小學科學二年級上冊12《晝與夜》粵教版教學設(shè)計_第1頁
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1小學科學二年級上冊12《晝與夜》粵教版教學設(shè)計1.知道晝與夜的主要差異是有沒有太陽的光和熱。2.知道晝與夜更替現(xiàn)象對動植物生長、活動有影響。3.能舉例說明晝與夜更替現(xiàn)象對人類生活的影響。4.樂于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。教學重點：晝夜更替現(xiàn)象對動植物生長、活動及人類生活有影響。教學難點：比較發(fā)現(xiàn)晝夜的主要差異是有沒有太陽的光和熱。教具準備：課件、相關(guān)圖片。學習準備：課前1~2周布置學生觀察可以根據(jù)實際情況(天氣和環(huán)境等)布置學生觀察一次日出或日落。(一)任務(wù)驅(qū)動媒體：出示本課課題與驅(qū)動情境。問題：這幅畫是什么時候的景色呢?(二)活動探究(1)活動1:太陽出來了問題：日出或日落前后，景物有哪些不同?交流：學生按照日出(或日落)前后的不同時段，分別描述自己的觀2察發(fā)現(xiàn)。教師歸納板書。討論：比較這些發(fā)現(xiàn)，造成晝夜景色不同的原因是什么?小結(jié)：晝夜景物現(xiàn)象不同的原因是和有無太陽的光和熱有關(guān)。活動：根據(jù)觀察，用繪圖的方式把校園的某處景物在白天和黑夜的差別記錄下來。要求：①以小組為單位選擇一個大家都熟悉且曾經(jīng)觀察過的景物來記錄。②討論觀察的情況。③在學生活動手冊上進行記錄。交流：比較這些發(fā)現(xiàn)，造成晝夜景色不同的原因是什么?(2)活動2:晝夜更替對生物活動的影響問題：動植物在白天和黑夜會出現(xiàn)不同的狀態(tài)嗎?交流：學生分享自己的生活經(jīng)驗與發(fā)現(xiàn)。出示：蓮在晝夜不同狀態(tài)的圖片。討論：區(qū)分哪一幅蓮是白天的狀態(tài)，哪些是夜晚的狀態(tài)。蓮在白天和任務(wù)：分發(fā)一組幾種動植物在晝夜不同狀態(tài)的圖片，請學生區(qū)分哪些是白天的狀態(tài)，哪些是夜晚的狀態(tài)。活動：學生區(qū)分圖片。記錄：將小組的活動情況記錄在學生活動手冊上。交流：分組介紹活動手冊中記錄的結(jié)果和理由。小結(jié)：同樣由于白天有太陽發(fā)出的光和熱而夜晚沒有，所以植物的生長和動物的活動會受到晝夜更替的影響。3媒體：幾個人類生活受晝夜影響的例子。活動：結(jié)合自己的生活，舉例說說晝夜更替對

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