安徽皖南八校2018年高三年級上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題

./XX省皖南八校2018屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試題第Ⅰ卷〔選擇題共40分一、選擇題:本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在元素組成上都相同的有下面哪幾組①核糖、核糖核酸、核塘體②ATP、質(zhì)粒、磷脂③纖維素、脂肪、乳糖④膽固醇、糖原、胰島素A.①②B.②③C.②④D.①④2.下列關(guān)于蛋白質(zhì)與核酸的敘述,正確的是A.多肽鏈不同,組成其氨基酸的種類和數(shù)量也一定不相同B.艾滋病患者T細(xì)胞中的核糖體不能合成HIV的蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)和核酸形成的復(fù)合體參與了遺傳信息的傳遞和表達D.蛋白質(zhì)酶活性大小只與控制該酶合成的核酸的核苷酸序列有關(guān)3.關(guān)于與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是A.有絲分裂間期細(xì)胞中mRNA的含量少于分裂期B.真核細(xì)胞的核內(nèi)一定含有DNA和RNA兩類核酸C.神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動作電位不能體現(xiàn)細(xì)胞股具有選擇透過性D.藍藻細(xì)胞的葉綠體中含有的葉綠素可以吸收和轉(zhuǎn)化光能4.將某種植物成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)M溶液中,每隔一定時間測定細(xì)胞液濃度。結(jié)果如下圖所示。以下敘述正確的是A.A?B段細(xì)胞吸水,細(xì)胞體積明顯增大B.B點細(xì)胞液濃度與外界濃液濃度相等C.B?C段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)層恢復(fù)到原來位置D.此曲線說明該溶液中的物質(zhì)M可被植物細(xì)胞吸收5.下列關(guān)于生物體中酶與ATP的敘述,正確的是A.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中都可含有參與DNA合成的酶B.在淀粉水解成葡萄糖時一定伴隨有ADP的生成C.酶和ATP都只能在細(xì)胞質(zhì)中合成而細(xì)胞核中不能D.線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜上都含有ATP合成酶6.下列實驗試劑或材料與其實驗名稱相符的是A.甲基綠吡羅紅——觀察核酸在細(xì)胞中的分布B.雙縮尿試劑——測定待測液中的肽鍵的含量C.紅色月季的花瓣細(xì)胞——觀察植物細(xì)胞的有絲分裂D.溴麝香草酚藍水溶液——鑒定酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精7.下列有關(guān)細(xì)胞代謝過程的敘述,正確的是A.乳酸菌進行無氧呼吸的各反應(yīng)階段均能生成少量的ATPB.運動時,肌肉細(xì)胞中ATP的消耗速率遠高于其合成速率C.線粒體和葉綠體中消耗[H]的過程都伴隨著ATP含量增加D.適當(dāng)降低氧濃度可降低果實的有氧呼吸進而減少有機物的消耗8.密閉容器中培養(yǎng)的玉米幼苗,改變培養(yǎng)條件時,圖示葉肉細(xì)胞中①②③④會發(fā)生相應(yīng)變化。判斷下列敘述錯誤的是A.黑暗條件下,①、②均增大、③、④均減小B.②減小、④增大時,玉米幼苗能正常生長C.②、③保持不變時,該葉肉細(xì)胞處于光補償點D.圖中的細(xì)胞器中產(chǎn)生的ATP均能用于各項生命活動9.精原細(xì)胞能進行有絲分裂增加自身數(shù)量,又能進行減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞,下列有關(guān)某動物精原細(xì)胞分裂的敘述,錯誤的是A.減數(shù)分裂時同源染色體發(fā)生了交叉互換,增大了精子遺傳組成的多樣性B.減數(shù)分裂時非同源染色體自由組合,有利于保持子代遺傳信息的多樣性C.有絲分裂后期精原細(xì)胞中存在同源染色體,但不會發(fā)生同源染色體分離D.有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期,染色體數(shù)目、核DNA數(shù)目都不同10.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死逗細(xì)胞死亡的兩種方式。細(xì)胞壞死是因病理因素而產(chǎn)生的被動死亡。研究表明,存在于人體內(nèi)的一種名為RIP3的蛋白激酶通過調(diào)節(jié)能量代謝,可以將腫瘤壞死因子誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)換為細(xì)胞壞死。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.在人體造血干細(xì)胞中不存在控制RIP3合成的基因B.通過調(diào)控RIP3的合成可以調(diào)控細(xì)胞死亡的方式C.抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制細(xì)胞壞死D.以上研究結(jié)果證明細(xì)胞壞死與部分基因表達有關(guān)11.研究發(fā)現(xiàn),某種魚類存在復(fù)雜的性別決定機制,該種魚的性別是由3條性染色體W、X、Y決定的,染色體組成為WY、WX、XX的個體表現(xiàn)為雌性,染色體組成為XY、YY的個體表現(xiàn)為雄性。據(jù)此判斷,下列敘述錯誤的是A.若要獲得大量的雄性個體可選擇XX和YY進行交配B.若要獲得大量的雌性個體可選擇WX和XX進行交配C.兩個個體交配后代雌性和雄性個體數(shù)量不一定相等D.不存在WW個體的原因是不存在性染色體為W的精子12.倉鼠的毛色有灰色和黑色,由3對獨立遺傳的等位基因〔P和p、Q和q、R和r控制,3對等位基因中至少各含有1個顯性基因時,才表現(xiàn)為灰色,否則表現(xiàn)為黑色。下列敘述錯誤的是A.3對基因中沒有任意兩對基因位于同一對同源染色體上B.該種倉鼠純合灰色、黑色個體的基因型各有1種、7種C.基因型為PpQqRr的個體相互交配,子代中黑色個體占27/64D.基因型為PpQqRr的灰色個體測交,子代黑色個體中純合子占1/713.在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中,野生型植株的基因型均為AA〔無A基因的植株表現(xiàn)為矮化植株?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株矮化突變體植株的相關(guān)基因在同源染色體上的位置如圖所示,矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)。下列相關(guān)敘述,錯誤的是A.甲突變體植株在產(chǎn)生配子的過程中,一個四分體最多含有4個a基因B.乙突變體植株產(chǎn)生的原因可能是在甲突變體植株的基礎(chǔ)上發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異D.甲突變體植株產(chǎn)生的根本原因是基因突變,其自交后代只有一種矮化植株D.若各類型配子和植株均能成活,則乙突變體植株自交后代中存在兩種矮化植株14.Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)〔QβRNA是一條單鏈RNA,當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶。下列相關(guān)敘述正確的是A.Qβ噬菌體與T2噬菌體的遺傳物質(zhì)相同B.一條QβRNA模板只能翻譯出一種蛋白質(zhì)C.先進行QβRNA的翻譯,后進行QβRNA的復(fù)制D.Qβ噬菌體在被侵染的細(xì)菌內(nèi)外均可進行復(fù)制15.生物學(xué)家在研究中心法則的過程中發(fā)現(xiàn)在體外用14C標(biāo)記半胱氨酸—tRNA復(fù)合物中的半胱氨酸〔Cys,得到Cys—tRNACys,再用無機催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸〔Alaf得到Ala—tRNACys〔見下圖,tRNA不變。如果該Ala—tRNACys參與翻譯過程。那么下列敘述錯誤的是A.上述過程需要的mRNA、tRNA、rRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來B.反密碼子與密碼子的配對是由tRNA上結(jié)合的氨基酸所決定的C.新合成的肽鏈中,原來Cys的位罝會被替換為14C標(biāo)記的AlaD.在一個mRNA分子上可以同時合成多條被標(biāo)記的多肽鏈16.下圖為中心法則,①?⑤表示生理過程。下列敘述正確的是A.圖中①?⑤過程全部涉及了堿基互補配對原則B.圖中涉及戚基A與U〔包括U與A配對的過程有②③④C.圖中所涉及的過程皆由英國科學(xué)家克里克提出并完善的D.培養(yǎng)基中的35S經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中17.下圖為某家族紅綠色盲和白化病的遺傳系譜圖,白化基因用a表示,色盲基因用b表示。下列敘述錯誤的是A.Ⅰ—2與Ⅱ—6的基因型、表現(xiàn)型相同B.Ⅱ—7、Ⅱ—8是純合子的概率相同C.Ⅱ—3可產(chǎn)生3種帶有致病基因的配子D.若Ⅲ—10和Ⅲ—12結(jié)婚,子代發(fā)病率是13/4818.下列有關(guān)變異的敘述中,正確的是A.某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀,則沒有新某因產(chǎn)生B.DNA分子中減基對的增添、缺失和替換不一定都是基因突變C.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后便可得到穩(wěn)定遺傳的植株D.發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的基因重組比發(fā)生在花藥中的更容易遺傳給后代19.韭菜植株的體細(xì)胞含有32條染色體。用放射性60Co處理韭菜種子后,篩選出一株抗黃葉病的植株X,取其花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%。下列敘述錯誤的是A.低溫處理植株X可獲得多俏體抗病韭菜植株B.獲得抗黃葉病植株X的育種原理是基因突變C.該單倍體植株的體細(xì)胞在有絲分裂后期有64條染色體D.植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐淅升高20.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,錯誤的是A.物種的種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因B.共同進化發(fā)生于生物與生物以及生物與無機環(huán)境之間C.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變,決定生物進化的方向D.某物種僅存一個種群該種群中的個體均含有該物種的全部基因第Ⅱ卷〔非選擇題共50分二、非選擇題：本題包括5小題,共50分。21.〔10分回答下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的問題：〔1由于,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)?！?現(xiàn)有一種剛剛發(fā)現(xiàn)的新型動物病毒,經(jīng)過鑒定發(fā)現(xiàn),其遺傳物質(zhì)和HIV—樣都是RNA。①HIV侵入宿主細(xì)胞后,要利用宿主細(xì)胞中的原料及場所合成自身的RNA,請用箭頭和文字寫出該過程:；如果新發(fā)現(xiàn)的該病毒合成RNA的過程和HIV的過程不同,請用箭頭和文宇的形式寫出該過程:。②該新發(fā)現(xiàn)的病毒合成RNA的過程是否與HIV的相同？請你用實驗進行探究,要求寫出實驗思路、實驗結(jié)果和結(jié)論。。 22.〔10分下圖1表示光合作用示意圖,圖2表示某研究小組在探究光照強度和二氧化碳濃度對小麥幼苗光合作用影響時所得到的實驗結(jié)果〔lx為光照強度的單位。回答下列問題：〔1A、B、C分別代表的物質(zhì)依次是。已知光合作用暗反應(yīng)的中間產(chǎn)物是PGALD,在葉綠體內(nèi)可以繼續(xù)反應(yīng)生成F,或轉(zhuǎn)運至細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成G。淀粉是植物重要的儲能物質(zhì),蔗糖是糖類轉(zhuǎn)運的主要形式,根據(jù)以上信息,寫出F、G分別是。〔2當(dāng)光照突然停止時,D/C3會〔填"增加"、"不變"或"減少"。冬季為了增加大棚中蔬菜的產(chǎn)量,菜農(nóng)會在夜晚將棚頂打開,原因是。 〔3光照強度和二氧化碳濃度分別直接影響光合作用的。當(dāng)環(huán)境中CO2濃度為200mg?L-1時,小麥幼苗葉肉細(xì)胞的光合速率〔填"大于"、"小于"或"等于"呼吸速率。〔4在二氧化碳濃度為300?400mg?L-1范圍內(nèi),限制光合速率的環(huán)境因素是。d點凈光合速率大于c點,原因是。23.〔10分某生物實驗小組對基因型為EeXFXf的某動物的切片進行顯微鏡觀察,然后繪制了甲、乙、丙三幅細(xì)胞分裂示意圖〔僅示部分染色體,圖丁表示細(xì)胞中該動物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：〔1若圖甲、乙、丙是一個細(xì)胞連續(xù)分裂過程的三個時期示意圖,那么這三個時期發(fā)生的先后順序是〔填序號。簡述有絲分裂和減數(shù)第一次分裂細(xì)胞中染色體的共同點有〔寫出兩點即可?！?圖甲中細(xì)胞的名稱是,圖丙中繪制了條染色單體。圖乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是?！?圖丁中b階段染色體數(shù)目變化的原因是,同源染色體分離發(fā)生在〔填數(shù)字標(biāo)號階段。a過程與c過程的子細(xì)胞核DNA數(shù)不同的根本原因是。24.〔10分如圖為甲病〔基因為A、a和乙病〔基因為B、b的家系圖,其中乙病為伴性遺傳病〔不考慮X染色體與Y染色體的同源區(qū)段。回答下列問題：〔1甲病的遺傳方式為,乙病的遺傳方式為?！?Ⅰ2的基因型為。Ⅱ4的基因型為?！?Ⅲ11與Ⅲ13結(jié)婚,如果生男孩,其同時患甲,乙兩種病的概率是；如果生女孩,其同時患甲、乙兩種病的概率是?！?如果Ⅲ9有一個雙胞胎弟弟,則該弟弟關(guān)于甲病的患病情況為〔填"一定不患病"、"一定患病"或"無法確定",理由是。25.〔10分已知某種昆蟲〔XY型的體色由位于2號染色體上的一組復(fù)等位基因A+〔紅色、A〔黃色、a〔棕色控制,且A+A+個體在胚胎期致死〔巳知復(fù)等位基因的顯隱關(guān)系是A+＞A＞a；另一對等位基因B/b影響昆蟲的體色,只有基因B存在時,上述體色才能表現(xiàn),否則表現(xiàn)為黑色,回答下列問題：〔1現(xiàn)有紅色昆蟲〔甲與黑色昆蟲〔乙雜交,F1中紅色：棕色=2：1,則親本的基因型為。欲判斷B、b基因是否位于2號染色體上,現(xiàn)利用F1昆蟲設(shè)計如下實驗,請預(yù)測實驗結(jié)果〔不考慮交叉互換：①實驗方案：取F1中一只紅色雄性昆蟲與F1中多只棕色雌性昆進行交配,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例。②結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：a.若子代表現(xiàn)型及比例為,則B、b基因不在號染色體上。b.若子代表現(xiàn)型及比例為,則B、b基因在號染色體上?！?若基因B/b位于性染色體上,當(dāng)其僅位于X染色體上時,紅色個體的基因型有種；當(dāng)位于X和Y染色體的同源區(qū)段,推測在這個昆蟲種群中黃色個體的基因型有種。生物參考答案1—5BCBDA6—10ADDDA11—15BCDCB16—20ABBCD21.〔除注明外,每空2分〔1大部分生物的遺傳物質(zhì)是DNA〔2①RNADNARNARNARNA②實驗思路：設(shè)法將病毒破碎獲取提取液,置于試管中,同時加入脫氧核苷酸、ATP并保持適宜的溫度和pH條件,一段時間后檢測有無DNA分子產(chǎn)生實驗結(jié)果和結(jié)論：如果試管中有DNA分子產(chǎn)生,則該病毒合成RNA的過程與HIV的相同；如果沒有DNA產(chǎn)生,則與HIV不同〔4分,合理即給分22.〔除注明外,每空1分〔1O2、[H]、ATP淀粉、蔗糖〔2減少降低呼吸作用消耗的有機物〔合理即給分〔3光反應(yīng)和暗反應(yīng)大于〔4二氧化碳濃度和光照強度〔2分在CO2充足情況下,d點光照強度較c點更強,光合速率大,而呼吸速率相同,因而凈光合速率大于c點〔2分23.〔除注明外,每空1分〔1丙→乙→甲細(xì)胞中都有同源染色體、染色體的數(shù)目相等、都含有兩個染色體組等〔2次級卵母細(xì)胞或極體12EXF或eXF或EXf或eXf〔缺一不可,2