




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
語文七年級上冊古詩詞四首之《次北固山下》次王灣北固山下詩以言志春秋戰(zhàn)國時(shí)期唐朝眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。李白
獨(dú)坐敬亭山一、朗讀詩詞客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊、風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。王灣次北固山下二、創(chuàng)作背景姓名:王灣所處時(shí)代:盛唐字號:字為德,號不詳出生地:洛陽主要作品:《次北固山下》、《奉使登終南山》人物生平:在唐玄宗先天元年至三年后,進(jìn)士及第,授滎陽縣主簿,后參與撰《群書目錄》,授洛陽尉。這首詩是詩人由楚入?yún)牵谘亟瓥|行途中泊舟于江蘇鎮(zhèn)江北固山下時(shí)所作。當(dāng)時(shí)正值冬盡春來,旭日初升,詩人面對江南景色,置身水路孤舟,感受時(shí)光流駛,油然而生別緒鄉(xiāng)思。表現(xiàn)出在晝夜轉(zhuǎn)接、時(shí)序交替之際對獨(dú)特的江南景致與蓬勃的自然生機(jī)的發(fā)現(xiàn)的喜悅,并且形成高朗壯闊的審美境界。創(chuàng)作背景三、格律常識詩歌包括古體詩、樂府詩、律詩、絕句、詞、曲等。唐代以前出現(xiàn)的詩體叫古體詩。唐朝新出現(xiàn)的律詩、絕句叫近體詩?!洞伪惫躺较隆肥且皇孜逖月稍?。四、詩歌譯文客路青山外,行舟綠水前。旅途在青山外,在碧綠的江水前行舟。次北固山下:旅途次:旅途中暫時(shí)停宿,這里是停泊的意思。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。潮水漲滿,兩岸之間水面寬闊,順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸。客風(fēng)正:順風(fēng)懸:掛青山:北固山:地名北固山海日生殘夜,江春入舊年鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。夜幕還沒有褪盡,旭日已在江上冉冉升起,還在舊年時(shí)分,江南已有了春天的氣息。寄出去的家信不知何時(shí)才能到達(dá),希望北歸的大雁捎到洛陽去。:海上的旭日。海日:夜將盡之時(shí)。殘夜歸雁:北歸的大雁。鄉(xiāng)書:家信。五、詩歌賞析客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊、風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。次北固山下唐.王灣首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)六、總結(jié)整首詩籠罩著淡淡的鄉(xiāng)愁情緒,但哀而不傷,明朗而又深沉??偨Y(jié)同學(xué)們課下帶感情朗誦《次北固山下》,并嘗試背誦??吐非嗌酵?,行舟綠水前。潮平兩岸闊、風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。王灣次北固山下謝謝欣賞蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。蒹葭作者乘著一葉扁舟在綠水中前進(jìn),他要駛向青山,而思緒已飄向青山之外遙遠(yuǎn)的客路。
客路青山外,行舟綠水前。詩人為什么要寫他的道路還在青山之外呢?暗含旅途奔波之意。開頭以對偶句發(fā)端,寫神馳故里的飄泊羈旅之情懷。春潮涌漲,江水浩淼,和風(fēng)吹拂,春意融融。兩岸之間的水面顯得很寬闊。和順的風(fēng)吹得船帆端端直直地高掛著。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。清代的王夫之贊這句“以小景傳大景之神”,你覺得它寫出了什么樣的大景?平野開闊,大江直流,波平浪靜。
置身在青山綠水中,眼見潮平岸闊,風(fēng)正帆懸,到處都是春天的氣息,詩人此時(shí)該是怎樣的心情?
愉快,舒暢海日生殘夜,江春入舊年。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí),一輪紅日已從海上升起,當(dāng)舊年尚未逝去,江上已呈露春意。
作者在這兩句詩中流露出什么感情?
感慨時(shí)間過得太快,白天和夜晚,舊年和新春,為何這般匆匆。使用了什么樣的修辭手法?
擬人化的手法賦予海日江春人的意志和情思,海日生于殘夜,將驅(qū)盡黑暗,江春闖入舊年,將趕走嚴(yán)冬,美好的新生的事物必將取代舊的事物,光明必將取代黑暗。海日生殘夜,江春入舊年。這句詩還流露了詩人什么樣的情緒?
你能從這兩句詩中知道這是一年中的什么日子嗎?知道具體的時(shí)間嗎?
他在想什么?想像詩人此時(shí)的內(nèi)心活動
歲末臘殘之夜,歲末,正是旅人歸家的時(shí)間,夜晚,正是在家中安眠的時(shí)候,此時(shí)的詩人卻停泊在北固山下,遙望著“海日生殘夜,江春入舊年”,正因?yàn)閺匾刮疵哐健?/p>
想家中妻兒父母;想一年又一年,一日又一日,不知何時(shí)能回家;想寫信……
樂觀積極向上的情緒,朗讀時(shí)聲調(diào)可高一些。
鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。詩人想起了“雁足傳書”的傳說,還是托雁兒捎個信吧:雁兒啊,煩勞你們飛過洛陽的時(shí)候,替我問候一下家里的人吧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物醫(yī)療技術(shù)投資與支持合同
- 服務(wù)專賣店勞動合同書
- 企業(yè)寬帶租賃合同
- 專利技術(shù)咨詢合同
- 建設(shè)工程居間費(fèi)合同
- 股權(quán)對外轉(zhuǎn)讓合同
- 消防通風(fēng)承包合同
- 汽車銷售維修服務(wù)合同
- 04 8 列夫·托爾斯泰2024-2025學(xué)年八年級語文上冊同步教學(xué)設(shè)計(jì)(河北專版)
- 甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程測試技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 護(hù)理管理課件
- 暴發(fā)性心肌炎患者的處置措施
- 教育的情調(diào)讀書分享
- (蘇少版)綜合實(shí)踐一年級下冊第三單元電子教案
- 2024新版(外研版三起孫有中)三年級英語上冊單詞帶音標(biāo)
- 《ISO 41001-2018 設(shè)施管理- 管理體系 要求及使用指南》專業(yè)解讀與應(yīng)用指導(dǎo)材料之16:“8運(yùn)行”(雷澤佳編制-2024)
- Linux系統(tǒng)管理與服務(wù)器配置-基于CentOS 7(第2版) 課件 第1章CentOS Linux 7系統(tǒng)的安裝與介紹
- 新目標(biāo)英語中考一輪教材梳理復(fù)習(xí)教案
- 冀教版二年級下冊科學(xué)全冊教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)計(jì)劃
- 綜合實(shí)踐項(xiàng)目 制作細(xì)胞模型 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級上冊
- 青島版二年級數(shù)學(xué)下冊課程綱要
評論
0/150
提交評論