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文檔簡介
云南省西南名校2024屆高考全國統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷歷史試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.20世紀(jì)30年代,西方世界在資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的泥淖中備受折磨。歷史學(xué)家霍布斯鮑姆說,當(dāng)年“非共產(chǎn)主義的政治家和知識(shí)分子曾排著隊(duì)去莫斯科探尋‘計(jì)劃’的秘密”。這種“探尋”在美國新政中得到一定程度體現(xiàn)的是A.實(shí)行“混合經(jīng)濟(jì)” B.堅(jiān)持資本主義自由企業(yè)制度C.推行福利國家制度 D.實(shí)行有宏觀調(diào)控的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)2.封君與周王室之間,除軍事與經(jīng)濟(jì)聯(lián)系外,還依仗宗族紐帶,用祖先崇拜的繁縟禮節(jié),以朝貢、通婚、封賞等方式加強(qiáng)親戚之間的關(guān)系。親緣網(wǎng)絡(luò)的倫理要求,是敦睦親戚的孝道。周人統(tǒng)治的機(jī)制從而取得了道德的意義。這反映出西周A.王室強(qiáng)化對(duì)封君的垂直管理 B.推行儒家以德治國的政治理念C.禮樂制度是西周政制的核心 D.宗法關(guān)系成為維系王權(quán)的紐帶3.1953年,蘇聯(lián)對(duì)我國“一五”計(jì)劃提出一些建議,例如:要十分注意農(nóng)業(yè)的發(fā)展,不僅要大量生產(chǎn)質(zhì)量好、價(jià)格低的農(nóng)機(jī)具和肥料,還要保證工業(yè)品對(duì)農(nóng)村的供應(yīng),發(fā)展城鄉(xiāng)物資交流等?;诖?,我國對(duì)“一五”計(jì)劃作了較大的調(diào)整。這一調(diào)整A.推動(dòng)了農(nóng)業(yè)專業(yè)化的實(shí)現(xiàn) B.避免了蘇聯(lián)社會(huì)主義模式的弊端C.有利于工業(yè)化舉措的完善 D.實(shí)現(xiàn)了國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的均衡發(fā)展4.下表為晚清駐外公使知識(shí)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表,據(jù)此可知晚清A.新式人才成為官吏主要來源 B.半殖民地化進(jìn)一步加深C.?dāng)[脫了天朝上國的思想觀念 D.外交官群體走向近代化5.1919年,蘇俄人民委員會(huì)規(guī)定科學(xué)家的最低工資為1200盧布,最高工資為4800盧布。同年,《關(guān)于改善科學(xué)家狀況》還規(guī)定,供給科學(xué)家的口糧增加到500份,專家可以免去與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的各種義務(wù),如義務(wù)勞動(dòng)和服兵役等。這些措施旨在A.調(diào)動(dòng)科學(xué)家建設(shè)國家的熱情 B.配合新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施C.縮小不同階層間的收入差距 D.改變戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策6.梁啟超曾從一個(gè)中國人的角度來考察美國的憲政制度,他在《新大陸游記》中寫道:“彼美國者有兩重之政府,而其人民有兩重之愛國心者也。反而言之,則美國者以四十四之共和國而為一共和國也?!边@里主要是指美國實(shí)行A.共和制 B.聯(lián)邦制C.總統(tǒng)制 D.三權(quán)分立制7.1945年6月的七屆一中全會(huì)上,中共提出:“我們的解放區(qū)人民代表大會(huì)則是穩(wěn)當(dāng)?shù)?,有利無弊的,它可能向兩個(gè)方向發(fā)展:一是向聯(lián)合政府發(fā)展,選舉一個(gè)解放區(qū)聯(lián)合會(huì),另一個(gè)也是向聯(lián)合政府發(fā)展,但要經(jīng)過一個(gè)曲折。成立一個(gè)解放區(qū)聯(lián)合會(huì),這是一個(gè)重大的步驟,前途就是成立一個(gè)新民主主義的政府。”這表明中共A.以解放區(qū)聯(lián)合政府統(tǒng)一中國B.獨(dú)立于國民政府之外謀求中國統(tǒng)一C.建立聯(lián)合政府謀求國家統(tǒng)一D.以新民主主義的政府謀求國家統(tǒng)一8.1898年5月,清廷發(fā)布上諭稱建鐵路為“自強(qiáng)要策”,正式宣布興辦鐵路。截至1911年,初步建成以北京為樞紐的京奉京漢京張津浦四條官辦鐵路干線,以及華北的正太等官商所辦各線,總長約達(dá)9292公里,其中自建鐵路達(dá)5754公里。這一時(shí)期中國鐵路的發(fā)展A.反映了列強(qiáng)傾銷商品的要求 B.奠定了近代鐵路網(wǎng)的基本格局C.瓦解了自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì) D.是洋務(wù)派自強(qiáng)政策推動(dòng)的結(jié)果9.宋人趙抃任越州知州時(shí),正遇天災(zāi),糧缺價(jià)高,他便“揭榜于通衢,令民有米增價(jià)以糶。于是米商輻輳,越之米價(jià)頓減,民無饑死”。這表明趙抃A.不再對(duì)商業(yè)實(shí)施行政管理 B.改革賦稅制度以發(fā)展商業(yè)C.利用市場(chǎng)規(guī)律來渡過危機(jī) D.廢棄抑商政策以照顧民生10.20世紀(jì)70年代初,美國聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)臃腫,財(cái)政支出龐大,總統(tǒng)尼克松在咨文中呼吁,應(yīng)當(dāng)“使權(quán)力和資源開始從華盛頓流回到州和地方,更重要的是回到全體人民手中。我們要使各州和地方擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任,我們將同他們分享收入”。由此可知,美國聯(lián)邦政府試圖A.消除國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的弊端B.將權(quán)力下放到州政府C.?dāng)U大福利政策的覆蓋范圍D.恢復(fù)自由放任的傳統(tǒng)11.閱讀下表英、德、日三國法律文件的內(nèi)容節(jié)編,可以推斷出三國1689年英國權(quán)利法案凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力;議會(huì)之選舉應(yīng)是自由的1871年德意志帝國憲法建議并公布帝國法律及監(jiān)督執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝;聯(lián)邦議會(huì)與帝國議會(huì)的召集、開會(huì)、延會(huì)、閉會(huì)之權(quán)屬于皇帝1889年大日本帝國憲法天皇批準(zhǔn)法律,命其公布及執(zhí)行;天皇召集帝國議會(huì),其開會(huì)、閉會(huì)、停會(huì)、及眾議院解散皆以天皇之命行之①都確立了君主立憲制②都是君主與議會(huì)共同制定的法律③都是議會(huì)對(duì)君主負(fù)責(zé)④都推動(dòng)了本國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展A.①② B.②③ C.①③ D.①④12.唐代皇帝對(duì)要官子弟任職多有限制,尤其是很多詔令都對(duì)宰相子弟進(jìn)行嚴(yán)格限制,如素官回避和翰林學(xué)士的任職限制,主要是針對(duì)宰相子弟選士,回避中也將宰相子弟列為主要限制對(duì)象,唐朝的這一做法A.否定了宰相參與中樞 B.阻礙了社會(huì)階層的流動(dòng)C.旨在維護(hù)君主的權(quán)威 D.提高了庶族官員的地位13.在12世紀(jì)西歐法學(xué)家眼里,“羅馬法的救令和解答,無論是單個(gè)的或整體的,都構(gòu)成了在羅馬法學(xué)家自己心目中絕沒有構(gòu)成的一種書面理性,他們將羅馬法連同《圣經(jīng)》、教父著述以及教會(huì)的法律一起視為神圣的典籍”。據(jù)此可知,羅馬法A.沿用到了12世紀(jì) B.與教會(huì)法融為一體C.是理性主義的起源 D.具有普世法律價(jià)值14.羅馬法規(guī)定:“如果一個(gè)自由民想轉(zhuǎn)讓其享有權(quán)利的土地,那么除非他將之轉(zhuǎn)讓給此地的在冊(cè)居民,否則通過任何一種契約轉(zhuǎn)讓其土地所有權(quán)和占有都是非法的?!边@說明古代羅馬A.注重保護(hù)公民土地私有權(quán) B.缺少商業(yè)的契約精神C.居民的身份具有不平等性 D.法律嚴(yán)禁土地的買賣15.地圖改變世界。15世紀(jì)末,哥倫布遠(yuǎn)航時(shí)相信的世界地圖最有可能是A. B.C. D.16.“昔之貧者舉息之于豪民,今之貧者舉息之于官,官薄其息,而民救其乏”評(píng)價(jià)的是A.商鞅變法B.文景之治C.貞觀之治D.王安石變法17.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,隨著西方列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略,中國傳統(tǒng)行業(yè)出現(xiàn)“異化”狀況,如棉紡織業(yè)、造船業(yè)日益衰落,而制茶、繅絲等傳統(tǒng)行業(yè)卻獲得較快發(fā)展。這一狀況出現(xiàn)的主要原因是A.西方商品物美價(jià)廉B.傳統(tǒng)手工藝創(chuàng)新能力強(qiáng)C.自然經(jīng)濟(jì)頑強(qiáng)抵抗D.世界市場(chǎng)的差異性需求18.“nomorewars,nomorewalls”聯(lián)邦德國總理科爾的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)是在A.1988年B.1989年C.1990年D.1991年19.《中國對(duì)外開放的新里程碑》載:“如果說1971年中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位,從此登上政治大舞臺(tái),那么,30年后中國全面融入世界經(jīng)濟(jì)主流。”“中國全面融入世界經(jīng)濟(jì)主流”的標(biāo)志性事件是()A.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)的確立 B.APEC首腦正式會(huì)議在上海召開C.中國成為世界貿(mào)易組織的成員國 D.中國積極推動(dòng)朝核問題六方會(huì)談20.著名學(xué)者白壽彝指出:以往人們稱三家分晉是晉國政權(quán)封建化的標(biāo)志。但是出土的《孫子》一書記載了此前六卿分晉及其田制與稅制的封建化改革,據(jù)此可以得出的結(jié)論是()A.六卿分晉導(dǎo)致分封制瓦解 B.三家分晉是新興地主階級(jí)爭(zhēng)權(quán)斗爭(zhēng)C.封建制度最早確立于晉國 D.《孫子》的出土否定了晉國社會(huì)歷史21.19世紀(jì)60、70年代,“脫亞入歐(仿效歐美)”逐漸成為日本社會(huì)的主流認(rèn)識(shí)。受其影響,明治政府采取的措施為①開展工業(yè)革命②廢除封建制度③實(shí)施“征服滿洲”④推行“文明開化”A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④22.1945年8月蔣介石連線三次電意中共領(lǐng)抽毛澤東到重慶談判,毛澤東也有多次復(fù)電。從雙方電文可以推知重慶談判是A.國共兩黨不對(duì)等的、艱難的談判B.蔣介石和毛澤東個(gè)人魅力的展示C.國共兩黨以民族大義為先的談判D.將介石和毛澤東個(gè)人之間的對(duì)決23.章學(xué)誠在《文史通義》中說:“德者何?謂著書者之心術(shù)也?!w欲為良史者,當(dāng)慎辨于天人之際,盡其天而不益以人也。盡其天而不益以人,雖未能至,茍?jiān)手嘧阋苑Q著書者之心術(shù)矣”。這反映了章學(xué)誠主張的史學(xué)家之“德”應(yīng)A.尊重史實(shí),客觀求是B.追求成為“良史者”C.立足建立天人間聯(lián)系D.描述歷史事件的全貌24.永樂朝有翰林院官員上奏:“朝廷歲令天下有司織錦緞、鑄銅錢,遣內(nèi)官赍往外藩及西北買馬收貨,所出常數(shù)千萬,而所取曾不及其一二?!弊鄷u(píng)的是A.朝貢貿(mào)易 B.海禁政策 C.閉關(guān)政策 D.市舶貿(mào)易25.1912年元旦,發(fā)表在上?!渡陥?bào)》的《新祝詞》寫道:“我四萬萬同胞如新嬰兒新出于母胎,從今日起為新國民,道德一新、學(xué)術(shù)一新、冠裳一新。前途種種新事業(yè),胥吾新國民之新責(zé)任也?!庇纱丝芍?,辛亥革命A.改變了人們的價(jià)值追求 B.維護(hù)了社會(huì)道德的底線C.促進(jìn)了學(xué)術(shù)研究的進(jìn)步 D.轉(zhuǎn)變了人們的審美觀念26.1844年,大臣耆英奏稱:“夷情變幻多端,非出一致,其所以撫靖羈縻之法,亦不得不移步換形?!屑右钥罱臃娇缮湫栏姓撸⒂懈吨模ò荩┎槐厣钆c計(jì)較方能于事有濟(jì)者?!边@表明耆英主張A.對(duì)外妥協(xié)以換取和平局面B.全面學(xué)習(xí)西方國家外交禮儀C.廢除天朝上國的外交規(guī)制D.對(duì)外交往應(yīng)變革“夷夏”禮儀27.北宋的御史臺(tái)和諫院合稱“臺(tái)諫”,是中央最主要的監(jiān)察機(jī)構(gòu)。臺(tái)諫官稱為“言官”,可直接參與決策、批評(píng)政事,既牽制宰相,又約束皇帝。宋太祖曾規(guī)定,“與士大夫治天下”“不殺士大夫及上書言事者”。宋朝這一傳統(tǒng)A.保證了宋王朝的長治久安 B.助推了士人的參政熱情C.加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制 D.有效地制約了君主權(quán)力28.1918年,美國總統(tǒng)威爾遜提出“十四點(diǎn)原則”。內(nèi)容有“海洋上的航行有絕對(duì)自由”“取消一切經(jīng)濟(jì)障礙和確立貿(mào)易條件的平等”“成立一個(gè)一般性的各國聯(lián)合組織”。其最終目的是A.爭(zhēng)當(dāng)海上霸主 B.爭(zhēng)奪貿(mào)易霸權(quán)C.建立國際聯(lián)盟 D.攫取世界霸權(quán)29.被譽(yù)為“近代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”的亞當(dāng)?斯密在其出版于1759年的《道德情操論》中指出:“如果一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中,那么它在道義上將是不得人心的,而且是有風(fēng)險(xiǎn)的。”作者當(dāng)時(shí)擔(dān)心的主要問題是A.工人搗毀機(jī)器,進(jìn)行罷工斗爭(zhēng)B.貧富懸殊擴(kuò)大,威脅社會(huì)穩(wěn)定C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生,經(jīng)濟(jì)進(jìn)入“滯漲”狀態(tài)D.壟斷組織出現(xiàn),中小企業(yè)破產(chǎn)30.近代以來,西方文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生了不同的流派。主張按照“本來如此”的面目再現(xiàn)生活,浪漫主義則主張按照“應(yīng)當(dāng)這樣子”表現(xiàn)生活。橫線上的文字應(yīng)該是A.現(xiàn)實(shí)主義B.人文主義C.理性主義D.現(xiàn)代主義二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)材料明朝中葉,學(xué)風(fēng)日益浮華,官學(xué)教育守舊廢弛。當(dāng)時(shí)在官學(xué)讀書的生員待遇優(yōu)厚,可免除徭役、稅糧,故勢(shì)力強(qiáng)大的地方鄉(xiāng)紳趨利而為,假冒籍貫現(xiàn)象泛濫。為此,張居正實(shí)行生員管理制度改革,規(guī)定:嚴(yán)禁冒籍,凡是查出頂替他人者,即行革退;地方向上推薦生員時(shí),大府不允許超過二十人,大州縣不得超過十五人;對(duì)歲考中發(fā)現(xiàn)的學(xué)業(yè)荒疏、不值得培養(yǎng)的生員直接黜退;生員中凡是敦本尚實(shí),品行高尚之人,即使學(xué)業(yè)稍差,也適當(dāng)予以獎(jiǎng)勵(lì);如有益惑人心、傷風(fēng)敗俗者,不論學(xué)業(yè)如何,立即開除。但改革僅持續(xù)了七個(gè)年頭,即被廢止。此后,明代生員管理中的固有弊端逐漸恢復(fù)。——摘編自史仲文《百卷本中國全史》等(1)根據(jù)材料,概括張居正生員管理制度改革的主要內(nèi)容。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析張居正生員管理制度改革的目的。32.材料中國傳統(tǒng)社會(huì),民眾對(duì)防疫茫然無知,官府也無“有效之組織與設(shè)施”,應(yīng)對(duì)瘟疫流行的政策側(cè)重于疫后救助,導(dǎo)致瘟疫發(fā)生居高不下。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中外人員交往頻繁,疫區(qū)人員自由出入通商各口,清政府無有效的防疫制度,瘟疫流行更為猖獗,而列強(qiáng)在租界推行的衛(wèi)生防疫措施成效顯著。1902年,袁世凱收回列強(qiáng)把持的檢疫機(jī)構(gòu),改設(shè)天津衛(wèi)生局,工作主要有:普及防疫知識(shí);嚴(yán)格疫情通報(bào);組織居民進(jìn)行環(huán)境整飭;強(qiáng)制接種牛痘;推廣合乎防疫要求的新式廁所,以及收容流浪乞討人員等。1906年秋,清廷組建民政部,其中衛(wèi)生司下設(shè)保健、檢疫、方術(shù)諸科,掌防疫、衛(wèi)生及設(shè)立病院等事。此后,這類衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)在北洋各地陸續(xù)添設(shè)?!幾怨扔狼宓取墩撉迥靶抡敝械男l(wèi)生防疫事業(yè)—以北洋地區(qū)為例》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析清末防疫機(jī)構(gòu)設(shè)立的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清末防疫機(jī)構(gòu)設(shè)立的特點(diǎn)。33.材料《教民榜文》為明太祖朱元璋欽定,洪武三十年(1397年)頒行。其榜文共41條,對(duì)老人、里甲理斷民訟和管理其他鄉(xiāng)村事務(wù)的方方面面,如里老制度的組織設(shè)置、職責(zé)、人員選任和理訟的范圍、原則、程序、刑罰及對(duì)違背榜文行為的懲處等,作了詳盡的規(guī)定,堪稱我國歷史上極有特色的民間事務(wù)管理和民事訴訟法規(guī)。在中國歷代皇帝中,最熟悉農(nóng)村和農(nóng)民生活的是朱元璋。他出身貧苦,經(jīng)歷坎坷,經(jīng)驗(yàn)豐富。朱元璋執(zhí)政后,精心設(shè)計(jì)了一套鄉(xiāng)村治理制度,集中體現(xiàn)在《教民榜文》中?!督堂癜裎摹芬罄锢蠈?duì)于本里、本鄉(xiāng)出現(xiàn)的孝子、賢孫、義夫、節(jié)婦及有善行可稱之人,要報(bào)知官府,給予嘉獎(jiǎng)。還規(guī)定鄉(xiāng)里百姓中有貧不能婚嫁、死不能葬者,鄉(xiāng)里之間要相互幫助?!幾詶钜环病睹魈媾c洪武法制》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析《教民榜文》頒行的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明《教民榜文》頒行的影響。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,羅斯福新政借鑒蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的某些優(yōu)點(diǎn),對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù),實(shí)行有宏觀調(diào)控的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),因此D選項(xiàng)正確;A選項(xiàng)是二戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的內(nèi)容,排除;B選項(xiàng)不符合羅斯福新政的特征,排除;C選項(xiàng)也是二戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的內(nèi)容,排除。故選D。2、D【解析】
根據(jù)材料“還依仗宗族紐帶,用祖先崇拜的繁縟禮節(jié),以朝貢、通婚、封賞等方式加強(qiáng)親戚之間的關(guān)系。親緣網(wǎng)絡(luò)的倫理要求,是敦睦親戚的孝道”結(jié)合所學(xué)可知宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,成為維系王權(quán)的紐帶,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié),故選D;A是分封制,與題意不符,排除;材料沒有體現(xiàn)儒家治國理念和禮樂制度,排除BC。3、C【解析】
依據(jù)材料信息可知,蘇聯(lián)對(duì)我國“一五計(jì)劃”的建議主要集中于工業(yè)化對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,強(qiáng)調(diào)工業(yè)品要保證農(nóng)村的需要,這有利于工業(yè)化措施的完善,故選C;材料信息與農(nóng)業(yè)專業(yè)化無關(guān),排除A;結(jié)合所學(xué)可知,我國沒有避免蘇聯(lián)社會(huì)主義模式的弊端,排除B;材料無法體現(xiàn)這一調(diào)整的效果,排除D。4、D【解析】
根據(jù)題干可知,從1875至1911年,晚清駐外公使的知識(shí)結(jié)構(gòu)中來自新式學(xué)堂和留學(xué)生出身的人數(shù)越來越多,這表明外交官越來越需要一批識(shí)西學(xué),懂外語的新式人才來順應(yīng)近代社會(huì)的變化,突顯出外交官群體的專業(yè)化和職業(yè)化傾向明顯,逐漸走向近代化,故選D項(xiàng);本表主要是外交官的出身情況,而非晚清所有的官吏,故A項(xiàng)排除;材料中不能體現(xiàn)中國半殖民地化程度,也不能體現(xiàn)天朝上國心態(tài)的變化,故排除BC。5、A【解析】
蘇俄的做法是優(yōu)待科學(xué)家,這有助于調(diào)動(dòng)科學(xué)家建設(shè)國家的熱情,A正確;1919年尚未實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策,排除B;對(duì)科學(xué)家的優(yōu)待與縮小社會(huì)階層收入差距無關(guān),排除C;題干未涉及戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,排除D。6、B【解析】試題分析:主要考查美國的聯(lián)邦制。依據(jù)題干材料“美國的憲政制度”“美國……有兩重……政府”“以四十四之共和國而為一共和國也”可知,B項(xiàng)符合題意??键c(diǎn):歐美代議制的確立與發(fā)展·美國共和制的確立?聯(lián)邦制7、C【解析】
材料信息“一是向聯(lián)合政府發(fā)展,選舉一個(gè)解放區(qū)聯(lián)合會(huì)……這是一個(gè)重大的步驟,前途就是成立一個(gè)新民主主義的政府”表明中共意圖通過建立聯(lián)合政府來成立新民主主義政府,進(jìn)而謀求國家統(tǒng)一,故C正確;材料強(qiáng)調(diào)的是解放區(qū)聯(lián)合會(huì),不是解放區(qū)聯(lián)合政府,故A錯(cuò)誤;材料主旨未強(qiáng)調(diào)獨(dú)立于國民政府之外,故B錯(cuò)誤;材料主旨強(qiáng)調(diào)的是建立聯(lián)合政府,故D錯(cuò)誤。8、B【解析】
根據(jù)材料“截至1911年,初步建成以北京為樞紐的京奉京漢京張津浦四條官辦鐵路干線,以及華北的正太等官商所辦各線,總長約達(dá)9292公里”可知形成以北京為中心的鐵路干線,奠定了近代鐵路網(wǎng)的基本格局,故選B;材料主旨是清廷主張修建自己的鐵路,A不符合材料主旨,排除;自然經(jīng)濟(jì)的解體與列強(qiáng)入侵有關(guān),不符合題意,排除C;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)結(jié)束于1895年,與材料時(shí)間不符,排除D。9、C【解析】
據(jù)材料中的“令民有米增價(jià)以糶。于是米商輻輳,越之米價(jià)頓減,民無饑死”等信息可知,趙抃利用市場(chǎng)規(guī)律調(diào)控米價(jià),解決糧食短缺問題,故選C項(xiàng);僅憑材料不能得出A項(xiàng)結(jié)論,且A項(xiàng)表述與史實(shí)不符,故排除A項(xiàng);材料中沒有涉及賦稅制度改革,故排除B項(xiàng);宋代雖然商品經(jīng)濟(jì)繁榮,但是政府并沒有廢除重農(nóng)抑商政策,故排除D項(xiàng)。10、A【解析】C項(xiàng)與題意不符。B、D兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤,材料強(qiáng)調(diào)的是要使各州和地方擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任,而不是要把權(quán)力真正的下放到地方,更不是要恢復(fù)自由放任傳統(tǒng)。20世紀(jì)70年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致了政府要減少干預(yù)國家經(jīng)濟(jì),所以A項(xiàng)正確。【考點(diǎn)定位】羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化·二戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化·20世紀(jì)70年代初經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整點(diǎn)睛:本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的整合能力,能力要求較高。解答此題的關(guān)鍵是把握材料“美國聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)臃腫,財(cái)政支出龐大”。材料反映的是20世紀(jì)70年代的美國在面對(duì)二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下采取的減少政府干擾經(jīng)濟(jì)的做法,但并不是要把權(quán)力下放到州政府。11、D【解析】
根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,英、德、日三國通過頒布法律確立了君主立憲制度,為本國資本主義發(fā)展開辟道路,故①④正確,D項(xiàng)符合題意;英國議會(huì)具有立法權(quán),德日兩國皇帝具有立法權(quán),英國君主受議會(huì)約束,故②③錯(cuò)誤,ABC均不符合題意,排除。故選D。12、C【解析】
根據(jù)材料,限制宰相等高官子弟任職的素官、回避等,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,唐朝這一做法旨在維護(hù)君主權(quán)威,防范相權(quán)過重,C選項(xiàng)符合題意;限制宰相等權(quán)臣子弟當(dāng)官的做法,不是對(duì)宰相參與中樞的否定,有利于社會(huì)階層的流動(dòng),無關(guān)庶族官員地位的提高,ABD三選項(xiàng)錯(cuò)誤。13、D【解析】
題干信息“將羅馬法連同《圣經(jīng)》、教父著述以及教會(huì)的法律一起視為神圣的典籍”可知,體現(xiàn)了羅馬法的敕令和解答充滿了理性,到十二世紀(jì)仍然被西歐法學(xué)家所大力推崇,被視為神圣的典籍,這說明羅馬法具有普世法律價(jià)值,D項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是羅馬法的價(jià)值,沒有沿用到12世紀(jì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;體現(xiàn)的是羅馬法具有普世法律價(jià)值,而不是與教會(huì)法融為一體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;古希臘時(shí)期的蘇格拉底的理性主張是理性主義的起源,C項(xiàng)錯(cuò)誤。14、C【解析】
羅馬法強(qiáng)調(diào)只能將土地轉(zhuǎn)讓給“此地的在冊(cè)居民”,實(shí)際上排斥了非羅馬公民的土地購買權(quán),體現(xiàn)了羅馬公民與非羅馬公民身份的不平等性,C項(xiàng)正確;材料只限制土地轉(zhuǎn)讓對(duì)象,沒有體現(xiàn)對(duì)土地私有權(quán)的保護(hù),A項(xiàng)錯(cuò)誤;缺少商業(yè)的契約精神與強(qiáng)調(diào)契約合法的條件不符,B項(xiàng)錯(cuò)誤;限定土地買賣的對(duì)象不等于嚴(yán)禁土地買賣,D項(xiàng)錯(cuò)誤。15、B【解析】
哥倫布之所以向西航行是因?yàn)樗嘈诺厍蚴菆A的,認(rèn)為向西航行也可以到達(dá)印度。而那時(shí)人們知道只有亞洲、非洲、歐洲,還不知道有美洲,故哥倫布一直認(rèn)為其到達(dá)的美洲就是印度,B正確;A是平面圖,圖中已經(jīng)有美洲,說明其是在哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲之后,故A排除;C、D倆圖明確的標(biāo)出了南北美洲,因此其應(yīng)是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸之后,故排除。16、D【解析】
本題主要考查王安石變法的主要措施。材料反映的是王安石對(duì)青苗法的設(shè)計(jì)意圖。結(jié)合所學(xué),王安石變法中的青苗法是在每年青黃不接時(shí)由官府給農(nóng)民貸款、貸糧,每半年取利息二分或三分,青苗法增加了政府收入,限制了高利貸對(duì)農(nóng)民的剝削,一定程度上緩和了階級(jí)矛盾,故排除ABC,D符合題意。17、D【解析】
根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,西方列強(qiáng)憑借攫取的在華特權(quán),對(duì)華傾銷商品,從而沖擊了中國的傳統(tǒng)手工業(yè),導(dǎo)致其紛紛破產(chǎn),故棉紡織業(yè)和制針等傳統(tǒng)行業(yè)日益衰落,中國卷入資本主義世界市場(chǎng),但是列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略又?jǐn)U大了對(duì)原料的需求,因此推動(dòng)了中國制茶、縹絲等傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展,故D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng),西方商品物美價(jià)廉對(duì)中國傳統(tǒng)行業(yè)造成了沖擊,但不能說明制茶、縹絲等傳統(tǒng)行業(yè)的較快發(fā)展,排除。B項(xiàng),題干不能體現(xiàn)傳統(tǒng)手工藝的創(chuàng)新能力,排除。C項(xiàng),制茶、縹絲等傳統(tǒng)行業(yè)獲得較快發(fā)展說明中國成為西方原料產(chǎn)地,不能體現(xiàn)自然經(jīng)濟(jì)對(duì)西方經(jīng)濟(jì)的頑強(qiáng)抵抗能力,排除。18、C【解析】
材料中英文意思為“不要戰(zhàn)爭(zhēng),不要柏林墻”,結(jié)合所學(xué)可知,1990年民主德國和聯(lián)邦德國合并,柏林墻被拆除,選項(xiàng)C正確;選項(xiàng)A、B、D均不符合柏林墻被拆除時(shí)間?!军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是從英文中解讀出柏林墻的信息,結(jié)合所學(xué)解答即可。19、C【解析】
略【詳解】由1971年算起,30年后是2001年,2001年中國成為世貿(mào)組織的成員國,故選C項(xiàng);ABD項(xiàng)與題意不符,排除。20、B【解析】
依據(jù)材料信息可知,六卿在分晉后進(jìn)行封建化改革成為新興地主階級(jí),說明三家分晉是新興地主階級(jí)的爭(zhēng)權(quán)斗爭(zhēng),因此B選項(xiàng)正確;六卿分晉是分封制逐漸瓦解的表現(xiàn),并非原因,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料并未將晉國與其他國家進(jìn)行比較,無法得出C選項(xiàng),排除;D選項(xiàng)表述過于絕對(duì)化,排除。故選B。21、B【解析】
明治維新實(shí)施殖產(chǎn)興業(yè)政策,引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),大力發(fā)展資本主義工商業(yè)。故①項(xiàng)正確;明治政府通過廢除封建等級(jí)制度,宣布“四民平等”、取消幕府封建領(lǐng)地,實(shí)行“廢藩置縣”等一系列改革措施逐步廢除封建制度,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。故②項(xiàng)正確;“征服滿洲”并非是為“脫亞入歐”才制定的。故③項(xiàng)錯(cuò)誤;明治政府號(hào)召向西方學(xué)習(xí),推行文明開化。故④項(xiàng)正確。①②④正確,故B正確;③錯(cuò)誤,A、C和D排除。故選B。22、A【解析】
據(jù)電文的信息判斷,蔣介石儼然以領(lǐng)導(dǎo)人的身份自居,邀請(qǐng)毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨去重慶談判,從雙方電文的口吻變化可以看出國共雙方的地位是不對(duì)等的,A正確;據(jù)雙方電文信息可知,這是雙方智慧的較量,但B不是材料主旨:據(jù)所學(xué)可知,以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨以民族大義為先,在明知蔣介石是假和平真內(nèi)戰(zhàn),不顧個(gè)人安危,毛澤東親赴重慶談判,C說法錯(cuò)誤;D說法片面,錯(cuò)誤。23、A【解析】
材料“盡其天而不益以人,雖未能至,茍?jiān)手睆?qiáng)調(diào)的是歷史研究應(yīng)該實(shí)事求是,尊重客觀歷史,而不是主觀臆斷,A選項(xiàng)符合題意;追求成為“良史者”是史學(xué)研究的目標(biāo),B選項(xiàng)排除;立足建立天人間聯(lián)系的說法與材料無關(guān),C選項(xiàng)排除;材料未涉及對(duì)歷史事件全貌的描述,D選項(xiàng)排除。24、A【解析】
材料體現(xiàn)的是政府將司織錦緞、鑄銅錢派官員送到外國及西北,支出多,收入少,這是中國朝貢貿(mào)易的特征,故A正確;海禁政策、閉關(guān)鎖國政策都是嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易,故B、C與材料無關(guān);市舶貿(mào)易是專指海上貿(mào)易,材料中沒有體現(xiàn),D錯(cuò)誤。25、A【解析】
依據(jù)材料信息可知,《新祝詞》提出不但要革新道德、學(xué)術(shù),而且也要革新服飾風(fēng)格,這表明辛亥革命改變了人們的價(jià)值追求,因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,辛亥革命改變了人們的道德觀念,在此之前道德底線并未被突破;C、D兩項(xiàng)都被包含在A選項(xiàng)中,不能全面的概括材料信息。故正確答案為A選項(xiàng)。26、D【解析】試題分析:材料中耆英的意思是外國人的情況變化多端,沒有一定的規(guī)律,所以我們要采取安撫、籠絡(luò)的手法,對(duì)待他們當(dāng)然要以誠為主,但也尤其要注意采取一定手段駕馭他們……還有些則要大度包容,不必深究計(jì)較才能把事情辦好。本則材料是在不平等條約簽訂之后的言語,“包荒(包容)”“不必深與計(jì)較”說明對(duì)外交往要變革禮儀,故D項(xiàng)正確;ABC項(xiàng)不符合材料。所以答案選D。考點(diǎn):近代中國的民主革命·1840至1900年間的列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗斗爭(zhēng)·鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)27、B【解析】
由材料“直接參與決策、批評(píng)政事”“與士大夫治天下”“不殺士大夫及上書言事者”等信息可知,宋朝比較重視維護(hù)士人的地位,這會(huì)助推士人的參政熱情,故選B;王朝的長治久安不可能依靠一項(xiàng)舉措就得以保證,否則,宋朝也不會(huì)滅亡,排除A;材料提到的諫議制度僅涉及對(duì)中央權(quán)力的監(jiān)察,未及地方,無法得出C項(xiàng)結(jié)論,排除;宋朝這一傳統(tǒng)對(duì)于過于集中的皇權(quán),具有一定的糾偏作用,但不是有效,D項(xiàng)程度有所夸大,排除。28、D【解析】美國總統(tǒng)威爾遜提出“十四點(diǎn)”計(jì)劃主要目的是爭(zhēng)霸世界,奪取世界霸權(quán),D正確;A和B從屬于D項(xiàng)內(nèi)容;C不是美國最初目的。29、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,根據(jù)材料“1759年的《道德情操論》:‘如果一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中,那么它在道義上將是不得人心的,而且是有風(fēng)險(xiǎn)的。’”意在說明發(fā)展物質(zhì)文明的時(shí)候要兼顧社會(huì)公平,所以B項(xiàng)符合材料;A.C.D沒有體現(xiàn);故選B??键c(diǎn):走向世界的資本主義市場(chǎng)·工業(yè)革命·影響30、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)30年代以后,歐美資本主義國家的社會(huì)矛盾日益尖銳,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)興起,逐漸成為文學(xué)的主流。它關(guān)注社會(huì)問題,典型地再現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌,深入剖析社會(huì)生活的本質(zhì),揭露和批判社會(huì)的罪惡,符合“按照‘本來如此’的面目再現(xiàn)生活”,故A選項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,人文主義是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的核心,它強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性,要求追求現(xiàn)世的幸福,與反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)無關(guān),故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;理性主義是啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想,它鼓勵(lì)人獨(dú)立思考理性判斷,與反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)無關(guān),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;現(xiàn)代主義強(qiáng)調(diào)集中表現(xiàn)自我,手法比較荒誕,故事的開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由,故事背景模糊不清,因果關(guān)系不明,語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng),表現(xiàn)了西方世界的精神危機(jī),與反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)無關(guān),故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)主要內(nèi)容:嚴(yán)查冒名頂替;嚴(yán)格限制生員數(shù)量;嚴(yán)格考核學(xué)業(yè);注重道德品行。(2)目的:扭轉(zhuǎn)日益頹敗的學(xué)風(fēng);規(guī)范官學(xué)教育;選拔優(yōu)秀人才;鞏
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