2023-2024學年人教版九年級下冊第九單元 課題2 溶解度（課時1）教學設(shè)計

2023-2024學年人教版九年級下冊第九單元課題2溶解度（課時1）教學設(shè)計教學目標掌握物質(zhì)的溶解和溶液的基本概念。了解溶解度與溶質(zhì)的種類、溶劑的種類、溫度、壓力等因素的關(guān)系。理解一些常見物質(zhì)在水中的溶解度。教學重點物質(zhì)的溶解和溶液的基本概念。溶解度與溶質(zhì)的種類、溶劑的種類、溫度、壓力等因素的關(guān)系。教學準備PowerPoint課件。實驗器材與試劑：飽和溶液制備裝置、蠟燭、石蠟。實驗材料：小瓶子、水杯。學生教材。教學過程1.導入（5分鐘）引導學生回顧上節(jié)課所學的內(nèi)容，復習溶液的概念。2.新知呈現(xiàn)（10分鐘）運用PowerPoint課件，講解物質(zhì)的溶解和溶液的基本概念。溶解：溶質(zhì)分子與溶劑分子發(fā)生相互作用，溶質(zhì)分子逐漸分散在溶劑中。溶液：溶質(zhì)分子均勻分散在溶劑中，形成的新物質(zhì)。引導學生理解溶質(zhì)、溶劑和溶液的概念，并通過例子進行說明。3.案例分析（15分鐘）給出一個問題：在同樣的條件下，為什么有些物質(zhì)可以溶解在溶劑中，有些物質(zhì)卻無法溶解？引導學生思考，并與同桌討論答案。隨后，讓學生將問題展示給全班，并聽取不同觀點。4.實驗探究（25分鐘）將學生分成小組，進行以下實驗之一。實驗1：觀察蠟燭在水中的溶解情況。實驗步驟：準備一個小瓶子，倒入一定量的水。將蠟燭點燃，將燃燒的蠟燭迅速插入瓶子中。觀察瓶子中蠟燭的溶解情況。實驗結(jié)果：蠟燭會逐漸溶解在水中，同時產(chǎn)生氣體和顏色變化。實驗2：測定不同溫度下鹽的溶解度。實驗步驟：準備一定量的鹽和一些水杯。在每個水杯中加入不同溫度的水，并在每個水杯中加入相同量的鹽。攪拌水杯中的鹽水，直到鹽完全溶解。記錄每個水杯中鹽的溶解情況，即是否完全溶解。實驗結(jié)果：在不同溫度下，鹽的溶解度也會不同。隨著溫度的升高，鹽的溶解度增加。5.總結(jié)歸納（10分鐘）讓學生再次回到討論的問題，并基于實驗結(jié)果進行歸納：溶解度與溶質(zhì)的種類、溶劑的種類、溫度、壓力等因素有關(guān)。在同樣的條件下，一些物質(zhì)可以溶解在溶劑中，一些物質(zhì)則無法溶解。溫度升高會增加物質(zhì)的溶解度。讓學生將歸納結(jié)果記錄在筆記本中。6.拓展練習（20分鐘）分發(fā)練習題給學生，讓學生完成。收回練習題，進行核對與講解。7.課堂小結(jié)（5分鐘）引導學生回顧本節(jié)課所學的內(nèi)容，并進行小結(jié)。課后作業(yè)完成課后習題。預習下節(jié)課內(nèi)容。以上