初中八年級(jí)語文課件-大雁歸來 全國公開課一等獎(jiǎng)

大雁歸來

【美】利奧波德

“大地的觀察者和思考者”

1、梳理內(nèi)容，觀雁解詩意

2、品味語言，尋美賞詩情

3、探究主題，品情明詩蘊(yùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)大雁常以組成的雁隊(duì)飛行大雁歸來搶答

大雁歸來的季節(jié)

大雁飛行的路線是

歸來后的活動(dòng)地點(diǎn)多在

大雁特喜歡尋食

三月的大雁一觸到水就

四月夜間大雁會(huì)在沼澤春季直線沼澤玉米粒叫集會(huì)六只或六的倍數(shù)

整個(gè)大陸所獲的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌

大雁有著怎樣的個(gè)性，可以帶來一首“野性的詩歌”？（請大家自讀相關(guān)段落，標(biāo)記旁批）

我從文中第___段中讀到大雁____（行為），感受到大雁___________________（個(gè)性）。觀雁解詩意具有靈性報(bào)春使者堅(jiān)毅執(zhí)著善群居重友情聯(lián)合觀念雁之形象欣賞視頻感受大雁的團(tuán)隊(duì)精神作者更像一位詩人，用細(xì)致的觀察、生動(dòng)的語言、真摯的情感譜寫了這首“帶著野性的詩歌”。尋美賞詩情小組共賞文中片段，圖點(diǎn)勾畫精彩語句，有感情地讀一讀，品味作者的愛雁詩情。

可以從語言、寫法、情感的角度品析，用朗讀、賞析等形式展示。尋美賞詩情①它們順著彎曲的河流拐來拐去，向每個(gè)沙灘

低語著如同向久別的朋友

低語一樣。②它們白色的尾部朝著遠(yuǎn)方的山丘，終于

慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀，

靜靜地向池塘滑翔下來。③它們

低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個(gè)剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡?。④一觸到水我們剛到的家人

就會(huì)叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁我們剛到的家人我們的春雁我們的農(nóng)場我們的沼澤主教雀花鼠烏鴉灰尾兔環(huán)頸雛沙錐鳥半蹼鷸貓頭鷹紅翅黑鸝黑臉田雞利奧波德“大地的觀察者和思考者”“大地的觀察者和思考者”“他，會(huì)在七月的凌晨三點(diǎn)半起床，像地主一樣巡視大地和他的“佃農(nóng)”，“在四、五月的每一個(gè)晚上到樹林空地上觀賞鷸炫技在空中求偶舞蹈，“也會(huì)在雪融時(shí)追蹤一只自冬眠乍醒而大膽跑出洞穴去探險(xiǎn)的臭鼬，“大地的觀察者和思考者”“他會(huì)注意草原上普遍為人所忽視而自生自滅的所有野花的生日，“更謹(jǐn)記著每年雁歸來的時(shí)刻，并年年替他農(nóng)場里的山雀上腳環(huán)，而他過早地離開他所熱愛的土地是為了——撲滅鄰居農(nóng)場的大火……”“大地的觀察者和思考者”土地不光是土壤，它還包括氣候、水、動(dòng)物和植物；人與土地是一個(gè)共同體，人只是這個(gè)共同體中的一員。為了獲得這個(gè)共同體的平衡和長遠(yuǎn)發(fā)展，人類必須學(xué)會(huì)尊重共同體中的所有成員，以及這個(gè)共同體本身?！麏W波德《沙鄉(xiāng)年鑒》這首充滿著自然與野性的詩歌，其實(shí)也蘊(yùn)含著作者心中深深的呼喚：呼喚_____的歸來！品情明詩蘊(yùn)大雁——?dú)w來吧！大雁，詩意地在高空中飛翔；人類，詩意地棲居在大地上；

一切生