實驗活動 氧氣的制取與性質(zhì)教案-2023-2024學年九年級化學人教版上冊_第1頁
實驗活動 氧氣的制取與性質(zhì)教案-2023-2024學年九年級化學人教版上冊_第2頁
實驗活動 氧氣的制取與性質(zhì)教案-2023-2024學年九年級化學人教版上冊_第3頁
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實驗活動氧氣的制取與性質(zhì)教案—2023-2024學年九年級化學人教版上冊實驗目的通過本實驗，學生將學習到氧氣的制備方法，了解氧氣的性質(zhì)以及其在生活中的應用。實驗材料碎錳礦粉末硫酸密閉容器水水槽導管鐵片火柴實驗步驟準備好以上所述材料。將碎錳礦粉末放入密閉容器中，并加入少量的硫酸。導管的一端連到密閉容器的口，另一端放入水槽中水中。輕輕晃動密閉容器，同時觀察導管中的現(xiàn)象。等待一段時間，直到導管中出現(xiàn)氣泡。用火柴點燃導管中的氣泡，觀察燃燒現(xiàn)象。拿一根鐵片，將它插入密閉容器中，觀察現(xiàn)象。實驗原理本實驗主要通過錳礦與硫酸的反應制備氧氣。實驗中，錳礦粉末與硫酸反應生成二氧化錳和水。二氧化錳分解時會釋放氧氣。然后，通過導管將氧氣收集并觀察性質(zhì)。氧氣是一種支持燃燒的氣體，對燃燒有促進作用。實驗中點燃氧氣，能觀察到火焰明亮、燃燒迅速的現(xiàn)象。而在導管中放入鐵片，由于鐵片與氧氣發(fā)生反應，會產(chǎn)生鐵的氧化物，這是一種類似于生銹的現(xiàn)象。實驗結(jié)果與討論在實驗過程中觀察到以下現(xiàn)象：密閉容器晃動時，導管中的水出現(xiàn)了劇烈的氣泡。這是由于錳礦粉末與硫酸反應生成二氧化錳和水的過程產(chǎn)生的。導管中的氣泡點燃后，燃燒迅速并伴有明亮火焰，說明氧氣對燃燒具有促進作用。將鐵片插入密閉容器中，觀察到鐵片表面產(chǎn)生了一層類似于生銹的物質(zhì)。這是鐵與氧氣反應生成鐵的氧化物的結(jié)果。通過實驗，我們可以得出以下結(jié)論：錳礦與硫酸反應能夠制備氧氣。氧氣是一種能夠促進燃燒的氣體。氧氣與鐵發(fā)生反應會產(chǎn)生氧化鐵，類似于生銹的現(xiàn)象。實驗應用氧氣在生活中有著廣泛的應用。以下列舉幾個主要的應用領(lǐng)域：醫(yī)療方面：氧氣是醫(yī)療中常用的氣體之一，常用于呼吸困難、心臟病、肺病等病癥的治療。工業(yè)方面：氧氣在許多工業(yè)生產(chǎn)過程中起到重要的作用，如冶金工業(yè)中的鋼鐵煉制、化學工業(yè)中的氧化反應等。聲明方面：在航天器、火箭、潛水器等封閉環(huán)境中，氧氣作為呼吸氣體供給給人體使用。實驗室方面：化學實驗室中常使用氧氣作為氣體供給?？偨Y(jié)一下，本實驗通過制備氧氣和觀察其性質(zhì)，讓學生對氧氣的制備、性質(zhì)以及應用有了更深入的了解，加深了

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