貴安區(qū)域教練應(yīng)知應(yīng)會(huì)考題附有答案

貴安區(qū)域教練應(yīng)知應(yīng)會(huì)考題[復(fù)制]基本信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________部門(mén)：________________________崗位:________________________開(kāi)班前需要（）天提前發(fā)公告[單選題]*A、4B、5C、6D、7(正確答案)學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后（）個(gè)月內(nèi)統(tǒng)計(jì)離職率[單選題]*A、3(正確答案)B、4C、5D、6161433280的含義是什么[單選題]*A、總仔數(shù)、活仔數(shù)、PSY、斷奶成本B、活仔數(shù)、窩均斷奶、PSY、斷奶成本(正確答案)C、總仔豬、活仔豬、PSY、斷奶成本D、活仔數(shù)、健仔數(shù)、斷奶成本、PSY每日工作匯報(bào)（）點(diǎn)完成[單選題]*A、24:00B、23:00C、22：00(正確答案)D、21:00培訓(xùn)中，關(guān)于淘汰選拔的機(jī)制，以下表述正確的是？[單選題]*A、態(tài)度好，能力強(qiáng)的直接通過(guò)(正確答案)B、態(tài)度好，能力不足的無(wú)需考核直接通過(guò)C、態(tài)度不好的，繼續(xù)留崗位考察開(kāi)班前公告需要體現(xiàn)哪些內(nèi)容*A、人員清單(正確答案)B、培訓(xùn)內(nèi)容(正確答案)C、培訓(xùn)時(shí)間(正確答案)D、培訓(xùn)地點(diǎn)(正確答案)E、注意事項(xiàng)(正確答案)教練的崗位職責(zé)*A、參與生產(chǎn)管理B、生物安全點(diǎn)檢(正確答案)C、生產(chǎn)點(diǎn)檢與幫扶(正確答案)D、做培訓(xùn)(正確答案)E、督導(dǎo)(正確答案)面試過(guò)程中那些人員是直接淘汰的*A、履歷中頻繁換工作，如不到半年就換工作，超2次(正確答案)B、未被漢化，對(duì)于殺生及飲食不適應(yīng)(正確答案)C、從來(lái)沒(méi)有干過(guò)重活，一直從事干凈相對(duì)輕松的工作的人員想轉(zhuǎn)行，且家庭條件相對(duì)富裕，獨(dú)生子(正確答案)D、以自我為中心的(正確答案)培訓(xùn)的重要性*A、基石(正確答案)B、苗(正確答案)C、火種(正確答案)種場(chǎng)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)打造方向*A、轉(zhuǎn)面貌，促提升(正確答案)B、思想統(tǒng)一(正確答案)C、能吃苦，愛(ài)學(xué)習(xí)(正確答案)D、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)(正確答案)主管級(jí)培訓(xùn)中第一天多次拋出問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)言的進(jìn)行警告，第二天開(kāi)始，通過(guò)拋出問(wèn)題且引導(dǎo)回答，仍無(wú)任何改變的直接勸回[判斷題]*A、正確(正確答案)B、錯(cuò)誤新員工培訓(xùn)中倒數(shù)2名的人員，可以給予結(jié)業(yè)，后期在崗繼續(xù)觀察[判斷題]*A、正確B、錯(cuò)誤(正確答案)教練組只負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作方面的事情，其余事情可不參與[判斷題]*A、正確B、錯(cuò)誤(正確答案)從員工到主管有那幾個(gè)角色的轉(zhuǎn)變？*榜樣(正確答案)教師(正確答案)教練(正確答案)人生導(dǎo)師如何做好工段團(tuán)隊(duì)建設(shè)者的榜樣？*以身作則(正確答案)包容下屬的不足(正確答案)自我批判(正確答案)親者更嚴(yán)(正確答案)看別人看缺點(diǎn)、看自己看優(yōu)點(diǎn)結(jié)構(gòu)性思維有哪些優(yōu)勢(shì)？*提高效率，解決問(wèn)題(正確答案)有了好想法形象化表達(dá)(正確答案)想法太凌亂時(shí)整理好想法(正確答案)沒(méi)想法時(shí)找到想法(正確答案)什么是結(jié)構(gòu)性思維?*能將復(fù)雜問(wèn)題拆解成自己能理解的部分(正確答案)從無(wú)序到有序的思考過(guò)程(正確答案)能用視覺(jué)圖示表達(dá)出(正確答案)向上級(jí)匯報(bào)能簡(jiǎn)單明了(正確答案)金字塔結(jié)構(gòu)圖(正確答案)結(jié)構(gòu)性思維4大核心原則*結(jié)論先行(正確答案)上下對(duì)應(yīng)(正確答案)分類清楚(正確答案)排序邏輯(正確答案)總分總式羅列問(wèn)題向上匯報(bào)工作、方案時(shí)越簡(jiǎn)單越好[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)主管角色中教師的三大職責(zé)*傳道(正確答案)講文化和踐行文化和價(jià)值關(guān)授業(yè)(正確答案)傾聽(tīng)下屬的抱怨、解答下屬的疑惑、幫助下屬解決問(wèn)題(正確答案)輔導(dǎo)是什么？*對(duì)員工進(jìn)行在崗訓(xùn)練與技能的指導(dǎo)(正確答案)幫助員工改進(jìn)不足(正確答案)幫助他們?cè)鲩L(zhǎng)能力與提高業(yè)績(jī)的過(guò)程(正確答案)給他們安排一定可完成的工作量提升他們的成就感輔導(dǎo)員工步驟的順序-GROWT，最先涉及的是？[單選題]*方法信任事實(shí)目標(biāo)(正確答案)行動(dòng)在輔導(dǎo)中易犯的七宗罪*眾當(dāng)批評(píng)，不給員工解釋的機(jī)會(huì)(正確答案)對(duì)人不對(duì)事，不及時(shí)(正確答案)究其他事情，翻舊賬，扣帽子，用打擊性言辭結(jié)束輔導(dǎo)(正確答案)私下進(jìn)行，對(duì)事不對(duì)人，沒(méi)有說(shuō)明后果就事論事在工作中我們?nèi)绾巫哌M(jìn)員工內(nèi)心？*樹(shù)立正確的觀念，關(guān)注團(tuán)隊(duì)融入情況(正確答案)尊重每一位員工，關(guān)心生活、身體狀況(正確答案)采取行動(dòng)，關(guān)注帶教和學(xué)習(xí)情況(正確答案)在下達(dá)命令的時(shí)候我們要遵循5W2H包含哪些？*所為何事，原因目的(正確答案)起止時(shí)間，何人參與(正確答案)何處進(jìn)行(正確答案)如何達(dá)成，耗費(fèi)成本(正確答案)作為一名工段主管，你的角色是什么？*工段生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任者(正確答案)工段團(tuán)隊(duì)建設(shè)者(正確答案)工段安全生產(chǎn)責(zé)任者(正確答案)跨工段協(xié)作者(正確答案)缺少團(tuán)隊(duì)氛圍打造的方法和有效溝通能力有哪些解決方法*與員工定期溝通，關(guān)心生活和工作情況(正確答案)定期組織多種形式的活動(dòng)：唱歌、打球、小活動(dòng)等(正確答案)積極幫助工段內(nèi)員工的自我提升(正確答案)成熟主管帶教針對(duì)員工的抱怨及時(shí)處理找到根本原因，關(guān)鍵時(shí)刻起到榜樣作用(正確答案)如果溝通能力缺乏，溝通不夠主動(dòng)應(yīng)該如何改變？*看書(shū)、看電影、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)溝通技巧(正確答案)與場(chǎng)長(zhǎng)、成熟主管交流，旁觀場(chǎng)長(zhǎng)、成熟主管與的他人溝通，觀摩學(xué)習(xí)溝通技巧(正確答案)組織工段內(nèi)員工進(jìn)行溝通聯(lián)系，平時(shí)在聚餐、民主生活會(huì)等場(chǎng)合刻意練習(xí)與人溝通技巧(正確答案)溝通前做好準(zhǔn)備，溝通時(shí)牢記溝通目標(biāo)，主動(dòng)積極創(chuàng)造溝通機(jī)會(huì)(正確答案)缺少生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)安全隱患的能力應(yīng)該如何做？*參加集團(tuán)和場(chǎng)內(nèi)生產(chǎn)安全會(huì)議，學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全知識(shí)(正確答案)定期組織員工討論，指出本工段內(nèi)可能出現(xiàn)安全隱患的區(qū)域和操作(正確答案)定期對(duì)工段內(nèi)設(shè)備進(jìn)行檢查，排查出安全隱患(正確答案)與其他工段或其他場(chǎng)同事交流安全生產(chǎn)案例(正確答案)對(duì)本工段的生產(chǎn)計(jì)劃把控不準(zhǔn)，造成生產(chǎn)偏差如何改善？*關(guān)注場(chǎng)內(nèi)的年度預(yù)算，及時(shí)根據(jù)場(chǎng)內(nèi)年度預(yù)算做好工段年度預(yù)算(正確答案)將年度預(yù)算喜歡到月、批次，跟場(chǎng)長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)共同審核計(jì)劃的準(zhǔn)確性(正確答案)每月根據(jù)年度預(yù)算與上月完成情況制定與調(diào)整次月計(jì)劃(正確答案)每批次生產(chǎn)過(guò)程中關(guān)注計(jì)劃的執(zhí)行情況，及時(shí)調(diào)整，及時(shí)總結(jié)復(fù)盤(pán)(正確答案)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中需具備哪些能力？*人員梳理，人崗匹配，打造人才梯隊(duì)(正確答案)制定人員培養(yǎng)方案，執(zhí)行并反饋(正確答案)積極向上的組織團(tuán)隊(duì)氛圍(正確答案)制定工段6S管理與維護(hù)方案，帶頭落實(shí)(正確答案)帶頭做好各工段間的協(xié)作與配合，做好工段間人員借調(diào)簡(jiǎn)單的排序可以是*時(shí)間(正確答案)人物地點(diǎn)空間(正確答案)重要性(正確答案)如何練就結(jié)構(gòu)性思維*刻意練習(xí)(正確答案)日常積累(正確答案)堅(jiān)持復(fù)盤(pán)(正確答案)日常復(fù)盤(pán)中我們從哪方面進(jìn)行復(fù)盤(pán)？復(fù)盤(pán)的步驟包括？*回顧目標(biāo)(正確答案)分析原因(正確答案)敘述過(guò)程(正確答案)評(píng)估結(jié)果(正確答案)萃取提煉(正確答案)后續(xù)行動(dòng)(正確答案)分區(qū)管理有什么作用？*阻斷疾病在不同豬群間傳播，減少損失(正確答案)物資、豬只、人員在不同區(qū)域間最小頻率流動(dòng)(正確答案)為豬場(chǎng)提供穩(wěn)定的生產(chǎn)環(huán)境，最大限度保障豬場(chǎng)利益(正確答案)怎樣才能做好分區(qū)管理？*區(qū)域建筑體分區(qū),生產(chǎn)線、工段分區(qū)(正確答案)豬場(chǎng)大分區(qū),棟舍、單元分區(qū),豬只類型、排布分區(qū)(正確答案)一級(jí)豬場(chǎng)紅線內(nèi)或可管控外圍，二級(jí)隔離區(qū)，三級(jí)生活區(qū)，四級(jí)生產(chǎn)區(qū)(正確答案)分區(qū)管理的基本原則*隔離區(qū)、生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、環(huán)保區(qū)不同區(qū)域之間有實(shí)體間隔(正確答案)逐級(jí)單向流動(dòng)，不交叉(正確答案)最小頻率降低人員、豬只、工具的流動(dòng)(正確答案)車輛區(qū)域內(nèi)專車專用,以生產(chǎn)線為獨(dú)立單元，人員、物資、豬群不交叉，人員當(dāng)天不跨線操作，物資、豬群不跨線調(diào)動(dòng)(正確答案)全進(jìn)全出，單向流動(dòng)跨區(qū)附屬設(shè)施分區(qū)細(xì)則*物資消毒通道(正確答案)洗澡通道(正確答案)應(yīng)急門(mén)(正確答案)垃圾傳遞窗、死豬胎衣傳遞區(qū)(正確答案)我們分區(qū)管理分包括哪些分區(qū)？*豬群分區(qū)(正確答案)工具分區(qū)(正確答案)工作分區(qū)(正確答案)消毒分區(qū)(正確答案)生活生產(chǎn)分區(qū)固定斷奶輸精區(qū)域，妊娠后35日齡左右轉(zhuǎn)群，全場(chǎng)分為兩個(gè)蛇形排布：輸精至35日齡為1個(gè)蛇形區(qū)域，35日齡以后至上產(chǎn)床為1個(gè)蛇形區(qū)域優(yōu)勢(shì)有哪些？*欄位利用率最高，利于日常飼養(yǎng)管理(正確答案)查情、配種、查返情等集中工作都發(fā)生在35日齡前區(qū)域，利于豬場(chǎng)人員安排，35日齡以后不發(fā)生集中操作交叉風(fēng)險(xiǎn)小，安全程度高(正確答案)只需要在35日齡前配置查情、查返情公豬即可，交叉風(fēng)險(xiǎn)低(正確答案)全場(chǎng)豬群可以比較明確的區(qū)分生物安全等級(jí)，35日齡以后屬于生物安全等級(jí)高的區(qū)域，風(fēng)險(xiǎn)集中在35日齡以前，有利于分區(qū)管理(正確答案)不固定輸精區(qū)域，全場(chǎng)大蛇形排列，不設(shè)置緩沖區(qū)（補(bǔ)欄區(qū)域）劣勢(shì)*緩沖區(qū)欄位配置對(duì)場(chǎng)長(zhǎng)管理要求較高，如果場(chǎng)長(zhǎng)管控能力偏差，容易出現(xiàn)上產(chǎn)床時(shí)兩個(gè)區(qū)域同時(shí)上產(chǎn)床的現(xiàn)象，存在交叉風(fēng)險(xiǎn)(正確答案)場(chǎng)內(nèi)第一次查返情需要使用公豬，如果進(jìn)場(chǎng)大蛇形排列，公豬交叉面較大，且公豬配置數(shù)量多，存在較大交叉風(fēng)險(xiǎn)(正確答案)全場(chǎng)每個(gè)區(qū)域都會(huì)出現(xiàn)集中開(kāi)展工作的時(shí)間段，配種、查返情、轉(zhuǎn)豬、打B超等工作，場(chǎng)內(nèi)豬群安全等級(jí)區(qū)分不明顯，整體交叉風(fēng)險(xiǎn)較大(正確答案)欄位利用率低，每個(gè)批次會(huì)有10%左右空欄，飼料浪費(fèi)大、工作效率相對(duì)較低(正確答案)豬只免疫順序,最先免疫的是下列哪種豬群？[單選題]*免疫臨產(chǎn)母豬(正確答案)妊娠前期母豬斷奶豬和后備豬免疫妊娠中期母豬死豬處理原則*死豬不允許放置在過(guò)道，保育豬可以采樣后直接放在裹尸袋中，放在棟舍門(mén)口固定位置(正確答案)當(dāng)天的死豬必須當(dāng)天處理，死豬處理必須在下班前進(jìn)行(正確答案)當(dāng)天可以出結(jié)果的死豬，等待采樣結(jié)果，結(jié)果無(wú)異?？梢圆话苯犹幚恚诒橇餮囊^部）(正確答案)未出結(jié)果需要處理的，下班前處理死豬，需要包裹處理(正確答案)死豬處理后，立刻對(duì)相應(yīng)區(qū)域進(jìn)行消毒,各區(qū)域公司根據(jù)各自實(shí)際情況，制定死豬處理流程標(biāo)準(zhǔn)并上墻(正確答案)常用維修工具為什么要按照區(qū)域配置?*減少交叉：人和工具的流動(dòng)交叉(正確答案)提升效率(正確答案)減少浪費(fèi)(正確答案)便于現(xiàn)場(chǎng)跟蹤和管理什么是數(shù)據(jù)管理*豬場(chǎng)中的各項(xiàng)工作和事件進(jìn)行記錄(正確答案)統(tǒng)計(jì),衡量工作業(yè)績(jī)情況,監(jiān)督工作執(zhí)行情況(正確答案)分析,、透視豬群健康狀況(正確答案)核算(正確答案)決策的過(guò)程(正確答案)數(shù)據(jù)管理的意義及運(yùn)用*做生產(chǎn)計(jì)劃、確保生產(chǎn)井然有序開(kāi)展(正確答案)評(píng)估(正確答案)決策(正確答案)潛力挖掘：挖掘生產(chǎn)潛力(正確答案)過(guò)程監(jiān)管：發(fā)現(xiàn)潛在浪費(fèi)；預(yù)警(正確答案)數(shù)據(jù)源頭把控點(diǎn)是哪些？*耳缺(正確答案)耳牌(正確答案)母豬卡(正確答案)我們需關(guān)注的重點(diǎn)指標(biāo)*后備利用率(正確答案)配種分娩率，窩均總仔(正確答案)哺乳成活率，7天斷配率(正確答案)紙質(zhì)記錄，窩均健仔(正確答案)窩均斷奶，PSY，NPD(正確答案)要做好配種成績(jī)，需要有哪些相應(yīng)的管理方案？*豬場(chǎng)的環(huán)控調(diào)節(jié)方案(正確答案)母豬群體健康管理方案(正確答案)母豬背膘管理方案(正確答案)公豬精液質(zhì)量方案(正確答案)要減少斷奶前死淘，需要有相應(yīng)的管理方案*分娩舍的環(huán)控管理方案（母豬大環(huán)境&仔豬小環(huán)境）(正確答案)母豬的馴化（病毒性腹瀉）(正確答案)母豬炎癥控制(正確答案)哺乳母豬的飼喂方案(正確答案)企業(yè)生命周期包括四個(gè)階段，十個(gè)時(shí)期。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)成長(zhǎng)階段過(guò)渡到成熟階段轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）*不再單一依靠領(lǐng)導(dǎo)力起主導(dǎo)作用(正確答案)領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)始授權(quán)(正確答案)頭馬跑出(正確答案)實(shí)現(xiàn)了組織目標(biāo)生命周期模型各階段特征，主要圍繞哪些方面進(jìn)行說(shuō)明*目標(biāo)(正確答案)資源(正確答案)領(lǐng)導(dǎo)力(正確答案)組織力(正確答案)初創(chuàng)階段的目標(biāo)是活下去[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)初創(chuàng)階段過(guò)渡到成長(zhǎng)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是：領(lǐng)導(dǎo)者終于有喘息的時(shí)間，用于完善場(chǎng)內(nèi)流程、制度等[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)如何延長(zhǎng)組織的成熟階段或者規(guī)避衰退期到來(lái)*組織重組換領(lǐng)導(dǎo)者定更高的目標(biāo)(正確答案)換賽道(正確答案)動(dòng)蕩期可能出現(xiàn)在生命周期中的任何階段，特別是在兩個(gè)階段交替的時(shí)刻[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)豬場(chǎng)生命周期模型中，成長(zhǎng)階段領(lǐng)導(dǎo)力扮演的主要角色是（）[單選題]*教師榜樣教練(正確答案)隨著組織進(jìn)入成熟階段，領(lǐng)導(dǎo)力逐步消失，組織力取代領(lǐng)導(dǎo)力[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)生命周期成熟階段的特征包括（）*成績(jī)穩(wěn)定在第一持續(xù)一個(gè)周期以上(正確答案)1.5-3倍代班的儲(chǔ)備(正確答案)組織力占主導(dǎo)地位(正確答案)組織脫離了當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)者后仍舊可以內(nèi)部自循環(huán)(正確答案)頭馬冒出領(lǐng)導(dǎo)者需對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的周期有預(yù)判，采取正確的應(yīng)對(duì)措施[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)團(tuán)隊(duì)管理基礎(chǔ)模型旨在給大家打開(kāi)一扇門(mén)，作為一種團(tuán)隊(duì)偵別工具，給大家提供思路，自如切換和調(diào)動(dòng)情景或案例庫(kù)，找到問(wèn)題最優(yōu)解[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)培訓(xùn)時(shí)應(yīng)該關(guān)注的4個(gè)維度不包括（）[單選題]*A、內(nèi)容B、過(guò)程C、人D、任務(wù)E、方法(正確答案)通過(guò)選擇“破冰”來(lái)完成的事情有（）*A、營(yíng)造氛圍(正確答案)B、學(xué)員參與(正確答案)C、與內(nèi)容匹配(正確答案)D、引導(dǎo)你的角色(正確答案)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)以便靈活有效地使用時(shí)間，開(kāi)場(chǎng)應(yīng)該把重點(diǎn)放在大事上，包括（）*A、引導(dǎo)興趣和參與(正確答案)B、提供你自己的信息(正確答案)C、闡明期望(正確答案)D、理解學(xué)員的需求(正確答案)E、建立基本原則(正確答案)好目標(biāo)的ABCD是指（）*A、聽(tīng)眾(正確答案)B、行為(正確答案)C、條件(正確答案)D、程度(正確答案)E、限制好的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該具備的條件有（）*A、specific(正確答案)B、measurable(正確答案)C、attainable(正確答案)D、relevant(正確答案)E、timely(正確答案)講解型培訓(xùn)風(fēng)格的教練主要關(guān)注任務(wù)和內(nèi)容。[判斷題]*A、正確(正確答案)B、錯(cuò)誤指導(dǎo)型培訓(xùn)風(fēng)格的教練主要關(guān)注內(nèi)容和人。[判斷題]*A、正確B、錯(cuò)誤(正確答案)一名教練會(huì)表現(xiàn)出相對(duì)來(lái)說(shuō)更加關(guān)注一個(gè)維度的偏好。[判斷題]*A、正確(正確答案)B、錯(cuò)誤培訓(xùn)模型的五個(gè)階段分別是評(píng)估、分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施。[判斷題]*A、正確B、錯(cuò)誤(正確答案)每個(gè)人都有自己比較擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)類型，包括（）*A、發(fā)散型(正確答案)B、同化型(正確答案)C、聚斂型(正確答案)D、順應(yīng)型(正確答案)如何建立一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境？*A、為學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)安全的港灣