2019新人教版新教材高中英語必修一全冊重點知識點歸納解析

2019新人教版新教材高中英語必修?全冊重點知識點歸納解析

Welcomeunit核心考點歸納

【重點單詞】

1designn.設計；設計方案vt.設計；籌劃（教材P2）

(l)designsth.for為...設計某物

bedesignedtodo...旨在做...，用于做....

歸納(2)makedesignsfor...為...做設計

拓展bydesign(=onpurpose)故意地(反義短語：byaccident/bychance偶然

(DOurschcoJdyvitedtwoengineerstodesign_a.language_lab_for_us.

我們學校邀常"麒P呈櫻呼們設計一個語言實驗室。

?ProjectHopeisdesigned_to_helpthosechildrenwhodropoutofschoolbecauseofpoverty.

希望工程旨在幫助那些因為貧困而輟學的孩子。

①AnItalianarchitecturedesigneristomakedesigns_forthenewbridge.

一位意大利建筑設計師打算為這座新橋進行設計。

2anxiousadj.焦慮的；不安的（教材P4）

(l)beanxiousabout

為……擔心/擔憂

beanxious(forsb.)todosth.急于(讓某人)做某事

歸納

beanxiousthat...渴望...(從句謂語用shoulddo,should可省略)

拓展

(2)anxietyn.擔心；焦慮；渴望

withanxiety焦慮地

(3)anxiouslyadv.焦慮地

①Sheis_anxious_to_gotocollege,butanxious_aboutnotpassingthecollegeentrance

examination.

她渴望上大學，但又擔心不能通過高考。

①Shewasanxious_forthem_toleaveherroom.

她渴望他們離開她的房間。

①Wewereanxious_thateveryone(should)knowthetruth.

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我們渴望人人都了解實情。~~~

?Watchinghimclimbupthecliff,everybodywasbreathlesswith^anxiety.

看著他往懸崖上爬，大家都捏一把汗。

3annoyedadj.惱怒的；生氣的(教材P4)

(l)be/getannoyedwithsb.對某人感到生氣

beannoyedat/aboutsth.因某事生氣

歸納

(2)annoyM使惱怒；打擾

拓展

annoysb.withsth./bydoingsth.因(做)某事使某人煩惱

⑶annoying.使人不高興的；惱人的；煩人的

?Hewasbeginningtogetveryannoyedwithmeaboutmycarelessness.

因為我粗心大意，他已開始惱火了。

①Eleanorwasannoyed_athavinghadtowaitsolongforhim.

埃莉諾為不得不等他這么長時間而感到很惱火。

①IliketopretendthatI'mokaybecauseIdon'twanttoarmoypeoplewithmyproblems.

我喜歡裝作沒事，只是不想因自己的問題去麻煩到別人。

①Trymakinganoteofthethingswhichannoyyou.

試著把煩心事寫下來。

4impressionn.印象，感想(P4)

(l)sbJsfirstimpressionof...某人對...的第一印象

leave/have/makea...impressiononsb.給某人留下...的印象

(2)impress近.使印象深亥lj

歸納

impresssb.withsth.某事給某人留下印象

拓展

impresssth.on/uponsb.使某人銘記某事；使某人明白某事物的重要性

beimpressedwith/by...對...有深刻印象

(3)impressiveadj.給人印象深刻的

①Wewereimpressed_bythenewteacher'srichknowledgeandhumoroustalk.

新老師淵博的知識、風趣的談吐給我們留下了深刻的印象。

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①I_amveryimpressedwiththenewairport.

新機場給我留下了很深的印象。

?Hehastoldmehisplansandhe'smadeji_qoodimpression_onme.

他已經(jīng)把他的計劃告訴我了，從而給我留下了好印象。

①Thebridgeisnotasimpressiveassomeguideswouldhaveyoubelieve.

這座大橋并不像有些導游說的那么雄偉。

5concentratevi.&vt.集中（注意力）；聚精會神（教材P4）

(l)concentrateonsth.集中精力于某事

concentratesth.onsth./ondoingsth.集中...于/做某事

歸納

concentrateone'sattentionon把注意力集中在...上

拓展

(2)concentration幾集中；專心

concentratedadj.全力以赴的；集中的;濃縮的

①Ican'tconcentrate_onmystudieswithallthatnoisegoingon.

吵鬧聲不絕于耳，我無法集中精力學習。

①Weshouldconcentrateour_attentionontheteachers1lecture,thuswecanmakegreat

progress.

我們應該把注意力集中在老師的講課上，這樣我們才能取得很大的進步。

?Thisbookrequiresagreatdealofconcentration,

這本書需要全神貫注才能讀懂。

【重點短語】

What_ifnoonetalkstome?

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要是沒有人和我說話怎么辦？（教材P4）

Whatif...?

⑴意為“如果...將怎么辦?”,可以看作是“Whatwill

歸納

happenif...?”的省略形式；

拓展

（2）還可表示“即使……又有什么關系？”，可以看作是

“Whatdoesitmatterif...?”的省略形式。

@What_ifanythingshouldlappentothechild?

萬一這孩子出了差錯怎么辦?

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（X）Sowhat_ifsometimestheystayedratherlate?Itdoesn'tmeananything.

因此，即便有時他們熬夜到很晚，那又怎樣？那也說明不了什么。

【單元語法-簡單句句型】

一、主語+謂語SV&二、主語+謂語+狀語SVAd

特點：謂語動詞是不及物動詞，本身能表達完整的意思、，后面不需接賓語，但有時后跟狀

語修飾動詞。狀語一般由副詞、介詞短語、分詞和分詞短語、名詞、不定式或相當于副詞的詞

或短語來擔當。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。

Therainstopped.

雨停了。

Thetimepassedquickly.

時間過得很快。

Theoldmanwalksintheparkeverymorning.

那個老人每天早上在公園里散步。

三、主語+系動詞+表語SVP

特點：動詞不能表達一個完整的意思、，必須加上一個表明主語的身份、特征、類屬、狀態(tài)

等的表語。系動詞除了be動詞之外，還有：

①表示感官的動詞：feel,appear,look,smell,taste,sound等；

①表示狀態(tài)延續(xù)的動詞：remain,stay,keep,continue等；

①表示轉變、變化的動詞：become,get,turn,go,run,fall,come,grow等。

Mysisterisanurse.

我姐姐是個護士。

Ifeelquitehungry.

我感覺很餓。

Leavesturnyellowinautumn.

秋天樹葉變黃了。

四、主語+謂語+賓語SVO&五、主語+謂語+賓語+狀語SVOAd

特點：謂語動詞是及物動詞，不能表達完整的意思、，其后必須要接一個賓語，即動作的承

受者。作賓語的可以是：名詞、代詞、動詞不定式、疑問詞+動詞不定式、動詞一ing形式和

從句等。有時賓語后會接副詞、介詞短語、不定式等作狀語。

WearelearningEnglish.

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我們正在學習英語。一~一

Idon'tknowhowtogetthere.

我不知道怎么去那兒。

IliketostayathomeonSundays.

星期天我喜歡待在家里。

六、主語+謂語+雙賓語SVIODO

特點：謂語動詞后接有兩個賓語，這兩個賓語都是動作的對象或承受者，其中指人的是間接

賓語，指物的是直接賓語。當間接賓語放在直接賓語之后時，其前通常需要加介詞for或to。

Hermotherboughtheraskirt.

她媽媽給她買了一條裙子。

MrLitoldaninterestingstorytous.

李先生給我們講了一個非常有趣的故事。

名師點津常跟雙賓語的動詞：①需借助于to的動詞：bring,give,lend,hand,offer,

pass,promise,return,send,show,teach,tell,write等；①需借助于for的動詞：buy,

call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare等。

七、主語+謂語+賓語+賓語補足語SVoc

特點：謂語動詞后雖然已接有一個賓語，但意思還不完整，必須再加上另外一個成分

（賓語補足語）對賓語進行補充說明?？梢杂米髻e語補足語的有名詞、形容詞、不定式、動名詞、

分詞、介詞短語等。

Thenewsmadeusverysad.

那個消息令我們非常難過。

Theteacheraskedustoanswerthequestion.

老師叫我們回答那個問題。

Iheardmynamecalled.

我聽到有人在叫我的名字。

名師點津用it作形式賓語，而將真正的賓語放到賓語補足語的后面以使句子結構平衡，

是英語常用的結構。即：“主語+謂語+it+賓補+真正的賓語”。it作形式賓語，通常和下列

動詞連用：consider,think,make,find,believe,feel,guess,imagine,judge,prove,

see,suppose,take等。

八、Therebe結構

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特點：Therebe…意思是“有”，表示“人或事物的存在''或"某地有某物"。Therebe...屬倒

裝結構，后面的名詞是句子的主語。Therebe中的be有時可以是lie,stand,usedtobe,seemtobe,

appeartobe等。

Therearetwopeoplewaitingoutside.

有兩個人正在外面等候。

Therehappenedtobenobodyaround.

碰巧周圍沒有人。

【寫作指導】

本單元的寫作任務是應用文類別中的“學生自我介紹”寫作。在寫作時需要注意的是，要對

個人信息進行篩選，分好主要點和次要點，不能一味地把自己的所有信息都放在作文中。

一、基本結構

1.第一部分——學生的基本信息。

2.第二部分——學習生活的趣事或難題。

3.第三部分——朋友相處情況。（還可以寫關于家庭方面的內(nèi)容。）

二、注意事項

1.寫作文體：自我介紹寫作屬于應用文。

2.主體時態(tài)：文章通常以一般現(xiàn)在時為主，也可以根據(jù)需要適當使用其他時態(tài)。

3.主體人稱：第一人稱。

經(jīng)典句式

一、開頭常用語

1.MayIintroducemyself?Mynameis...

我來自我介紹一下吧，我叫……

2.Attention!Ateenageboyiscomingtoyou.

注意！一個青少年男孩正向你走來。3.Hi!

I'mcomefrom...HighSchool.

你好！我是來自……高中。

二、正文常用語

1.WhenIwas15,1weighted100kg.

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我15歲時，體重達到了100公斤。一

2.Astrange,quietgirl.

一個古怪、寡言的女孩。

3.Ilikeplayingteamsportssuchasfootballandrugby.

我喜歡玩足球、橄欖球之類的團隊運動項目。

4.squareuptosb./sth.

勇敢地面對某人/某事

三、結尾常用語

1.Allinall...

總而言之...

2.Lastbutnotleast...

最后一個，但并不是不重要……

3.Wemusttryourbesttostudy.

我們必須努力學習。

經(jīng)典例題

假定你是李華。下學期你將作為交換生(exchangestudent)去加拿大一所高中學習，住在

Lynn家里。請給Lynn寫一封郵件，內(nèi)容包括：

1.介紹自己；

2.告知到達時間；

3.詢問應做何準備。

注意：1.詞數(shù)80左右；

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

［精彩范文］

DearLynn,

I'mLiHua,anexchangestudentfromChina.GladtoknowthatI'llbestayingwithyourfamily

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whilestudyingatalocalseniorhighschool.Learningthisinformation,Ifeelextraordinarilyexcited

becauseIcanhavethechancetocommunicatewithyounatives.IwillarriveinTorontoonAugust

20thandgettoyourplacelatethatafternoon.IwonderifyoucouldgivemesomeadvicesothatI

cangetmyselfbetterpreparedformystayinCanada.

Lookingforwardtoseeingyou.

Yourssincerely,

LiHua

總評

該作文覆蓋了所有的內(nèi)容要點：作了自我介紹，有了到達時間并詢問準備事項；全文無任

何語法錯誤，而且準確使用了較復雜的語法結構和難度較大的詞匯；并且有效使用了語句間的連

接成分，全文結構緊湊。

［亮點呈現(xiàn)］

Learningthisinformation,Ifeelextraordinarilyexcited中非謂語動詞的使用使得文章言簡意

賅；IwonderifyoucouldgivemesomeadvicesothatIcangetmyselfbetterpreparedformystayin

Canada.一句中賓語從句和結果狀語從句的使用使得句式多樣化，文章生動而流暢，體現(xiàn)了作

者駕馭句式的能力。

實戰(zhàn)演練

假定你是李華。你在互聯(lián)網(wǎng)上看到美國高中生Frank希望結識一位中國朋友的信息。請你

給他發(fā)一封電子郵件。郵件的內(nèi)容包括：

1.表示愿意和對方交朋友；

2.簡要介紹自己，如愛好、特長；

3.希望多了解美國文化。

注意：1.詞數(shù)80左右；

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

UnitlTeenageli核心考點歸納

【重點單詞】

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1debaten.辯論；爭論vt.&vi.辯論；爭論（教材P12）

歸納(l)debate(withsb.)about/on/oversth.(與某人)辯論/討論某事

拓展（2）underdebate在討論中；在辯論中

①Afteryearsofheateddebate,_graywolveswerereintroducedtoYellowstoneNationalPark.

經(jīng)過多年的激烈辯論，灰狼重新回到黃石國家公園。

①Wedebatedwiththem_onthequestiontilllateintothenight.

我們就這個問題和他們辯論到深夜。

①AsfarasIknow,theproposalisstillunderdebate.

據(jù)我所知，這一提議還在討論中。

①Thewholeclasswilldebatewhetherthemobilephonesshouldbebannedatschool.

整個班級將討論是否應該禁止在學校使用手機。

2preferv.較喜歡；選擇某事物（而不選擇其他事物）（教材P12）

(l)prefertodo/doing...更喜歡做...

prefersb.todo...更喜歡讓某人做...

歸納

prefersth./doing...tosth./doing...與...相比更喜歡...

拓展

(2)preference幾偏愛；優(yōu)先權；偏愛的事物

haveapreferencefor...偏愛...

?NexttimeIprefer_to_stayathomeandstudy!

下次我更喜歡待在家里學習！

?NowadaysmanychildrenprefersurfingtheInternetathometoJakin]exerciseoutdoors.

如今許多孩子寧可待在家里上網(wǎng)，也不愿意到戶外進行鍛煉。

①Ateachershouldnothave_=ajreference_foranyoneofhispupils.

教師不應偏愛任何一個學生。

3suitableadj.合適的；適用的（教材P12）

suitablefor（doing）對...（做某事）適合的

歸納suitv,適合于，適宜

拓展suitsb.適合某人

suitsth.tosth./sb.使適合（或適應）某事物（或人）

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①Ican'tfindsuitablewordstoexpresswhatImean.

我找不到貼切的詞來表達我的意思。

①Thisprogrammejsnotsuitable_forchildren.

這個節(jié)目兒童不宜。

①Hecansuithisconversationjowhoeverhe'swith.

無論跟誰說話，他都能說到一塊兒。

[易混辨析:suitable/fit]

指對于某個人、某種情況或某一目的而言具備合適特性的，常后接介

suitable

詞for或動詞不定式

指在質(zhì)量、素質(zhì)、技能等方面適合做某事的，常后接介詞for或動詞

fit

不定式

①Thatwinejsnot_fit_todrink.

那種葡萄酒不宜飲用。

①Shehadnootherdresssuitable_towearfortheparty.

她沒有其他適合在聚會上穿的裙子。

4actuallyadv.事實上；的確（教材P13）

actualadj.實際的；真實的

歸納

actualityn.實際情況；真實情況

拓展

inactuality實際上

①We'renotAmerican,actually,,we'reCanadian.

實際上我們不是美國人，我們是加拿大人。

①Idon'twanttoboast,butIcanactuallyspeaksixlanguages.

不是我吹噓，我確實能講六種語言。

①I'mnotjoking.Itishisactualage.Hemaylook35,buthe'sactually55.In_actuality,_heisdie

grandfatherofa3—year-oldboy.

我不是開玩笑。這是他的實際年齡。他看上去35歲，但實際上他55歲。實際上，他是一

個3歲男孩的祖父。

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challengen.挑戰(zhàn)；艱巨任務

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vt懷疑；向……挑戰(zhàn)（教材P14）

(1Challengesb.todosth.激勵某人做某事

challengesb.tosth.向某人挑戰(zhàn)某事

歸納

(2)faceachallenge面臨挑戰(zhàn)

拓展

meet/takeupachallenge迎接挑戰(zhàn)

(3)challengingadj.挑戰(zhàn)性的

①It'smorelikelythatnoneofusstartaconversationbecauseit'sawkwardandchallenging,or

wethinkit'sannoyingandunnecessary.

更可能的是，我們中的任何一個人都沒有開始一次談話，因為這很尷尬和具有挑戰(zhàn)性，或

者我們認為這是煩人和不必要的。

①Mikechallengedmeto（play）anothertennisgame.

邁克向我挑戰(zhàn)再打一場網(wǎng)球比賽。

①Hisnewfindingschallenged_him_torethinktheskillshewasusing.

他的新發(fā)現(xiàn)激勵他重新思考他所使用的技巧。

①Marynowfaces_thebiggestchaHengeofhercareer.

瑪麗現(xiàn)在正面臨她事業(yè)上最大的挑戰(zhàn)。

6confusevt.使糊涂；使迷惑；混淆（教材P14）

(l)confuseAwith/andB將A和B混淆

(2)confusingadj.難以理解的；不清楚的

confusedM?.糊涂的，迷惑的；不清楚的，混亂的，難

歸納懂的

拓展be/getconfused被弄糊涂

(3)confusionn.混亂；困惑

confusionabout/over/asto關于...的困惑,不確定

inconfusion困窘;尷尬

①Confused,_Isimplybasetmydecisionontheratings.

我很困惑，我只是根據(jù)評分來決定。

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①Theinstructionsontheboxareveryconfusing.

盒子上的使用說明令人費解。

①Hiswritingissoconfusedthatit'sdifficulttomakeoutwhatheistryingtoexpress.

他的作文如此難懂，以至于很難弄清楚他到底想表達什么。

①Ican'tseehowanyonecouldconfuse_you_withanotherperson!

我不明白怎么會有人把你和另外一個人搞混！

7fluentadj.（尤指外語）流利的；熟練的（教材P14）

歸納(l)befluentin...講一口流利的...

拓展（2）fluentlyadv.流利地；熟練地

①IcanspeakfluentMandarinandCantoneseaswellassomeEnglish.

我能說流利的普通話和廣東話，也能說一些英語。

（DShewasfluent_jnGerman,FrenchandEnglish.

她的德語、法語和英語都很流利。

①Tomysurprise,hespokeArabicfluently.

讓我驚訝的是，他的阿拉伯語說得很流利。

8graduatevi.&vt,畢業(yè)；獲得學位n.畢業(yè)生（教材P14）

(l)graduatefrom從...畢業(yè)

歸納graduatein畢業(yè)于(...專業(yè))

拓展(2)graduationn.畢業(yè)

aftergraduationfrom...從...畢業(yè)之后

①MauriceAshleywaskindandsmart,aformergraduatereturningtoteach,andthisjobwasno

gameforhim;hemeantbusiness.

莫里斯?阿什利是個善良聰明的人，以前是從這里畢業(yè)的，現(xiàn)在又回來教書了，這份工作

對他來說不是游戲，而是一種責任。

①HegraduatedfromYorkwithadegreeinPsychology.

他畢業(yè)于約克大學，獲心理學學士學位。

①Onlythirtystudentsgraduated_inChineselastyear.

去年只有三十名學生獲得漢語學士學位。

①Afterhegraduatedfromhighschool,Herriotmadeuphismindtobeavet,especiallyfor

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2019新人教版新教材高中英語必修?全冊重點知識點歸納解析

dogs.

=Afterhisgraduationfromhighschool,Herriotmadeuphismindtobeavet,especiallyfor

dogs.

高中畢業(yè)后，赫里奧特決定做一名獸醫(yī)，尤其是為狗治病。

9recommendvt.推薦；建議；介紹；勸告（教材P14）

(l)recommenddoingsth.建議做某事

recommendsb.todosth.建議某人做某事

recommendsth.tosb.把某物推薦給某人

歸納

recommendsb.as...推薦某人為...

拓展

recommend+that...建議...［從句中的謂語動詞用

(should+)動詞原形］

(2)recommendationn.推薦；介紹信

①HerecommendswKaringsafetyequipmentwhileinspectingtheconstructionsite.

他建議視察建筑工地時要佩戴安全裝備。

①Irecommend_you_thatyou(should)thinkverycarefullybeforeyoudoanythingfoolish.

=1recommend_you」o_thinkverycarefullybeforeyoudoanythingfoolish.

我建議你三思，以防做出任何蠢事。

①Herecommended_me__asmonitorinourclass.

他推薦我做我們班的班長。

advancen.進步，進展v.前進；促進；提前adj.提

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前的，預先的（教材P14）

(l)makeanadvance/advancesin在某方面有進步/發(fā)展

歸納(2)inadvance(=aheadoftime)提前

拓展inadvanceof比...進步；在...之前

⑶advanced々力?.高級的；進步的；先進的

①Thiswillfurtheradvancethefriendlyrelationsbetweenthetwocountries.

這將進一步促進兩國的友好關系。

①Wehavejnade^great^advancesJpdevelopingourship—buildingindustry.

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我們在發(fā)展造船工業(yè)方面有了很大的進步。一—一一-

①Iwouldliketowarnyoujn_>idvancethatifyousmokedhereyouwouldbefined.

我想提前提醒你，如果你在這里吸煙，你就會被罰款。

①Ifyouaren'tnervousaboutthecomingexam,youaresuretobefarjnadvance^ofyourclass.

如果你對即將到來的考試不緊張，你一定會在班上遙遙領先的。

?Havingshownyouaroundourschool,Iwillintroduceourmostadvancedsciencelabtoyou.

領著您參觀我們學校后，我將向您介紹我校最先進的科學實驗室。

11extra-curricularadj.課外的；課程以外的（教材P14）

extra-curricular課程以外的

extra超過；以外+curricular課程的一課程以外的

extra——ordinaryadj.格夕卜的

extra超過；以外+ordinary普通的一超出普通一格外的

歸納extra—specialadj.非常特別的

拓展extra超過；以外+special特別的一非常特別的

extra-officialadj.職權以外的

extra超過；以外+official職權的一職權以外的

extra—solaradj.太陽系以外的

extra超過；以外+solar太陽的一太陽系以外的

①Idonrthavethetimeforanymoreextra-curricularactivities.

我沒有時間從事更多的課外活動了。

①Readmorebooks,whichcanaddsomeextra-curricularknowledge.

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。

12obviouslyadv.明顯地，顯而易見地（教材P14）

obviousadj.明顯的，顯而易見的

歸納

beobvioustosb.對某人來說顯而易見

拓展

Itisobvious(tosb.)that...(對某人來說)...很明顯

?Obviously,_he*sfalleninlovewiththegirl.

顯而易見，他愛上了這個女孩。

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①Thedisadvantagesareobvious_Jous.

這些不利條件對我們而言是顯而易見的。

Qlt_was_quiteobvious_to_her_thatshewasnotoptimisticaboutherfuture.

很顯然她對她的前途不樂觀。

13responsibleadj.有責任的，應負責任的（教材P14）

(l)beresponsiblefor應對...負責，對....有責任

beresponsibletosb.對某人負責

歸納(2)responsibilityn.責任，責任心

拓展takeresponsibilityfor承擔對...的責任，為....負責

asenseofresponsibility責任感

haveresponsibilityfor對...有責任，對....負責

①He*averyresponsiblesortofperson.

他是個非常有責任心的人。

①I_amresponsible_forthematter.Noneofothers*business.

這件事由我負責，跟旁人不相干。

①Thegovernmentwill_be_jesponsiblg_J:othePresidentalone.

政府只對總統(tǒng)一人負責。

①Weneedtotakejesponsibility_fo)ourownhealth.

我們必須對自己的健康負責。

①TheActprovidesthatonlytheparentsofachildhave」esponsibilityforthechild'sfinancial

support.

法令規(guī)定只有孩子的父母才有責任為孩子提供經(jīng)濟支持。

expertn.專家；行家

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adj.熟練的；內(nèi)行的；專家的（教材P17）

歸納anexperton/in/at…某方面的專家

拓展beexpertin/at在某方面擅長

①Isuggestyouleaveittoanexpert.

我建議你把它留給專家來解決。

①ThereisagreatdealtolearnfromHaFsexpertapproach.

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從哈爾熟練的方法中可以學到很多。一—一一

①Heisanexpert_onmodemliterature.

他是現(xiàn)代文學研究專家。

①She'sexpertatmakingcheapbutstylishclothes.

她擅長做便宜但雅致的服裝。

15youthn.青年時期；青春（教材P17）

歸納inone'syouth在某人青年時期

拓展theyouth（統(tǒng)稱）青年，年輕人

?In_my_youthmyambitionwastobeaninventor.

我年輕時的抱負是成為一個發(fā)明家。

①Herepresentstheopinionsoftheyouthoftoday.

他代表著當今年輕人的看法。

[易混辨析：youth/teenager/adolescent]

現(xiàn)在幾乎專指年輕的男性，尤用于報紙上，常含貶義。但作為集合名

youth

詞時，男女青年皆可指，且無貶義

teenager主要指13至19歲之間的青少年，強調(diào)該年齡段群體的自身特點

adolescent與teenager基本同義，但更加正式，強調(diào)尚不成熟

①Theirbandismadeupofthreecoolteenagers.

他們的樂隊由3個帥氣的少年組成。

①Manisstillonlyadolescent.

人類還只是處于青少年時期。

16attractvt.吸引；引起……的注意（或興趣）（教材P18）

（l）attractone'sattention/interest吸引某人的注意/興趣

attractsb.tosth.吸引某人關注某事

歸納beattractedtosb.喜愛某人，為某人所吸引

拓展（2）attraction〃.吸引力；誘惑力;有吸引力的地方；有吸

引力的事物

（3Attractive時.有吸引力的;引人入勝的

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①Theexhibition,tobeheldintheCityHallofXi'an,lastsforsevendaysfromJune6thto12th,

whichwillattractalargenumberofvisitorsathomeandabroad.

從6月6日到12日持續(xù)七天的展覽將在西安市政大廳舉辦，這將吸引來自國內(nèi)外的大量

游客。

①Recently,theTVprogramABiteofChinahasattractedmuchattention.

近來，電視節(jié)目《舌尖上的中國》吸引了很多人的注意力。

?Hewasnicelooking,butIwasn'I@6ep]yattcactea2him.

他長得很帥，可我對他不是很有感覺。

①What'stheattractionofyourgoingonthestage?

是什么吸引你登上舞臺的？

①PortLouisisanattractivelittlefishingport.

路易港是個漂亮的小漁港。

focusvi.&vt.集中(精力、注意力等)；(使)調(diào)節(jié)焦距

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n.中心；重點；焦點(教材P18)

(l)focus...on/upon...把...集中于

歸納(2)infocus焦點對準的；清晰的

拓展outoffocus焦點未對準的；不清晰的

(3)focusedadj.注意力集中的

①（2016?全國卷①）Mostofusaremorefocused_onourtasksinthemorningthanwearelaterin

theday.

我們大多數(shù)人早晨要比一天中晚些時候更專注于我們的任務。

①Heisalwaysthefocusofeveryone'sattention.

他始終是大家關注的中心。

[易混辨析：concentrate/focus]

側重指把光、熱、射線等集中于一點，

focusV.集中；

focus也可指把思想或精力等集中于某人或

〃?焦點

某事情上

指把人或物集中在一起，也可指把精力concentratev.集

concentrate

或注意力集中于某一事物上中

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2019新人教版新教材高中英語必修?全冊重點知識點歸納解析

幾濃縮物

①Youshouldconcentrate_ontheroadwhenyouaredriving.

你在開車時注意力應集中在路上。

①Thenoisemadeithardformetofocus_onwork.

噪音讓我無法集中注意力工作。

名師點津putone*sheartinto=fixone'smindon集中精力于...

payone'sattentionto專心于...，注意....

beabsorbedin集中精力于...

applyoneselftodoingsth.專心做某事

devoteoneselfto…致力于...

addictedadj.有癮的；上癮的；入迷的

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addictn.對...入迷的人；吸毒成癮的人（教材P18）

(l)be/become/getaddictedto對...…上癮，沉溺于...（to

是介詞)

歸納

(2)addict使沉溺，沉溺于

拓展

addictoneselfto沉溺于...

(3)addictiveadj.使人上癮的,使……入迷的

?AsfarasI'mconcerned,it'snotwiseforustobe_addictedtoplayingwithsmartphones

becausewemayignoreotherimportantthingsinlife.

就我個人而言，迷戀于玩智能手機是不明智的，因為我們有可能忽視生活中其他重要的事

情。

①HersonaddictedhimselfLtosmoking,whichhadabadeffectonhishealth.

她的兒子吸煙上癮，這對他的健康有很壞的影響。

?SheisaTVaddictandwatchesasmuchasshecan.

她是個電視迷，看起電視來沒完沒了。

①Bettingcanbeasaddictiveasdrinkingorsmoking.

賭博像酗酒和抽煙一樣會上癮。

【重點短語】

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2019新人教版新教材高中英語必修?全冊重點知識點歸納解析

1cleanup打掃（或清除）干凈（教材P12）

（l）cleanupafter跟在....后面收拾

歸納

cleanout把....打掃干凈

拓展

（2）cleanadj.干凈的

?Givemeahandandclean_upthisroom,please.

請幫我打掃一下這間房子。

①MrWallaskedifIwouldhelphimclean_outthebins.

沃爾先生問我能不能幫他把各個箱子徹底清理一遍。

①SheusedtomessupthefloorandIhadtoclean_up_afterher.

她過去常常把地板弄得很臟亂，而我不得不為她清理干凈。

①Itisyourresponsibilitytokeeptheroomcleanandtidy.

保持房間整潔是你的職責。

【重點語句】

Ithinkyoushouldchoosewhat_you_like.

1

我認為你應該選擇你喜歡的。（教材P13）

歸納what（什么）是連接代詞，引導名詞性從句；what本身在

拓展從句中做主語?、賓語或定語。

①Showmewhat_you_havebought.（賓語從句）

把你買的東西給我看看。

①What_Hu_Geoffers_his_fansishonestyandhappiness.（主語從句）

胡歌展示給他的粉絲的是誠實和快樂。

①Theanswerisnotwhat_you_might_think.（表語從句）

答案不是你可以想到的。

rilfindawaytoimproveonmyownso_thatIcanmake

theteamnextyear.

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我會努力提高自己的足球水平，這樣明年我就可以加入

球隊了。（教材P14）

歸納sothat這樣，因此；為了，以便

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