部編版歷史與社會(huì)七年級(jí)下冊(cè) 第15課 明朝的對(duì)外關(guān)系 學(xué)案

課題第15課明朝的對(duì)外關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解鄭和下西洋的過(guò)程和影響。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】知道戚繼光抗倭的歷史影響，客觀評(píng)價(jià)鄭和和戚繼光。環(huán)節(jié)一：自主預(yù)習(xí)1.南宋抗金名將_岳飛__，在郾城大敗金軍主力。明朝時(shí)東南沿海倭寇猖獗，____戚繼光臨危受命，南下浙江抗倭，在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷。2.鄭和下西洋從劉家港出航，最遠(yuǎn)到達(dá)的地方是非洲東海岸和紅海沿岸。3.明朝攫取在我國(guó)廣東澳門(mén)居住權(quán)的殖民者是葡萄牙人。環(huán)節(jié)二：精講點(diǎn)撥當(dāng)年明月的《明朝那些事》一經(jīng)推出后受到廣大讀者的熱捧,同時(shí)也激發(fā)了人們對(duì)明朝的興趣。某校七年級(jí)1班的同學(xué)搜集了一些關(guān)于明朝的一些材料，請(qǐng)閱讀材料回答問(wèn)題;材料一:“以后子孫做皇帝時(shí),并不許立丞相，臣下敢有請(qǐng)立者,文武君臣即時(shí)劾奏，將犯人凌遲,全家處死?！薄痘拭髯嬗?xùn).祖訓(xùn)首章》材料二:“讀書(shū)人,最不齊,爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì),誰(shuí)知道,變做了欺人技。三句承題,兩句破題,擺尾搖頭,便道是圣門(mén)高第……就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?！辈牧先?自永樂(lè)三年奉使西洋,迄今七次,所歷……三十余固,涉滄溟十萬(wàn)余里,觀失海洋洪濤接天，巨濤如山,視諸夷城，回隔于煙霞飄渺之間。而我之云帆高漲,晝夜星馳，涉仁狂瀾,若履通衙者.......請(qǐng)回答:（1）依據(jù)材料一說(shuō)出,明朝為了加強(qiáng)君權(quán)采取了什么措施?（2）材料二是明朝時(shí)人們對(duì)選官制度的諷刺，指出該現(xiàn)象出現(xiàn)是因?yàn)槊鞒婆e制發(fā)生了什么變化?并分析其利弊。（3）材料三反映了哪一歷史事件?該事件有什么深遠(yuǎn)影響?（1）廢除丞相;（2）八股取士；一方面使科舉考試標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,另一方面束縛人們的思想,扼殺人們的聰明才智。（3）鄭和下西洋；促進(jìn)了中國(guó)同亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流,加強(qiáng)了我國(guó)和亞非各國(guó)的友好關(guān)系。環(huán)節(jié)三：合作探究閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：下列是紀(jì)念鄭和下西洋系列紀(jì)念郵票，如下圖：材料二：[宣德六年（1431年）鄭和自述]自永樂(lè)三年（1405年）奉使西洋，迨今七次，所歷番國(guó)……大小凡三十余國(guó)，涉滄溟十萬(wàn)余里。……由是海道清寧，番人仰賴者，皆神之賜也。材料三：小筑漸高枕，憂時(shí)舊有盟。呼樽來(lái)揖客，揮麈坐談兵。云護(hù)牙簽滿，星含寶劍橫。封侯非我意，但愿海波平。﹣﹣戚繼光《韜鈴深處》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)鄭和下西洋的歷史意義。（2）根據(jù)材料二概括鄭和下西洋的突出特點(diǎn)有哪些？鄭和下西洋體現(xiàn)了我國(guó)古代外交的什么傳統(tǒng)？（3）材料三中的“但愿海波平”指的是什么歷史事件？從材料中可以感受到戚繼光的什么精神？（1）鄭和下西洋促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國(guó)和亞非各國(guó)的友好關(guān)系。

（2）特點(diǎn)：規(guī)模大，歷時(shí)長(zhǎng)，次數(shù)多，航程遠(yuǎn)，到達(dá)國(guó)家多；傳統(tǒng)：和平外交，友好往來(lái)。

（3）戚繼光抗擊倭寇；精神：反映了戚繼光驅(qū)逐倭寇、保衛(wèi)海防、拯救百姓于水火，而并非追求個(gè)人功名的崇高品質(zhì)。環(huán)節(jié)四：鞏固訓(xùn)練1．下圖史實(shí)反映的朝代是A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝2．鄭和下西洋“展示了明朝前期中國(guó)國(guó)力的強(qiáng)盛，中國(guó)的海軍縱橫大洋，實(shí)現(xiàn)了萬(wàn)國(guó)朝貢，盛世追跡漢唐；加強(qiáng)了中國(guó)明朝政府與海外各國(guó)的聯(lián)系，向海外諸國(guó)傳播了先進(jìn)的中華文明，加強(qiáng)了東西方文明間的交流?！毕铝嘘P(guān)于材料的理解，不正確的是A．此事件擴(kuò)大了明朝的影響力 B．此事件促進(jìn)了明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．此事件加強(qiáng)了明朝與他國(guó)的友好往來(lái) D．此事件有助于傳播中華文明3．戚繼光被稱為民族英雄，是因?yàn)樗鸄．北擊匈奴 B．反擊金兵 C．抗擊倭寇 D．收復(fù)新疆環(huán)節(jié)五：測(cè)試評(píng)價(jià)4．一些學(xué)者指出：“世界海洋第一人”不是哥倫布、麥哲倫，而是600多年前從劉家港出發(fā)，遠(yuǎn)航30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，航程10萬(wàn)余里的中國(guó)航海家鄭和。鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。關(guān)于這一壯舉的歷史意義說(shuō)法正確的是A．使中國(guó)成為一流的海上強(qiáng)國(guó) B．使明朝獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益C．加強(qiáng)了明朝與亞非國(guó)家往來(lái) D．促進(jìn)了明朝手工業(yè)的發(fā)展5．下圖中的動(dòng)物是鄭和下西洋時(shí)外國(guó)使臣隨船向明政府貢獻(xiàn)的奇珍異獸。明朝君臣認(rèn)為，這就是中國(guó)傳說(shuō)中的“麒麟”，明成祖遂厚賜外國(guó)使臣。這表明當(dāng)時(shí)A．對(duì)外交流促使中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)出現(xiàn)新的類(lèi)型B．朝廷用中國(guó)文化對(duì)朝貢貿(mào)易貢品加以解讀C．海禁政策的解除促進(jìn)了對(duì)外文化交流D．外來(lái)物品的傳入推動(dòng)了傳統(tǒng)觀念更新6．1553年，攫取了我國(guó)廣東澳門(mén)居住權(quán)的殖民者來(lái)自于A．英國(guó) B．荷蘭 C．西班牙 D．葡萄牙7．了解歷史時(shí)序是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。請(qǐng)按時(shí)間先后順序給下列史實(shí)排序①?gòu)呢懹^之治到開(kāi)元盛世②世界上最平的紙幣“交子”出現(xiàn)③我國(guó)版圖達(dá)到歷史上最大④鄭和下西洋A．①④③② B．②④③① C．③①②④ D．①②③④8．對(duì)比張騫通西域和鄭和下西洋，說(shuō)法正確的是A．兩次遠(yuǎn)行都發(fā)生在漢朝 B．張騫、鄭和都是偉大的航海家C．都促進(jìn)了中外友好交往和經(jīng)濟(jì)交流 D．兩次遠(yuǎn)行都到達(dá)過(guò)非洲東海岸和紅海沿岸9．《全球通史》記