2024高考作文備考：名校高考模擬作文題立意專家解析25-4

2024高考作文備考：名校高考模擬作文題立意專家解析一、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。在這個(gè)世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)?！愤b《平凡的世界》所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的?！斞刚侨f(wàn)千平凡人直面工作生活中的困難、勇于奮斗拼搏圓夢(mèng)的精神，才匯聚成我們這個(gè)時(shí)代的奮進(jìn)之光?！度嗣袢?qǐng)?bào)》編者作為青年學(xué)子，站在人生的新起點(diǎn)，你有怎樣的思考和體驗(yàn)？結(jié)合上述材料，寫一篇文章。要求：①角度自選，立意自定，題目自擬；②明確文體，不得寫成詩(shī)歌；③不得少于800字；④不得抄襲、套作。八、24.【解析】本題是有明確寫作任務(wù)的新材料作文。本題有三則材料。路遙的名言意思是：想象與現(xiàn)實(shí)有距離。要將想象變成現(xiàn)實(shí)，必須要有直接現(xiàn)實(shí)性的活動(dòng)，那就是實(shí)踐。魯迅的名言意思是：我們有很多的力氣，所以可以自力更生，把一切“荒蕪”變成“茂林”。理想是關(guān)鍵，青年人更應(yīng)該有理想。有了理想，又有干勁，我們遇到困難就能克服困難，最終取得成功?！度嗣袢?qǐng)?bào)》編者的話指出：如果我們每一個(gè)人都能為了理想克服困難，勇于拼搏，就可以匯聚成時(shí)代的奮進(jìn)之光。三則材料共有的關(guān)鍵詞是：理想，奮斗。本題適合寫成議論文。根據(jù)材料，立意要結(jié)合理想與奮斗。根據(jù)立意，給文章擬一個(gè)鮮明的題目。文章開頭可以從材料中引出論題，也可以直接提出中心論點(diǎn)。文章的重點(diǎn)是選擇論據(jù)材料，對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行論證。選擇材料時(shí)，道理論據(jù)與事實(shí)論據(jù)要相結(jié)合。采用事實(shí)論據(jù)進(jìn)行論述時(shí)，事實(shí)部分要高度簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)是事實(shí)之后的分析。論證過(guò)程中，需要聯(lián)系自身實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)，以一個(gè)時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)情懷，談自己如何為理想而奮斗。最后，總結(jié)全文，強(qiáng)化論點(diǎn)。參考立意：①幸福都是奮斗出來(lái)的；②奮斗本身就是一種幸福；③新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代；④努力奮斗，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。【素材一】中國(guó)人民是具有偉大奮斗精神的人民。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國(guó)精神和中國(guó)力量的生命力所在。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生?！舅夭亩繆^斗，需要腳踏實(shí)地。中國(guó)人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。我們的先輩克服重重困難，用艱苦奮斗換來(lái)新中國(guó)面貌煥然一新，“兩彈一星”、大慶油田、糧食增收，一個(gè)個(gè)成就的取得無(wú)不浸潤(rùn)著無(wú)數(shù)汗水和付出。70年披荊斬棘，70年風(fēng)雨兼程，這些都是敢于吃苦、善于創(chuàng)新、勇于奮斗的中國(guó)人用奮斗精神書寫的歷史?！靶釜q能畏后生，丈夫未可輕年少。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！薄扒嗄晔亲鎳?guó)的未來(lái)、民族的希望?！薄耙粋€(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。”奮斗的人生，雖坎坷流離，但也波瀾壯闊；雖孤寂凄清，但也高遠(yuǎn)遼闊；雖艱難險(xiǎn)阻，但也天高地闊。特別能吃苦，特別能奮斗，雄心赤子應(yīng)如是?！舅夭娜繆^斗是個(gè)人多彩人生最亮麗的底色?！吨芤住酚醒裕骸疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！敝袊?guó)歷來(lái)強(qiáng)調(diào)奮斗精神，鼓勵(lì)通過(guò)個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想追求和人生價(jià)值。古今中外，凡有建樹者，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”？新時(shí)代中國(guó)青年要樹立遠(yuǎn)大理想，才能激發(fā)奮進(jìn)潛力，才能攻堅(jiān)克難，勇往直前。奮斗是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的最大增量。馬克思主義堅(jiān)持人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不是靠少數(shù)的大人物，而是要凝心聚力，團(tuán)結(jié)56個(gè)民族、聚集13億中國(guó)人民的磅礴之力。“自古英雄出少年”。在新時(shí)代，已涌現(xiàn)出一批批以青年為主力軍的團(tuán)隊(duì)，如嫦娥團(tuán)隊(duì)、神舟團(tuán)隊(duì)、北斗團(tuán)隊(duì)等，為國(guó)家航天、通訊等事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)最大的增量。聚合光束，助力平凡鑄輝煌“人生就像一部小說(shuō)，其價(jià)值在于貢獻(xiàn)多少，而非長(zhǎng)短?！甭愤b在《平凡的世界》中如是寫道。的確，人生如同大河，波瀾不驚，卻能匯聚萬(wàn)千力量，成就非凡。然而，這并非一蹴而就，需以毅力、拼搏與智慧鋪就。面對(duì)人生之路，我們應(yīng)銘記“不積跬步，無(wú)以至千里”。在這廣袤的舞臺(tái)上，有人以強(qiáng)大的精神力量為光，照亮前行的道路；有人以堅(jiān)定的信念為指引，勇攀人生的高峰。正如魯迅在《熱風(fēng)》中所言：“你們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的?！闭沁@股不屈不撓的精神，讓他們?cè)谄椒驳纳钪姓业搅俗约旱膬r(jià)值。在這波瀾壯闊的時(shí)代里，“小人物”也能擁有偉大的夢(mèng)想。他們或許平凡，卻有著不平凡的追求?！度嗣袢?qǐng)?bào)》曾發(fā)文稱：“正是萬(wàn)千平凡人直面工作生活中的困難、勇于奮斗拼搏圓夢(mèng)的精神，才匯聚成我們這個(gè)時(shí)代的奮進(jìn)之光?！笔堑模恳粋€(gè)努力拼搏的平凡人都是這個(gè)時(shí)代的星辰，他們用汗水和夢(mèng)想書寫著新時(shí)代的華章。我們青年學(xué)子亦應(yīng)如此。站在人生的新起點(diǎn)，我們應(yīng)積極向前，用實(shí)際行動(dòng)詮釋青春的誓言?！扒啻喉氃鐬?，豈能長(zhǎng)少年。”我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，把握當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正如古人所言：“青春如晨曦，須以朝陽(yáng)之輝映照大地。”我們應(yīng)以?shī)^斗之姿，為青春披上絢爛的光彩。在追逐夢(mèng)想的路上，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。我們應(yīng)該勇往直前，不斷挑戰(zhàn)自我。畢竟，“少壯不努力，老大徒傷悲”。只有通過(guò)不斷地努力和積累，我們才能擁有足夠的力量去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同時(shí)，“三人行必有我?guī)煛?，我們?yīng)該善于向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在成長(zhǎng)的道路上，“欲窮千里目,更上一層樓”。我們應(yīng)該保持謙虛、好學(xué)的態(tài)度，不斷拓展自己的視野和知識(shí)面。“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?！蔽覀兦嗄陮W(xué)子應(yīng)以國(guó)家和社會(huì)為己任，關(guān)注家國(guó)大事。正如梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中所言：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富。”我們應(yīng)該牢記自己的使命和責(zé)任，用所學(xué)知識(shí)為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代里，“生逢其時(shí)，重任在肩”。我們青年學(xué)子應(yīng)勇敢地肩負(fù)起時(shí)代的重任，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。正如古人所言：“志士仁人無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁?！蔽覀儜?yīng)該堅(jiān)定信念、勇攀高峰，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量?？傊?，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在人生的道路上我們需要不斷地探索、追求與成長(zhǎng)才能抵達(dá)理想的彼岸。在這個(gè)過(guò)程中我們需要用智慧、勇氣和拼搏去書寫屬于我們的輝煌篇章讓平凡的生命也能閃耀非凡的光芒！【范文參考】：二、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。人的一生往往設(shè)定了各種各樣的“目標(biāo)”。有人說(shuō)，沒有目標(biāo)，就沒有了方向，人生最大的悲劇是“一切皆有目標(biāo)”。根據(jù)你對(duì)材料的理解，寫一篇文章，表達(dá)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息【分析】本題考查學(xué)生寫作的能力。這是一道思辨性材料作文題。本則材料可以分為兩層意思：第一層是關(guān)于目標(biāo)與方向的討論，意思是人應(yīng)該有一定的目標(biāo)，有一定的人生追求，或是有夢(mèng)想有理想，否則就可能因沒有目標(biāo)方向而誤入歧途。這一層肯定了目標(biāo)的積極意義。第二層把“一切皆有目標(biāo)”認(rèn)定為是人生最大的悲劇，過(guò)分關(guān)注目標(biāo)，人生就會(huì)變得功利化，過(guò)分急功近利，而忽視了人生過(guò)程中的美好。這是對(duì)唯目標(biāo)論觀點(diǎn)的否定。因此，這一層想表達(dá)的觀點(diǎn)主要是“人生最大的悲劇就是一切皆目標(biāo)，最根本的幸福是一切皆過(guò)程”。對(duì)此，寫作過(guò)程中應(yīng)當(dāng)對(duì)目標(biāo)與過(guò)程進(jìn)行思辨性討論。首先可以肯定目標(biāo)的重要性：天道酬勤，只要全心付出，有時(shí)候結(jié)果就不會(huì)令你失望，因此目標(biāo)對(duì)于人生成長(zhǎng)才具有重要意義。其次，可以進(jìn)一步深化，對(duì)于某些“唯目標(biāo)論”的極端行為展開批判，并指出過(guò)程也同樣重要：但我們決不能只注重結(jié)果而忽略了過(guò)程。比如學(xué)習(xí)中直接給你一百分，而不需你學(xué)習(xí)，這個(gè)一百分有意義嗎？此外，當(dāng)我們一心想達(dá)到某個(gè)目標(biāo)時(shí)，反而有可能因?yàn)槌惺芴鄩毫ΧЮ?。所以，放下包袱，享受過(guò)程，有時(shí)候也能取得最后的勝利。參考立意：1.目標(biāo)明確容易成就人生。2.明確目標(biāo)，勇往直前。3.享受過(guò)程，也是一個(gè)重要的目標(biāo)?！痉段摹坎煌跣牡檬冀K，目標(biāo)過(guò)程共開花人們常說(shuō)，勇往直前。就比如常青藤，一個(gè)卑微渺小；一個(gè)芊芊細(xì)影，可是，將它取而代之？這并不是因?yàn)闃涮橙酢釒в炅值臍夂蚩梢哉f(shuō)是常年濕潤(rùn)。為了追求陽(yáng)光的滋養(yǎng)，但是，他不斷向上攀援。而樹卻仗著自己的根深蒂固，因而最終被藤奪取了陽(yáng)光的滋養(yǎng)漸漸死去。同樣的生存法則也適用于人類社會(huì)、勇往直前的理想，你才能擁有不斷攀援的動(dòng)力，如果缺少了勇往直前始終如一的理想。這樣，因?yàn)槿思艺粩嘧非罄硐胍郧筮_(dá)到最終目標(biāo)，我同樣認(rèn)為，卻也可能忽視了過(guò)程中的諸多美好。相比于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。就比如我們關(guān)注金牌。不久前中國(guó)女足獲得冠軍。與過(guò)程之中的拼搏相比。即使明知前方荊棘遍布；即使未能取得冠軍。這種精神力量的價(jià)值早已超過(guò)了冠軍本身。不唯目標(biāo)重過(guò)程，人生才是一幕喜劇。人生重要的就是過(guò)程，只為沒做的事情后悔。希望我們的人生不僅僅為實(shí)現(xiàn)各種目標(biāo)；無(wú)論是成功還是失敗。因?yàn)榻Y(jié)果是留給別人評(píng)價(jià)的。個(gè)人如此。中國(guó)從過(guò)去未能取得申奧資格；從渴望一枚金牌實(shí)現(xiàn)零的突破。中國(guó)不再是以前的中國(guó)，當(dāng)今的中國(guó)國(guó)力增強(qiáng)，我們不必揪心奧運(yùn)會(huì)上得到金牌的數(shù)量，表現(xiàn)出大國(guó)應(yīng)有的風(fēng)范。而身為當(dāng)代青年的我們，努力拼搏；也要有魄力做到不執(zhí)著于目標(biāo)?！军c(diǎn)評(píng)】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可；蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說(shuō)來(lái)，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。從文體上看，本題要求除詩(shī)歌外文體不限，考生可以根據(jù)自己平時(shí)復(fù)習(xí)的情況選擇自己擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫，注意記敘文要以情動(dòng)人，議論文要觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)典型，論證有力。【范文參考】：三、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。人們年輕時(shí)常常不愿意聽長(zhǎng)輩們對(duì)他們說(shuō)“我是為你好”“我吃過(guò)的鹽比你走過(guò)的路還多”之類的話；等到年華漸老，閱歷增長(zhǎng)，他們又往往會(huì)不自禁地對(duì)自己的晚輩說(shuō)這些類.似的話。上述現(xiàn)象引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。23.[寫作指導(dǎo)]本題是一道材料作文題。材料中呈現(xiàn)了一個(gè)生活實(shí)踐情境，即人們?cè)谀贻p時(shí)常常不愿意聽長(zhǎng)輩們的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)；但在年老之后，卻也會(huì)重復(fù)自己長(zhǎng)輩們的行為。材料的核心在于如何看待我們的“生活經(jīng)驗(yàn)”，要求考生有歸因意識(shí)。為什么長(zhǎng)輩們會(huì)對(duì)晚輩說(shuō)這些話？是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己的經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)過(guò)生活的歷練得出來(lái)的，希望晚輩能吸收這些經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，少遇挫折。為什么年輕人不愿意聽這些話？是因?yàn)樗麄兿虢?jīng)歷全新的生活，或者他們所面對(duì)的世界可能與長(zhǎng)輩們所認(rèn)識(shí)的世界是不-樣的，如此，長(zhǎng)輩們的經(jīng)驗(yàn)在他們看來(lái)可能就沒有多少指導(dǎo)意義。綜合材料可知，前半部分重在說(shuō)人們年輕時(shí)不愿聽長(zhǎng)輩的“經(jīng)驗(yàn)之談”；后半部分則表明隨著年齡增大，“閱歷增長(zhǎng)”，他們也“對(duì)自己的晚輩說(shuō)這些類似的話”，由此可見，“經(jīng)驗(yàn)”在親身經(jīng)歷(實(shí)踐)中得到了驗(yàn)證。參考立意：①“老人言”即使對(duì)，也要親身經(jīng)歷一番；②經(jīng)驗(yàn)需在實(shí)踐中得到驗(yàn)證；③經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們少走彎路；④不妨聽聽“老人言”。經(jīng)驗(yàn)之談：長(zhǎng)輩們的智慧與年輕人的獨(dú)立思考長(zhǎng)輩們常常喜歡用他們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)勸告年輕人，希望他們能夠避免走彎路，更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。這種“為你好”的態(tài)度，往往被年輕人視為老套、過(guò)時(shí)，甚至束縛。然而，當(dāng)年輕人走過(guò)一段路，積累了更多的經(jīng)驗(yàn)后，他們往往會(huì)理解長(zhǎng)輩們的良苦用心，也會(huì)開始用相同的方式去勸誡晚輩。首先，我們需要認(rèn)識(shí)到，長(zhǎng)輩們的經(jīng)驗(yàn)是他們生活積累的結(jié)果。他們?cè)诮?jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨后，總結(jié)出了對(duì)生活的獨(dú)特見解。這些見解并非完全正確，但它們是基于真實(shí)的生活體驗(yàn)，是對(duì)真實(shí)世界的深入洞察。相比之下，年輕人往往缺乏這種經(jīng)驗(yàn)，他們的世界觀、價(jià)值觀還在形成階段，容易受到外界的影響。因此，長(zhǎng)輩們的經(jīng)驗(yàn)在某種程度上可以作為年輕人前行的指引。然而，我們不能忽視的是，年輕人需要獨(dú)立思考。他們必須學(xué)會(huì)對(duì)生活進(jìn)行獨(dú)立的判斷和選擇。只有這樣，他們才能真正成長(zhǎng)為有獨(dú)立思考能力的人。長(zhǎng)輩們的經(jīng)驗(yàn)雖然寶貴，但并不能取代年輕人的獨(dú)立思考。事實(shí)上，只有通過(guò)自己的實(shí)踐和思考，才能真正理解長(zhǎng)輩們的經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用自如。那么，如何在尊重長(zhǎng)輩們的經(jīng)驗(yàn)和保持獨(dú)立思考之間找到平衡呢？首先，年輕人需要學(xué)會(huì)傾聽。傾聽長(zhǎng)輩們的故事、經(jīng)歷和教訓(xùn)，理解他們的觀點(diǎn)是如何形成的。其次，年輕人需要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。他們不必完全接受長(zhǎng)輩們的觀點(diǎn)，但可以與他們進(jìn)行討論和交流，以此培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。最后，年輕人需要勇于嘗試和犯錯(cuò)誤。只有通過(guò)實(shí)踐，他們才能真正理解生活的本質(zhì)，才能真正成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，年輕人可能會(huì)遇到挫折和困難。但是，只要他們能夠堅(jiān)持下來(lái)，不斷反思和學(xué)習(xí)，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)輩們的經(jīng)驗(yàn)并不是一種束縛，而是一種指引。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有將長(zhǎng)輩們的經(jīng)驗(yàn)和自己的獨(dú)立思考結(jié)合起來(lái)，才能真正應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)?？偟膩?lái)說(shuō)，長(zhǎng)輩們的經(jīng)驗(yàn)和年輕人的獨(dú)立思考都是非常重要的。長(zhǎng)輩們的經(jīng)驗(yàn)是他們生活積累的結(jié)果，是他們對(duì)生活的獨(dú)特見解；而年輕人的獨(dú)立思考則是他們成長(zhǎng)為有獨(dú)立思考能力的人的必經(jīng)之路。只有通過(guò)尊重長(zhǎng)輩們的經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，年輕人才能更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！痉段膮⒖肌浚赫Z(yǔ)文閱刊(yuwenyuekan)四、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，生活追求可以有絲竹清音，也當(dāng)有黃鐘大呂；可以追求身邊的“小確幸”，也要有家國(guó)大情懷；可以追求個(gè)人的“小目標(biāo)”，也要致力于國(guó)家的“大藍(lán)圖”。讀了上述材料，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟?請(qǐng)寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。23.【寫作提示】(一)材料解讀材料從青年人立志與國(guó)家情懷的角度命題，其中“小確幸”出自村上春樹的隨筆，意思是微小而確實(shí)的幸福，“絲竹清音”是輕柔的音樂，是身邊的“小確幸”“小目標(biāo)”；“黃鐘大呂”是高雅莊嚴(yán)的文辭或音樂，可以理解為“國(guó)家情懷”“大藍(lán)圖”?？梢哉f(shuō)追求清雅閑適的生活，屬于個(gè)人的“小確幸”、自己的“小目標(biāo)”，這樣的追求、理想、夢(mèng)想要與國(guó)家情懷、國(guó)家“大藍(lán)圖”相結(jié)合，那么如何實(shí)現(xiàn)這一結(jié)合呢?要在創(chuàng)新競(jìng)進(jìn)中，要在基層苦練本領(lǐng)，要在頑強(qiáng)拼搏中，要在立志矢志中得以實(shí)現(xiàn)。如：在科研一線創(chuàng)新競(jìng)進(jìn)，聚力打造更多“大國(guó)重器”；在工廠車間苦練本領(lǐng)，立志讓“中國(guó)制造”走向世界；在體育賽場(chǎng)頑強(qiáng)拼搏，矢志讓五星紅旗高高飄揚(yáng)。(二)參考立意①創(chuàng)新競(jìng)進(jìn)中打造“國(guó)之大器”；②“小目標(biāo)”與“大藍(lán)圖”；③人生夢(mèng)想融入時(shí)代洪流；④有“小確幸”，也要有鴻鵠之志；⑤年輕人要熱愛生活，更要志向遠(yuǎn)大。(三)題意評(píng)分解說(shuō)題意評(píng)分等級(jí)文章特征符合題意一類文54~60分A.立意準(zhǔn)確、集中、鮮明：能扣緊材料內(nèi)涵，依據(jù)題干任務(wù)指令，選準(zhǔn)角度，立意鮮明，主旨集中、明確。B.內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。C.能嚴(yán)格執(zhí)行題干寫作任務(wù)指令限定的主題要求。D.所選文體特征鮮明。二類文48~53分A.立意準(zhǔn)確、集中：能結(jié)合材料內(nèi)涵，依據(jù)題干任務(wù)指令，選準(zhǔn)角度，立意明確。B.內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，思路基本清楚。C.能執(zhí)行題干寫作任務(wù)指令限定的主題要求。D.符合所選文體的特征要求。三類文42~47分A.立意基本準(zhǔn)確：能聯(lián)系材料內(nèi)涵，依據(jù)題干任務(wù)指令，選擇角度，確立主旨，符合材料內(nèi)容及含意范圍。B.內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)大致完整，思路基本清楚。C.基本能執(zhí)行題干寫作任務(wù)指令限定的主題要求。D.基本符合所選文體的特征要求?；痉项}意四類文36~41分A.立意不夠準(zhǔn)確：能聯(lián)系材料內(nèi)涵，依據(jù)題干任務(wù)指令，選擇角度，確立主旨，局部觀點(diǎn)游離材料的主要思想內(nèi)涵。B.內(nèi)容大致具體，結(jié)構(gòu)存在明顯缺陷，如殘缺、思路混亂。C.未能執(zhí)行題干寫作任務(wù)指令限定的主題要求。D.不符合所選文體的特征要求。偏離題意五類文35分及以下完全脫離材料內(nèi)容，完全忽略寫作要求，完全不符合文體要求，僅選取材料、要求或背景的只言片語(yǔ)展開寫作，思想不健康，觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(四)補(bǔ)充說(shuō)明(一)錯(cuò)別字等扣分缺標(biāo)題扣2分；每1個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多的，酌情扣分。(二)字?jǐn)?shù)等扣分1.400字以上的文章，按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，扣字?jǐn)?shù)分。(每少50個(gè)字扣1分)2.400字以下的文章，20分以下評(píng)分，不再扣字?jǐn)?shù)分。3.200字以下的文章，10分以下評(píng)分，不再扣字?jǐn)?shù)分。4.只寫一兩句話的，給1分或2分，不評(píng)0分。5.只寫標(biāo)題的，給2分，不評(píng)0分。與作文完全無(wú)關(guān)，甚至是調(diào)侃考試、調(diào)侃評(píng)卷老師的內(nèi)容，可以打0分。6.完全空白的，評(píng)0分。家國(guó)情懷與個(gè)人追求的和諧共生青年，是國(guó)家的棟梁，是社會(huì)的未來(lái)。他們朝氣蓬勃，充滿希望，對(duì)生活有著無(wú)盡的追求。然而，在追求個(gè)人的“小確幸”與國(guó)家的“大藍(lán)圖”之間，他們往往陷入矛盾與迷茫。如何平衡這種矛盾，讓青年既能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，又能為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)呢？這是我們需要深入思考的問(wèn)題。首先，我們要認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的追求與國(guó)家的繁榮并非矛盾，而是相輔相成的關(guān)系。個(gè)人的幸福與國(guó)家的繁榮是緊密相連的。一個(gè)人只有在一個(gè)繁榮穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境中才能獲得真正的幸福。同樣，一個(gè)國(guó)家的繁榮也離不開每一個(gè)公民的共同努力。因此，我們不能忽視任何一方，而應(yīng)該積極尋求個(gè)人追求與國(guó)家繁榮的和諧共生。其次，我們要明確自己的生活追求。在追求個(gè)人“小確幸”的同時(shí)，我們也要有家國(guó)大情懷。我們要了解國(guó)家的發(fā)展需要，關(guān)注社會(huì)的進(jìn)步，積極投身于推動(dòng)國(guó)家繁榮的事業(yè)中。這不僅是我們作為公民的責(zé)任，也是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑。只有通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我們才能更好地理解社會(huì)，理解國(guó)家，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的追求。然而，實(shí)現(xiàn)個(gè)人追求與國(guó)家繁榮的和諧共生并非易事。這需要我們具備高度的社會(huì)責(zé)任感和寬廣的胸懷。我們要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展變化，了解國(guó)家的需要，積極參與到國(guó)家的建設(shè)中去。同時(shí)，我們也要不斷提高自己的素質(zhì)和能力，以更好地為國(guó)家服務(wù)。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與國(guó)家繁榮的雙贏。最后，我們要珍惜自己的青春時(shí)光，用我們的智慧和力量去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。我們要記住，個(gè)人的追求與國(guó)家的繁榮并不是矛盾的。相反，它們是相互促進(jìn)、共同發(fā)展的關(guān)系。只有當(dāng)我們既關(guān)注個(gè)人的幸福又關(guān)注國(guó)家的繁榮時(shí)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，擁有一個(gè)充實(shí)而有意義的人生。總之，青年人是國(guó)家的未來(lái)，他們的追求關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)。我們要引導(dǎo)青年人樹立正確的價(jià)值觀和生活追求目標(biāo)，讓他們既關(guān)注個(gè)人的幸福又關(guān)注國(guó)家的繁榮。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出一批既有責(zé)任感又有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年人，讓他們?cè)趯?shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)也為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。而這正是我們所期待的未來(lái)！【范文參考】：五、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。畢淑敏《星光下的靈魂》中有這樣一段話：“自然的東西大都是緩慢的。太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)升起，一點(diǎn)點(diǎn)落下?；ㄒ欢涠涞亻_，一瓣瓣地落下，稻谷成熟，都慢得很。那些急驟發(fā)生的自然變化，多是災(zāi)難?！彼阅阒还芏ê媚繕?biāo)，做好眼前的事，有一天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你想要的，已經(jīng)來(lái)了……以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。23．【解析】材料有兩層意思：一是“因”，作者通過(guò)舉例和對(duì)比，說(shuō)明“不要過(guò)分追求效率和速度，不要急于求成”；二是“果”，只要按照客觀規(guī)律辦事，“定好目標(biāo)，做好眼前的事”，就有好結(jié)果：“你想要的，已經(jīng)來(lái)了”。另外，這里的“緩慢”也可以理解為事物的發(fā)展過(guò)程，這過(guò)程猶如太陽(yáng)的緩緩升起，花兒的慢慢開放，稻谷的慢慢成熟，顯然這個(gè)過(guò)程是美好的，就猶如史鐵生在《好運(yùn)設(shè)計(jì)》中說(shuō)的那樣“生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過(guò)程的美好與精彩”；相反，這個(gè)“過(guò)程”省略不得，也急不得，“那些急驟發(fā)生的自然變化，多是災(zāi)難”?！緟⒖剂⒁狻浚?）正確處理“目標(biāo)”與“過(guò)程”的關(guān)系。做事情首先要“定好目標(biāo)”，然后腳踏實(shí)地、有目的地“做好眼前的事”，這樣目標(biāo)才會(huì)達(dá)成，“你想要的”總有一天會(huì)到來(lái)。（2）生命的意義就在于夠創(chuàng)造“過(guò)程”的美好與精彩。經(jīng)過(guò)了這個(gè)“過(guò)程”，我們從幼稚變得成熟，從粗俗變得文雅。（3）急于求成，反而不成。不要過(guò)分要求效率和速度，急于求成，否則“那些急驟發(fā)生的自然變化，多是災(zāi)難”?！緜€(gè)案處理】①完篇而字?jǐn)?shù)不足，正常評(píng)分之后，再扣字?jǐn)?shù)不足分，每少50字扣1分，扣滿5分為止；明顯未完篇的文章，300字以下，10分以下賦分；500字左右，21～30分；600字左右，31～40分；未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分。②卷面、錯(cuò)別字扣分，每錯(cuò)（別）一字扣1分，扣滿5分為止；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范，如一逗到底的，最高扣2分。不寫作文題目的，扣2分。③確認(rèn)全文抄襲的，10分以下賦分；文不對(duì)題的，10分以下賦分。時(shí)間的饋贈(zèng)：目標(biāo)與積累的智慧太陽(yáng)的升起