2024屆北京市石景山區(qū)名校物理八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆北京市石景山區(qū)名校物理八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．小亮利用如圖1所示裝罝，研究“彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛的物體所受拉力與物體所受浮力的大小關(guān)系。他將圓柱體從剛接觸水而到浸沒水中某處，圓柱體下表面到水面的距離為h,隨著h的增大（不接觸容器底），彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)、圓柱體所受浮力F浮的變化如圖2所示，則在整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1隨圓柱體所受浮力F浮變化的圖象應(yīng)為A． B．C． D．2．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是A．深秋，時(shí)有白霜生成，是凝固所致B．盛夏，人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到清涼，是蒸發(fā)的原因C．暮春，小草掛上露珠，是液化形成的D．隆冬，冰凍的衣物晾干，為升華現(xiàn)象3．如圖是小明在玩過山車時(shí)的情景．下列對(duì)此過程中小明的狀況敘述正確的是（）A．質(zhì)量不斷改變B．運(yùn)動(dòng)方向不變C．受到重力的方向始終豎直向下D．在運(yùn)動(dòng)中始終處于二力平衡狀態(tài)4．一位小朋友手里拿著的氫氣球不小心脫手升到了空中，當(dāng)氣球升到高空時(shí)發(fā)生了破裂。以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因分析正確的是A．高空大氣壓增大，氣球體積減小，將氣球壓破B．高空大氣壓增大，氣球體積增大，將氣球脹破C．高空大氣壓減小，氣球體積增大，將氣球脹破D．高空大氣壓減小，氣球體積減小，將氣球壓破5．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（）A．在家用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度可達(dá)100℃B．兩個(gè)雞蛋的重約為1NC．中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為6×103ND．一張課桌的高度約1.2m6．足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們喜愛，足球靜止在水平草地上時(shí)，下列說法正確的是A．足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)相互作用力B．足球受到的重力與地面對(duì)足球的支持力是一對(duì)相互作用力C．足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)平衡力D．足球受到的重力和地面對(duì)足球的支持力是一對(duì)平衡力7．如圖所示，用力快速打擊桌面上一摞相同棋子中間的某個(gè)，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，則下列關(guān)于棋子的說法中正確的是A．沒動(dòng)的棋子慣性較大B．沒動(dòng)的棋子受到的重力較大C．棋子飛出過程中其慣性增大D．打擊力改變了飛出棋子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)8．如圖，將蘋果和梨放入水中后，蘋果漂浮，梨沉底，若蘋果和梨的質(zhì)量、體積及受到的浮力分別為m1、m2、V1、V2和F1、F2，則以下判斷正確的是A．若m1＞m2，則F1一定小于F2B．若m1＝m2，則F1一定大于F2C．若V1＝V2，則F1一定大于F2D．若V1＞V2，則F1一定大于F29．如圖所示，甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯置于水平桌面，用密度不同的兩種液體A、B裝滿(ρA＜ρB)．甲杯中兩種液體的質(zhì)量各占一半，乙杯中兩種液體的體積各占一半．兩燒杯對(duì)水平桌面壓強(qiáng)分別為P甲和P乙，則：（）A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙C．P甲＝P乙 D．不能確定10．在探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明將長方體木塊（每個(gè)面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，如圖所示。以下相關(guān)說法中不正確的是（）A．木塊共受到兩對(duì)平衡力作用B．木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力D．用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)11．如圖甲所示，是建設(shè)羅泊灣大橋時(shí)使用的起吊裝置（圖中未畫出）的鋼纜繩拉著實(shí)心圓柱體A在距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降的情景。A在下降到江底之前，始終保持0.1m/s的速度不變。如圖乙所示是A下降到江底之前鋼纜繩對(duì)A的拉力F隨時(shí)間t變化的圖像（江水的密度為ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg）。則A．實(shí)心圓柱體A從開始下降直到江面的過程中，鋼纜繩對(duì)A做的功為5×104JB．實(shí)心圓柱體A下降過程中重力的功率為5×103WC．實(shí)心圓柱體A的密度為1.6×103kg/m3D．當(dāng)實(shí)心圓柱體A下降到水平的江底，卸下鋼纜繩后，A對(duì)江底的壓強(qiáng)為5×103Pa12．如圖所示，用滑輪或滑輪組將重為G的物體勻速拉起，不計(jì)滑輪重繩重以及輪與軸間的摩擦，下列四種方式中最省力的是A． B． C． D．二、填空題13．小明上完體育課后，從學(xué)校小賣部買了一瓶飲料。當(dāng)他緊緊用手握住豎直的飲料瓶不動(dòng)，如圖所示，則瓶受到的摩擦力方向_________，大小_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力。擰瓶蓋時(shí)，他發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，用物理知識(shí)分析瓶蓋上豎紋的主要作用是_________。擰開瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進(jìn)口中，這是利用了_________。14．運(yùn)動(dòng)員投擲鐵餅，鐵餅離開手后能繼續(xù)向前飛行是因?yàn)殍F餅具有____________，最終會(huì)落向地面是因?yàn)槭苤亓Φ淖饔茫涞降孛鏁r(shí)，會(huì)將地面砸出一個(gè)坑，這說明力能改變物體的___________．15．把一個(gè)重為8N的球浸沒在水中，排開水的重力為5N，則球受到的浮力是_________N，放手后這個(gè)球?qū)_____________（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。16．甲、乙兩個(gè)完全相同的密閉圓臺(tái)形容器，一正一反放置在同一水平桌面上，裝有質(zhì)量相等、深度相同的不同液體，如圖所示。桌面受到甲、乙兩容器的壓力分別為F甲和F乙，兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則F甲________F乙，p甲________p乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如圖甲所示，她在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面向平時(shí)開始緩慢下降，直到與溢水底接觸為止。（1）該圓柱體的重力G=_____N。（2）圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=_____N。（3）比較實(shí)驗(yàn)步驟（b）、（c）兩次的結(jié)果可知：圓柱體所受浮力的大小跟物體浸在液體的_____有關(guān)，實(shí)驗(yàn)步驟_____兩次的結(jié)果表明：浸沒在水中的圓柱體所受浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)。（4）小紅完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成兩一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下降高度h的關(guān)系圖象。該實(shí)驗(yàn)圖象表明：圓柱體浸沒在這種液體中受到的浮力F′浮=_____N，該液體的密度ρ液=_____kg/m3。（5）甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：浮力大小孩跟液體的_____有關(guān)。18．（8分）如圖所示是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，木塊B被撞得越遠(yuǎn)．這表明______________．（2）若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)．這表明______________．（3）若斜槽絕對(duì)光滑，鋼球A從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機(jī)械能______（選填“變大”、“不變”或“變小”）．若水平面絕對(duì)光滑，木塊B被撞后，它將做________運(yùn)動(dòng)．19．（8分）如圖是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度的關(guān)系的示意圖。（1）在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，要保持________不變，讓小球從________（填“相同”或“不同”)的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)。（2）要探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要保持________相同，即就是讓質(zhì)量不同的小球從________滾下。（3）物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法等。本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是________法；二是轉(zhuǎn)換法，就本題來說用________表明小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)化法四、作圖題20．（8分）如圖，兩個(gè)帶電小球相互排斥，畫出乙球所受斥力和拉力的示意圖．（_____）21．（8分）如圖所示，雞蛋懸浮在鹽水中，請(qǐng)畫出雞蛋受到的所有力的示意圖．五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示是我國某種主戰(zhàn)坦克，重38t，高2m，每條履帶與地面的接觸面積1.9m2，該坦克具有潛渡功能（坦克像潛泳一樣完全鉆進(jìn)水里，沿河底從水下通過）．請(qǐng)解答下列問題：（1）該坦克在水平路面上行駛時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?（2）若坦克在深為6m的河流中潛渡時(shí),在坦克頂部面積為1m2的艙門受到水的壓力為多大?（3）假若坦克在深為6m的河流中潛渡時(shí)，河底對(duì)它的支持力為1×105牛，那么水對(duì)它的浮力有多大?23．（12分）彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一重為6N的物體，當(dāng)物體浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N。求：（1）物體浸沒在水中受到的浮力F??；（2）物體浸沒時(shí)排開水的體積V；（3）物體的密度ρ。

參考答案一、選擇題1、A【解題分析】

圓柱體從剛接觸水而到剛浸沒過程中，圓柱體受到的浮力F浮在隨浸入水中的體積增大而增大，因浮力與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之和等于圓柱體重力，所以同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1（彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)圓柱體的拉力）在減?。辉趫A柱體浸沒后繼續(xù)下沉過程中，圓柱體浸入水中的體積不變，則浮力F浮不變，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1也不變。綜合以上分析，對(duì)照?qǐng)D2中圖像可知，該圓柱體重力G=8N，浸沒時(shí)受到的浮力F浮=6N，浸沒時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1=2N。所以，剛開始時(shí)浮力為0，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1=G=8N，隨著浸入水中體積的增大，F(xiàn)浮增大，F(xiàn)1減?。蛔罱K浸沒后F浮增大到6N，F(xiàn)1減小到2N。故A正確。A．F浮增大到6N，F(xiàn)1減小到2N。故A正確。B．F浮增大到6N，F(xiàn)1減小到0N。故B錯(cuò)誤。C．F浮增大到8N，F(xiàn)1減小到2N。故C錯(cuò)誤。D．F浮增大到8N，F(xiàn)1減小到0N。故D錯(cuò)誤。2、A【解題分析】

A．霜是空氣中的水蒸氣直接變成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B．電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，加快了室內(nèi)空氣的流動(dòng)，使人體表面汗液的蒸發(fā)加快，從而加快吸收人體更多的熱量，故B正確；C．露是空氣中的水蒸氣變成的小水珠，是液化現(xiàn)象，故C正確；D．冰凍的衣物變干，冰由固態(tài)直接變成水蒸氣，是升華現(xiàn)象，故D正確。3、C【解題分析】試題分析：因?yàn)橘|(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)或位置的改變而改變，故A錯(cuò)誤；因?yàn)樾∶髟谧鰣A周運(yùn)動(dòng)，所以小明的方向時(shí)刻都在改變，故B錯(cuò)誤；因?yàn)橹亓Φ姆较蚴冀K向下，所以運(yùn)動(dòng)的過程中，重力的方向始終是不變的，故C正確；因?yàn)樾∶鞯倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)不是靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以小明受到的力不是平衡力，故D錯(cuò)誤．故選C．【考點(diǎn)定位】運(yùn)動(dòng)和力4、C【解題分析】

大氣壓隨著高度的增加而減小，當(dāng)氣球升到高空時(shí)，外界的氣壓減小，內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，氣球體積增大，將氣球脹破．

5、B【解題分析】

A．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度是100℃，內(nèi)蒙地區(qū)海拔高，氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點(diǎn)會(huì)低于100℃，所以A不符合實(shí)際情況；B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在0.1kg左右，受到的重力大約為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，所以B符合實(shí)際情況；C．中學(xué)生平均體重約為50kg，對(duì)地面的壓力約為G=mg=500N，所以C不符合實(shí)際情況；D．中學(xué)生課桌的高度大約80cm，所以D不符合實(shí)際情況。6、D【解題分析】足球靜止在水平草地上時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用。足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫Γ瑑蓚€(gè)力方向相同，不是相互作用力，故A錯(cuò)誤。足球受到的重力與地面對(duì)足球的支持力，兩個(gè)力都作用在足球上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤。足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫?，兩個(gè)力方向相同，分別作用在兩個(gè)物體上，所以不是平衡力，故C錯(cuò)誤。足球受到的重力和地面對(duì)足球的支持力，符合二力平衡條件，是一對(duì)平衡力，故D正確為答案。7、D【解題分析】

A．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，相同的棋子質(zhì)量相同，慣性大小相同；B．由公式可知相同的棋子質(zhì)量相同，重力相同；C．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變；D．用力快速打擊桌面上的棋子，棋子在力的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，說明力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。8、B【解題分析】

（1）A、B根據(jù)浮沉條件分別判斷出物體所受浮力與重力的關(guān)系,然后結(jié)合各個(gè)選項(xiàng)中所給m1和m1的關(guān)系，判斷兩物體受到浮力的關(guān)系；CD根據(jù)題中所給物體體積的關(guān)系，利用F浮＝ρ水gV排即可判斷浮力的大小關(guān)系．【題目詳解】蘋果漂浮，梨沉底，根據(jù)浮沉條件可知：F1＝G1＝m1g，F(xiàn)1＜G1＝m1g，（1）若m1＞m1，則F1＞F1；（1）若m1＝m1，則F1＞F1；由于蘋果漂浮，梨子沉底，則：V排1＜V1，V排1＝V1，由于都是浸在水中，根據(jù)F?。溅阉甮V排可知：（3）若V1＝V1，則F1＜F1；（4）若V1＞V1，則V排1與V排1的大小不能比較，所以，F(xiàn)1不一定大于F1．由此分析可知，ACD錯(cuò)誤，B正確．故選B．9、B【解題分析】

設(shè)杯子的體積為V，兩液體的密度為ρ1、ρ2，則甲杯：兩液體的質(zhì)量均為杯子液體的體積乙杯：兩液體的體積均為，，又因?yàn)槭芰γ娣e相同，所以P甲＜P乙10、B【解題分析】

A．用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平向右勻速拉動(dòng)木塊，木塊處于平衡狀態(tài)，拉力與滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，重力與支持力是一對(duì)平衡力，木塊受到兩對(duì)平衡力作用，故A正確；B．木塊所受桌面的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C．木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故C正確；D．控制木塊的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，使木塊平放、側(cè)放、豎放，改變接觸面積大小，可以探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積大小關(guān)系，故D正確；【題目點(diǎn)撥】11、D【解題分析】

A．由圖乙可知，在0～20s內(nèi)，圓柱體A從開始下降直到江面時(shí)，由二力平衡條件知，圓柱體A的重力：，由得，圓柱體A下降的距離：s=vt=0.1m/s×20s=2m，則A從開始下降直到江面時(shí)鋼纜繩對(duì)A做的功：，故A錯(cuò)誤；B．A下降過程中重力的功率：，故B錯(cuò)誤；C．30s后圓柱體A完全浸沒在江水中，此時(shí)拉力，由力的平衡條件得，圓柱體A受到的浮力：，由得，圓柱體A的體積：圓柱體A的質(zhì)量：圓柱體A的密度：故C錯(cuò)誤；D．在20s～30s時(shí)，圓柱體A從開始浸入江水到完全浸入江水中，所用的時(shí)間為t′=30s-20s=10s，圓柱體A下降的高度就等于圓柱體A的高度：h=vt=0.1m/s×10s=1m，則圓柱體A的底面積：當(dāng)A下降到水平的江底，卸下鋼纜繩后，對(duì)A受力分析，圓柱體A受到重力、浮力、江底的支持力的作用，則江底的支持力為：，根據(jù)力的作用是相互的可知，圓柱體A對(duì)江底的壓力：則圓柱體A對(duì)江底的壓強(qiáng)：，故D正確。12、C【解題分析】

A．圖中的動(dòng)滑輪，能省一半的力，拉力；B．圖中是定滑輪，不能改變力的大小，拉力F=G；C．圖中有三段繩子拉著動(dòng)滑輪，則拉力D．圖中有兩段繩子拉著動(dòng)滑輪，則拉力故C最省力。二、填空題13、豎直向上等于增大摩擦力大氣壓/大氣壓強(qiáng)【解題分析】

[1][2]瓶子靜止不動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上，瓶子受到的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向豎直向上，其大小等于瓶的重力；

[3]瓶蓋上的豎條紋，增大了手與瓶蓋之間的粗糙程度，從而增大了兩者之間的摩擦力；

[4]吸管吸飲料時(shí)，先把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進(jìn)吸管里。14、慣性形狀【解題分析】

(1)運(yùn)動(dòng)員投擲鐵餅時(shí)，鐵餅離開手后，由于慣性，鐵餅仍然要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以鐵餅離開手后能繼續(xù)前進(jìn)；(2)鉛球落到地面上留下一個(gè)坑說明了力可以改變物體的形狀．15、5下沉【解題分析】

已知物體排開的水重，根據(jù)阿基米德原理可知物體所受浮力；根據(jù)浮力和重力的關(guān)系，判斷球的浮沉狀態(tài)．【題目詳解】根據(jù)阿基米德原理可知,F浮=G排=5N；因?yàn)镕浮<G，所以，放手后這個(gè)球?qū)⑾鲁痢?6、等于小于【解題分析】

[1]容器在水平桌面上，桌面所受杯子的壓力等于杯和液體的總重力，故液體的質(zhì)量相同，杯子的質(zhì)量相同，所以總質(zhì)量相同，故總重力相同，所以兩杯對(duì)桌面的壓力相同，即F甲=F乙；[2]由圖可知，液體的深度相同，甲容器內(nèi)部液體的體積大于乙容器內(nèi)部液體的體積，故根據(jù)ρ=可知，由于兩種液體的質(zhì)量相同，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故根據(jù)p=ρgh可得，甲的密度小，所以甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小，即p甲<p乙。三、實(shí)驗(yàn)題17、65體積c、d40.8×103密度【解題分析】

（1）由圖（a）得出圓柱體的重力；

（2）由圖（a）和（c）以及稱重法得出圓柱體所受浮力；

（3）比較（b）和（c）兩圖，液體的密度相同，排開液體的體積不同，分析浮力的大小與哪個(gè)因素有關(guān)；探究浮力大小與物體浸沒的深度的關(guān)系，排開液體的體積不變，改變物體浸入液體的深度，分析比較哪兩個(gè)圖；（4）根據(jù)稱重法求出圓柱體浸沒在這種液體中受到的浮力；根據(jù)阿基米德原理得出液體的密度；

（5）比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，物體浸在液體中的體積相同，液體的密度不同，可以得到浮力的大小與哪個(gè)因素有關(guān)?！绢}目詳解】（1）圖（a）中圓柱體的重力G=6N；（2）由圖（a）和（c）可知，圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=G-F=6N-1N=5N；（3）比較實(shí)驗(yàn)步驟（b）、（c）兩次的結(jié)果可知，液體的密度相同，排開液體的體積不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，可知浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟物體浸入液體的體積（物體排開液體的體積）有關(guān)；

由（c）和（d）兩圖可知，圓柱體完全浸沒，圓柱體浸沒的深度不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，即所受浮力不變，表明：浸沒在水中的圓柱體所受浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)；（4）由圖乙知，物體完全浸沒時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，則F浮′=G-F′=6N-2N=4N，物體的體積V=V物體浸沒在液體中排開液體的體積等于物體的體積，V排液液體的密度ρ=F（5）由甲、乙實(shí)驗(yàn)得到兩實(shí)驗(yàn)中物體浸在液體中的體積相同，液體的密度不同，物體受到的浮力不同，說明物體受到的浮力大小還根據(jù)液體的密度有關(guān)?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查浮力大小的影響因素，需要知道浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。18、質(zhì)量相同的物體，速度越大，動(dòng)能越大速度相同的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大不變勻速直線【解題分析】

（1）讓同一鋼球從不同的高度滾下，位置高的滾到斜面底端的速度就大，把木塊推得越遠(yuǎn)說明運(yùn)動(dòng)的木塊做功多，動(dòng)能大，說明了物體的動(dòng)能與物體的速度有關(guān)，由此得出結(jié)論：在質(zhì)量一定時(shí)，鋼球的速度越大，動(dòng)能就越大；（2）讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度就是一定的，質(zhì)量大的把木塊推的遠(yuǎn)，說明了動(dòng)能的大小和質(zhì)量有關(guān)，在速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能也就越大；（3）因?yàn)槭枪饣男泵?，沒有摩擦，所以在斜面上滑下的小球沒有能量的損耗，在能量轉(zhuǎn)化過程中能量是守恒的，機(jī)械能不變；如果水平面絕對(duì)光滑，則木塊在水平方向沒有摩擦力，被撞擊后木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．19、質(zhì)量不同速度同一高度控制變量法用木塊移動(dòng)距離【解題分析】

（1）[1]動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，若要探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，需控制小球的質(zhì)量相同，速度不同。所以應(yīng)選質(zhì)量相同的兩個(gè)小球。[2]若要探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)控制速度不同，即讓兩球從斜面的不同高度滾下來。（2）[3]探究動(dòng)能和物體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要保持速度相同；[4]探究動(dòng)能和物體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，讓質(zhì)量不同的小球從同一高度下落；（3）[5]實(shí)驗(yàn)過程中分別控制質(zhì)量和速度不變的研究問題方法是利用的控制變量法；[6]把小球的動(dòng)能大小轉(zhuǎn)化為撞擊木塊距離的長短，這樣研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。四、作圖題20、【解題分析】

乙球受到的拉力和斥力的作用點(diǎn)都在球心位置，拉力沿繩子指向頂部，斥力方向向右，如