人教版九年級(jí)化學(xué)教案:4.4化學(xué)式_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)化學(xué)教案:4.4化學(xué)式_第2頁(yè)
人教版九年級(jí)化學(xué)教案:4.4化學(xué)式_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版九年級(jí)化學(xué)教案:4.4化學(xué)式一、教學(xué)目標(biāo)掌握化學(xué)式的概念。理解化學(xué)式的組成和表示方法。學(xué)會(huì)根據(jù)給定物質(zhì)的名稱寫出其化學(xué)式。運(yùn)用化學(xué)式進(jìn)行物質(zhì)的命名和計(jì)算。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握化學(xué)式的組成和表示方法。學(xué)會(huì)根據(jù)給定物質(zhì)的名稱寫出其化學(xué)式。三、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用化學(xué)式進(jìn)行物質(zhì)的命名和計(jì)算。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:教案、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)設(shè)備。學(xué)生準(zhǔn)備:課本、筆記。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)教師向?qū)W生提問:“你們?cè)谏钪谐R姷降幕瘜W(xué)式有哪些?”引導(dǎo)學(xué)生回答,例如:H2O、CO2等。2.知識(shí)講解(15分鐘)通過投影儀或板書,教師向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹化學(xué)式的概念和基本表示方法。解釋化學(xué)式中元素符號(hào)和下標(biāo)的含義,并通過示例講解。3.鍛煉(20分鐘)教師通過練習(xí)題,讓學(xué)生根據(jù)給定的物質(zhì)名稱寫出其化學(xué)式。逐個(gè)解答,并給予學(xué)生指導(dǎo)。4.拓展(10分鐘)教師給學(xué)生講解如何命名化學(xué)式中的物質(zhì),包括離子化合物和分子化合物的命名規(guī)則。并通過例題進(jìn)行講解和練習(xí)。5.實(shí)踐(40分鐘)教師組織學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生用實(shí)驗(yàn)結(jié)果推導(dǎo)出物質(zhì)的化學(xué)式。實(shí)驗(yàn)過程中,教師要引導(dǎo)學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)步驟和觀察結(jié)果,并幫助學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。6.總結(jié)(5分鐘)教師總結(jié)這節(jié)課的要點(diǎn),幫助學(xué)生回顧、概括所學(xué)的知識(shí)。六、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握了化學(xué)式的概念和組成方法,能夠根據(jù)物質(zhì)的名稱寫出其化學(xué)式。同時(shí),學(xué)生還學(xué)會(huì)了化學(xué)式的命名規(guī)則,并通過實(shí)驗(yàn)鍛煉了分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力。七、布置作業(yè)完成教材上的課后習(xí)題。預(yù)習(xí)下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論