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文檔簡介
2024屆四川省遂寧市安居區(qū)石洞中學八年級數(shù)學第二學期期末達標測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,在△ABC中,D,E分別是邊AB,AC的中點,已知BC=10,則DE的長為()A.3B.4C.5D.62.關于的不等式組恰好有四個整數(shù)解,那么的取值范圍是()A. B. C. D.3.方程x2+2x﹣3=0的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)、常數(shù)項分別是()A.1,2,3 B.1,2,﹣3 C.1,﹣2,3 D.﹣1,﹣2,34.如圖,∠1,∠2,∠3,∠4是五邊形ABCDE的外角,且∠1=∠2=∠3=∠4=75°,∠AED的度數(shù)是()A.120° B.115° C.105° D.100°5.勾股定理是“人類最偉大的十個科學發(fā)現(xiàn)之一”.中國對勾股定理的證明最早出現(xiàn)在對《周髀算經(jīng)》的注解中,它表現(xiàn)了我國古人對數(shù)學的鉆研精神和聰明才智,是我國古代數(shù)學的驕傲.在《周髀算經(jīng)》注解中證明勾股定理的是我國古代數(shù)學家()A.祖沖之 B.楊輝 C.劉徽 D.趙爽6.某小組5名同學在一周內參加家務勞動的時間如下表,關于“勞動時間”的這組數(shù)據(jù),以下說法正確的是().勞動時間(小時)33.244.5人數(shù)1121A.中位數(shù)是4,平均數(shù)是3.74;B.中位數(shù)是4,平均數(shù)是3.75;C.眾數(shù)是4,平均數(shù)是3.75;D.眾數(shù)是2,平均數(shù)是3.8.7.如果多項式x2+kx+49能分解成(x-7)2的形式,那么k的值為()A.7 B.-14 C.±7 D.±148.若關于x的一元二次方程(a-2)x2+2x+a2-4=0有一個根為A.±2 B.±2 C.-2 D.9.下列調查中,適宜采用普查方式的是()A.調查一批新型節(jié)能燈泡的使用壽命B.調查常熟市中小學生的課外閱讀時間C.對全市中學生觀看電影《厲害了,我的國》情況的調查D.對衛(wèi)星“張衡一號”的零部件質量情況的調查10.用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0時,原方程應變形為()A.(x+1)2=6 B.(x+2)2=9 C.(x﹣1)2=6 D.(x﹣2)2=911.下列說法正確的是()A.長度相等的兩個向量叫做相等向量;B.只有方向相同的兩個向量叫做平行向量;C.當兩個向量不相等時,這兩個有向線段的終點一定不相同;D.減去一個向量相當于加上這個向量的相反向量.12.如圖,在中,,,,以點為圓心,長為半徑畫弧,交于點,則()A.2.5 B.3 C.2 D.3.5二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,平行四邊形ABCD的周長為36,對角線AC,BD相交于點O.點E是CD的中點,BD=10,則DOE的周長為_____.14.某人參加一次應聘,計算機、英語、操作成績(單位:分)分別為80、90、82,若三項成績分別按3:5:2,則她最后得分的平均分為_____.15.表①給出了直線l1上部分(x,y)坐標值,表②給出了直線l2上部分點(x,y)坐標值,那么直線l1和直線l2的交點坐標為_______.16.某中學隨機地調查了50名學生,了解他們一周在校的體育鍛煉時間,結果如下表所示:時間(小時)5678人數(shù)1015205則這50名學生這一周在校的平均體育鍛煉時間是____小時.17.不等式的負整數(shù)解有__________.18.關于的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍為__________.三、解答題(共78分)19.(8分)已知:如圖,在四邊形中,過作交于點,過作交于,且.求證:四邊形是平行四邊形.20.(8分)閱讀材料I:教材中我們學習了:若關于的一元二次方程的兩根為,根據(jù)這一性質,我們可以求出己知方程關于的代數(shù)式的值.問題解決:(1)已知為方程的兩根,則:___,___,那么_(請你完成以上的填空)閱讀材料:II已知,且.求的值.解:由可知又且,即是方程的兩根.問題解決:(2)若且則;(3)已知且.求的值.21.(8分)在菱形ABCD中,AC是對角線.(1)如圖①,若AB=6,則菱形ABCD的周長為______;若∠DAB=70o,則∠D的度數(shù)是_____;∠DCA的度數(shù)是____;(2)如圖②,P是AB上一點,連接DP交對角線AC于點E,連接EB,求證:∠APD=∠EBC.22.(10分)如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A(-2,6),且與x軸交于點B,與正比例函數(shù)y=3x的圖象相交于點C,點C的橫坐標是1.(1)求此一次函數(shù)的解析式;(2)請直接寫出不等式(k-3)x+b>0的解集;(3)設一次函數(shù)y=kx+b的圖象與y軸交于點M,點N在坐標軸上,當△CMN是直角三角形時,請直接寫出所有符合條件的點N的坐標.23.(10分)四邊形ABCD是邊長為4的正方形,點E在邊AD所在的直線上,連接CE,以CE為邊,作正方形CEFG(點D,點F在直線CE的同側),連接BF,圖1圖2(1)如圖1,當點E與點A重合時,則BF=_____;(2)如圖2,當點E在線段AD上時,AE=1,①求點F到AD的距離;②求BF的長.24.(10分)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分別是AB、AC的中點,連接DE并延長至點F,使EF=DE,連接AF,DC.求證:四邊形ADCF是菱形.25.(12分)現(xiàn)從A,B兩市場向甲、乙兩地運送水果,A,B兩個水果市場分別有水果35和15噸,其中甲地需要水果20噸,乙地需要水果30噸,從A到甲地運費50元/噸,到乙地30元/噸;從B到甲地運費60元/噸,到乙地45元/噸(1)設A市場向甲地運送水果x噸,請完成表:運往甲地(單位:噸)運往乙地(單位:噸)A市場xB市場(2)設總運費為W元,請寫出W與x的函數(shù)關系式,寫明x的取值范圍;(3)怎樣調運水果才能使運費最少?運費最少是多少元?26.如果P是正方形ABCD內的一點,且滿足∠APB+∠DPC=180°,那么稱點P是正方形ABCD的“對補點”.(1)如圖1,正方形ABCD的對角線AC,BD交于點M,求證:點M是正方形ABCD的對補點;(2)如圖2,在平面直角坐標系中,正方形ABCD的頂點A(1,1),C(3,3).除對角線交點外,請再寫出一個該正方形的對補點的坐標,并證明.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【解題分析】解:∵△ABC中,D,E分別是邊AB,AC的中點,∴DE是△ABC的中位線,故DE=AD=×10=1.故選C2、C【解題分析】
可先用m表示出不等式組的解集,再根據(jù)恰有四個整數(shù)解可得到關于m的不等式,可求得m的取值范圍.【題目詳解】解:在中,解不等式①可得x>m,解不等式②可得x≤3,由題意可知原不等式組有解,∴原不等式組的解集為m<x≤3,∵該不等式組恰好有四個整數(shù)解,∴整數(shù)解為0,1,2,3,∴-1≤m<0,故選C.【題目點撥】本題主要考查解不等式組,求得不等式組的解集是解題的關鍵,注意恰有四個整數(shù)解的應用.3、B【解題分析】
找出方程的二次項系數(shù),一次項系數(shù),以及常數(shù)項即可.【題目詳解】方程x2+2x﹣3=0的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)、常數(shù)項分別是1,2,﹣3,故選:B.【題目點撥】此題考查了一元二次方程的一般形式,其一般形式為ax2+bx+c=0(其中a,b,c為常數(shù),且a≠0).解題關鍵在于找出系數(shù)及常熟項4、A【解題分析】
如解圖所示,根據(jù)多邊形的外角和即可求出∠5,然后根據(jù)平角的定義即可求出結論.【題目詳解】解:∵∠1=∠2=∠3=∠4=75°,∴∠5=360°﹣75°×4=360°﹣300°=60°,∴∠AED=180°﹣∠5=180°﹣60°=120°.故選:A.【題目點撥】此題考查的是多邊形的外角和平角的定義,掌握多邊形的外角和都等于360°是解決此題的關鍵.5、D【解題分析】
在《周髀算經(jīng)》注解中證明勾股定理的是我國古代數(shù)學家趙爽.【題目詳解】在《周髀算經(jīng)》注解中證明勾股定理的是我國古代數(shù)學家趙爽.故選D.【題目點撥】我國古代的數(shù)學家很早就發(fā)現(xiàn)并應用勾股定理,而且很早就嘗試對勾股定理作理論的證明.最早對勾股定理進行證明的,是三國時期吳國的數(shù)學家趙爽.趙爽創(chuàng)制了一幅“勾股圓方圖”,用形數(shù)結合的方法,給出了勾股定理的詳細證明.后人稱它為“趙爽弦圖”.6、A【解題分析】
平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù),結合圖表中的數(shù)據(jù)即可求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)了;觀察圖表可知,只有勞動時間是4小時的人數(shù)是2,其他都是1人,據(jù)此即可得到眾數(shù),總共有5名同學,則排序后,第3名同學所對應的勞動時間即為中位數(shù),【題目詳解】觀察表格可得,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)都是4,平均數(shù)=(3+3.2+4×2+4.5)÷5=3.74.故選A.【題目點撥】此題考查加權平均數(shù),中位數(shù),解題關鍵在于看懂圖中數(shù)據(jù)7、B【解題分析】
利用完全平方公式的結構特征判斷即可確定出k的值.【題目詳解】解:∵x2+kx+49=(x-7)2,
∴k=2×1×(-7)=-14,
故選:B.【題目點撥】此題考查了因式分解-運用公式法,熟練掌握完全平方公式是解本題的關鍵.8、C【解題分析】
方程的根即方程的解,就是能使方程兩邊相等的未知數(shù)的值,利用方程解的定義就可以得到關于a的方程,從而求得a的值.【題目詳解】把x=0代入方程有:a2-4=0,a2=4,∴a=±2;∵a-2≠0,∴a=-2,故選C.【題目點撥】本題考查的是一元二次方程的解,把方程的解代入方程可以求出字母系數(shù)的值.根據(jù)根與系數(shù)的關系,由兩根之和可以求出方程的另一個根.9、D【解題分析】
根據(jù)普查得到的調查結果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調查得到的調查結果比較近似判斷即可.【題目詳解】A.調查一批新型節(jié)能燈泡的使用壽命適合抽樣調查;B.調查鹽城市中小學生的課外閱讀時間適合抽樣調查;C.對全市中學生觀看電影《流浪地球》情況的調查適合抽樣調查;D.對量子通信衛(wèi)星的零部件質量情況的調查必須進行全面調查,故選D.【題目點撥】本題考查的是抽樣調查和全面調查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大,應選擇抽樣調查,對于精確度要求高的調查,事關重大的調查往往選用普查.10、C【解題分析】
配方法的一般步驟:(1)把常數(shù)項移到等號的右邊;(2)把二次項的系數(shù)化為1;(3)等式兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方.【題目詳解】解:由原方程移項,得x2﹣2x=5,方程的兩邊同時加上一次項系數(shù)﹣2的一半的平方1,得x2﹣2x+1=1∴(x﹣1)2=1.故選:C.【題目點撥】此題考查利用配方法將一元二次方程變形,熟練掌握配方法的一般步驟是解題的關鍵.11、D【解題分析】【分析】相等向量:長度相等且方向相同的兩個向量叫做相等向量;平行向量(也叫共線向量):方向相同或相反的非零向量;平行向量包含相等向量的情況.即相等向量一定是平行向量,但是平行向量不一定是相等向量;長度相等且方向相反的兩個向量.根據(jù)相關定義進行判斷.【題目詳解】長度相等且方向相同的兩個向量叫做相等向量,故選項A錯誤;方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,故選項B錯誤;當兩個向量不相等時,這兩個有向線段的終點可能相同,故選項C錯誤;減去一個向量相當于加上這個向量的相反向量,故選項D正確.故選:D【題目點撥】本題考核知識點:向量.解題關鍵點:理解向量的相關定義.12、C【解題分析】
首先利用勾股定理可以算出AB的長,再根據(jù)題意可得到AD=AC,根據(jù)BD=AB-AD即可算出答案.【題目詳解】∵AC=3,BC=4,
∴AB==5,
∵以點A為圓心,AC長為半徑畫弧,交AB于點D,
∴AD=AC,
∴AD=3,
∴BD=AB-AD=5-3=1.
故選:C.【題目點撥】此題考查勾股定理,解題關鍵是熟練掌握勾股定理:在任何一個直角三角形中,兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【解題分析】
由平行四邊形的性質得出AB=CD,AD=BC,OB=OD=BD=5,得出BC+CD=18,證出OE是△BCD的中位線,DE=CD,由三角形中位線定理得出OE=BC,△DOE的周長=OD+OE+DE=OD+(BC+CD),即可得出結果.【題目詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,AD=BC,OB=OD=BD=5,∵平行四邊形ABCD的周長為36,∴BC+CD=18,∵點E是CD的中點,∴OE是△BCD的中位線,DE=CD,∴OE=BC,∴△DOE的周長=OD+OE+DE=OD+(BC+CD)=5+9=1;故答案為:1.【題目點撥】本題考查平行四邊形的性質、三角形中位線的性質,熟練運用平行四邊形和三角形中位線的性質定理是解題的關鍵.14、85.4分【解題分析】
根據(jù)加權平均數(shù)的概念,注意相對應的權比即可求解.【題目詳解】8030%+9050%+8220%=85.4【題目點撥】本題考查了加權平均數(shù)的求法,屬于簡單題,熟悉加權平均數(shù)的概念是解題關鍵.15、(2,-1)【解題分析】【分析】通過觀察直線l1上和l2上部分點的坐標值,會發(fā)現(xiàn)當x=2時,y的值都是-1,即兩直線都經(jīng)過點(2,-1),即交點.【題目詳解】通過觀察表格可知,直線l1和直線l2都經(jīng)過點(2,-1),所以直線l1和直線l2交點坐標為(2,-1),故答案為:(2,-1)【題目點撥】本題考查了兩直線相交的問題,仔細觀察圖表數(shù)據(jù),判斷出兩直線的交點坐標是解題的關鍵.16、6.4【解題分析】試題分析:體育鍛煉時間=(小時).考點:加權平均數(shù).17、-5、-4、-3、-2、-1【解題分析】
求出不等式的解集,取解集范圍內的負整數(shù)即可.【題目詳解】解:移項得:合并同類項得:系數(shù)化為1得:即所以原不等式的負整數(shù)解為:-5、-4、-3、-2、-1故答案為:-5、-4、-3、-2、-1【題目點撥】本題主要考查了求不等式的整數(shù)解,確定不等式的解集是解題的關鍵.18、m<【解題分析】
根據(jù)一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根可得△=(-3)2?4m>0,求出m的取值范圍即可.【題目詳解】解:∵一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,∴△=(-3)2?4m>0,∴m<,故答案為:m<.【題目點撥】本題主要考查了根的判別式的知識,解答本題的關鍵是掌握一元二次方程根的情況與判別式△的關系:△>0?方程有兩個不相等的實數(shù)根,此題難度不大.三、解答題(共78分)19、證明見解析.【解題分析】
根據(jù)HL證明,從而得到,再根據(jù)平等線的判斷得到,從而得到結論.【題目詳解】∵,,∴,在和中,∴∴,∴,∵,∴四邊形是平行四邊形.【題目點撥】考查了平行四邊形的判斷,解題關鍵是證明得到,從而證明.20、(1)-3;-1;11;(2);(3).【解題分析】
(1)根據(jù)根與系數(shù)的關系可求出x1+x2和x1x2的值,然后利用完全平方公式將變形為,再代值求解即可;(2)利用加減法結合因式分解解方程組,然后求值即可;(3)根據(jù)材料中的的解法將等式變形,然后將m和看作一個整體,利用一元二次方程根與系數(shù)的關系,可求出m+和m?的值,然后再代值求解.【題目詳解】解:(1)∵為方程的兩根,∴,故答案為:-3;-1;11;(2)①×b得:②×a得:③-④得:或∴或又∵∴,即故答案為:;(3)由n2+3n-2=0可知n≠0;∴∴又2m2-3m-1=0,且mn≠1,即m≠;∴m、是方程2x2-3x-1=0的兩根,
∴m+=,m?=;∴.【題目點撥】本題考查一元二次方程根與系數(shù)的關系,能夠正確的理解材料的含義,并熟練地掌握根與系數(shù)的關系是解答此題的關鍵.21、(1)24;110°;35°;(2)見解析.【解題分析】
(1)由菱形的性質可求解;(2)由“SAS”可得△DCE≌△BCE,可得∠CDP=∠CBE,由平行線的性質可得∠CDP=∠APD=∠CBE.【題目詳解】解:(1)∵四邊形ABCD是菱形∴AB=BC=CD=AD=6,∠DAB+∠ADC=180°,∠DCA=∠DCB=∠DAB=35°∴菱形ABCD的周長=4×6=24,∠ADC=180°-70°=110°,故答案為:24,110°,35°(2)證明:∵菱形ABCD∴CD//AB,CD=CB,CA平分∠BCD∴∠CDE=∠APD,∠ACD=∠ACB∵CD=CB,∠BCE=∠DCE,CE=CE∴△CBE≌△CDE(SAS)∴∠CBE=∠CDE∴∠CBE=∠APD.【題目點撥】本題考查了菱形的性質,全等三角形判定和性質,熟練運用菱形的性質是本題的關鍵.22、(1)y=-x+4;(2)x<1;(3)當△CMN是直角三角形時,點N的坐標為(-4,0),(0,2),(-2,0),(0,3).【解題分析】
(1)利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出點C的坐標,根據(jù)點A,C的坐標,利用待定系數(shù)法即可求出此一次函數(shù)的解析式;(2)由(1)的結論可得出y=-4x+4,令y=0可求出該直線與x軸的交點坐標,再利用一次函數(shù)的性質即可求出不等式(k-3)x+b>0的解集;(3)利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出點M的坐標,分∠CMN=90°,∠MCN=90°及∠CNM=90°三種情況,利用等腰直角三角形的性質可求出點N的坐標.【題目詳解】(1)當x=1時,y=3x=3,∴點C的坐標為(1,3).將A(-2,6),C(1,3)代入,得:,解得:,∴此一次函數(shù)的解析式為;(2)令,即,解得:.∵-4<0,∴y的值隨x值的增大而減小,∴不等式>0的解集為x<1;(3)∵直線AB的解析式為,∴點M的坐標為(0,4),∴OB=OM,∴∠OMB=45°.分三種情況考慮,如圖所示.①當∠CMN=90°時,∵∠OMB=45°,∴∠OMN=45°,∠MON=90°,∴∠MNO=45°,∴OM=ON,∴點N1的坐標為(-4,0);②當∠MCN=90°時,∵∠CMN=45°,∠MCN=90°,∴∠MNC=45°,∴CN=CM==,∴MN=CM=2,∴點N2的坐標為(0,2).同理:點N3的坐標為(-2,0);③當∠CNM=90°時,CN∥x軸,∴點N4的坐標為(0,3).綜上所述:當△CMN是直角三角形時,點N的坐標為(-4,0),(0,2),(-2,0),(0,3).【題目點撥】本題是一次函數(shù)與幾何的綜合題,考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征、待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式、一次函數(shù)的性質以及等腰直角三角形,解題的關鍵是:(1)根據(jù)點的坐標,利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式;(2)利用一次函數(shù)的性質,求出不等式的解集;(3)分∠CMN=90°,∠MCN=90°及∠CNM=90°三種情況,利用等腰直角三角形的性質求出點N的坐標.23、(1)45;(2)①點F到AD的距離為1;②BF=74【解題分析】
(1)根據(jù)勾股定理依次求出AC、CF、BF長即可;(2)①過點F作FH⊥AD,由正方形的性質可證ΔECD?ΔFEH,根據(jù)全等三角形的性質可得FH的長;②延長FH交BC的延長線于點K,求出BK、FK的長,根據(jù)勾股定理可得解.【題目詳解】解:(1)當點E與點A重合時,點C、D、F在一條直線,連接CF,在RtΔABC中,AC=A(2)①過點F作FH⊥AD交AD的延長線于點H,如圖所示∵四邊形CEFG是正方形,∴EC=EF,∠FEC=∴∠DEC+∠FEH=90又∵四邊形ABCD是正方形,∴∠ADC=∴∠DEC+∠ECD=90∴∠ECD=∠FEH又∵∠EDC=∠FHE=90∴ΔECD?ΔFEH∴FH=ED∵AD=4,AE=1,∴ED=AD-AE=4-1=3,∴FH=3,即點F到AD的距離為1.②延長FH交BC的延長線于點K,如圖所示∴∠DHK=∠HDC=∠DCK=90∴四邊形CDHK為矩形,∴HK=CD=4,∴FK=FH+HK=3+4=7,∵ΔECD?ΔFEH,∴EH=CD=AD=4,∴AE=DH=CK=1,∴BK=BC+CK=4+1=5,在RtΔBFK中,【題目點撥】本題綜合考查了四邊形及三角形,主要涉及的知識點有勾股定理、正方形的性質、矩形的判定與性質、全等三角形的證明與性質,靈活利用勾股定理求線段的長是解題的關鍵.24、證明見解析.【解題分析】試題分析:先證明四邊形ADCF是平行四邊形,再證明DE是△ABC的中位線,得出DE∥BC,證出AC⊥DF,即可得出結論.試題解析:證明:∵E是AC的中點,∴AE=CE.∵EF=DE,∴四邊形ADCF是平行四邊形.∵D、E分別是AB、AC的中點,∴DE∥BC.∴∠AED=∠ACB.∵∠ACB=90°,∴∠AED=90°,即AC⊥DF.∴□ADCF是菱形.25、(1)見解析;(2)W=5x+2025(5≤x≤20);(3)見解析.【解題分析】
(1)根據(jù)A市場共有35噸,運往甲地x噸,剩下的都運往乙地得到A市場水果運往乙地的數(shù)量;甲地共需要20噸寫出從B市場運送的量,B市場剩下的都運送到乙地;(2)根據(jù)題目數(shù)據(jù),利用運送到甲、乙兩地的水果的數(shù)量乘以單價,整理即可得W與x的函數(shù)關系式;(3)根據(jù)一次函數(shù)的性質進行解答即可.【題目詳解】(1)如下表:(2)依題意得:,解得:5≤x≤20,∴W=50x+30(35﹣x)+60(20﹣x)+45(x﹣5)=5x+2025(5≤x≤20);(3)∵W隨x增大而增大,∴當x=5時,運費最少,最小運費W=5×5+2025=2050元.此時,從A市場運往甲地5噸水果,運往乙地30噸水果;B市場的15噸水果全部運往甲地.【題目點撥】本題考查了一次函數(shù)的應用,解答一次函數(shù)的應用問題中,要注意自變量的取值范
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