2021新高考通史歷史二輪復(fù)習(xí)學(xué)案第1部分第2篇中國近現(xiàn)代史“專題貫通”“中外關(guān)聯(lián)”“鏈新教材”

中國近現(xiàn)代史“專題貫通”“中外關(guān)聯(lián)”“鏈新教材”一、縱向?qū)ｎ}貫通——線索清貫通(一)政治層面線索梳理1．列強(qiáng)侵華——中華民族備受欺凌的戰(zhàn)爭時(shí)間國際背景階段特征侵略戰(zhàn)爭結(jié)果與影響19世紀(jì)40年代至60年代工業(yè)革命使得資本主義迅速發(fā)展以發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭作為打開中國國門的主要手段；以商品輸出作為主要侵略方式；侵略過程中，列強(qiáng)之間的關(guān)系以相互勾結(jié)為主；侵華的主要國家是英、法、美等資本主義工業(yè)強(qiáng)國和相對落后但侵略成性的沙皇俄國兩次鴉片戰(zhàn)爭簽訂中英《南京條約》及其附件、中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；簽訂《天津條約》《北京條約》，中國半殖民地半封建化的程度加深19世紀(jì)末20世紀(jì)初隨著第二次工業(yè)革命的進(jìn)行，主要資本主義國家向帝國主義階段過渡侵華的方式：政治上，由掀起瓜分中國的狂潮到實(shí)行“以華制華”；經(jīng)濟(jì)上，由以商品輸出為主轉(zhuǎn)為以資本輸出為主、商品輸出為輔。侵華的主要格局：帝國主義國家共同支配甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華簽訂《馬關(guān)條約》，大大加深中國半殖民地半封建化程度；簽訂《辛丑條約》，中國完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的境地20世紀(jì)三四十年代1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)侵華的方式：從“以華制華”到獨(dú)占中國。侵華的主要國家是美、日兩國，他們在中國展開了激烈的爭奪。侵華的主要格局：先是由列強(qiáng)共同支配，后由日本獨(dú)霸中國日本侵華戰(zhàn)爭日本無條件投降，中國人民百年反侵略斗爭首次取得完全勝利，中國的國際地位得到提高2.抗?fàn)幪剿鳌袊麟A層的抗?fàn)幪剿?1)近代前期的民主革命——舊民主主義革命探索主線各階級(jí)在抗?fàn)幹刑剿骶葒让竦牡缆穬蓚€(gè)階段(1)19世紀(jì)40—90年代，以地主階級(jí)(洋務(wù)運(yùn)動(dòng))和農(nóng)民階級(jí)(太平天國運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng))為主(2)19世紀(jì)90年代至1919年，以民族資產(chǎn)階級(jí)(維新派，學(xué)習(xí)西方君主立憲制，掀起戊戌變法；革命派，學(xué)習(xí)西方民主共和制，掀起辛亥革命和維護(hù)民主共和的斗爭；激進(jìn)派，學(xué)習(xí)西方民主與科學(xué)，掀起新文化運(yùn)動(dòng))為主主要內(nèi)容學(xué)西方器物、學(xué)西方制度、學(xué)西方思想文化涉及領(lǐng)域軍事、經(jīng)濟(jì)、政治、思想(2)近代后期的民主革命——新民主主義革命五四運(yùn)動(dòng)——新民主主義革命的偉大開端性質(zhì)和精神反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)；以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為核心階段和中心5月4日至6月初，在北京；6主要特點(diǎn)徹底、不妥協(xié)(取得初步勝利)、群眾基礎(chǔ)廣泛參與階層青年學(xué)生是先鋒；工人階級(jí)是主力；民族資產(chǎn)階級(jí)是重要力量；具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子是領(lǐng)導(dǎo)國民革命——民主革命力量的聯(lián)合斗爭革命成果殲滅孫傳芳、吳佩孚主力，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治重要會(huì)議中共三大、國民黨一大主要標(biāo)志國民黨一大召開是興起的標(biāo)志；北伐戰(zhàn)爭是高潮的標(biāo)志；四一二政變和七一五政變是結(jié)束的標(biāo)志土地革命——探索中國民主革命的道路革命道路農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的工農(nóng)武裝割據(jù)道路重要會(huì)議八七會(huì)議、遵義會(huì)議主要起義南昌起義、秋收起義、廣州起義抗日戰(zhàn)爭——人民民主力量的發(fā)展壯大主要矛盾日本帝國主義與中華民族的矛盾抗戰(zhàn)路線國民黨執(zhí)行單純依靠政府和軍隊(duì)的片面抗戰(zhàn)路線；共產(chǎn)黨執(zhí)行全面抗戰(zhàn)路線，即人民戰(zhàn)爭的路線主要戰(zhàn)場在兩條不同抗戰(zhàn)路線的指導(dǎo)下，分別出現(xiàn)了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場和國民黨負(fù)責(zé)的正面戰(zhàn)場四大會(huì)戰(zhàn)淞滬會(huì)戰(zhàn)、太原會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)、武漢會(huì)戰(zhàn)解放戰(zhàn)爭——新民主主義革命的偉大勝利革命任務(wù)推翻美帝國主義支持的國民黨反動(dòng)派的統(tǒng)治兩次談判重慶談判與北平和談三大戰(zhàn)役遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役四大階段戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略反攻、戰(zhàn)略決戰(zhàn)、勝利階段貫通(二)經(jīng)濟(jì)層面線索梳理1．歐風(fēng)美雨——近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和民族工業(yè)的曲折發(fā)展(1)近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭后自然經(jīng)濟(jì)開始解體，在通商口岸出現(xiàn)了外國資本家創(chuàng)建的近代工業(yè)19世紀(jì)六七十年代民族資本主義工業(yè)在東南沿海地區(qū)開始產(chǎn)生19世紀(jì)60年代到90年代洋務(wù)派引進(jìn)西方的先進(jìn)技術(shù)和機(jī)器設(shè)備，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，成為中國近代化的開端(2)近代中國民族資本主義發(fā)展歷程19世紀(jì)末20世紀(jì)初民族資本主義初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)力量壯大，并登上政治舞臺(tái)一戰(zhàn)期間民族資本主義得到一個(gè)短暫發(fā)展的機(jī)會(huì)，為新文化運(yùn)動(dòng)及新民主主義革命奠定了基礎(chǔ)北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期帝國主義國家卷土重來，中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)重新受到壓制國共十年對峙期間國民政府推進(jìn)經(jīng)濟(jì)改革，進(jìn)行“國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”，民族資本主義經(jīng)濟(jì)取得較快發(fā)展全民族抗戰(zhàn)期間民族資本主義經(jīng)濟(jì)遭受劫難，大批企業(yè)內(nèi)遷，一定程度上改變了民族工業(yè)區(qū)域分布解放戰(zhàn)爭期間《中美友好通商航海條約》簽訂，使美國商品在中國市場處于獨(dú)占地位；官僚資本壓制民族資本主義，使民族工業(yè)陷入絕境2.強(qiáng)國之夢——中國特色社會(huì)主義建設(shè)道路的探索(1)準(zhǔn)備階段(1949—1956年)——社會(huì)主義制度在中國確立三項(xiàng)準(zhǔn)備政權(quán)的鞏固；經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)；中蘇建交四項(xiàng)舉措過渡時(shí)期總路線；“一五”計(jì)劃；三大改造；制定《中華人民共和國憲法》一個(gè)創(chuàng)舉對資本主義工商業(yè)實(shí)行和平贖買政策兩個(gè)特點(diǎn)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)(發(fā)展生產(chǎn)力)和改造(變革生產(chǎn)關(guān)系)并舉三項(xiàng)成果社會(huì)主義工業(yè)化的基礎(chǔ)初步奠定；高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制建立；單一的生產(chǎn)資料社會(huì)主義公有制確立(2)曲折發(fā)展階段(1956—1978年)——社會(huì)主義建設(shè)道路的探索一條主線社會(huì)主義建設(shè)在曲折中前進(jìn)兩個(gè)方面成功探索：中共八大召開，實(shí)行“八字方針”；挫折失誤：“三面紅旗”“文化大革命”“三面紅旗”社會(huì)主義建設(shè)總路線、“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動(dòng)“三項(xiàng)內(nèi)容”單一公有制、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制、集中發(fā)展重工業(yè)三個(gè)“一”一個(gè)轉(zhuǎn)變：工作重心由“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙噪A級(jí)斗爭為綱”；一場運(yùn)動(dòng)：“文化大革命”；一個(gè)錯(cuò)誤：“左”傾錯(cuò)誤(3)新時(shí)期(1978年至今)——中國特色社會(huì)主義建設(shè)道路的開辟歷史轉(zhuǎn)折中共十一屆三中全會(huì)確定黨和國家的工作重心是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)行改革開放一個(gè)目標(biāo)中共十四大指出中國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制兩個(gè)領(lǐng)域?qū)?nèi)改革(實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，開展國有企業(yè)改革)和對外開放五個(gè)轉(zhuǎn)變從“以階級(jí)斗爭為綱”到“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”；單一公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制；從優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)到國民經(jīng)濟(jì)平衡協(xié)調(diào)地穩(wěn)步發(fā)展；從學(xué)習(xí)蘇聯(lián)模式到開辟中國特色社會(huì)主義建設(shè)道路貫通(三)文化層面線索梳理1．西學(xué)東漸——近代前期思想解放的歷程歷程代表指導(dǎo)思想主要內(nèi)容第一階段：從鴉片戰(zhàn)爭到甲午中日戰(zhàn)爭林則徐魏源曾國藩中體西用用西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)維護(hù)封建統(tǒng)治，挽救民族危機(jī)，對西方的學(xué)習(xí)停留在器物的表層階段，對封建文化的根基未有任何觸動(dòng)第二階段：從甲午中日戰(zhàn)爭到辛亥革命康有為梁啟超孫中山自由、平等、民權(quán)、民主共和由天賦人權(quán)、自由平等發(fā)展為“三民主義”。不僅要學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)，還要學(xué)習(xí)政治制度，通過發(fā)展資本主義挽救民族危機(jī)。雖然此時(shí)已發(fā)展到學(xué)習(xí)西方制度的深層階段，但對封建文化沒有進(jìn)行全面徹底的批判第三階段：新文化運(yùn)動(dòng)陳獨(dú)秀李大釗魯迅前期提倡民主與科學(xué)，后期宣傳馬克思主義前期徹底否定了封建傳統(tǒng)思想，清算了封建制度的根源；后期宣傳馬克思主義。向西方學(xué)習(xí)已發(fā)展到思想文化層面，在廣度和深度上都超過了以前任何一個(gè)時(shí)期。但存在絕對肯定和絕對否定的錯(cuò)誤傾向，前期也沒有與工農(nóng)群眾運(yùn)動(dòng)相結(jié)合2.與時(shí)俱進(jìn)——20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果從三民主義到新三民主義19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國民族危機(jī)加深，以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派提出三民主義，指導(dǎo)了辛亥革命的進(jìn)行；中華民國建立后，民族危機(jī)、社會(huì)危機(jī)并未解除，孫中山重新解釋了三民主義，將其發(fā)展為新三民主義，成為第一次國共合作的政治基礎(chǔ)和國民革命時(shí)期的旗幟馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來，圍繞什么是新民主主義革命、怎樣進(jìn)行新民主主義革命等一系列問題進(jìn)行研究，并對如何進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)行了不懈探索，從而實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化的歷史性飛躍新時(shí)期的理論成果1978年底，我國的改革開放揭開序幕，中國走上了建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路。在這一偉大事業(yè)中，鄧小平理論對毛澤東思想進(jìn)行繼承與發(fā)展，既高瞻遠(yuǎn)矚又實(shí)事求是，適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需要，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。在20世紀(jì)和21世紀(jì)交替之際，中國共產(chǎn)黨第三代領(lǐng)導(dǎo)集體提出了“三個(gè)代表”重要思想，成為加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)中國社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的重要指導(dǎo)思想。進(jìn)入人民生活總體達(dá)到小康水平的新時(shí)期后，根據(jù)新的發(fā)展要求和中國特色社會(huì)主義建設(shè)出現(xiàn)的新問題，黨中央提出了科學(xué)發(fā)展觀與習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展及為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的進(jìn)程3.科教興國——現(xiàn)代中國的科技、教育與文藝階段特點(diǎn)主要表現(xiàn)1949—1956年深受蘇聯(lián)影響(1)中華人民共和國成立初期，掃盲教育成為重中之重(2)基本參照蘇聯(lián)模式，對高等教育進(jìn)行調(diào)整1956—1966年曲折中前進(jìn)(1)1956年提出“雙百”方針，但是，1957年反右派擴(kuò)大化又破壞了“雙百”方針(2)1958年，掀起“教育大革命”，有成就也有教訓(xùn)(3)1964年第一顆原子彈爆炸成功和發(fā)射了第一枚中近程運(yùn)載火箭1966—1976年遭受嚴(yán)重挫折(1)除航天和農(nóng)業(yè)方面取得重大成就外，科學(xué)研究受到“文化大革命”的嚴(yán)重沖擊(2)高考制度被廢止，教育事業(yè)受到極大破壞(3)盛行“階級(jí)斗爭”文藝，樣板戲流行，出現(xiàn)“百花凋零”局面改革開放以來全面繁榮(1)科學(xué)技術(shù)全面繁榮，在航天、信息技術(shù)方面成就突出(2)確立了“科教興國”戰(zhàn)略，中小學(xué)教育和高等教育得到全面發(fā)展(3)“雙百”方針重新得到貫徹，科研、藝術(shù)出現(xiàn)全面繁榮的局面二、橫向中外關(guān)聯(lián)——聯(lián)系明關(guān)聯(lián)(一)19世紀(jì)中后期的中西方對比這一時(shí)期，工業(yè)革命在歐美一些國家相繼開展，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”；資本主義制度最終戰(zhàn)勝封建制度，在世界范圍內(nèi)確立統(tǒng)治地位。中國封建制度日益衰落，逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。項(xiàng)目中國西方總體特征中國近代化的孕育和起步人類進(jìn)入工業(yè)文明時(shí)代政治中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)；農(nóng)民起義從高潮到失??；中外反動(dòng)勢力從對抗到相互勾結(jié)；民族資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立；工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)逐步掌握國家政權(quán)；無產(chǎn)階級(jí)為爭取自己的權(quán)利而斗爭經(jīng)濟(jì)自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體并被卷入資本主義世界市場；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁出近代化的第一步；民族資本主義產(chǎn)生英、法、美等主要資本主義國家相繼完成工業(yè)革命，資本主義經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展；英國成為“世界工廠”思想文化新思潮萌發(fā)；洪仁玕提出在中國發(fā)展資本主義的方案；早期維新思想出現(xiàn)啟蒙思想日益成為資本主義社會(huì)的主流思想；馬克思主義誕生和傳播科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)和引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)技術(shù)發(fā)明層出不窮，科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合國際關(guān)系由閉關(guān)鎖國到被迫開放工業(yè)革命推動(dòng)資本主義國家進(jìn)一步對外殖民擴(kuò)張，爭奪商品銷售市場和原料產(chǎn)地，資本主義世界市場初步形成關(guān)聯(lián)(二)19世紀(jì)末20世紀(jì)初的中西方對比主要資本主義國家進(jìn)行了第二次工業(yè)革命，人類進(jìn)入電氣時(shí)代，壟斷組織出現(xiàn)；中國完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的境地。項(xiàng)目中國西方總體特征由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)逐步向近代工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變，中國近代化全面展開工業(yè)文明進(jìn)一步發(fā)展政治中國完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的境地；農(nóng)民群眾掀起反帝愛國運(yùn)動(dòng)；民族資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法與辛亥革命主要資本主義國家過渡到帝國主義階段；主要資本主義國家的代議制進(jìn)一步鞏固和完善；民主化、法律化與制度化逐漸被社會(huì)普遍接受經(jīng)濟(jì)自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體；民族資本主義初步發(fā)展；外國資本主義對華經(jīng)濟(jì)侵略從以商品輸出為主轉(zhuǎn)為以資本輸出為主主要資本主義國家進(jìn)行了第二次工業(yè)革命，人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”；壟斷組織出現(xiàn)，主要資本主義國家過渡到壟斷資本主義時(shí)代；資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡加劇思想文化宣傳維新、民主共和、民主與科學(xué)、馬克思主義等思想馬克思主義發(fā)展到列寧主義階段；現(xiàn)代主義文學(xué)藝術(shù)出現(xiàn)科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)和引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦近代教育相對論、量子論提出；影視藝術(shù)產(chǎn)生并發(fā)展國際關(guān)系成為資本主義世界殖民體系的一部分資本主義各國加緊殖民擴(kuò)張，到20世紀(jì)初將世界瓜分完畢，資本主義世界殖民體系最終形成；資本主義世界市場最終形成關(guān)聯(lián)(三)20世紀(jì)世界形勢對中國社會(huì)的影響領(lǐng)域表現(xiàn)政治列強(qiáng)侵華第一次世界大戰(zhàn)后，從列強(qiáng)共同支配中國到日本獨(dú)霸中國再到美國控制中國中國革命受俄國十月革命的影響，中國革命領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)為無產(chǎn)階級(jí)，中國進(jìn)入了新民主主義革命階段；從走蘇俄(聯(lián))式道路到走中國式革命道路國際地位中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，其勝利使中國國際地位有所提高，解放戰(zhàn)爭的勝利最終使中華民族獲得了獨(dú)立經(jīng)濟(jì)民族工業(yè)國民政府統(tǒng)治前期中國民族工業(yè)經(jīng)歷了較快發(fā)展，但經(jīng)濟(jì)危機(jī)及列強(qiáng)侵華使中國民族工業(yè)到后期逐漸萎縮甚至破產(chǎn)思想文化思想解放俄國十月革命的影響，馬克思主義傳入中國并廣泛傳播思想理論俄國十月革命的影響，三民主義發(fā)展為新三民主義；毛澤東思想形成并發(fā)展三、縱橫鏈新教材——視野寬主題(一)中華人民共和國成立及政治建設(shè)的新教材新觀點(diǎn)1．中華人民共和國成立的意義(1)結(jié)束了中國人民長期受壓迫和剝削的歷史，人民真正成為國家的主人。(2)從根本上改變了中國社會(huì)的發(fā)展方向，為實(shí)現(xiàn)由新民主主義向社會(huì)主義過渡創(chuàng)造了前提條件。(3)中華民族開始以嶄新的姿態(tài)自立于世界民族之林，中國歷史進(jìn)入新紀(jì)元。2．中國共產(chǎn)黨的作用中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，完成了中華民族有史以來最為深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國的一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。3．社會(huì)主義民主建設(shè)1954年通過了《中華人民共和國憲法》，開啟了民主政治建設(shè)歷程，中間雖有曲折，但隨著社會(huì)主義民主法制建設(shè)的恢復(fù)和發(fā)展，1982年其得到恢復(fù)和完善，增加了適應(yīng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新規(guī)定，標(biāo)志著我國社會(huì)主義民主政治建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的階段。主題(二)現(xiàn)代中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新教材新觀點(diǎn)1．土地改革(1)背景：新中國剛成立時(shí)，全國尚有約占總數(shù)2/3的農(nóng)民被束縛在封建土地制度之下。(2)概況①1950年夏，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》。②到1952年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，土地改革在全國大陸基本完成。(3)意義①農(nóng)民從封建土地制度的束縛中徹底解放出來，農(nóng)村生產(chǎn)力得到大解放。②為中國逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)化掃除了障礙；全國糧食產(chǎn)量大幅提高。2．三線建設(shè)(1)三線建設(shè)是指20世紀(jì)60年代前期開始，黨中央在中國中西部地區(qū)進(jìn)行的一場以戰(zhàn)備為指導(dǎo)思想的大規(guī)模國防、科技、工業(yè)和交通基