初中八年級(jí)信息技術(shù)課件-活動(dòng)2 剪裁與拼接圖像

說(shuō)課課件活動(dòng)2剪裁與拼接圖像目錄目錄目錄教學(xué)目標(biāo)02教法學(xué)法03教學(xué)過(guò)程04教學(xué)分析0101教學(xué)分析說(shuō)教材說(shuō)學(xué)生說(shuō)教材本節(jié)內(nèi)容是人民教育出版社出版的信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)，第二章，編輯處理圖像的活動(dòng)2：剪裁與拼接圖像這個(gè)內(nèi)容的第一節(jié)課，主要講裁剪圖像、摳取圖像，初步拼接圖像。摳取圖像是整個(gè)圖像設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，熟練掌握這一操作技巧，可以提高圖像處理的效率，節(jié)約時(shí)間。教學(xué)分析說(shuō)學(xué)生八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有運(yùn)用簡(jiǎn)單圖像處理軟件如：畫(huà)圖、美圖秀秀等處理圖像的經(jīng)歷，但對(duì)于比較專(zhuān)業(yè)的Photoshop軟件了解不多。因此在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生克服學(xué)習(xí)的困難，明確要制作好的作品，利用Photoshop軟件可以達(dá)到意想不到的效果。教學(xué)分析02教學(xué)目標(biāo)掌握裁剪與摳取圖像的基本方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單拼接通過(guò)自主操作、實(shí)踐與觀察，掌握裁剪與摳取圖像的一般方法過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際需要編輯加工圖像的能力和意識(shí)；培養(yǎng)培養(yǎng)科學(xué)、合理、文明的加工圖像信息的好習(xí)慣；情感態(tài)度價(jià)值觀：教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：教學(xué)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題選擇合適的方法摳取圖像教學(xué)重點(diǎn)圖像摳取及拼接的操作方法教學(xué)目標(biāo)03教法、學(xué)法教法學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、講授法自主探究法：盡量讓學(xué)生自己操作，琢磨琢磨，自己發(fā)現(xiàn)新知識(shí)合作學(xué)習(xí)發(fā)：每個(gè)小組的學(xué)生相互學(xué)習(xí)，提高課堂效率自主探究法、合作學(xué)習(xí)發(fā)教法、學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：組織學(xué)生按要求操作書(shū)上的“動(dòng)手實(shí)踐”;操作速度快的學(xué)生可以引導(dǎo)難度高一點(diǎn)的操作演示法：講新操作或者總結(jié)糾正學(xué)生操作中共性問(wèn)題時(shí)使用此方法。講授法：講教學(xué)目標(biāo)、導(dǎo)入新課、鞏固練習(xí)、總結(jié)是使用此方法。04教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課布置學(xué)習(xí)任務(wù)作品評(píng)價(jià)課堂小結(jié)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課3-5分鐘布置任務(wù)15-20分鐘5-10分鐘作品評(píng)價(jià)3分鐘課堂小結(jié)，作業(yè)2分鐘教師展示幾張圖片讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的看法。那我們需要某一張圖像中的某一個(gè)對(duì)象的圖像時(shí)該怎么操作呢？任務(wù)一、剪裁圖像任務(wù)二：不同方式摳取圖像任務(wù)三：進(jìn)行拼接指導(dǎo)學(xué)生做好的作品小組內(nèi)進(jìn)行評(píng)價(jià)并上交作品展示?？偨Y(jié)操作操作中的共性問(wèn)題。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)，并下一節(jié)內(nèi)容進(jìn)行提示。提問(wèn)導(dǎo)入教師展示幾張圖片讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的看法。那我們需要某一張圖像中的某一個(gè)對(duì)象的圖像時(shí)該怎么操作呢？導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課新課裁剪工具裁剪工具任務(wù)一新課磁性套索工具魔棒工具任務(wù)二擴(kuò)展練習(xí)組內(nèi)評(píng)價(jià)每個(gè)小組推薦最好的一個(gè)作品集體評(píng)價(jià)組內(nèi)推薦的作品進(jìn)行集體評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)作品集體評(píng)價(jià)讓學(xué)生感到成就感，提高學(xué)習(xí)興趣及自信心02組內(nèi)評(píng)價(jià)加強(qiáng)學(xué)生協(xié)作能力，提高團(tuán)隊(duì)精神01組內(nèi)評(píng)價(jià)添加標(biāo)題在此錄入圖表的描述說(shuō)明，在此錄入圖表的說(shuō)明添加標(biāo)題在此錄入圖表的說(shuō)明，在此錄入圖表的說(shuō)明評(píng)價(jià)作品意義總結(jié)問(wèn)題強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)1、操作中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)并糾正課堂小結(jié)2、進(jìn)行德育教育：養(yǎng)成文明、科學(xué)圖像加工習(xí)慣1