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文檔簡介
樂海泛舟舒伯特(1797—1828)奧地利作曲家,歐洲浪漫主義樂派代表人物之一。從小隨父親學(xué)音樂,很早便顯示出他在音樂創(chuàng)作方面的特殊才能。從14歲到31歲去世的時候為止,舒伯特一共譜寫了一千余首作品,他寫遍了不同體裁的大量音樂作品,其中包括600多首藝術(shù)歌曲、18部歌劇、9部交響樂、19首弦樂四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等。舒伯特歌曲是舒伯特有特殊成就的創(chuàng)作領(lǐng)域,他創(chuàng)作的歌曲不僅數(shù)量多,而且極具藝術(shù)性,許多歌曲都成為廣為流傳的民歌,因而被稱為“歌曲之王”.舒伯特鱒魚體長,略呈圓筒狀,后段稍側(cè)扁,腹部圓。由于鱒魚是許多人理想中的垂釣和食用魚,世界各地每年都大量捕撈,因此,全世界大多數(shù)野生鱒魚都數(shù)量銳減,陷入瀕危狀態(tài)。鱒魚體長,略呈圓筒狀,后段稍側(cè)扁,腹部圓。由于鱒魚是許多人理想中的垂釣和食用魚,世界各地每年都大量捕撈,因此,全世界大多數(shù)野生鱒魚都數(shù)量銳減,陷入瀕危狀態(tài)明亮的小河里面有一條小鱒魚快活的游來游去像箭兒一樣我站在小河岸旁靜靜的朝它望在清清的河水里面它游得多歡暢在清清的河水里面它游得多歡暢那漁夫帶著鉤竿站在河岸旁冷酷的看著它想把魚兒釣上我心里這樣期望只要河水清又亮他別想把小鱒魚釣上岸只要河水清又亮他別想把小鱒魚釣上岸但漁夫不愿久等浪費時光他趕忙攪渾河水我還來不及想把小鱒魚釣上岸我滿懷激憤的心情看小鱒魚上了當(dāng)我滿懷激憤的心情看小鱒魚上了當(dāng)
鱒魚的故事一起哼唱主旋律作曲家舒伯特繼歌曲《鱒魚》問世兩年后應(yīng)朋友之邀創(chuàng)造了一部室內(nèi)樂作品《A大調(diào)鋼琴五重奏》既《鱒魚五重奏》作品簡介分段主題變奏一變奏二變奏三變奏四變奏五結(jié)束段由代表基本樂思的音樂主題及若干變奏所構(gòu)成的曲式,稱為變奏曲式,變奏中最初的呈現(xiàn)并作為以后變奏所一句的原型部分,稱為變奏的主題,其后的各次變奏依次稱為變奏一、變奏二、變奏三……結(jié)構(gòu)圖示為:A+A1+A2+A3……常見的變奏手法:改變演奏、演唱方式;加入各種裝飾音;改變音色、速度、力度、節(jié)奏、調(diào)號等。變奏曲式
采用同一主題材料,根據(jù)樂曲的發(fā)展要求而加以變化重復(fù)的曲式結(jié)構(gòu),稱“變奏曲式”。
結(jié)構(gòu)曲式圖:
A——A1——A2——A3——A4……變奏曲式:分段欣賞找找:整首曲子有哪些樂器在演奏?《鱒魚鋼琴五重奏》第四樂章想想:力度、速度、情緒特征、場景?《鱒魚五重奏》第四樂章主
奏樂
器力
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度情
緒特
征場景主題小提琴mp中速明快輕
松自
如小魚輕松快活自由自在、無憂無慮的形象《鱒魚五重奏》第四樂章主
奏樂
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征場景變奏一鋼
琴mf稍快歡
快、活潑清澈的水中,悠閑自得,活潑愉快、歡快嬉戲?!恩V魚五重奏》第四樂章主
奏樂
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征場景清澈的水中,悠閑自得,活潑愉快、歡快嬉戲。變奏二大提琴mp中速輕
松、自
如悠閑《鱒魚五重奏》第四樂章主
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征場景變奏三大提琴低音提琴f中速危機四伏不安恐慌情緒陰沉、有些壓抑。預(yù)示著災(zāi)難正在向小魚靠近《鱒魚五重奏》第四樂章主
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征場景變奏四鋼
琴小提琴中提琴ff快緊張激烈我仿佛看到了漁夫拼命攪渾河水,而小提琴的演奏像小鱒魚在逃跑?!恩V魚五重奏》第四樂章主
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征場景變奏五大提琴p慢凄
涼憂
傷表現(xiàn)作者的憂傷和對小鱒魚的同情《鱒魚五重奏》第四樂章主
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征場景結(jié)尾段小提琴mp中速歡快自如充滿希望音樂又回到了開始那種明快、清澈、透明的音樂形象,預(yù)示著苦難終將過去,歡樂必將到來!段
落主題第一變奏第二變奏第三變奏第四變奏第五變奏結(jié)束段主
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器小提琴鋼
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快輕
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涼憂
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快自
如場景清澈的水中,悠閑自得,活潑愉快、歡快嬉戲。情緒陰沉、有些壓抑。預(yù)示著災(zāi)難正在向小魚靠近我仿佛看到了漁夫拼命攪渾河水,而小提琴的演奏像小鱒魚在逃跑。表現(xiàn)作者的憂傷和對小鱒魚的同情音樂又回到了明快、清澈、透明的音樂形象,預(yù)示著苦難終將過去,歡樂必將到來!
結(jié)構(gòu)曲式音樂要素在各段中的變化總結(jié)鱒魚小魚輕松快活自由自在、無憂無慮的形象A1AA2A3A4A5A完整欣賞《鱒魚五重奏》音樂常識鱒魚鱒魚重奏樂音樂常識《鱒魚鋼琴五重奏》第四樂章變奏曲式重奏樂:
又稱之為室內(nèi)樂,17世紀(jì)起源于意大利。指每一聲部都由一件樂器演奏的小型合奏曲。最常見的形式是弦樂四重奏。最初它是指在貴族宮廷中由少數(shù)人演奏、供少數(shù)人欣賞的音樂。
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