幼兒園小班上學(xué)期語(yǔ)言教案《許多許多刺》2篇

幼兒園小班上學(xué)期語(yǔ)言教案《許多許多刺》(2)幼兒園小班上學(xué)期語(yǔ)言教案《許多許多刺》(2)精選2篇（一）教案名稱：《許多許多刺》教學(xué)目標(biāo)：1.能夠聽懂并理解故事《許多許多刺》的內(nèi)容。2.能夠通過(guò)觀察插圖和講述復(fù)述故事的內(nèi)容。3.能夠善于觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的事物。4.培養(yǎng)幼兒的觀察能力，想象力和表達(dá)能力。教材準(zhǔn)備：1.故事《許多許多刺》的繪本/幻燈片。2.插圖卡片。3.講故事時(shí)使用的手勢(shì)和表情。教學(xué)過(guò)程：引入（5分鐘）：1.師生互動(dòng)：和幼兒們打招呼，詢問(wèn)他們最近的生活情況。2.導(dǎo)入話題：引導(dǎo)幼兒們回顧之前學(xué)過(guò)的植物相關(guān)內(nèi)容，提問(wèn)：“你們知道植物有什么特點(diǎn)嗎？”3.引入故事：給孩子看一張插圖卡片，讓他們猜測(cè)故事內(nèi)容。故事講述（15分鐘）：1.呈現(xiàn)故事繪本/幻燈片，以適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速、肢體表現(xiàn)和聲音表情，講述故事《許多許多刺》。2.經(jīng)常與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，問(wèn)問(wèn)題以檢查他們對(duì)故事情節(jié)的理解。討論與回顧（10分鐘）：1.師生互動(dòng)：以問(wèn)題形式引導(dǎo)幼兒們回顧故事情節(jié)和重要細(xì)節(jié)，例如：“故事里面有哪些刺？”“為什么粉刺喜歡黏在其他動(dòng)物身上？”等等。2.給幼兒展示插圖卡片，讓他們通過(guò)觀察和描述卡片中的畫面來(lái)復(fù)述故事?；顒?dòng)拓展（15分鐘）：1.觀察刺：帶領(lǐng)幼兒們到操場(chǎng)或者花園，觀察周圍的植物，了解植物的刺具有什么特點(diǎn)，為什么植物會(huì)有刺。2.制作刺畫：準(zhǔn)備畫紙、顏料和海綿或刷子，引導(dǎo)幼兒們用紅、綠、黃等顏色畫出植物的刺，體驗(yàn)刺的形狀和顏色?？偨Y(jié)（5分鐘）：1.進(jìn)行簡(jiǎn)短的總結(jié)，回顧故事內(nèi)容和活動(dòng)。2.鼓勵(lì)幼兒們分享他們觀察到的植物和刺的特點(diǎn)，激發(fā)他們的表達(dá)興趣。3.鼓勵(lì)幼兒們向家長(zhǎng)講述故事《許多許多刺》的內(nèi)容。教學(xué)反思：通過(guò)本堂課的教學(xué)，幼兒能夠聽懂、理解并復(fù)述故事的內(nèi)容。同時(shí)，通過(guò)觀察和探索，他們也能對(duì)植物和植物的特點(diǎn)有更深入的認(rèn)識(shí)。在未來(lái)的教學(xué)中，可以適當(dāng)增加幼兒的互動(dòng)討論，以激發(fā)他們的思維活動(dòng)和表達(dá)能力。幼兒園小班上學(xué)期語(yǔ)言教案《許多許多刺》(2)精選2篇（二）教案題目：《許多許多刺》幼兒園小班上學(xué)期語(yǔ)言教案教案目標(biāo)：1.幫助幼兒理解和掌握《許多許多刺》這個(gè)故事的內(nèi)容。2.培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。3.提高幼兒的聽說(shuō)能力和注意力。教具準(zhǔn)備：1.《許多許多刺》故事書。2.彩色圖片卡片：玫瑰花、仙人掌、葉子、皮球、猴子、小鳥。3.小板書或大字卡：紅色、刺、許多、小鳥、皮球、猴子、感到。4.茶葉或面包屑。教學(xué)步驟：Step1:導(dǎo)入（15分鐘）1.讓幼兒坐好，集中注意力。2.展示畫有玫瑰花和仙人掌的圖片卡片，并問(wèn)：“你們知道這是什么？”鼓勵(lì)幼兒回答并解釋畫面上的物體。3.展示《許多許多刺》故事書封面，并告訴幼兒我們今天要聽的故事是關(guān)于玫瑰花和仙人掌的。4.給幼兒講故事之前，詢問(wèn)他們對(duì)玫瑰花和仙人掌的感覺，并引導(dǎo)他們提出猜想。Step2:講故事（20分鐘）1.展示故事書的一頁(yè)，并向幼兒描述故事情節(jié)，例如：“從前，有一朵漂亮的玫瑰花和一棵長(zhǎng)滿刺的仙人掌。玫瑰花的外表漂亮，但沒(méi)有刺；而仙人掌的外表有很多刺，但沒(méi)有花?！?.逐頁(yè)朗讀故事，并時(shí)刻注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、情感表達(dá)。3.鼓勵(lì)幼兒參與討論，提問(wèn)問(wèn)題如：“為什么仙人掌有那么多刺？”、“玫瑰花和仙人掌的外表有什么不同呢？”等。Step3:教學(xué)重點(diǎn)單詞（10分鐘）1.將紅色的小字卡或小板書提前準(zhǔn)備好，逐個(gè)向幼兒展示并讀出單詞：“紅色”、“刺”、“許多”、“小鳥”、“皮球”、“猴子”、“感到”。2.引導(dǎo)幼兒跟隨讀出單詞，并反復(fù)練習(xí)。Step4:游戲活動(dòng)（15分鐘）1.將茶葉或面包屑撒在地上，讓幼兒用手指畫出自己想象中的形狀。2.指引幼兒按照自己的創(chuàng)意用茶葉或面包屑畫出刺或其他圖形，并鼓勵(lì)他們描述自己的作品。Step5:結(jié)束（5分鐘）1.復(fù)習(xí)故事內(nèi)容及重點(diǎn)單詞，鼓勵(lì)幼兒自由提問(wèn)。2.表?yè)P(yáng)幼兒對(duì)故事的理解和參與度。3.下課前給予幼兒積極評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪羞\(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言。教學(xué)延伸：1.讓幼兒觀察身邊的花草植物，并和