初中八年級語文課件5 我一生中的重要抉擇“十校聯(lián)賽”一等獎

15我一生中的重要抉擇情景導(dǎo)入中國是印刷術(shù)的故鄉(xiāng)，北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，對傳播知識和促進(jìn)世界文明發(fā)展起到了重要作用。當(dāng)今，有這樣一項重要發(fā)明，它使印刷術(shù)告別了鉛與火的歷史，進(jìn)入了光與電的時代，它就是漢字激光照排系統(tǒng)，這項技術(shù)的發(fā)明過程，也是發(fā)明者王選不斷選擇，明確自己人生定位的過程。今天，讓我們共同來學(xué)習(xí)他的一篇演講詞——我一生中的重要抉擇，看看作者王選，是怎樣進(jìn)行抉擇的。我一生中的重要抉擇

王選教學(xué)目標(biāo)1、了解作者及本次演講的背景，整體感知文章的內(nèi)容2、識記課文主要字、詞語3、通讀全文，把握作者的思想觀點，品味文章平易近人、真誠質(zhì)樸的語言特色（重點）4、學(xué)習(xí)王選先生抉擇的智慧，專注于科研、無私奉獻(xiàn)的精神（難點）作者簡介

王選(1937.2.5-2006.2.13)，出生于上海，江蘇無錫人，著名計算機(jī)文字信息處理專家，曾任中國科學(xué)院、中國工程院、第三世界科學(xué)院院士。當(dāng)代中國印刷業(yè)革命的先行者，被稱為"漢字激光照排系統(tǒng)之父"。他所領(lǐng)導(dǎo)的科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為我國新聞出版業(yè)全過程的計算機(jī)化奠定了基礎(chǔ)，被譽(yù)為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”、被譽(yù)為“當(dāng)代畢昇

”、“中國現(xiàn)代漢字印刷革命的奠基人”。2002年2月1日，江澤民主席將2001年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎授予了王選院士。

背景鏈接

本文是王選1998年10月在北京大學(xué)的一篇演講稿，原題為《我一生中的八個重要抉擇》，這里節(jié)選的是演講的開頭、第六個抉擇的部分以及演講的結(jié)尾，有改動。本文詳細(xì)講述了作者做出抉擇的原因和心理過程，深入淺出，既是講的專業(yè)，所談的問題又具有普遍性，字里行間流露出作者干坐人梯、扶植新秀的崇高精神。(抉擇指挑選；選擇。重要抉擇指對作者有重要意義的選擇。以“我一生中的重要抉擇”為題，點明文章的主要內(nèi)容，簡潔明了，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣)每個人的一生中都可能面臨很多抉擇，王選的人生中有過八次重要的抉擇，每次都把他的人生推向一個新的臺階。（王選是一個實現(xiàn)了人生價值的杰出中國人。當(dāng)今中國人幾乎都受惠于他，我們讀書、看報、瀏覽雜志，那上面的文字、圖片都是通過他發(fā)明的激光照排系統(tǒng)印上去的。一個真正對人類社會做出重大貢獻(xiàn)的人，一定會受到全社會的愛戴和敬仰。）抉擇（）

枯燥（）

阻礙（）

趨勢（）

墮落（）

膏藥（）

剝削（）

狡辯（）

出類拔萃（）

陽奉陰違（）

強(qiáng)詞奪理（）

juézàozǔ

àiqūduò

ɡāobō

xuējiǎo

biànwéicuìqiǎng字詞積累檢查多多益善：陽奉陰違：招搖撞騙：風(fēng)口浪尖：強(qiáng)詞奪理：平易近人：不修邊幅：益：更加。越多越好。玩弄兩面派手法,表面上遵從,暗地里違背。撞騙：尋機(jī)騙人。假借名義，進(jìn)行蒙騙欺詐。比喻激烈尖銳的社會斗爭前哨。強(qiáng)詞：強(qiáng)辯；奪：爭。指無理強(qiáng)辯，明明沒理硬說有理。對人和藹可親，沒有架子，使人容易接近。也指文字淺顯，容易了解。形容不講究衣飾儀容或不拘形式小節(jié)。

詞語釋義整體感知走進(jìn)文本自讀課本，理清結(jié)構(gòu)，概括各個段落大意1、引出演講“話題”——一生中重要的抉擇2、扶植年輕人是一種歷史規(guī)律3、馬太效應(yīng)4、“我”已非權(quán)威5、創(chuàng)業(yè)的都是年輕人6、“我”是真心誠意地扶植年輕人7、時刻記住自己是一個普通人8、總結(jié)：要體現(xiàn)自我價值為什么扶植年輕人（重要性、必要性）如何扶植年輕人（具體做法）一、梳理結(jié)構(gòu)

列舉李素麗的例子，引出一生中最重要的抉擇這個演講話題。論述人生第六個重要抉擇，大力扶植年輕人（觀點）讓年輕一代出來逐步取代自己的作用，早出成果。

總結(jié)全文，將著名心理學(xué)家榮格的公式（IplusweequalstofullI）送給青年學(xué)生，希望青年學(xué)生把自己溶在集體中，才能最終體現(xiàn)自我價值。結(jié)束“狗皮膏藥”式的演講。

第一部分（第1段）第二部分（第2—7段）第三部分（第8段）(引論)（論證過程）（結(jié)尾）

二、細(xì)節(jié)感知

1、細(xì)讀第一段，思考作者為什么講述《熒屏連著我和你》這一電視節(jié)目？由李素麗對自己的形容引出作者對自己的形容：“努力奮斗，曾經(jīng)取得過成績，現(xiàn)在高峰已過，跟不上新技術(shù)發(fā)展的一個過時的科學(xué)家?！北憩F(xiàn)了作者的謙虛

2、作者用一天中不同時刻的太陽來比喻不同的人群，好在哪里？

比喻貼切形象，語言幽默，引出演講的中心話題——我一生中的重要抉擇；作者即景設(shè)喻，拉近了作者與聽眾的距離，又給年輕人以極大的鼓舞。

3、細(xì)讀第2——7段，思考作者是從哪幾個方面來談?wù)摗暗诹鶄€重要抉擇”的。

（要求學(xué)生認(rèn)真閱讀全文，先找出問題所在的段，再找到相應(yīng)的句子，然后用自己的語言結(jié)合文段進(jìn)行概括，要求語言簡明、完備）

花大力氣扶植年輕人；如何看待權(quán)威；倡導(dǎo)老師不要剝奪學(xué)生的勞動成果，為學(xué)生創(chuàng)造成長的平臺；對比分析名人和凡人的特點自信而不自負(fù)，認(rèn)識自己的不足，懂得要依靠團(tuán)隊，尤其是提拔優(yōu)秀的年輕人。第六次抉擇，大力扶植年輕人

是歷史規(guī)律，也是國家的需要。

倡導(dǎo)老師不要剝奪學(xué)生的勞動成果，為學(xué)生創(chuàng)造成長的平臺。原因或條件：影響或結(jié)果：4、作者在結(jié)尾為什么稱自己的演講為“狗皮膏藥”似的？

作者認(rèn)為自己已經(jīng)脫離第一線，創(chuàng)造的高峰已過去，并非站在行業(yè)的最前沿。跟大家講的，更多的是自己一生奮斗的體會，對大家所起的作用不大。

當(dāng)然這是作者自謙而詼諧的說法，顯得幽默風(fēng)趣。5、這篇演講圍繞什么中心來展開？大力扶植年輕人本文是作者1998年10月在北京大學(xué)的演講，面對的是北大的學(xué)生們。演講的目的是鼓勵最富創(chuàng)造力的年輕人努力奮斗，早出成果。（一個人面對人生重要的抉擇時，要以國家利益為先，還要有智慧而慎重的選擇，也要為自己的選擇做出不懈努力。）1.“我們要把年輕人放在風(fēng)口浪尖上鍛煉”

比喻重要的崗位或市場的前沿。2．我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術(shù)途徑，假如人家說我是權(quán)威，也許還馬馬虎虎，因為在這個領(lǐng)域我懂得最多，而且我也在第一線

三、品味語言“馬馬虎虎”意思是勉強(qiáng)，湊合。表現(xiàn)作者的謙虛，幽默。3.本文思路清晰，邏輯嚴(yán)密是如何體現(xiàn)的舉國內(nèi)成功人士和國外卡文迪許實驗室是為了證明大力扶植年輕人這一觀點是正確可行的。并且前一次抉擇是后面抉擇的基礎(chǔ)；后面的抉擇是前面抉擇的必然結(jié)果，并驗證了前面抉擇的正確與明智。

1、通過作者的第六次抉擇，你能發(fā)現(xiàn)作者成功的訣竅是什么嗎？

愛國奉獻(xiàn)、敢為人先、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的精神，正確的人生觀，名利觀，耐得住寂寞的心境。問題·探究

2、作者做出了正確的抉擇，取得了成功，讀完本文后，談?wù)勛约簭闹惺艿降膯l(fā)。

年輕人最富有朝氣，最富有創(chuàng)造力，要有愛國主義情感，把自己的事業(yè)和前途與國家的前途聯(lián)系在一起；抓住現(xiàn)在，勤奮努力；科學(xué)發(fā)展日新月異，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，跟上時代步伐，與時俱進(jìn)。演講稿·特色1．主題鮮明，邏輯嚴(yán)密2．層次清楚，詳略得當(dāng)3．通俗易懂，真摯感人板書設(shè)計我一生中的重要抉擇引論我一生中的重要抉擇論證扶植年輕人是歷史規(guī)律權(quán)威的局限性（反面）年輕人潛力大（正面）真心實意扶植年輕人觀點過程做法結(jié)尾個人與集體相溶淡泊名利甘為人梯樂于奉獻(xiàn)(精神）拓展·延伸

激光照排技術(shù)所謂激光照排，實際上是電子排版系統(tǒng)的大眾化簡稱。激光照排是將文字通過計算機(jī)分解為點陣，然后控制激光在感光底片上掃描，用曝光點的點陣組成文字和圖像?，F(xiàn)在中國已廣泛應(yīng)用的漢字排版技術(shù)就采用了激光照排，它比古老的鉛字排版工效至少提高5倍。

透過王選的這些抉擇，我們可以清晰地看到他的崇高品質(zhì)：愛國是他忘我工作的感情基石；善于把握機(jī)遇，勇于創(chuàng)造機(jī)遇是他事業(yè)成功的關(guān)鍵；勤奮好學(xué)、