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2023-2024學年安慶市重點中學高三第二次聯(lián)考生物試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.科學家發(fā)現(xiàn),大多數(shù)癌細胞的線粒體缺少嵴,因此即使在有氧情況下,癌細胞也主要依賴無氧呼吸提供能量?下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.癌細胞中的乳酸含量比正常細胞中的多B.癌細胞消耗的葡萄糖量比正常細胞的多C.癌細胞的線粒體缺陷主要影響有氧呼吸的第三階段D.癌細胞的線粒體功能缺陷是由原癌基因突變導致的2.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是()A.餐后胰島A細胞分泌活動旺盛,血糖濃度下降B.淋巴因子作用于免疫細胞發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中C.血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將會導致組織液增多D.運動時大量出汗可能會導致體內(nèi)水鹽平衡失調(diào)3.生物學實驗中經(jīng)常需要分離混合物,下列有關(guān)敘述正確的是()A.透析袋與原生質(zhì)層的特點類似,溶液中分子量越大的物質(zhì)出袋速率越快B.固定化酶易與產(chǎn)物分離的原理是酶不溶于水而產(chǎn)物能溶于水C.葉綠體色素用紙層析分離的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同D.利用木瓜提取液將DNA與雜質(zhì)分離的原理是兩者在木瓜提取液中的溶解度不同4.科研人員調(diào)查了某種群數(shù)量的動態(tài)變化,首次測得的種群數(shù)量為N0,第t年測得的種群數(shù)量為Nt,如圖表示Nt/N0的值隨時間變化的曲線。下列敘述正確的是()A.N3即為k/2B.圖中a值大于1C.圖中N1/N0代表種群增長速率D.圖中第6年,該種群數(shù)量達到環(huán)境容納量5.棄耕農(nóng)田的群落類型隨時間推移而發(fā)生變化的現(xiàn)象屬于群落的A.時間結(jié)構(gòu)B.水平結(jié)構(gòu)C.原生演替D.次生演替6.蛋白質(zhì)是細胞完成生命活動的主要承擔者。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是()A.蛋白質(zhì)合成場所是核糖體和溶酶體B.胰島素分子的基本單位是氨基酸C.細胞免疫主要依賴于抗體來實現(xiàn)D.淀粉酶遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)磚紅色二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖一是一年內(nèi)Wisconsin綠灣中藻類數(shù)量隨環(huán)境的變化曲線圖。圖二是美國佛羅里達州銀泉的能量流動分析圖(其中GP代表總生產(chǎn)量,NP代表凈生產(chǎn)量:單位:J/m1.a(chǎn))。請回答下列問題:(l)據(jù)圖一分析,Wisconsin綠灣中各種藻類的種群數(shù)量變化屬于_________類型,就環(huán)境因素分析,其種群數(shù)量變化主要是由于藻類對_________和營養(yǎng)物質(zhì)等的變化敏感而造成的。(1)科學家對Wisconsin綠灣的調(diào)查還發(fā)現(xiàn),藻類某一時刻的生物量比浮游動物少,其主要原因可能是_________。(3)根據(jù)圖二分析,“V”和“X”代表的含義分別是_________和_________。(4)圖二中最高營養(yǎng)級和前一營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是_________。在實際調(diào)查中發(fā)現(xiàn)銀泉的能量輸入,除了來自銀泉中植物的光合作用固定的太陽能外,還會來自各條支流和陸地的_________的補給。8.(10分)圖甲為紫羅蘭葉肉細胞中的葉綠體進行光合作用的示意圖(I至IV代表4種物質(zhì)),圖乙表示在最適溫度、最適CO2濃度下,給予不同條件時紫羅蘭光合速率變化的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)向紫羅蘭提供14CO2,光照一段時間,14C3化合物______(填“先于”或“后于”)14C5化合物出現(xiàn)。圖中的物質(zhì)_____可代表C3化合物。(2)圖甲中H2O的分解發(fā)生的場所是_________________________,這屬于光合作用的__________階段。(3)圖乙中由適宜光照變?yōu)檩^低光照時,短時間內(nèi),圖甲中物質(zhì)IV與Ⅲ的含量比值將______(填“增大”或“減小”或“不變”)。(4)T3時刻溫度升高,光合速率下降的主要原因是______________________________。9.(10分)下圖所示為茉莉花油的提取過程,請據(jù)圖并結(jié)合所學知識回答下列問題:(1)茉莉花油不僅揮發(fā)性強,而且易______________________,因此常采用______________法提取。(2)由于擔心使用水中蒸餾法會產(chǎn)生_______________________的問題,因此從橘皮中提取橘皮精油通常使用________法。(3)因為只是對茉莉花油進行粗提取,所以茉莉花瓣與清水的質(zhì)量比為_______。(4)圖中A表示___________過程,經(jīng)該過程得到的油水混合物加入NaCl并放置一段時間后,茉莉花油將分布于液體的________層,原因是________________________________________________________________________________________________。(5)圖中B是_____,加入此劑的作用是________________________________。10.(10分)某科研人員從野生型紅眼果蠅(2N=8)中分離出紫眼突變體,并進行了以下實驗:實驗一:紫眼雌果蠅x野生型紅眼雄果蠅→F1均為紅眼→F2中紅眼:紫眼=3:1實驗二:紫眼雄果蠅x野生型紅眼雌果蠅→F1均為紅眼→F2中紅眼:紫眼=3:1(1)根據(jù)上述實驗結(jié)果,下列關(guān)于眼色基因存在部位的假設,不成立的是_________。①眼色基因位于細胞質(zhì)中②眼色基因只位于X染色體上③眼色基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段④眼色基因只位于Y染色體上⑤眼色基因位于常染色體上(2)研究者讓實驗一的F1紅眼雄果蠅與親本紫眼雌果蠅雜交,若子代中雌果蠅均表現(xiàn)為紫眼、雄果蠅均表現(xiàn)為紅眼,則(1)小題中的假設_________成立;如果利用該假設進一步分析實驗一和實驗二中F2的實驗結(jié)果,則具體的實驗結(jié)果應該是__________。(3)若(1)小題中的假設⑤成立,則子代中雌雄果蠅表現(xiàn)為___________。(4)果蠅的細眼(B)粗眼(b)也是一對相對性狀B/b基因位于X染色體上。一只粗眼雌果蠅(XbXb)與一只細眼雄果蠅(XBY)交配,子代中出現(xiàn)了一只粗眼雌果蠅,該粗眼雌果蠅的基因型可能是________[選填合適序號:①XbXbY(雌果蠅)②X-Xb(一條X染色體部分缺失)③XbXb]。能確定該粗眼雌果蠅基因型的簡單實驗方法是___________________。11.(15分)如圖是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素的簡化流程?;卮鹣铝袉栴}:(1)進行過程I的前提是要根據(jù)干擾素基因的____________設計引物。(2)過程I需加熱至90~95℃,然后冷卻至55~60℃,如此操作的目的是____________。據(jù)圖可知欲獲得干擾素基因,至少需要復制____________次。(3)圖中A的名稱是___________,A上與RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位稱為___________。(4)為檢測干擾素基因在酵母菌細胞中是否轉(zhuǎn)錄,可用_____________作探針,與從細胞中提取的____________進行分子雜交。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
有氧呼吸和無氧呼吸的過程:(1)有氧呼吸可以分為三個階段:第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中:1分子葡萄糖被分解為2分子丙酮酸和少量的還原型氫,釋放少量能量;第二階段:在線粒體基質(zhì)中進行,丙酮酸和水在線粒體基質(zhì)中被徹底分解成二氧化碳和還原型氫;釋放少量能量;第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,前兩個階段產(chǎn)生的還原型氫和氧氣發(fā)生反應生成水并釋放大量的能量。(2)無氧呼吸過程:第一階段:和有氧呼吸第一階段相同。第二階段:在細胞質(zhì)基質(zhì)中丙酮酸重新生成乳酸,一般植物細胞內(nèi)生成酒精和二氧化碳。【詳解】A、由于癌細胞在有氧情況下也主要依賴無氧呼吸提供能量,所以癌細胞中乳酸含量比正常細胞中的多,A正確;B、無氧呼吸提供的能量較少,所以癌細胞消耗的葡萄糖量比正常細胞的多,B正確;C、癌細胞的線粒體缺少嵴,所以主要影響了有氧呼吸第三階段,C正確;D、原癌基因調(diào)控細胞周期,如果該基因突變則使細胞周期紊亂,而不是影響線粒體的結(jié)構(gòu),D錯誤。故選D?!军c睛】本題需要抓住題干中“大多數(shù)癌細胞的線粒體缺少嵴”,結(jié)合有氧呼吸的過程進行解答。2、A【解析】餐后血糖濃度升高,能使胰島B細胞分泌胰島素的活動增強,A錯誤;淋巴因子作用于免疫細胞發(fā)生在組織液中,屬于內(nèi)環(huán)境,B正確;血漿中的蛋白質(zhì)含量減少,導致血漿滲透壓降低,導致組織液增多,C正確;運動時大量出汗,導致體內(nèi)水鹽平衡失調(diào),導致細胞外液滲透壓升高,D正確。3、C【解析】
1、透析即是血紅蛋白的粗分離,透析的目的是除去分子量較小的雜蛋白;透析的原理是透析袋能使小分子自由進出,而大分子則保留在袋內(nèi)。2、固定化酶實質(zhì)上是將相應酶固定在不溶于水的載體上,實現(xiàn)酶的反復利用,并提高酶穩(wěn)定性,酶的各項特性(如高效性、專一性和作用條件的溫和性)依然保持。3、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢。濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)?!驹斀狻緼、透析袋與原生質(zhì)層的特點類似,具有半透性,小分子可以通過,蛋白質(zhì)等大分子不能通過,A錯誤;B、固定化酶易與產(chǎn)物分離的原理是酶吸附在載體上,而產(chǎn)物能溶于水,B錯誤;C、葉綠體色素用紙層析分離的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度大的色素,在濾紙上擴散速度快;溶解度小的色素,在濾紙上擴散速度慢,C正確;D、利用木瓜提取液將DNA與雜質(zhì)分離的原理是木瓜蛋白酶具有催化蛋白質(zhì)水解的作用,從而將DNA與蛋白質(zhì)分離,D錯誤。故選C。【點睛】本題綜合考查生物實驗的相關(guān)知識,意在考查學生理解所學知識的要點、分析能力和綜合運用所學知識分析問題的能力,并能對實驗材料、現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力。4、D【解析】
解答此類問題的關(guān)鍵是抓住Nt/N0值的內(nèi)涵,即:Nt/N0=1時,該種群的數(shù)量不變,Nt/N0>1時,該種群的數(shù)量增加。在此基礎上,分析曲線圖中橫、縱坐標的含義以及曲線的變化趨勢,運用所學的知識加以分析合理的解釋各種情境下的曲線含義,在解題的過程中就可以有效處理,得到答案。【詳解】A、k/2為ab/2,但不一定就是N3的值,A錯誤;B、a時Nt=N0,所以圖中a表示的值為1,B錯誤;C、圖中(N1-N0)/單位時間代表種群增長速率,C錯誤;D、1-6年Nt/N0>1,種群的數(shù)量增加,在第6年后Nt/N0的比值不變,此時該種群的數(shù)量已經(jīng)達到環(huán)境容納量,D正確。故選D。5、D【解析】
初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替是次生演替?!驹斀狻織壐r(nóng)田的群落類型隨時間推移而發(fā)生變化的現(xiàn)象屬于群落演替,棄耕的農(nóng)田上原本就存在一些植被或種子或繁殖體,因此其演替類型屬于次生演替,D正確。6、B【解析】【分析】試劑成分實驗現(xiàn)象常用材料蛋白質(zhì)雙縮脲試劑
A:0.1g/mLNaOH紫色大豆、蛋清B:0.01g/mLCuSO4脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色花生蘇丹Ⅳ紅色還原糖
斐林試劑、班氏(加熱)甲:0.1g/mLNaOH磚紅色沉淀蘋果、梨、白蘿卜乙:0.05g/mLCuSO4淀粉碘液I2藍色馬鈴薯構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,氨基酸種類的不同在于R基的不同。因為組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列次序不同,肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別,因此蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)具有多樣性?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)合成場所是核糖體,A錯誤;B、胰島素分子是蛋白質(zhì),其基本組成單位是氨基酸,B正確;C、細胞免疫主要依賴于效應T細胞攻擊靶細胞來實現(xiàn),C錯誤;D、淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色,D錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、波動溫度藻類個體小、代謝快、壽命短分解者呼吸作用散失的熱能5.53%有機物質(zhì)【解析】
分析表格:圖二表示對美國佛羅里達州的銀泉進行能量流動的分析結(jié)果,其中Gp表示生物同化的能量,X表示呼吸散失的能量,NP表示每個營養(yǎng)級生物用于生長、發(fā)育、繁殖的能量,表中Ⅰ是生產(chǎn)者、Ⅱ是初級消費者、Ⅲ是次級消費者、Ⅳ是三級消費者,Ⅴ是分解者,能量沿著食物鏈流動時,其特點是單向流動,逐級遞減?!驹斀狻浚?)從圖中看出種群數(shù)量呈現(xiàn)波動變化,圖中數(shù)量的變化在4月份最高,然后不斷下降,至7月份達到一個高峰后,種群數(shù)量降低,所以可以推測是溫度和營養(yǎng)物質(zhì)發(fā)生變化造成的。(1)在某一時刻藻類的生物量比浮游動物少,可能是藻類個體小、代謝快、壽命短。(3)圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都有部分能量傳遞給Ⅴ,所以推測Ⅴ是分解者,X是呼吸作用過程中以熱能散失的能量。(4)Ⅳ是最高營養(yǎng)級,同化的能量是0.88×105,Ⅲ同化的能量是15.91×105,所以二者之間能量傳遞效率為0.88/15.91=5.53%,在各條支流和陸地都有有機物質(zhì)流向銀泉,其中也含有能量?!军c睛】本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成及營養(yǎng)結(jié)構(gòu);識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程,掌握能量流動的特點及能量流動過程中的相關(guān)計算,能結(jié)合表中數(shù)據(jù)準確答題。8、先于Ⅲ葉綠體的類囊體薄膜上光反應減小溫度升高,與光合作用相關(guān)酶的活性降低【解析】
光合作用分為兩個階段進行,在這兩個階段中,第一階段是直接需要光的光反應,第二階段不需要光直接參加,是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^程,稱為暗反應。光合作用在葉綠體中進行,光反應的場所位于類囊體膜,暗反應的場所在葉綠體基質(zhì)。光反應的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。光反應與碳反應的反應式如表所示。光反應碳反應水的光解:H2O→H++O2+e-CO2的固定:CO2+RuBP→三碳酸ATP的合成:ADP+Pi+能量→ATP三碳酸的還原:三碳酸→三碳糖NADPH的合成:NADP++H++能量→NADPHRuBP的再生:三碳糖→RuBP能量轉(zhuǎn)化:光能→電能→ATP、NADPH中活躍的化學能能量轉(zhuǎn)化:ATP、NADPH中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能【詳解】(1)一個二氧化碳分子被一個C5分子固定以后,很快形成兩個C3分子,因此,14C3化合物先于14C5化合物出現(xiàn)。圖中I至IV分別代表O2、CO2、C3與C5。(2)水的分解屬于光反應階段,該反應是在葉綠體的類囊體薄膜上進行的。(3)圖乙中由適宜光照變?yōu)檩^低光照時,短時間內(nèi),C5的含量減少,C3的含量增加,故圖甲中物質(zhì)IV與Ⅲ的含量比值將減小。(4)由于圖乙是表示處在最適溫度、最適CO2濃度下,所以,T3時刻溫度升高,光合速率下降的主要原因是:溫度升高,與光合作用相關(guān)酶的活性降低?!军c睛】光合作用是植物重要的代謝活動,是常見的考點也是難點,對于光合作用的考查,通常結(jié)合圖形、實驗來考察,要注意對圖形信息的處理能力的培養(yǎng)。9、溶于有機溶劑水蒸氣蒸餾原料焦糊壓榨1:4冷凝上油層的密度比水層小(加入)無水Na2SO4吸收茉莉花油中殘留的水分【解析】
水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法,它的原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來,形成油水混合物,冷卻后,混合物又會重新分出油層和水層?!驹斀狻浚?)茉莉油的化學性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾(2)由于水中蒸餾會導致原料焦糊或有效成分部分水解等問題,所以提取橘皮精油,常采用壓榨法而不用蒸餾法。(3)在對茉莉花油進行粗提取時,茉莉花瓣與清水的質(zhì)量比為1:4。(4)水蒸氣蒸餾后,經(jīng)過冷凝裝置的冷凝,會收集到乳白色的油水混合物。此時向乳化液中加入NaCl,增加鹽的濃度,就會出現(xiàn)明顯的分層。因為油層的密度比水層小,可用分液漏斗獲得上層的油層。(5)分離的油層還會含有一定的水分,一般可以加入一些無水Na2SO4吸水,放置過夜,再過濾除去固體Na2SO4就可以得到茉莉花油。【點睛】本題考查水蒸氣蒸餾法提取茉莉花油的過程,解題關(guān)鍵是記憶相關(guān)基礎知識。10、①②④③實驗一的F2中紅眼雌果蠅:紫眼雌果蠅:紅眼雄果蠅=1:1:2,而實驗二的F2中紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:紫眼雄果蠅=2:1:1子二代中雌雄均是紅眼:紫眼=3:1①②③借助高倍顯微鏡觀察該果蠅體細胞中性染色體的數(shù)目、形態(tài)和結(jié)構(gòu)【解析】
細胞中的遺傳物質(zhì)分細胞質(zhì)遺傳和細胞和遺傳。細胞質(zhì)遺傳顯著的特點為母系遺傳,即后代的表現(xiàn)型由母本細胞質(zhì)基因決定。而細胞核基因遵循基因的分離定律和自由組合定律。由于兩者遺傳特點的區(qū)別,一般選用正交和反交的方法進行辨別?!驹斀狻浚?)根據(jù)子后代中有紅眼和紫眼,因此可以排除顏色基因位于細胞質(zhì)中和只位于Y染色體上。若眼色基因只位于X染色體上,根據(jù)題干可知紅眼為顯性性狀,因此實驗一中的子一代應該是既有紅眼,也有紫眼,故也不成立,綜上不成立的是①②④。(2)若(1)小題中的假設③成立,控制顏色的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,則實驗一的親本(設用字母A/a表示)是XaXa×XAYA,則F1紅眼雄果蠅為XaYA與親本紫眼雌果蠅(XaXa)雜交,則后代的雌果蠅均表現(xiàn)為紫眼、雄果蠅均表現(xiàn)為紅眼。實驗一中子一代的基因型是XaYA、XAXa,則子二代雌性中紫眼:紅眼=1:1,雄性全部為紅眼,即紅眼雌果蠅:紫眼雌果蠅:紅眼雄果蠅=1:1:2。實驗二中子一代的基因型是XAXa、XAYa,則子二代雌性全為紅眼,雄性中紫眼:紅眼=1:1,即紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:紫眼雄果蠅=2:1:1。(3)若控制顏色的基因位于常染色體上,則子一代的基因型均為Aa,子二代中雌雄均是紅眼:紫眼=3:1。(4)若粗眼雌果蠅在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生了XbXb的配子,與雄果蠅的Y配子結(jié)合,則可形成XbXbY的粗眼雌果蠅;若位于雄果蠅X染色體上B基因所在的片段缺失,則與雌果蠅產(chǎn)生的Xb配子結(jié)合,形成X-Xb的粗眼雌果蠅;若雄果蠅產(chǎn)生的XB配子發(fā)生基因突變?yōu)閄b,與Xb的雌配子結(jié)合形成XbXb的粗眼雌果蠅。要想確定該粗眼雌果蠅基因型最簡單的方法是借助高倍顯微鏡觀察該果蠅
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