七下文言文對比閱讀9木蘭詩 試卷（解析）

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七下文言文對比閱讀9木蘭詩

翻譯（木蘭詩）：

嘆息聲一聲接著一聲，木蘭對著房門織布。聽不見織布機(jī)織布梭的聲音，只聽見木蘭在嘆息。問木蘭在想什么？在惦記什么？木蘭答道：我也沒在想什么，也沒在惦記什么。昨天晚上看見了征兵的文書，君主在大規(guī)模征兵，征兵的名冊有很多卷，每一卷上都有我父親的名字。父親沒有大兒子，我沒有兄長，木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹，從此開始替代父親去征戰(zhàn)。

在集市各處購買駿馬、馬鞍、鞍下的墊子、馬嚼子、韁繩和馬鞭。早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼叫女兒的聲音，只聽見黃河水奔騰流淌的聲音。早晨離開黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽不見父母呼叫女兒的聲音，只聽見胡人戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。

不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，飛一樣跨過一道道的關(guān)隘，越過一座座的山峰。夜晚北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在將士們的鎧甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來。

勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂論功行賞。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財(cái)物。天子問木蘭想要什么，木蘭說不愿做尚書郎，希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉(xiāng)。

父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。開我東閣、西閣的門，坐在我的床上。脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的女兒裝，面對窗戶和鏡子梳理像云一樣柔美的頭發(fā)，額上貼上花黃。出門去見一起打仗的伙伴，伙伴們都很吃驚，征戰(zhàn)同行這么多年，竟然不知木蘭是個(gè)女子。

提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)常動彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易辨認(rèn)。雄雌兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔哪個(gè)是雌兔呢？

一、對比閱讀

文言文閱讀，完成文后題目。

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。

荀崧小女灌，幼有奇節(jié)。崧為襄城太守，為杜曾所圍，力弱食盡，欲求救于故吏平南將軍石覽，計(jì)無從出。灌時(shí)年十三，乃率勇士數(shù)十人，逾城突圍夜出。賊追甚急，灌督厲將士，且戰(zhàn)且前，得入魯陽山獲免①。自詣覽乞師，又為崧書與南中郎將周訪請?jiān)?，仍結(jié)為兄弟，訪即遣子撫②率三千人會石覽俱救崧。賊聞兵至，散走，灌之力也。

①獲免：沒有被敵人追上。②撫：人名，周訪之子周撫。

劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閑？男子打仗到邊關(guān)，女子紡織在家園，白天去種地，夜晚來紡棉，不分晝夜辛勤把活干，將士們才能有這吃和穿。恁要不相信哪，請往這身上看，咱們的鞋和襪，還有衣和衫，這千針萬線可都是她們連哪。

（節(jié)選自豫劇《花木蘭》）

1．解釋下列加點(diǎn)詞語。

（1）關(guān)山度若飛：__________（2）朔氣傳金柝：_________

（3）逾城突圍夜出：_________（4）又為崧書與南中郎將周訪請?jiān)篲________

2．下列句中加點(diǎn)詞與例句中“為”意義與用法相同的一項(xiàng)是（）

例句：又為崧書與南中郎將周訪請?jiān)?/p>

A．為人謀而不忠乎B．可以為師矣

C．愿為市鞍馬D．為杜曾所圍

3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

（2）賊聞兵至，散走，灌之力也。

4．丙文豫劇《花木蘭》改編自樂府民歌《木蘭詩》，這段唱詞同樣膾炙人口。請比較分析甲、丙兩則材料在語言方面的共同特點(diǎn)。（寫出兩點(diǎn)即可）

木蘭詩（節(jié)選）

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

英烈夫人祠記（節(jié)選）

英烈夫人者，韓蘄王妾梁氏①也。梁氏祖池州，父祖皆行伍。梁氏多力通技擊能開強(qiáng)弓射二百步無不中的。以父罪連坐沒入教坊，梁氏曰：“恨身不為男兒，乃至如此?！绷髟⒕┛跒榧浚袀b氣，以角抵技聞。

梁氏數(shù)戰(zhàn)金軍于山陽，宿遷，皆勝。于是意少懈。八月丁卯，率輕騎襲金人糧道，遇伏。金以精兵鐵浮圖十倍圍之。梁氏身被數(shù)創(chuàng)，腰腹為敵刃割裂，腸流三尺，忍痛納回，以汗巾裹腹。知不免，乃顧左右曰：“今日報(bào)國。”語畢再突敵陣。敵矢如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲，入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人，力盡落馬而死。金人相蹂踐爭其首級，裂其五體，后得其首者進(jìn)兩階，得其四肢者進(jìn)一階。

王昭君（其二）

[唐]李白

昭君拂玉鞍，上馬啼紅頰。

今日漢宮人，明朝胡地妾。

①梁氏：梁紅玉。②王昭君：名嬙，字昭君。元帝時(shí)，將昭君賜給匈奴單于呼韓邪。后昭君出塞，單于上書表示愿意永保塞上邊境。

5．參考下表提示的方法，解釋加點(diǎn)的詞。

文言詞句方法借鑒解釋

愿馳千里足課內(nèi)積累法__________

父祖皆行伍課內(nèi)遷移法：火伴皆驚忙__________

于是意少懈查閱字典法：①意料；②意識；③情趣。__________（填序號）

腰腹為敵刃割裂成語解詞法：鮮為人知__________

6．用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）

梁氏多力通技擊能開強(qiáng)弓射二百步無不中的。

7．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

（2）梁氏血透重甲，入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人，力盡落馬而死。

8．下列是關(guān)于三篇文章的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．梁氏因意識松懈而遭遇敵軍伏擊，后被敵軍殘忍斬殺，說明沙場征戰(zhàn)須知己知彼，隨時(shí)保持警惕。

B．王昭君為保大漢和平，出塞匈奴。李白用“今日漢宮人，明朝胡地妾”熱情贊揚(yáng)了昭君出塞的大義之舉。

C．三篇選文均刻畫了為國奉獻(xiàn)的“女英雄”形象，打破了傳統(tǒng)認(rèn)知中“男英雄”的形象定式，表明女性亦可有作為。

D．《木蘭詩》與《孔雀東南飛》合稱“樂府雙璧”，描寫了木蘭替父從軍，征戰(zhàn)沙場，得勝歸來卻辭官回鄉(xiāng)的故事，刻畫了一位普通農(nóng)家的巾幗女英雄形象。

9．三篇選文分別寫了花木蘭、梁紅玉、王昭君三位巾幗英雄，但在內(nèi)容，主題思想方面各有異同。文側(cè)重寫木蘭戰(zhàn)后歸來及與家人團(tuán)聚的場景，表述了_______的思想；文側(cè)重寫梁紅玉與金人作戰(zhàn)的激烈畫面，刻畫了梁紅玉______的形象，表述了對她的贊揚(yáng)；文李白側(cè)重寫昭君______的場景，并抒發(fā)了對王昭君的憐憫之意。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛?！瓕④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

（節(jié)選自《木蘭詩》）

秦良玉，忠州人，嫁石砫宣撫使馬千乘，萬歷二十七年，千乘以三千人從征播州，良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨。明年正月二日，賊乘官軍宴，夜襲。良玉夫婦首擊敗之，追入賊境，連破金筑等七寨，大敗賊眾，為南川路戰(zhàn)功第一。賊平，良玉不言功。

良玉為人饒膽智，善騎射，兼通詞翰，儀度嫻雅。而馭下嚴(yán)峻，每行軍發(fā)令，戎伍肅然。所部號“白桿兵”，為遠(yuǎn)近所憚。

崇禎三年，永平四城失守。良玉奉詔勤王，出家財(cái)濟(jì)餉。七年二月，賊陷夔州，圍太平，良玉至乃走。十三年，羅汝才犯夔州。良玉邀之馬家寨斬首六百追敗之。

（選自《明史·秦良玉傳》，有刪改）

10．解釋下列加點(diǎn)詞意思。

文言詞句方法解釋

千乘以三千人從征播州課內(nèi)遷移法：一狼得骨止，一狼仍從。（《狼》）①

戎伍肅然字源推測法：戎，兵也。從戈，從甲。（《說文解字》）②

良玉為人饒膽智，善騎射參考成語法：長袖善舞③

為遠(yuǎn)近所憚查閱詞典法：①怕，畏懼②勞苦，因勞成疾。（《古代漢語詞典》）④

11．請用“/”給文中的畫線句斷句。（限斷兩處）

良玉邀之馬家寨斬首六百追敗之。

12．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

（2）賊平，良玉不言功。

13．閱讀下面句子，體會句子中加點(diǎn)詞語的表述效果。

良玉夫婦首擊敗之，追入賊境，連破金筑等七寨。

14．“良玉至乃走”一句中的“乃”字，有以下解釋：①第二人稱，你，你的；②于是；③才；④竟然；⑤是。你覺得哪種解釋更符合語境？請說出理由。

15．同是“巾幗英雄”，詩中的木蘭和文中的秦良玉的形象有何異同？請結(jié)合選文內(nèi)容加以分析。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次（編次、編入）當(dāng)行（征發(fā)的隊(duì)伍當(dāng)中）。因其父以老病不能行，木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳，凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。

16．解釋下列各句中加點(diǎn)的詞語。

（1）愿馳千里足_____________（2）當(dāng)戶理紅妝_____________

（3）策勛十二轉(zhuǎn)_____________（4）雙兔傍地走_(dá)____________

17．乙文中畫線句“男子可為之事女子未必不可為”是乙文所表述的主旨?！赌咎m詩》中與此句表述意思相類似的句子是：__________________________

18．甲文畫線句是如何表現(xiàn)木蘭這個(gè)人物形象的？

19．木蘭是中國歷史上充滿傳奇色彩的女英雄，在有人認(rèn)為她是女神，還有人認(rèn)為她是女漢子，對此你更贊同哪種看法？請結(jié)合甲乙兩文的具體內(nèi)容談?wù)勀愕囊娊狻?/p>

小語和文文分別準(zhǔn)備了女英雄木蘭和抗金名將姚平仲的故事與大家分享，請幫助他們理解這兩個(gè)故事。

木蘭詩（節(jié)選）

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

姚平仲小傳（節(jié)選）

[宋]陸游

姚平仲，字希晏，世為西陲大將。幼孤，從父古①養(yǎng)為子。年十八，與夏人戰(zhàn)臧底河，斬獲甚眾，賊莫能枝梧②。宣撫使童貫③召與語，平仲負(fù)氣不少屈。貫不悅，抑其賞，然關(guān)中豪杰皆推之，號“小太尉”。睦州盜起，徽宗遣貫討賊，貫雖惡平仲，心服其沉勇，復(fù)取以行。及賊平，平仲功冠軍，乃見貫曰：“平仲不愿得賞，愿一見上耳。”貫愈忌之。他將王淵、劉光世皆得召見，平仲獨(dú)不與。

欽宗在東宮，知其名，及即位，金人入寇，都城受圍，平仲適在京師，得召對福寧殿，厚賜金帛，許以殊賞，于是平仲請出死士④斫營⑤擒虜帥以獻(xiàn)。及出，連破兩寨，而虜以夜徙去。平仲功不成，遂乘青騾亡命。

①父古：叔父姚古。②枝梧：抗拒。③童貫：北宋時(shí)期的宦官，性巧媚，權(quán)傾一時(shí)。④死士：敢死隊(duì)。⑤斫營：攻入敵人的軍營。

20．講好故事首先要疏通文意。請結(jié)合相應(yīng)方法，解釋下列加點(diǎn)詞。

加點(diǎn)字方法相應(yīng)內(nèi)容正確解釋

①可汗問所欲聯(lián)系語境木蘭不用尚書郎①

②旦辭爺娘去課內(nèi)遷移太丘舍去②

③及賊平及魯肅過尋陽③

④金人入寇查字典A．盜匪B．?dāng)橙薈．侵略④

21．講故事時(shí)要注意語氣、動作、表情等。小語想要預(yù)先練講，并完成了以下預(yù)講設(shè)計(jì)。請你參照設(shè)計(jì)，結(jié)合句意，幫助文文完成文中劃線句的講演設(shè)計(jì)。

示例：不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息

設(shè)計(jì)：這句話寫的是木蘭決定替父從軍前，內(nèi)心強(qiáng)烈的心理斗爭過程。父親年老，木蘭真希望能為父親解憂，代父從軍；可自己是女兒身，又怎么能上戰(zhàn)場殺敵呢？講的時(shí)候可以帶著嘆息、憂愁的語氣，也可以設(shè)計(jì)她停下織布的工作，緩緩站起身，在房中來回踱步，雙眉緊鎖，臉色凝重，連連嘆氣的樣子。

22．故事講完后，小語認(rèn)為木蘭的故事比姚平仲的故事更適合這次故事會的主題，而文文的意見正相反。對此，你贊同誰的觀點(diǎn)？請結(jié)合兩文闡述理由。

閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。

①萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

②歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

③爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

④雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

（《木蘭詩》節(jié)選）

將軍魏氏，本處子，名木蘭。歷年以紀(jì)，交鋒十有八戰(zhàn)，策勛十二轉(zhuǎn)。朝覲，天子喜其功勇，授以尚書。隆寵不赴，懇奏省視。擁兵還譙，造父室，釋戎服，復(fù)閨裝，舉皆驚駭。咸謂自有生民以來，蓋未見也。衛(wèi)兵振旅還，以異事聞于朝。召復(fù)赴闕，欲納宮中，將軍曰：臣無媲君禮制。以死誓拒之。勢力加迫，遂自盡。所以追贈有孝烈之謚也……

（《歸田錄孝烈將軍祠像辨正記》）

23．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。

（2）脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。

24．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

25．下列說法中，有誤的一項(xiàng)是（）

A．古代城有內(nèi)城和外城之分，內(nèi)城叫“城”，外城叫“廓”（亦稱“郭”）。城廓之制是我國古代城市規(guī)劃建設(shè)的主要形制。

B．“云鬢”是古代女子的發(fā)型，“髫”“總角”是兒童發(fā)式，女孩子長成少年，就要把頭發(fā)挽起用簪子（笄）插起來，所以稱年滿十五歲的女子為“及笄之年”。

C．“樂府”是采集民間歌謠或文人的詩來配樂的一個(gè)官署。“樂府詩”是由“樂府”中的官員創(chuàng)作結(jié)集而成的一種新詩體。

D．“卷”指書的卷軸，后統(tǒng)稱書籍。古時(shí)書籍寫在帛或紙上，卷起來收藏，一部書可分成若干部分，每單獨(dú)的部分可以分為卷一、卷二等。

26．品讀文中劃線句子，結(jié)合內(nèi)容分析兩文語言特點(diǎn)。

古詩文閱讀

木蘭詩（節(jié)選）

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

（《樂府詩集》）

投筆從戎

超家貧，嘗為官傭書以供養(yǎng)，久勞苦。嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功西域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”

（《后漢書·班超傳》）

逢入京使

岑參

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。

27．按照要求，尋詞問義。

漢字“戎”的演變。

“戎”是象形字。甲骨文中間左邊為十，表示盾牌；右邊為戈。金文大體相同。小篆將“十”訛變?yōu)椤凹住?。隸變后楷書寫作“戎”。

甲骨文金文小篆楷書

《說文戈部》：戎，兵也。從戈，從甲。

根據(jù)以上兩則材料，你推測出“戎”的本義是_______，引申義是_________________，如文中的“戎”。

28．解釋下列加點(diǎn)的詞語。

①愿為市鞍馬

②但聞黃河流水鳴濺濺

③嘗為官傭書以供養(yǎng)

④嘗輟業(yè)

29．翻譯兩文中畫線的句子。

①將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

②安能久事筆硯間乎？

30．請用“/”為下列句子劃分節(jié)奏。

憑君傳語報(bào)平安

31．詩文語言凝練，需要仔細(xì)揣摩。請從兩文中，任選一個(gè)加點(diǎn)詞仿照示例進(jìn)行賞析。

示例：我選文中“投”?！巴丁敝溉拥?，形象地描繪寫出了班超決定棄文從武，投身疆場，為國立功，施展抱負(fù)的行為。

32．三篇古詩文都涉及相同的主題，圍繞這一主題，結(jié)合詩文內(nèi)容，說說你從中獲得了哪些啟發(fā)？（至少答兩點(diǎn)啟發(fā)）

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試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考解析：

1．（1）越過（2）北方（3）越過（4）寫信2．A3．（1）將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場，有的爭戰(zhàn)數(shù)載勝利歸來。

（2）敵人聽說救兵到了，四散逃跑，這是荀灌的功勞。4．兩則語言材料都呈現(xiàn)出明顯的口語化特點(diǎn)，樸素平實(shí)，親切自然。還運(yùn)用了對偶修辭，使語言流暢富有韻味。

1．本題考查詞的意義和用法。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等現(xiàn)象，平時(shí)也要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞。

（1）句意為：像飛一樣越過一道道關(guān)塞山嶺。度：越過。

（2）句意為：北方傳來打更的聲音。朔：北方。

（3）句意為：越過城墻，趁夜晚沖出重圍。逾：越過。

（4）句意為：又替荀崧寫信給南中郎將周訪，請求援助。書：寫信。

2．本題考查“為”的意義和用法。例句“又為崧書與南中郎將周訪請?jiān)?，意思為：又替荀崧寫信給南中郎將周訪，請求援助。據(jù)此分析可知，“為”是“替”的意思。

A.句意為：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？為：替；

B.句意為：可以成為老師了。為：成為；

C.句意：愿意為此去買馬和馬鞍。為：為此；

D.句意為：被杜曾圍攻。為：被；

故選A。

3．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是要做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、替、換”，在翻譯句子時(shí)也要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。掌握了這些要點(diǎn)以后，翻譯時(shí)要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，再根據(jù)“抓關(guān)鍵詞連整句”的方法去翻譯整個(gè)句子。注意重點(diǎn)詞句：

（1）百戰(zhàn)：形容戰(zhàn)爭很多；十年：形容打仗時(shí)間之久。

（2）聞：聽說；至：到；走：逃跑；力：功勞。

4．本題考查語言對比分析。

結(jié)合甲文“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂”和丙文“劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閑？男子打仗到邊關(guān)，女子紡織在家園，白天去種地，夜晚來紡棉，不分晝夜辛勤把活干，將士們才能有這吃和穿。恁要不相信哪，請往這身上看，咱們的鞋和襪，還有衣和衫，這千針萬線可都是她們連哪”可知，兩則語言材料呈現(xiàn)出了口語話的特點(diǎn)。結(jié)合甲文“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”可知，甲文用了對偶的修辭，而結(jié)合丙文“男子打仗到邊關(guān)，女子紡織在家園，白天去種地，夜晚來紡棉”可知，丙文也用了對偶的修辭，據(jù)此分析可知，甲丙兩文都運(yùn)用了對偶修辭，使語言流暢富有韻味。

翻譯：

迢迢萬里奔趕戰(zhàn)地，千山萬水行軍如飛。北方傳來打更的聲音，清冷的月光照著我的鐵甲戰(zhàn)衣。將軍將士征戰(zhàn)多年，有的戰(zhàn)死沙場，有的得勝而歸。勝利歸來朝見天子，天子高坐在明堂之上。授予木蘭極高的軍功爵位，又給她以千百計(jì)的金錢賜賞。

荀崧的小女兒荀灌，幼年就有非凡的節(jié)操。荀崧?lián)蜗宄翘?，被杜曾圍攻，兵力薄弱，糧食吃光，想向自己的老部下平南將軍石覽求救，（卻）沒有辦法（沖出包圍）。荀灌當(dāng)時(shí)十三歲，就率領(lǐng)幾十名勇士，越過城墻，趁夜晚沖出重圍。敵人追得很急，荀灌勉勵(lì)戰(zhàn)士，一邊戰(zhàn)斗，一邊向前沖，得以進(jìn)入魯陽山，沒有被敵人追上。她親自拜訪石覽，請求派兵救援，又替荀崧寫信給南中郎將周訪，請求援助，并使荀崧和周訪結(jié)為兄弟，周訪立即派兒子周撫率領(lǐng)三千人在石覽會合一同救援荀崧。敵人聽說救兵來到，隨即分散逃跑，這是苛灌的功勞啊。

5．趕馬快跑全、都②被6．梁氏多力通技擊/能開強(qiáng)弓/射二百步無不中的7．（1）將士們身經(jīng)百戰(zhàn)后有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年后勝利歸來。（2）梁氏的血浸透了幾重鎧甲，她沖入敵陣又殺死十幾個(gè)敵人，氣力衰竭落馬而死。8．B9．向往和平生活，厭惡戰(zhàn)爭英勇善戰(zhàn)，不怕犧牲，甘愿為國捐軀離開大漢時(shí)啼哭愁苦

5．本題考查文言實(shí)詞的理解。

①句意：希望騎上千里馬。馳：趕馬快跑；

②句意：父祖皆行伍：父親與祖父都出自軍隊(duì)?；鸢榻泽@忙：伙伴們都很吃驚。皆：都；

③句意：于是心里漸漸懈怠下來。意：心情。故選②；

④句意：腰腹被敵人的兵器割裂。鮮為人知：很少被人知道。為：被。

6．本題考查文言斷句。注意結(jié)合句子翻譯及語法成分分析。句意：梁氏力氣很大，能挽強(qiáng)弓，在兩百步內(nèi)射擊沒有不射中目標(biāo)的。梁氏為主語，“多力”“通技擊”為并列關(guān)系，屬于梁氏的兩個(gè)特點(diǎn)，故在“技擊”后斷句；“能開強(qiáng)弓”屬于動賓短語，“強(qiáng)弓”是賓語，故在其后斷句；因此可斷句為：梁氏多力通技擊/能開強(qiáng)弓/射二百步無不中的

7．本題考查句子翻譯，注意重點(diǎn)實(shí)詞的翻譯及特殊句式。注意：

①百戰(zhàn)：身經(jīng)百戰(zhàn)；歸：歸來；手法：互文；

②甲：鎧甲；入：沖入；復(fù)：又。

8．本題考查對文章內(nèi)容的理解。

B.“熱情贊揚(yáng)了昭君出塞的大義之舉”有誤?！敖袢諠h宮人，明朝胡地妾”指的是今天是漢朝宮人，明天就成為胡人的妻妾。這里“今日”“明朝”“漢宮人”“胡地妾”形成對比，表現(xiàn)出對王昭君的憐憫之心；

故選B。

9．本題考查對文章內(nèi)容的分析理解。

《木蘭詩》敘述情節(jié)詳略得當(dāng)。如寫軍中的征戰(zhàn)生活就很簡括，雖然寫的是戰(zhàn)爭題材，但著墨較多的卻是生活場景和兒女情態(tài)，富有生活氣息。塑造出木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒的人物形象，同時(shí)木蘭辭官回鄉(xiāng)恢復(fù)女兒裝束也表述出對于和平生活的向往，對于戰(zhàn)爭的厭惡。

文“身被數(shù)創(chuàng)，腰腹為敵刃割裂，腸流三尺，忍痛納回，以汗巾裏腹”以及“今日報(bào)國”的話語，表現(xiàn)出梁氏不怕犧牲、英勇善戰(zhàn)、以身報(bào)國的人物形象。

“拂玉鞍”“啼紅頰”是對木蘭的神態(tài)、動作描寫，刻畫出木蘭不舍離開大漢痛哭流涕的場景，表述了對王昭君的憐憫。

參考譯文：

英烈夫人梁氏，是韓蘄王的妾。梁氏的祖籍在池州，祖父與父親都出自軍隊(duì)。梁氏力氣大，精通擊敵技術(shù)，能挽強(qiáng)弓，在兩百步內(nèi)射擊沒有不中的。因?yàn)楦赣H犯罪而連帶受罰被沒收入教坊，梁氏說：“遺憾的是自己不是男兒，才到如此下場?！绷菏蠝S落京口成為歌舞仗，有俠氣，憑借角抵這項(xiàng)技藝聞名。

梁氏在山陽、宿遷與金軍多次交戰(zhàn)，都獲得了勝利，于是心里漸漸懈怠下來。八月丁卯日，梁氏率領(lǐng)輕騎兵襲擊金國人的糧道，遭遇對方的伏擊。金國派出十倍人數(shù)的精兵“鐵浮圖”將梁氏包圍。梁氏身受多處創(chuàng)傷，腰腹被敵人的兵器割裂，腸子流出了三尺長，她忍著疼痛把腸子裝了回去，然后用腰帶裹住腹部。梁氏知道自己此次不免一死，就對身邊的人說：“今天我將以死報(bào)國?！闭f完再次沖向敵陣。敵人的箭像雨一樣密集，射在梁氏的鎧甲上就像刺猬一樣。梁氏的血浸透了幾重鎧甲，她沖入敵陣又殺死十幾個(gè)敵人，最終氣力衰竭，落馬而死。金人競相踐踏、奪取她的首級，分裂她的五肢，后來，得到她首級的人晉升兩級，得到她四肢的人晉升一級。

10．①跟隨；②士兵；③擅長；④畏懼11．良玉邀之馬家寨/斬首六百/追敗之12．（1）將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，有些犧牲了，有的十年之后得勝而歸。

（2）平息賊亂后，秦良玉沒有向朝廷請功。

13．加點(diǎn)詞語突出了秦良玉殺敵時(shí)的英勇無畏。14．③才，寫出了當(dāng)時(shí)形勢危急“賊陷夔州，圍太平”，也寫出了秦良玉“為遠(yuǎn)近所憚”，體現(xiàn)了她的威望。15．相同之處：①兩人都堅(jiān)毅勇敢、英勇善戰(zhàn)：如木蘭征戰(zhàn)沙場多年，立下戰(zhàn)功無數(shù)；良玉和丈夫打敗敵軍的偷襲，追擊到賊軍老巢。

②兩人都愛國，不慕名利：秦良玉“不言功”，木蘭“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”。

不同之處：木蘭孝順深明大義，在父親年老兄弟還小的情況下，她毅然代父從軍；良玉善騎射，治軍嚴(yán)明，每當(dāng)行軍發(fā)令，全軍肅靜嚴(yán)整。

10．本題考查文言詞語解釋。

①一狼得骨止，一狼仍從。句意為：一只狼得到了骨頭停下來了，另一只狼仍然跟從。從：跟從。根據(jù)課內(nèi)遷移法可知，“千乘以三千人從征播州”中“從”解釋為：跟從；

②“戎，兵也。從戈，從甲”根據(jù)字源推測法可知，“戎伍肅然”中“戎”解釋為：士兵；

③長袖善舞：指袖子長，善于舞蹈。善：善于，擅長。根據(jù)參考成語法可知，“良玉為人饒膽智，善騎射”中“善”解釋為：善于，擅長；

④憚：①怕，畏懼②勞苦，因勞成疾。（《古代漢語詞典》），根據(jù)查閱詞典法可知，“為遠(yuǎn)近所憚”解釋為：怕，畏懼。

11．本題考查文言斷句。文言斷句首先要把句子翻譯出來，然后根據(jù)句意斷句。

句意為：秦良玉將羅汝才邀到馬家寨，殺掉羅軍六百人，追擊打敗了羅軍。根據(jù)句意可知，本句的斷句為：良玉邀之馬家寨/斬首六百/追敗之

12．本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)，要做到字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主，注意重點(diǎn)字詞的翻譯。

重點(diǎn)詞語：（1）百戰(zhàn)：指多次戰(zhàn)爭。（2）平：被平息；功：功勞。

13．本題考查詞語的表述效果。

“連破”意為：連續(xù)攻破。寫秦良玉率軍深入賊境，所向披靡、勢如破竹，連續(xù)攻破七座寨子，突出了秦良玉英勇無畏，驍勇善戰(zhàn)。

14．本題考查文言詞語的解釋。

“乃”解釋為“才”更符合語境，“賊陷夔州，圍太平”寫出當(dāng)時(shí)敵人進(jìn)攻勢頭正猛，表現(xiàn)形勢危急；“良玉至乃走”寫出秦良玉“為遠(yuǎn)近所憚”，秦良玉率領(lǐng)的軍隊(duì)到了，敵人才撤退了，體現(xiàn)出秦良玉的威望之高。

15．本題考查人物形象分析。

相同點(diǎn)：①她們都是英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)功卓著的巾幗英雄。“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，花木蘭經(jīng)歷了無數(shù)的戰(zhàn)爭，最終勝利歸來，表現(xiàn)了花木蘭的英勇善戰(zhàn)，“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”側(cè)面表現(xiàn)了花木蘭戰(zhàn)功赫赫；“良玉夫婦首擊敗之，追入賊境，連破金筑等七寨，大敗賊眾，為南川路戰(zhàn)功第一”表現(xiàn)了秦良玉英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)功卓著。

②兩人都熱愛國家，淡泊名利。兩人在國家有難之時(shí)都能挺身而出表現(xiàn)了她們強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛國精神；“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”表現(xiàn)木蘭淡泊名利，“良玉夫婦首擊敗之，追入賊境，連破金筑等七寨，大敗賊眾，為南川路戰(zhàn)功第一”，但秦良玉卻“不言功”表現(xiàn)了她不慕榮利的高尚品格。

不同點(diǎn)：花木蘭深明大義，以國事為重，她在父親年老兄弟還小的情況下，女扮男裝，代父從軍；由“良玉為人饒膽智，善騎射，兼通詞翰，儀度嫻雅。而馭下嚴(yán)峻，每行軍發(fā)令，戎伍肅然”可知，秦良玉是個(gè)治軍嚴(yán)明、文武雙全的人。

參考譯文：

問姑娘在思念什么，問姑娘在惦記什么。我也沒有在想什么，也沒有在惦記什么。昨夜看見征兵的文書，知道君王在大規(guī)模征募兵士，那么多卷征兵文書，每卷上都有父親的名字。父親沒有長大成人的兒子，木蘭沒有兄長，木蘭愿意去買來馬鞍和馬匹，從此替父親去出征。

到東邊的集市上買來駿馬，西邊的集市買來馬鞍和鞍下的墊子，南邊的集市買來嚼子和韁繩，北邊的集市買來長鞭（馬鞭）。早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，但能聽到黃河洶涌奔流的聲音。早上辭別黃河上路，晚上到達(dá)黑山（燕山）腳下，聽不見父母呼喚女兒的聲音，但能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。

行軍萬里奔赴戰(zhàn)場作戰(zhàn)，翻越關(guān)隘和山嶺就像飛過去一樣快?！瓕⑹總兘?jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，有些犧牲了，有的十年之后得勝而歸。

歸來朝見天子，天子坐上殿堂（論功行賞）。記功木蘭最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書省的官，希望騎上一匹千里馬，送我回故鄉(xiāng)。

秦良玉，四川忠州人，嫁給石砫宣撫使馬千乘。明萬歷二十七年，馬千乘帶領(lǐng)三千人馬跟隨明朝官軍征伐播州，秦良玉另外帶領(lǐng)五百精兵攜帶軍糧跟隨出征。第二年的正月二日，賊軍乘明朝官軍舉行宴會時(shí)，夜襲明軍。秦良玉夫婦首先打敗賊軍的偷襲，并且追擊到賊軍老巢，連續(xù)攻破七座寨子，將賊軍打得大敗。他們的戰(zhàn)功位居南川路首位。平息賊亂后，秦良玉沒有向朝廷請功。

秦良玉為人富有膽略和智謀，擅長騎馬射箭，并且通曉詩文，風(fēng)度沉靜文雅。但是她管制部下卻十分嚴(yán)格，每當(dāng)行軍發(fā)令，全軍肅靜嚴(yán)整。她所率領(lǐng)的軍隊(duì)號稱“白桿兵”，令遠(yuǎn)近的敵軍都十分忌憚。

崇禎三年，永平等四座城池失守。秦良玉奉詔率軍救援皇上，拿出家財(cái)作為軍餉。崇禎七年二月，賊兵攻破夔州，包圍了太平，秦良玉軍隊(duì)一到，賊兵才撤圍了。崇禎十三年，羅汝才進(jìn)犯夔州。秦良玉將羅汝才邀到馬家寨，殺掉羅軍六百人，追擊打敗了羅軍。

16．趕馬快跑門記功靠近，臨近17．雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？18．①運(yùn)用動作描寫，充分表現(xiàn)出木蘭對故居的親切感受和對女兒裝束的喜愛，描摹出一副天然的女兒情態(tài)；②運(yùn)用鋪排的手法，表現(xiàn)出木蘭回到家后的喜悅心情，突出刻畫了木蘭熱愛和平熱愛生活的形象特點(diǎn)。19．（有觀點(diǎn)，有闡述，言之有理即可）

16．考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意為：希望能騎著千里馬。馳：趕馬快跑；

（2）句意為：對著門戶梳妝打扮起來。戶：門；

（3）句意為：給木蘭記了很大的功勛。策勛：記功；

（4）句意為：雄雌兩只兔子貼著地面跑。傍：靠近，臨近。

17．考查文章主旨的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。

“男子可為之事女子未必不可為”的意思是“凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做”。根據(jù)句意可知與《木蘭詩》中的“雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？”相類似，該句意思是雄雌兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔哪個(gè)是雌兔呢？此句用比喻作結(jié)，以雙兔在一起奔跑，難辨雌雄的隱喻，對木蘭女扮男裝、代父從軍多年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙的解答。

18．考查文章內(nèi)容的理解。

“開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳”，意思是開我東閣、西閣的門，坐在我的床上。脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的女兒裝。采用動作描寫，以木蘭一連串的行動，寫她對故居的親切感受和對女兒妝的喜愛，一副天然的女兒情態(tài)，表現(xiàn)她歸來后情不自禁的喜悅；同時(shí)，運(yùn)用鋪排的手法，表現(xiàn)出木蘭回到家后的喜悅心情，突出刻畫了木蘭熱愛和平熱愛生活的形象特點(diǎn)。

19．考查對人物形象的理解和語言表述能力。答女神、女漢子均可，關(guān)鍵是要言之成理。若答木蘭是女神，應(yīng)結(jié)合甲文中“木蘭是女郎”來回答。若答木蘭是女漢子，應(yīng)圍繞乙文中表現(xiàn)木蘭勇武剛強(qiáng)、屢立戰(zhàn)功等方面的內(nèi)容來組織語言。

示例：木蘭是女神?！伴_我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃”，這幾句詩寫出了木蘭一連串富有年輕女性特征的換裝梳妝動作，表現(xiàn)出木蘭作為女子應(yīng)有的愛美的情狀。

參考譯文：

甲

勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂論功行賞。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財(cái)物。天子問木蘭想要什么，木蘭說不愿做尚書郎，希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉(xiāng)。

父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。開我東閣、西閣的門，坐在我的床上。脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的女兒裝，面對窗戶和鏡子梳理像云一樣柔美的頭發(fā)，額上貼上花黃。出門去見一起打仗的伙伴，伙伴們都很吃驚，征戰(zhàn)同行這么多年，竟然不知木蘭是個(gè)女子。

提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)常動彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易辨認(rèn)。雄雌兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔哪個(gè)是雌兔呢？

乙

木蘭是古時(shí)候的一名民間女子。從小練習(xí)騎馬，隨著年齡的增長技術(shù)更加精深，正碰到皇帝招兵，她的父親的名字也在名冊上，和同村的許多年輕人都在此次出征中。她的父親因年老多病而不能勝任，木蘭就改換男裝，在集市給馬買馬鞍，替父親出征。逆黃河而上，翻越黑山，騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十余年，多次建立功勛。哈！男子可以做的事情女子未必不可以做，我看到木蘭從軍的事情后就更加相信這個(gè)道理了。

20．①想，想要②離開③等到④C21．示例：這句話寫的是童貫召見平仲，和他說話，平仲卻一身傲骨，一點(diǎn)也不屈從童貫。講的時(shí)候語氣可以帶點(diǎn)輕蔑，也可以設(shè)想他面對童貫時(shí)傲然的神態(tài)，以及挺身而立，不愿屈從的樣子。22．示例一：我贊同小語的觀點(diǎn)?！赌咎m詩》通過木蘭代父從軍，戰(zhàn)場奮勇殺敵，保家衛(wèi)國的傳奇故事，塑造了一個(gè)愛國愛家的女英雄形象。文中寫到“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，是木蘭為國舍生忘死的寫照，“不用尚書郎……送兒還故鄉(xiāng)”更見木蘭殺敵立功不為個(gè)人功名，只為保家安民，回歸故鄉(xiāng)；而姚平仲雖然也抗金，但更多的是為了自己出人頭地和個(gè)人功名利祿。如文中寫到他向童貫要求見皇帝，是為了能讓皇帝賞識自己；后來，皇帝賞賜他豐厚的金錢布匹，拿重賞許諾他，他才派敢死隊(duì)攻營。所以木蘭的愛國是純粹的，姚仲平抗金實(shí)為個(gè)人利益。

示例二：我贊同文文的觀點(diǎn)。姚平仲是個(gè)愛國少年英雄。他家世代擔(dān)任西部邊境的大將，十八歲就大敗西夏軍隊(duì)，他一身傲骨，從不屈從童貫，但他顧全大局，愿意聽從童貫調(diào)遣，金國入侵時(shí)，他派敢死隊(duì)攻入敵軍大營；而木蘭更側(cè)重于孝順父母的女兒情懷。如她決定代父從軍前的憂愁，離開父母時(shí)的戀戀不舍，得勝歸來后急于回歸故鄉(xiāng)，恢復(fù)女兒身的喜悅，無不刻畫了木蘭可愛美好的女孩子形象。

20．本題考查文言實(shí)詞。

①“木蘭不用尚書郎”意為木蘭不愿做尚書省的官，根據(jù)此句內(nèi)容理解，可知“可汗問所欲”是天子問木蘭想要什么，所以“欲”意為“想，想要”；

②“太丘舍去”意為：陳太丘拋下友人離開了。去：離開；根據(jù)課內(nèi)遷移法可知，“旦辭爺娘去”意為早上辭別父母離開家鄉(xiāng)，“去”意為“離開”；

③“及魯肅過尋陽”意為：等到魯肅經(jīng)過尋陽。及：等到；根據(jù)課內(nèi)遷移法可知，“及賊平”意為等到賊寇被平定，“及”意為“等到”；

④“金人入寇”意為：金國人侵犯宋朝。運(yùn)用查字典法可知，“寇”在字典中有三個(gè)意思，分別為：A.盜匪B.敵人C.侵略，根據(jù)句意可知，這里應(yīng)理解為“侵略”，故選C。

21．本題考查文言文內(nèi)容理解。

平仲負(fù)氣不少屈意為：姚平仲自恃有骨氣一點(diǎn)也不屈從童貫。這句話是童貫召見姚平仲的時(shí)候，姚平仲的表現(xiàn)。姚平仲憑著自己的家世“世為西陲大將”，再加上自己和西夏軍隊(duì)交戰(zhàn)過程中英勇殺敵，最后擊退敵人，有一點(diǎn)點(diǎn)居功自傲，不愿意屈從童貫。講述的時(shí)候可以帶上一種自命不凡的傲慢之態(tài)，身體站得直直的，頭抬得高高的，眼神里滿是輕蔑。

22．本題考查文章主旨理解。本題為開放性試題，解析不唯一。

示例：我贊同小語的觀點(diǎn)。故事會的主題是“愛國志士故事會”，甲文講述的是花木蘭替父從軍，在戰(zhàn)場上越過一道道難關(guān)，奮勇殺敵，數(shù)十年如一日，保衛(wèi)自己的祖國，在得勝歸來的時(shí)候，也不要君主的賞賜，只想回到自己的故鄉(xiāng)；花木蘭的愛國是一種純粹的愛國，不摻雜任何個(gè)人私利的愛國；乙文“與西夏人戰(zhàn)，賊莫能枝梧”“及賊平，平仲功冠三軍”“平仲請出死士，斫營擒虜帥以獻(xiàn)。及出，連破兩寨”等，主要講述了姚平仲在與西夏人交戰(zhàn)的時(shí)候，敵人無法抗拒，平定賊寇姚平仲的功勞最大，國都比包圍的時(shí)候，姚平仲帶敢死隊(duì)捉拿賊人頭領(lǐng)，這些事跡主要表現(xiàn)了姚平仲的作戰(zhàn)勇猛和“負(fù)氣不少屈”的剛烈性格，愛國情感體現(xiàn)得不是很明顯，木蘭的故事比姚平仲的故事更適合這次故事會的主題。

參考譯文：

嘆息聲一聲接著一聲，木蘭姑娘當(dāng)門在織布?？棛C(jī)停下來不再作響，只聽見姑娘在嘆息。

問姑娘在思念什么，問姑娘在惦記什么。我也沒有在想什么，也沒有在惦記什么。昨夜看見征兵的文書，知道君王在大規(guī)模征募兵士，那么多卷征兵文書，每卷上都有父親的名字。父親沒有長大成人的兒子，木蘭沒有兄長，木蘭愿意去買來馬鞍和馬匹，從此替父親去出征。

到各地集市買駿馬，馬鞍和鞍下的墊子，馬嚼子和韁繩，馬鞭。早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，但能聽到黃河洶涌奔流的聲音。早上辭別黃河上路，晚上到達(dá)黑山（燕山）腳下，聽不見父母呼喚女兒的聲音，但能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。

行軍萬里奔赴戰(zhàn)場作戰(zhàn)，翻越關(guān)隘和山嶺就像飛過去一樣快。北方的寒風(fēng)中傳來打更聲，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗，有些犧牲了，有的多年之后得勝而歸。

歸來朝見天子，天子坐上殿堂（論功行賞）。記功木蘭最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書省的官，希望騎上一匹千里馬，送我回故鄉(xiāng)。

姚平仲，字希晏，他家世代擔(dān)任西部邊境的大將。他從小成了孤兒，叔父姚古把他作為兒子撫養(yǎng)。十八歲，和西夏軍隊(duì)在臧底河交戰(zhàn)，消滅和俘虜?shù)臄橙撕芏?，敵人不能抗拒。宣撫使童貫召見他，和他談話，姚平仲自恃有骨氣一點(diǎn)也不屈從童貫。童貫很不高興，扣減了對他的賞賜，但是關(guān)中豪杰都推崇他，叫他“小太尉”。睦州(今浙江淳安)盜賊作亂，宋徽宗派童貫征討賊寇，童貫雖然討厭姚平仲，但是佩服他的沉穩(wěn)勇猛，又調(diào)他而同行。等到賊寇被平定，姚平仲的功勞在全軍最大，于是面見童貫說：“我不希望得到賞賜，只愿見一面皇上?！蓖灨蛹珊匏?。別的將領(lǐng)王淵、劉光世都得以被皇上召見，只有姚平仲沒有被召見。

宋欽宗做太子的時(shí)候，聽說了姚平仲的名聲，等到一即位，金國人侵犯宋朝，京都被包圍，姚平仲正好在京城，能夠在福寧殿被(宋欽宗)召見詢問對策，(宋欽宗)豐厚地賞賜了他金錢布匹，拿重賞許諾他。于是姚平仲請求帶領(lǐng)敢死隊(duì)攻入敵人的軍營捉拿敵人的頭領(lǐng)而獻(xiàn)給宋欽宗。等到出擊后，他接連攻破(敵人的)兩座營寨，但是敵人在夜里(已經(jīng))撤走了。姚平仲沒有立功，于是騎著青黑色的騾子逃命。

23．（1）有余；

（2）穿。24．北方的寒氣傳送著打更的聲音，凄寒的月光照耀著將士的鎧甲。25．C26．示例：文用口語化語言詳細(xì)地寫出換裝的過程，以鋪陳排比描述行為情態(tài)，生動形象。

文語言簡潔、凝練、準(zhǔn)確，用六個(gè)字把換裝的過程敘述得清楚明了。

23．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意為：給木蘭記很大的功勛，得到的賞賜有千百金還有余。強(qiáng)：有余；

（2）句意為：脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前女孩子的衣裳。著：穿。

24．本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。

重點(diǎn)詞語：朔：北方。金柝：即刁斗。古代軍中用的一種鐵鍋，白天用來做飯，晚上用來報(bào)更。鐵衣：鎧甲。

25．本題考查文化常識。

C.有誤。樂府，漢代朝廷的音樂官署，主要任務(wù)是采集各地的民間詩歌和樂曲。后世把這類民歌或文人模擬的作品也稱樂府。而非“官員創(chuàng)作結(jié)集而成的一種新詩體”。故選C。

26．本題考查對比閱讀。

根據(jù)文畫線句“開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃”可知，語言上近似口語，明白如話；內(nèi)容上，詳細(xì)地交代了木蘭換裝的過程；手法上，以鋪陳排比描述行為情態(tài)，生動形象。

根據(jù)文畫線句“釋戎服，復(fù)閨裝”用六個(gè)字把木蘭換裝的過程敘述得清楚明了，可見，語言簡潔、凝練、準(zhǔn)確。

參考譯文

不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，翻越重重山峰就像飛起來那樣迅速。北方的寒氣中傳來打更聲，月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來。

勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂（論功行賞）。給木蘭記很大的功勛，得到的賞賜有千百金還有余。天子問木蘭有什么要求，木蘭說不愿做尚書郎，希望騎上千里馬，回到故鄉(xiāng)。

父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。每間房都打開了門進(jìn)去看看，脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前女孩子的衣裳，當(dāng)著窗子、對著鏡子整理漂亮的頭發(fā)，對著鏡子在面部貼上裝飾物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴們很吃驚，（都說我們）同行數(shù)年之久，竟然不知木蘭是女孩。

（提著兔子耳朵懸在半空中時(shí)）雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動彈、雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易分辨。雄雌兩兔一起并排跑，怎能分辨哪個(gè)是雄兔哪個(gè)是雌兔呢？

有個(gè)姓魏的將軍，本來是個(gè)女子，叫木蘭。多年記錄記載，交戰(zhàn)十八次，給她記了很大的功勛。進(jìn)朝覲見，皇上喜歡她的功勛和忠勇，授給尚書官職。她沒有接受，懇切地奏請回家省親。帶兵回鄉(xiāng)后，先拜見父親，然后換下軍裝，穿上女裝，大家全都很吃驚。都說自從有人民以來還沒有見過這樣的事情。衛(wèi)兵帶領(lǐng)軍隊(duì)回朝以后，把這件奇異的事情告訴了皇上?；噬嫌邢略t書請她回朝，想招納為妃嬪，魏將軍說：我不懂得伺候君王的禮節(jié)。以死來拒絕?；噬嫌脛萘Ρ破龋谑亲詺⒘?。因此，追贈“孝烈將軍”的謚號。

27．兵器戰(zhàn)事/戰(zhàn)場/戰(zhàn)爭28．買；只；給/替/幫；曾經(jīng)29．①將士們征戰(zhàn)多年，經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死沙場，有的勝利歸來。

②怎么能長久和筆硯打交道呢？30．憑君/傳語/報(bào)平安31．示例1：我選文中“唯”?！拔ā奔粗唬c“不聞”形成對比，寫出了木蘭的