponawindowthatgetsalotofsunshine.Inacoupleofhours,you

willseesomedropsofwaterwillbeinthe',cloudsnandotherdropswillbecoming

downlikerain.

What,sHappening?

Thesunisheatingupthewaterinthebag,whichturnsthewaterintothegas.This

happensinouratmosphere,too.Becausethewaterisinabagandhasnowheretogo,

itturnsbackintowater.Thisexperimentshowsthepowerofthesuntoturnwaterinto

differentstates.

Clickherefor+99MoreScienceExperimentsWeLove

22.Wherearethesescienceexperimentsfrom?___

A.Acartoonbook.B.Asciencewebsite.

C.Atravelguide.D.Afashionmagazine.

23.Theseexperiments___.

A.alltakealongtimetocomplete

B.areonlydesignedforkidsbeforeschool

C.needlotsofpreparationandcarefulplan

D.arebotheducationalandinteresting

24.HowmanystepsarethereintheWaterCycleInABag?___

A.Three.B.Four.C.Five.D.NotSure.

25.Whichofthefollowingwordcanbestreplacetheunderlinedword"atmosphere"?___

A.AirB.Gas.C.Water.D.Sunshine.

26.Whoisthepassagewrittenfor?___

A.Sciencelovers.B.Scienceteachers.

C.Parentswithyoungkids.D.Studentsinprimaryschool.

E

Josh,sroomwasinamessandhewastiredofalwayslosingthings,

sohisparentsboughthimstoragebinstoorganizehisroom.Later,

hefounditeasierthanevertokeeptrackofhisthings.Heevenfoundsomelibrarybooksandreturn

edthem.HefoundaCDthatbelongedtohisfriendAlan,too,

andgaveitback.Joshnoticedhowmuchtimehecouldsavebyusingthestoragebins.

Oneday,Joshdecidedtogethisskateboardoutofthegarage（車

庫(kù)）.Buthecouldn'tfindit.Thegaragewasjustasdisorganizedashisroomhadbeen.Joshthought

aboutitforawhileandthendecidedtocleanthegarage.Atleastinthatwayhewouldbeabletofin

dhisskateboard,bike,andhelmet.Heaskedhisparentsifhecouldgetmorestoragebins,

andtheywerehappytoagreetothat!

SooneSaturdaymorning,hismommovedthecaroutofthegarage,

andthenJoshgottowork.First,hemadeseparatepiles

（堆）foreverything.Therewasapileforgardeningsupplies（用品），apilefortools,

andapileforbikeandskateboardequipment.Therewasalsoapileforpaintingandcleaningsuppli

es.BythetimeJoshwasdone,

therehadbeensevendifferentpilesofthings.Aftereverythingwassortedout,

Joshstartedputtingeverythingintodifferentbins.lttookalongtimebecausethegaragewasinabi

gmess.ButwhenJoshfinished,itlookedtidier.Wheneverythingwasstored,

Joshsweptthegarage.Hisfamilysaidthegaragelookedgreat,

andJoshknewthatthenexttimehewantedhisskateboard,hewouldbeabletofindit.

27.WhatcanWelearnfromthefirstparagraph?___

A.Joshneededsleep.B.Joshwasreadyforachange.

C.Joshwasfullofenergy.D.Joshneededtochangearoom.

28.WhatdidJoshwanttogetfromthegarageatfirst?___

A.Acar.B.Abike.C.Ahelmet.D.Askateboard.

29.WhydidJoshwaituntiltheveryendtosweepthegarage?___

A.Becausetherewerenocleaningtoolsatfirst.

B.Becausehewastootiredtosweepatfirst.

C.Becausetherewasnoroomtosweepuntilhestoredeverything.

D.Becausehisparentstoldhimthatheshoulddoitatlastatthattime.

30.

HowdidJosh,sparentslikelyfeelaboutthewaythegaragelookedattheendofthetext?___

A.Happy.B.Sad.C.Afraid.D.Angry.

31.Whichofthesesayingsisagoodsummaryofthethemeofthistext?___

A.Loveme,lovemydog.

B.Theearlybirdcatchestheworm.

C.WheninRome,doastheRomansdo.

D.Aplaceforeverything,andeverythinginitsplace.

32.左欄是五個(gè)人的個(gè)人情況的描述，右欄是七個(gè)網(wǎng)站的情況介紹，請(qǐng)為每個(gè)人選擇一個(gè)最

合適的網(wǎng)站。

A.Youcanfindprojectstodoaroun

dthehouseandevenoutsideonDI

YProjects.Manyarticlesonthesite

giveyouplentyofideasinonequic

kread.

B.Cleaningisadailytask.Followth

eexpertsonthissiteThingsYouO

wnastheyteachyouhowtocleane

verything.

(1)Mrs.Liuisahousewife.ShehastotakeC.Sofar,

careoftwolittlekidsathome.Everydaysheisbuthissitehasansweredabout50,

sytidyingupthemessanddoingcleaning.000directquestionsaboutgardenin

(2)Lindajustleftthecollegeandstartedg.Ifyouarenewtogardening,

workinginGuangzhou.Sheisverybusyandtired.startwiththeGardeningHowToSe

Sometimessheevenfeelsconfusedaboutherfutuction.

re.D.Moreandmorepeoplehavebeco

(3)Mr.andMrs.Leeboughtanewbighoumeinterestedinbreadandcakemak

sewithagardeninfrontofit.Theywantedtoknoing.Ifyouwanttolearnhowtobake

whowtomakethegardenbeautiful.bread,

(4)TomGreenisateenagerwholikesmastartwithlessonsonTheFreshLoaf

kinghisownthingsathome.Heislookingformor

eideasaboutE.YoushouldtrythesiteGreenLivi

"do-it-yourselfπ.ngtofindarecyclinglocationaroun

(5)Mikebelieveseveryoneshouldstartodyourtown.Youcanalsolearnhow

utsmalltohelpprotecttheEarth.Therearemanytoreusethethingsaroundyourhou

unwantedthingsathishouseandhewantstoknose.

whowtodealwiththeminanenvironmental-frieFJdealistisajobsearchsite.Herey

ndlyway.ouwillfindanswersoncareerchan

ges,work-lifebalance,

organizationalskills,

jobsearchchallenges,

andlotsmore.

G.AlisonGreenisthehiringmanag

eryoushouldlistentobeforeyoufi

ndyourfirstjob.Shegivesadviceo

njobinterviewsonthesiteFinding

AJob.

⑴

(2)

(3)

(4)

(5)

33.

Jane'sbrotherSteve's9thbirthdaywasjusttwoweeksaway.Shewantedtobuyanewbasketball

(1)him.ThebasketballSteveplayedwithwasgettingold.Janesavedsomemoneybutnot

(2)___toaffordabasketball.Andshedidn'twanttoaskmoneyfromherparents.Shedecidedto

seeifherneighborshadanyoddjobs(零工)shecoulddoforthem.Shepickeduphercourage

(3)__wenttoMrs.Wilson'shousenextdoor.

"Iwillwashyourcarforadollar,"shesaid.Mrs.Wilsontold

(4)___togoaheadandwashthecar.JanealsocleanedMrs.Wilson'syardandswepthersidew

alk(行道)fortwodollars.Jane(5)___theSteeles'dogafterwashingit.Eachjobwasdifferent,

andJaneworkedvery

(6).Shewasquitetiredatnightandsleptlikeabearinwinter.Littlebylittle,Jane

(7)enoughmoneyforthebasketball.TwodaysbeforeSteve'sbirthday,

Janewasgiventhelastdollarsheneededandwenttothestore.Whensheboughtthebasketball,

Janeproudly(8)___forit.

WhenSteveopenedthe(9)___fromhissisteronhisbirthdayandsawIhenewbasketball,

hewasmovedtotears."NowIknow(10)___youworkedsohardinthepastfewdays!"hesai

d>"You'rethebestsisterever!"Janewasglad.Allofhereffortspaidoff.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

34.

?CHINATODAY

"AsChinahasarichculturewithhighlydevelopedeconomy,

itslanguageChineseisimportantandinteresting,

"AfghanteenageMohammadIsmaelAdibtellsXinhua."IhavedecidedtolearnChine

sebecauseIwouldliketobecomeabridgeofcommunicationbetweenAfghanistanan

dChina,πsaysAdib,

ajuniorboystudentintheDepartmentofChineseLanguageandLiteratureofKabulU

niversity.

"Morethan90studentsincludingboysandgirlsarelearningChineselanguageinouru

niversity,"saysHamidGhulami,directorofthedepartment.Ghulami,

alsoateacherofChineselanguageinthedepartmentsince2014,

saysthatlearnersofChinesehavebeenontherise."Althoughthedepartmentisnewin

Afghanistan,moreandmorestudentswanttostudyinit,πGhulamitellsXinhua.

πIhavelearnedChineseforfouryears.It,saveryimportantlanguageandIlikeit,

πKhawajaAbdulBasirSediqitellsXinhuainaclassroomoftheConfuciusInstitute(

院).Asaseniorstudentintheinstitute,

SedigisaysthatChinaisamajoreconomywithrichculture,

andlearningChineseisnecessaryforculturalexchangesandbusinesstrade."Aftergra

duation,

IwanttoworkasatranslatororateacherinAfghanistantohelppushforwardtherelati

onshipbetweenthetwoneighboringnations,"hesays.

(1)HOWdoesAdiblikeChinese?

(2)WhyhasAdibdecidedtolearnChinese?

(3)HowmanystudentsarestudyingChineseatKabulUniversitynow?

(4)WheredoesSedigitellXinhua?

(5)WhatdoesSedigiwanttobecomeinthefuture?

35.假設(shè)你叫李華，你所在學(xué)校將迎來(lái)一批前來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的英國(guó)交換生。請(qǐng)為此準(zhǔn)備一篇主

題為漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的發(fā)言稿，在歡迎儀式上致辭，內(nèi)容包括：

(1)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要意義；

(2)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議(至少三點(diǎn))；

(3)對(duì)交換生的鼓勵(lì)和祝福。

作文要求：

(1)不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)真實(shí)校名、地名和考生的真實(shí)姓名.

(2)語(yǔ)句連貫，詞數(shù)80左右。作文的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)，也不必抄寫答

題卡上。

Dearall.

Welcometoourschool.MynameisLihua.I'mheretotellyousomethingaboutChineseIearnin

g.Thankyouforyourlistening!_________________________________________________________

Thankyouforyourlistening!

答案和解析

1.【答案】【小題1】F

【小題2】B

【小題3】A

【小題4】E

【小題5】D

【解析】（1）根據(jù)BObby,whatifthere'safireinourbuilding?（鮑比,如果我們的大樓著火了怎

么辦？）?JustrunasfastasIcan!（盡可能快地跑?。┛芍獞?yīng)該說(shuō)的與逃生相關(guān)，F(xiàn).你會(huì)怎么做？

符合語(yǔ)境，故答案為：Fo

（2）根據(jù)JUStrUnaSfaStaSICan!（盡可能快地跑！）可知這里是肯定對(duì)方的方法，B.你是對(duì)的！

符合語(yǔ)境，故答案為：B。

（3）根據(jù)MiSSLiu,ifIseesmokecomingunderthedoor,shouldIopenit?（劉小姐，如果我看到

煙從門下冒出來(lái)，我應(yīng)該打開嗎？）和常識(shí)可知當(dāng)然不能開門，A：不，從來(lái)沒(méi)有！符合語(yǔ)境，

故答案為：A0

（4）根據(jù)ShoUtforhelP.Youcandothisfromanopenwindow.（大聲呼救。你可以從一扇打開的窗

戶開始。）可知這里應(yīng)該是肯定對(duì)方的觀點(diǎn)，E.我明白了。符合語(yǔ)境，故答案為：Eo

（5）根據(jù)EVenifyOUareafraid,neverhideunderthebedorinacloset.（即使你很害怕，也不要躲

在床下或壁櫥里。）和常識(shí)可知這很危險(xiǎn)，D.太危險(xiǎn)了。符合語(yǔ)境，故答案為：D。

文章介紹了生活中的一些危險(xiǎn)和處理方法。

根據(jù)問(wèn)題選擇合適的答語(yǔ)，注意漢語(yǔ)意思以及一些常用問(wèn)題的回答術(shù)語(yǔ)。

2~11.【答案】C、B、B、A、A、C、C、A、B、B

【解析】（1）考查時(shí)態(tài)。句意：然而，這并沒(méi)有妨礙她從小就為自己的夢(mèng)想而努力。doesn'tslop

一般現(xiàn)在時(shí)的否定式；didn'tstop一般過(guò)去時(shí)的否定式；hasn'tstopped現(xiàn)在完成時(shí)的否定式。根據(jù)

句中的"sincesheWasalittlekid"（從她很小的時(shí)候就開始了）可知時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，故選C。

（2）考查時(shí)態(tài)。句意：她所有的交流都是用手語(yǔ)進(jìn)行的，而且她很擅長(zhǎng)。WaSdOne一般過(guò)去時(shí)的

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；isdone一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：Willbedone一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)"andsheis"

可知此處時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，故選B。

（3）考查代詞。句意：這幫助Kay在4歲時(shí)就開始了她的演藝生涯。She她，人稱代詞主格：her

她的，形容詞性物主代詞；hers她的，名詞性物主代詞，空格處是修飾名詞Career,所以應(yīng)填入形

容詞性物主代詞her。故選B。

（4）考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：2018年，她出演了一部電影，這部電影清楚地表明了為失聰者爭(zhēng)取

平等的重要性。Cant不能；mustn't禁止；ShoUkInt不應(yīng)該。根據(jù)"who…h(huán)ear”并結(jié)合語(yǔ)境可知此處

是指那些不能聽到的人，應(yīng)使用情態(tài)動(dòng)詞CanI故選A。

（5）考查冠詞。句意：在這部電影中，她扮演了一個(gè)有魅力、意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩。a不定冠詞，接

讀音以輔音音素開頭的單詞；an不定冠詞，接讀音以元音音素開頭的單詞；the定冠詞，表示特指。

根據(jù)空格后"StrOngmind”可知此處是抽象名詞具體化，StrOng是讀音以輔音音素開頭的單詞，所以

使用a?故選Ao

（6）考查連詞。句意：拍攝這部電影對(duì)Kay來(lái)說(shuō)是一次美妙的經(jīng)歷，但一開始與其他演員交談

相當(dāng)困難。and而且；So所以；but但是。分析

"MakingthefilmwasawonderfulexperienceforKay???talkingwithotheractorswasquitedifficultatfi

rst”（拍攝這部電影對(duì)凱來(lái)說(shuō)是一次美妙的經(jīng)歷，但一開始與其他演員交談是相當(dāng)困難的）可知空

格前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)使用連詞but。故選C。

（7）考查不定式。句意：幸運(yùn)的是，為了與她交流，其他演員也學(xué)習(xí)了手語(yǔ)。CommUniCate交流，

動(dòng)詞原形；COmmUniCating交流，現(xiàn)在分詞；tocommunicate交流，動(dòng)詞不定式。分析句子結(jié)構(gòu)可

知空格處應(yīng)填入非謂語(yǔ)動(dòng)詞，排除A項(xiàng)，根據(jù)"LUCkiIy…Withher,

otheractorsalsolearnedsignlanguage"（幸運(yùn)的是，和她交流，其他演員也學(xué)會(huì)了手語(yǔ)。）可知此

處表示其他人為了和她交流就去學(xué)習(xí)手語(yǔ)，應(yīng)使用動(dòng)詞不定式tocommunicate表示目的。故選C。

（8）考查短語(yǔ)。句意：很多人說(shuō)她在鏡頭前非常自然和自在。infrontof在……前面；nextto緊

挨著；alongwith連同...一起。根據(jù)空格后"thecamera"（相機(jī)）可知此處是表示在鏡頭前，故

選Ao

（9）考查名詞。句意：這對(duì)演員來(lái)說(shuō)幾乎是最重要的事情。actor演員；actors演員（復(fù)數(shù)）；actors,

演員們的（名詞所有格）。介詞for后面接名詞，此處是泛指演員這一類，應(yīng)用名詞的復(fù)數(shù)形式。

故選B?

（10）考查形容詞。句意：Kay沒(méi)有讓她失聰?shù)氖聦?shí)阻礙她，現(xiàn)在她的未來(lái)看起來(lái)更加光明。bright

光明的，形容詞原級(jí)；brighter更光明的，形容詞比較級(jí)：thebrightest最光明的，形容詞最高級(jí)。

根據(jù)空格前的“much”可知此處應(yīng)填入形容詞比較級(jí)brighter。故選B。

本文主要是講述失聰女孩Kay從小就為夢(mèng)想而努力，并且在演藝行業(yè)取得了一定的成績(jī)。

完形填空題要根據(jù)上下文語(yǔ)境，運(yùn)用語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，反復(fù)推敲以求得解答。對(duì)于同義詞和近義

詞的選項(xiàng)，在充分考慮到上下文具體語(yǔ)境下特別注意這些同義詞和近義詞搭配。本文主要考查了

動(dòng)詞、名詞、形容詞、等實(shí)詞，需要考生弄懂上下文的語(yǔ)境。

12~21.【答案】C、A、B、D、D、C、B、B、A、D

【解析】（1）考查名詞。句意：我們差不多一個(gè)月沒(méi)看見下雨了。A風(fēng)；B霧；C雨；D雪；根

據(jù)TheCrOPSWeredying.（莊稼正在枯死。）可知，應(yīng)該是"雨"，故選C。

（2）考查動(dòng)詞。句意：我跟著他，想知道他要做什么。A跟蹤；B停止；C控制；D贊揚(yáng)；根據(jù)

WOnderedWhatheWaSgoingtOdo.（想知道他要做什么。）可知空處應(yīng)指：跟蹤。故選A。

（3）考查副詞。句意：他小心翼翼地走著，雙手放在身前，以免把手里的水濺出來(lái)。A平靜地;

B小心地；C禮貌地；D迅速地;根據(jù)inordernottospill（溢出）thewaterhecarried.（以免把手

里的水濺出來(lái)。）可推斷出他小心翼翼地走著，故選Bo

（4）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)我走近時(shí)，我驚訝地看到幾只大鹿站在他面前。A哭；B躺；C睡覺(jué)；

D站立；根據(jù)BiIIyWalkedStraightUPtOthem.（比利徑直走向他們。）可知幾只大鹿站在他面前。

故選D。

（5）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：我?guī)缀跻八s快離開。A起床；B下來(lái)；C出去；D離開；根據(jù)

Billywalkedstraight叩tothem.（比利徑直走向他們。）可知我?guī)缀跻八s快離開。故選D。

（6）考查副詞。句意：但是當(dāng)比利下來(lái)的時(shí)候，鹿既沒(méi)有傷害他，也沒(méi)有移動(dòng)。A差不多；B幾

乎不；C甚至；D從來(lái)；根據(jù)thedeerneitherhurthim（沒(méi)有傷害他）以及moved（移動(dòng)）可知應(yīng)

該是“甚至"，故選C。

（7）考查形容詞。句意：當(dāng)水喝完后，比利跑回屋里。A大量的；B用光了的；C準(zhǔn)備好的；D

干凈的；根據(jù)IiftingitSheadtOlaPUP（舔）thewaterinmyboy'shands.（抬起頭舔著我兒子手中

的水。）可知水喝完后，故選B。

（8）考查名詞。句意：他的小眼睛里充滿了恐懼。A高興；B恐懼；C興奮；D希望；根據(jù)

Iwasthereinfrontofhim.（我就在他面前。）可知他的小眼睛里充滿了恐懼。故選B。

（9）考查動(dòng)詞。句意：一周前，他浪費(fèi)了水，這讓他從父親那里學(xué)到了節(jié)約用水的道理。A節(jié)約；

B使用；C喝水；D得到；根據(jù)WhiChCaUSedDmaIeSSOn（這給了他一個(gè)教訓(xùn)。）可知:節(jié)約用

水。故選A。

（10）考查動(dòng)詞。句意：這一次，我和他一起，從廚房里拿了一小壺水。A懲罰；B相信；C推；

D加入；根據(jù)withasmallpotofwaterfromthekitchen.（從廚房里拿了一小壺水。）可知我和他一

起，故選D。

本文講述了在干旱季節(jié)，一點(diǎn)雨都沒(méi)有下，作物都要死掉了，小男孩兒捧水去救一頭小鹿，老天

似乎也被孩子的行為感動(dòng)了，恰好也降下雨來(lái)。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)

法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。

22~26.【答案】B、D、B、A、C

【解析】（1）推理判斷題。根據(jù)第三欄第一句WeSearChedthelntemetandPraCtiCedtheSeSCienCe

experimentswithourownyou（我們搜索了互聯(lián)網(wǎng)，并與自己的你一起實(shí)踐了這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)），可

知是在互聯(lián)網(wǎng)上。故選B。

（2）細(xì)節(jié)理解題o根據(jù)第三欄第二句They'resupereducationalandsomuchfunforkidsofallages

（它們非常有教育意義，對(duì)所有年齡段的孩子來(lái)說(shuō)都很有趣），可知是這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)同時(shí)具備教

育意義和充滿樂(lè)趣。故選D。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二欄Steps中出現(xiàn)了*Useamarkerpentodrawaskyontheupperhalf

ofyourZiplockbag.Includecloudsandthesun（用記號(hào)筆在你的拉鏈袋上半部分畫一個(gè)天空。包括

云朵和太陽(yáng)）.?Fillacupwithwaterandaddafewdropsofbluefoodcoloring.Mixitupuntilthe

WateriSblUe（在杯子里裝滿水，滴幾滴藍(lán)色食用色素，攪拌均勻，直到水變成藍(lán)色），*Pourthe

waterintothebagandzipittight,sonowaterescapes（把水倒進(jìn)袋子里，拉上拉鏈，這樣就不會(huì)有

水漏出來(lái)），?Hangyourbaguponawindowthatgetsalotofsunshine.Inacoupleofhours,youwillsee

somedropsofwaterwillbeinthe"clouds"andotherdropswillbecomingdownlikerain（把你的包掛

在陽(yáng)光充足的窗戶上。幾個(gè)小時(shí)后，你會(huì)看到一些水滴會(huì)在“云中"，其他水滴會(huì)像雨一樣落下），

可知是是有四個(gè)步驟。故選B。

（4）詞義猜測(cè)題。根據(jù)最后一欄第一句Thesunisheatingupthewaterinthebag,whichturnsthewater

intothegas,可知太陽(yáng)正在加熱袋子里的水，把水變成了氣體。根據(jù)生活我們推知這種現(xiàn)象也發(fā)生

在我們的大氣層中。故選A。

（5）主旨大意題。根據(jù)第三欄第二句You'reprobablylookingforscienceexperimentsforyourkidsat

home（你可能正在為家里的孩子尋找科學(xué)實(shí)驗(yàn)），可知本文是寫給那些有孩子的家長(zhǎng)的。故選C。

本文是一篇說(shuō)明文。主要介紹了一些適合兒童在家做的100個(gè)簡(jiǎn)單科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

27~31.【答案】B、D、C、A、D

【解析】（1）推理判斷題。通讀第一段，尤其根據(jù)

Josh'sroomwasinamessandhewastiredofalwayslosingthings,

sohisparentsboughthimstoragebinstoorganizehisroom.（Josh的房間一團(tuán)糟，他厭倦了總是丟東

西，所以他的父母給他買了儲(chǔ)物箱來(lái)整理他的房間。）可知，我們能從第一段中知道J。Sh已經(jīng)做

好了改變的準(zhǔn)備。故選B。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Oneday,Joshdecidedtogethisskateboardoutofthegarage（車庫(kù)）.

（有一天，Josh決定把他的滑板從車庫(kù)里拿出來(lái)。）可知，JoSh一開始想從車庫(kù)里得到滑板。故

選D。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Aftereverythingwassortedout,

Joshstartedputtingeverythingintodifferentbins.lttookalongtimebecausethegaragewasinabigmes

s.ButwhenJoshfinished,itlookedtidier.Wheneverythingwasstored,Joshsweptthegarage.（在所有

東西都整理好后，喬希開始把所有東西都放進(jìn)不同的垃圾箱。這花了很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)檐噹?kù)里一片

狼藉.但當(dāng)喬希完成后，它看起來(lái)更整潔了。當(dāng)所有東西都存放好時(shí)，喬希打掃了車庫(kù)。）可知，

JoSh一直等到最后才打掃車庫(kù)因?yàn)樵谒阉袞|西都存起來(lái)之前，沒(méi)有地方打掃。故選C。

(3)推理判斷題。根據(jù)最后一段HiSfamilySaidthegarageloOkedgreat,(他的家人說(shuō)車庫(kù)看起來(lái)

很棒，)可知，應(yīng)是JoSh的父母可能對(duì)車庫(kù)在文章結(jié)尾的樣子很高興。故選A。

(5)推理判斷題。通讀全文可知，短文主要講述了JoSh體會(huì)到了保持整潔的好處后，親自打掃

車庫(kù)的故事。文章旨在告訴我們：要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。故一個(gè)容納一切的地方，一切都在它

的位置是對(duì)本文主題的一個(gè)很好的總結(jié)。故選D。

本文是一篇記敘文。主要講述了JoSh體會(huì)到了保持整潔的好處后，親自打掃車庫(kù)的故事。文章旨

在告訴我們：要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

32.【答案】【小題1】B

【小題2】F

【小題3】C

【小題4】A

【小題5】E

【解析】細(xì)節(jié)推理題。

(1)根據(jù)Mrs.Liuisahousewife.Shehastotakecareoftwolittlekidsathome.Everydaysheisbusy

IidyingUPthemeSSanddOingCleaning.(劉女士是一名家庭主婦。她必須在家照顧兩個(gè)小孩。她每

天都忙于收拾殘局和打掃衛(wèi)生。)可知說(shuō)的是清潔，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)“清潔是一項(xiàng)日常工作。跟隨

"你擁有的東西”這個(gè)網(wǎng)站上的專家，他們會(huì)教你如何清潔一切東西。"故選B。

(2)根據(jù)LindajustleftthecollegeandstartedworkinginGuangzhou.Sheisverybusyand

tired.Sometimessheevenfeelsconfusedaboutherfuture.(琳達(dá)剛從大學(xué)畢業(yè)，開始在廣州工作。她

很忙很累。有時(shí)她甚至對(duì)自己的未來(lái)感到困惑。)可知說(shuō)的是找工作，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)"Idealist

是一個(gè)求職網(wǎng)站。在這里，你可以找到關(guān)于職業(yè)變化、工作與生活平衡、組織技能、求職挑戰(zhàn)等

等的答案。”故選F。

(3)根據(jù)Mr.andMrs.Leeboughtanewbighousewithagardeninfrontofit.Theywantedtoknowhow

IomakethegardenbeaUIifUI.(李先生和夫人買了一棟新的大房子，房子前面有一個(gè)花園。他們想

知道如何讓花園變得漂亮。)可知說(shuō)的是園藝，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)”到目前為止，這個(gè)網(wǎng)站已經(jīng)回答

了大約5萬(wàn)個(gè)關(guān)于園藝的直接問(wèn)題。如果你是園藝新手，可以從如何園藝章節(jié)開始。"故選C。

(4)根據(jù)TomGreenisateenagerwholikesmakinghisownthingsathome.Heislookingformoreideas

about"do-it-yourself".(湯姆?格林是一個(gè)喜歡在家自制的青少年。他正在尋找更多關(guān)于"自己動(dòng)手

"的想法。)可知說(shuō)的是DlY項(xiàng)目，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)“你可以在房子周圍甚至戶外找到DlY項(xiàng)目。

網(wǎng)站上的許多文章在快速閱讀中為你提供了大量的想法。”故選A0

(5)根據(jù)MikebelieveseveryoneshouldstartoutsmalltohelpprotecttheEarth.Therearemany

unwantedthingsathishouseandhewantstoknowhowtodealwiththeminanenvironmental-friendly

way.（邁克認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該從小處著手幫助保護(hù)地球。他家里有很多不需要的東西，他想知道

如何以環(huán)保的方式處理它們。）可知說(shuō)的是保護(hù)環(huán)境，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)"你應(yīng)該試試綠色生活網(wǎng)站，

在你的城鎮(zhèn)周圍找到一個(gè)回收地點(diǎn)。你也可以學(xué)習(xí)如何再利用你房子周圍的東西?！惫蔬xE。

（1）劉女士是一名家庭主婦。她必須在家照顧兩個(gè)小孩。她每天都忙于收拾殘局和打掃衛(wèi)生。一一

清潔是一項(xiàng)日常工作。跟隨”你擁有的東西"這個(gè)網(wǎng)站上的專家，他們會(huì)教你如何清潔一切東西。

（2）琳達(dá)剛從大學(xué)畢業(yè)，開始在廣州工作。她很忙很累。有時(shí)她甚至對(duì)自己的未來(lái)感到困惑。

-IdealiSt是一個(gè)求職網(wǎng)站。在這里，你可以找到關(guān)于職業(yè)變化、工作與生活平衡、組織技能、

求職挑戰(zhàn)等等的答案。

（3）李先生和夫人買了一棟新的大房子,房子前面有一個(gè)花園。他們想知道如何讓花園變得漂亮。

一到目前為止，這個(gè)網(wǎng)站已經(jīng)回答了大約5萬(wàn)個(gè)關(guān)于園藝的直接問(wèn)題。如果你是園藝新手，可

以從如何園藝章節(jié)開始。

（4）湯姆?格林是一個(gè)喜歡在家自制的青少年。他正在尋找更多關(guān)于“自己動(dòng)手”的想法。一一你

可以在房子周圍甚至戶外找到DlY項(xiàng)目。網(wǎng)站上的許多文章在快速閱讀中為你提供了大量的想法。

（5）邁克認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該從小處著手幫助保護(hù)地球。他家里有很多不需要的東西，他想知道如

何以環(huán)保的方式處理它們。一一你應(yīng)該試試綠色生活網(wǎng)站，在你的城鎮(zhèn)周圍找到一個(gè)回收地點(diǎn)。

你也可以學(xué)習(xí)如何再利用你房子周圍的東西。

做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，保證上下文意思通順，結(jié)合選項(xiàng)選

出正確答案。

33?【答案】【小題1】for

【小題2]enough

【小題31and

【小題4]her

【小題51walked

【小題6】hard

【小題7】made

【小題8]paid

【小題9】gift

【小題10]why

【解析】（1）考查介詞。句意：她想給他買一個(gè)新籃球。根據(jù)句意可知，簡(jiǎn)應(yīng)該想為弟弟買一個(gè)

新籃球。buysth.forsb.為某人買某物，固定搭配，故填for。

（2）考查形容詞。句意：簡(jiǎn)存了一些錢，但還不夠買籃球。根據(jù)下文

Andshedidn'twanttoaskmoneyfromherparents.Shedecidedtoseeifherneighborshadanyoddjobs

（零工）shecoulddoforthem.（她不想向父母要錢。她決定看看鄰居是否有她能為他們做的零工。）

可知，她的錢應(yīng)該不夠。故填enough。

（3）考查連詞。句意：她鼓起勇氣去了隔壁威爾遜太太的家。根據(jù)上文ShePiCkedUPherCoUrage

（她鼓起勇氣）和下文WenttoMrS.Wilson'shouseneXtdOOr（去了隔壁威爾遜太太的家）可知，前

后句子是順承關(guān)系，故填and。

（4）考查代詞。句意：威爾遜太太讓她去洗車。根據(jù)上文"IwillwaS