朔州市重點中學2024年高考歷史考前最后一卷預測卷含解析

朔州市重點中學2024年高考歷史考前最后一卷預測卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．恩格斯曾說：“共和國（法蘭西第三共和國）的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎，可以組織起來，成為一個獨立的政黨，并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進行戰(zhàn)斗?！边@表明A．憲法保障公民的基本權利B．法國已建立了馬克思主義政黨C．法國無產階級革命的進行D．工人階級推動共和政體的建立2．孔子非常推崇西周的典章，稱“周監(jiān)（借鑒）于二代，郁郁乎文哉！吾從周?！蔽闹械摹岸笔侵窤．夏代、殷商 B．商朝、西周 C．西周、東周 D．春秋、戰(zhàn)國3．962年，宋太祖下詔令禁止新中進士到主考官那里謝恩；又命令進士及第的人不得稱春官（主考官）為“恩師”“師門”，也不能自稱“門生”。此詔令旨在A．削弱相權加強皇權 B．防止選官結黨營私C．打擊貴族特權利益 D．推進科舉公平公正4．周初同姓不婚被定為宗法倫理。春秋時期，晉國想利用吳國牽制楚人北上，吳國也想借助晉國分散楚國的力量，于是，同為姬姓封國的晉吳兩國聯姻。這反映出A．宗法倫理瓦解引發(fā)諸侯爭霸局面B．貴族婚姻具有政治色彩C．宗法制豐富內容而淡化血緣聯系D．宗法制是分封制的基礎5．1787年，美國憲法的批準程序發(fā)生了變革，由《邦聯條例》規(guī)定的所有州議會的一致批準，改為在州議會的建議下召開專門的人民代表大會，審議和批準新憲法，9個州批準就能生效。材料中的“變革”表明美國A．州權和人民主權相結合 B．聯邦制與直接民主相結合C．三權分立由理論到實踐 D．代議制與政黨政治相結合6．1952-1956年城鄉(xiāng)居民儲蓄存款年底余額表據此可知A．一五計劃的順利完成 B．工業(yè)化基礎初步奠定C．農村儲蓄在總量上均高于城鎮(zhèn)儲蓄 D．城鄉(xiāng)居民儲蓄總量有不同程度增加7．以下是一幅創(chuàng)作于一戰(zhàn)結束時有戰(zhàn)后和平的漫畫，其主旨是A．美國企圖通過控制國聯來支配世界B．美國通過國聯維護和平的愿望不可能實現C．由于國聯自身缺陷，不可能維護世界和平D．美國是第一次世界大戰(zhàn)之后全世界的主宰8．某文獻記載：1948年10月15日，人民解放軍攻占錦州，俘獲了國民黨范漢杰兵團，封閉了其從陸上撤回關內的道路。與這一記載相關的戰(zhàn)役是（）A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役9．演講是時代的見證。下表的演講內容反映出當時的主流思潮是A．理性主義 B．浪漫主義 C．自由主義 D．社會主義10．《宋史》創(chuàng)立《道學傳》，認為“道”盛于三代，昭于孔子，及于孟子，孟子沒而無傳，千余年后，至于宋代得圣賢不傳之學而煥然大明。這種認識A．混淆了儒家與道家思想B．適應了專制統(tǒng)治的需要C．突出了程朱理學的地位D．闡明了道學的發(fā)展歷程11．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩具豐實?！保ǘ鸥Γ骸稇浳簟罚Υ嗽娫u述較為恰當的是A．客觀真實，無需考證B．文學家言，尚待求證C．背離實際，不足為信D．溢美之辭，不足為信12．明萬歷年間，蘇州“城中機戶數千”，雇工“數千人”。乾隆時，蘇州東半城更是“專其業(yè)者不啻萬家”，“有力者雇人織挽，貧者皆自織”。這反映當時江南地區(qū)A．自然經濟開始解體 B．民營絲織業(yè)得以較大發(fā)展C．雇傭勞動趨于普及 D．政府鼓勵民間絲織業(yè)發(fā)展二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）王權的沉浮在西歐中世紀，王權曾經代表了進步的因素，社會各階層都傾向于王權，促使西歐的政治制度也發(fā)生了相應的變化。（1）公元9—15世紀，以英國為例，填寫其政治制度演變過程。（2）概述上述政治制度變化的主要因素及作用。14．（20分）以下摘錄自《文匯報》2009年8月21日文《新中國60年民生往事》：1949年，年人均國民收入只有69.29元；年人均社會商品零售額只有25.94元；年人均原煤只有59公斤；年人均發(fā)電量只有7.9度；年人均原油只有0.2公斤；年人均布只有3.49米；年人均糖只有0.37公斤；年人均糧食只有209公斤；年人均棉花只有0.82公斤；年人均油料只有4.7公斤；年人均水產品只有0.83公斤。1958年10月25日，《人民日報》發(fā)表社論《辦好公共食堂》，“放開肚皮吃飯，鼓足干勁生產”，一時間成為傳遍大江南北的口號。然而公共食堂及其供給制，脫離當時中國國情，超越人的覺悟，實行不到兩三個月，多數食堂已寅吃卯糧。1960年春，糧荒問題日見嚴重，為了能用有限的糧食做出更多的飯，這年1月，在西安召開了一次全國性的“增量做飯法”先進經驗交流會。如廣西柳州地區(qū)大力推廣的“雙蒸法”：即將米干蒸半小時后分裝入罐，加上涼水，1斤米加4斤水，用猛火蒸1小時，能使每斤米出飯5斤，比原來增加40%以上。由于口糧和副食品嚴重短缺，不少群眾患了浮腫、肝炎等疾病。1980年全國每人平均消費糧食428斤；平均每人用于購買穿著的零售額為42元。城鄉(xiāng)人民穿著的質量大有提高。1980年皮鞋零售量比1957年增長8倍。購買自行車、手表、縫紉機、電視機等占用的零售額比重，由1952年的0.5%提高到1980年的24.5%。進入新千年，百姓的衣食住行更加突出個性化，信用卡改變了人們的消費方式，互聯網改變了人們的聯系方式。經歷了非典、汶川地震的中國人，學會了堅強地直面災難，追求美好生活。問：（1）根據以上文字，概括說明建國以來，中國人的生活水平發(fā)生了怎樣的變化？（2）“新中國60年民生”的轉折點在何處？（3）舉例說明新中國60年在經濟建設方面所走的彎路。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

根據“共和國（法蘭西第三共和國）的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎，可以組織起來，成為一個獨立的政黨，并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進行戰(zhàn)斗?！笨芍牧现卸鞲袼箯娬{了法蘭西第三共和國的建立對法國工人運動的積極影響，故A項正確；材料描述法國工人可以組織一個政黨，而非建立馬克思主義政黨，B項錯誤；C項無法從材料中判斷，排除；材料反映法蘭西第三共和國的建立對法國工人運動的積極影響，并非工人階級推動共和政體的建立，排除D項?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“共和國（法蘭西第三共和國）的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎，可以組織起來，成為一個獨立的政黨，并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進行戰(zhàn)斗?！本o扣關鍵信息并聯系所學巴黎公社革命的背景分析解答。2、A【解析】

根據所學知識可知，孔子十分推崇借鑒并發(fā)展了夏、商兩代文明的西周禮樂制度，A選項正確；西周借鑒的先代文明中，不包括西周、東周或者春秋戰(zhàn)國時期的典章，BCD三選項錯誤。3、B【解析】

依據題干材料信息“禁止新中進士到主考官那里謝恩；又命令進士及第的人不得稱春宮（主考官）為‘恩師’師門’，也不能自稱‘門生’”，可知是為了避免新老官僚以恩師門生之名結成黨派，故B項正確；材料沒有體現對相權的削弱，故A項錯誤；材料的內容是防止官員結黨營私，沒有涉及打擊貴族特權利益，故C項錯誤；題干中宋太祖的措施對科舉考試本身的公平公正性不起作用，故D項錯誤。故選Ｂ。4、B【解析】

依據材料信息可知，晉吳兩國出于牽制楚國的目的而締結婚姻，這說明貴族婚姻具有政治色彩，因此B選項正確。A選項錯誤，材料闡釋的是諸侯爭霸過程中，出于政治目的而同姓聯姻，從而破壞宗法倫理，該選項表述因果關系顛倒，錯誤；C選項錯誤，材料不能體現血緣聯系的淡化，而“親上加親”加強了血緣聯系；D選項錯誤，材料并未涉及分封制的內容。故正確答案為B選項。5、A【解析】

材料“在州議會的建議下召開專門的人民代表大會，審議和批準新憲法，9個州批準就能生效”反映了人民主權與各州的權力的結合，A正確；美國是間接民主，排除B；材料未涉及三權分立，排除C；材料未涉及代議制與政黨政治結合，排除D。6、D【解析】

根據“1952—1956年城鄉(xiāng)居民儲蓄存款年底余額表”可以看出1952年時城鎮(zhèn)存款為8.6億，農戶儲蓄為零；到1956年城鎮(zhèn)儲蓄為22.4億，農戶儲蓄為4.3億，說明城鄉(xiāng)居民儲蓄總量有不同程度增加，故選D；1957年一五計劃完成，為工業(yè)化發(fā)展奠定基礎，AB錯誤；C明顯不符合圖表信息，排除。7、B【解析】

和平鴿不可能叼起粗壯的樹枝，結合所學可知美國戰(zhàn)后意圖操控國聯的行為沒有成功，所以漫畫反映的主旨應該是美國通過國聯維護和平的愿望不可能實現，故選B；美國戰(zhàn)后沒有能夠成功控制國聯，排除A；“國聯自身缺陷”的說法與漫畫主旨不符，排除C；D項不符合史實，排除。故選B。8、A【解析】試題解析：本題主要考查相關史實再認再現的能力。由題目中的信息“1948年10月......人民解放軍攻占錦州”可知此應為遼沈戰(zhàn)役，故本題應選A項；B項發(fā)生于徐州一帶、C項發(fā)生于北京、天津一帶，均與題目中的信息“攻占錦州”不符，故排除；D項開始于1949年4月，晚于題目中的時間“1948年10月”，故排除。9、C【解析】

試題分析：理性主義是17—18世紀啟蒙運動的思想核心，與材料時間不符，故A項錯誤；浪漫主抒發(fā)對理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象，與材料意思不符，故B項錯誤；據材料“自由貿易制度加速了社會革命。先生們，也只有在這種革命意義上我才贊成自由貿易”、“我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干”和“難道女人不是人嗎？”可知屬于自由主義，故C項正確；美國兩則材料不屬于社會主義，故D項錯誤?？键c：走向世界的資本主義市場·工業(yè)革命·自由主義【詳解】10、C【解析】

由材料“‘道’……至于宋代得圣賢不傳之學而煥然大明”可知題干的“道”指的是儒家的道，強調的是魏晉儒學受到佛道的沖擊，獨尊的地位受到挑戰(zhàn)，到了宋代，隨著理學的發(fā)展，推動了儒學的進一步繁榮，故C符合題意；由材料可知道不是道家的道，而是以仁與禮為核心的儒家之道，沒有混消儒家與道家思想，故A不符合題意；儒學在漢代經過董仲舒的改良，已經適應了統(tǒng)治者的需要，成為維護專制統(tǒng)治的工具，故B不符合題意；本題闡述的是儒家思想在宋代繁榮的原因，而不是道學的發(fā)展歷程，故D不符合題意。11、B【解析】

結合所學知識可知，史學考證的方法之一就是以詩證史，但是詩歌本身屬于文學作品，真實性有待考證，B選項符合題意，A選項排除；文學是現實生活的反映，在一定程度上是可以反映當時的社會情況的，CD選項說法錯誤。12、B【解析】

根據材料，蘇州“機戶數千”，雇工“數千人”，“有力者雇人織挽，貧者皆自織”，可知明清時期江南地區(qū)民營絲織業(yè)得到了較大發(fā)展，B選項符合題意；鴉片戰(zhàn)爭以后自然經濟開始解體，A選項錯誤；蘇州一地手工業(yè)者增多，不能反映江南地區(qū)雇傭勞動趨于普及，C選項錯誤；明清時期政府依舊實行重農抑商政策，手工業(yè)者增多不能反映政府鼓勵民間絲織業(yè)發(fā)展，D選項錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）A：等級君主制；B：君主專制；C：13。（2）商品經濟的發(fā)展，促進市民階層興起。在爭取城市自治過程中，國王為強化王權與市民階層及世俗貴族接近，力圖打破封建割據局面；王權借助等級代表會議加強統(tǒng)治，同時市民與貴族分享一定權力；王權不斷加強，有利于消除割據勢力，推動了商品經濟發(fā)展。隨著資本主義生產關系的發(fā)展，市民階層及封建貴族因各自利益需要王權支持發(fā)展經濟；王權進一步強化；君主專制初期頒布重商主義政策，一定程度有利于資本主義發(fā)展；后期專制王權過于強大，阻礙了資本主義發(fā)展，成為資產階級革命的主要因素。【解析】

（1）根據材料結合所學知識可知，由11世紀的封建等級制到13世紀時期的王權借助等級代表會議實施統(tǒng)治，貴族和市民階層共同參政，并在一定程度上分享權力的等級君主制，故A框是等級君主制，C括號是13世紀；封君封臣制度造成了西歐王權的衰落，也孕育著統(tǒng)一的力量，英國逐步形成比較強大的王權，15世紀形成了君主專制，故B框是君主專制。（2）根據材料結合所學知識可知，西歐封建國家的君主借助等級代表機構實行統(tǒng)治主要是由于當時社會經濟發(fā)生了重大變化，封建割據成為商業(yè)和手工業(yè)發(fā)展的障礙，新興市民階級成為重要的政治力量，迫切要求改變封建割據局面，將國家統(tǒng)一在君主權力之下，這有利于消除割據勢力，推動了商品經濟發(fā)展。作用，根據材料結合所學知識可知，王權的強化，有利于消除割據勢力，推動了商品經濟發(fā)展，同時所頒布的重商主義有利于推動資本主義經濟的發(fā)展；但后期王權專制權力的加強，阻礙了資本主義經濟的發(fā)展，