單片機(jī)技術(shù)與C語(yǔ)言基礎(chǔ) 教案 5.3 自動(dòng)模式使用定時(shí)器1在模模式下控制交通信號(hào)燈

《單片機(jī)技術(shù)與C語(yǔ)言基礎(chǔ)》課程教案《《單片機(jī)技術(shù)與C語(yǔ)言基礎(chǔ)》授課教案授課教案《單片機(jī)與C語(yǔ)言技術(shù)應(yīng)用》課程教案學(xué)年度第學(xué)期項(xiàng)目名稱(chēng)第5單元智能交通信號(hào)燈授課教師授課時(shí)間課題名稱(chēng)5.3自動(dòng)模式使用定時(shí)器1在模模式下控制交通信號(hào)燈授課班級(jí)授課人數(shù)課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握交通信號(hào)燈自動(dòng)模式下的運(yùn)行過(guò)程；掌握根據(jù)任務(wù)需求查閱C語(yǔ)言相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；掌握根據(jù)任務(wù)要求查閱CC2530中文技術(shù)手冊(cè)的相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)；掌握對(duì)任務(wù)進(jìn)行分解并設(shè)計(jì)軟件流程；掌握定時(shí)器1計(jì)數(shù)。能力目標(biāo)1.能使用定時(shí)器1計(jì)數(shù)；2.能在滿(mǎn)足固定時(shí)間間隔時(shí)自動(dòng)切換交通信號(hào)燈。素質(zhì)目標(biāo)1.通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈_(kāi)發(fā)流程和正確編程思路培養(yǎng)勤于思考和認(rèn)真做事的良好習(xí)慣；2.通過(guò)互相幫助、共同學(xué)習(xí)和共同達(dá)到目標(biāo)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；3.通過(guò)講述、說(shuō)明、回答問(wèn)題和相互交流提升自我展示能力；4.通過(guò)利用書(shū)籍或網(wǎng)絡(luò)上的資料解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力；5.通過(guò)完成學(xué)習(xí)任務(wù)養(yǎng)成愛(ài)崗敬業(yè)、遵守職業(yè)道德規(guī)范、誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)任務(wù)需求查閱C語(yǔ)言相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；根據(jù)任務(wù)要求查閱cc2530中文技術(shù)手冊(cè)的相關(guān)要點(diǎn)；對(duì)任務(wù)進(jìn)行分析并設(shè)計(jì)軟件流程；I/O口輸入檢測(cè)；I/O口輸出控制；6.定時(shí)器1定時(shí)。教學(xué)難點(diǎn)各個(gè)交通燈持續(xù)時(shí)間設(shè)置；交通燈使用定時(shí)器1切換狀態(tài)。教法學(xué)法問(wèn)題討論法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等。教學(xué)手段資源PPT、圖片。學(xué)情分析使用教材《單片機(jī)與C語(yǔ)言技術(shù)應(yīng)用》教學(xué)環(huán)節(jié)（時(shí)間分配）教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)手段學(xué)習(xí)目標(biāo)（**min）闡述本任務(wù)的學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）能使用定時(shí)器1計(jì)數(shù)；（2）能在滿(mǎn)足固定時(shí)間間隔時(shí)自動(dòng)切換交通信號(hào)燈。觀察圖片所示，關(guān)注問(wèn)題并展開(kāi)討論作答。引導(dǎo)學(xué)生明確本任務(wù)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。PPT2-4任務(wù)要求與任務(wù)分析（**min）明確任務(wù)要求：①黑板通電后，D4紅色LED熄滅（模式指示燈滅），D5綠色LED點(diǎn)亮（綠燈亮），D3和D6熄滅操作，表示初始化狀態(tài)為手動(dòng)模式和綠燈點(diǎn)亮；②操作SW2按鍵，D4紅色LED點(diǎn)亮為自動(dòng)模式，交通信號(hào)燈按照“綠燈亮5秒黃燈亮1秒紅燈亮5秒綠燈亮5秒……”的順序自動(dòng)定時(shí)循環(huán)交替開(kāi)關(guān)，其中D5、D3、D6分別表示綠燈、黃燈、紅燈。對(duì)任務(wù)進(jìn)行分析：定時(shí)器1工作在模模式下定時(shí)輸出控制；定義交通信號(hào)燈計(jì)數(shù)器對(duì)定時(shí)中斷進(jìn)行計(jì)數(shù)，根據(jù)計(jì)數(shù)器的值計(jì)算時(shí)長(zhǎng)并控制交通信號(hào)燈。細(xì)致聽(tīng)講，對(duì)所要完成的任務(wù)進(jìn)行分析，并明確任務(wù)的具體要求。使學(xué)生清晰認(rèn)知本任務(wù)的具體內(nèi)容與要求，形成清晰的學(xué)習(xí)思路；PPT5-7知識(shí)儲(chǔ)備（**min）(1)交通信號(hào)燈自動(dòng)模式下的運(yùn)行過(guò)程闡述自動(dòng)模式下信號(hào)燈的工作原理聽(tīng)講、小組思考討論。使同學(xué)們深入理解自動(dòng)模式的原理。PPT9-12任務(wù)實(shí)施（**min）(1)打開(kāi)工程引導(dǎo)同學(xué)打開(kāi)本任務(wù)配套的工程代碼聽(tīng)講、小組思考討論、實(shí)踐操作。鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力。PPT15-16(2)編寫(xiě)代碼引導(dǎo)同學(xué)根據(jù)任務(wù)需求編寫(xiě)代碼聽(tīng)講、小組思考討論、實(shí)踐操作。鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力。PPT17-30(3)編譯工程根據(jù)操作步驟編譯工程聽(tīng)講、小組思考討論、實(shí)踐操作。鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力。PPT31-32(4)下載代碼根據(jù)操作步驟進(jìn)入仿真調(diào)試聽(tīng)講、小組思考討論、實(shí)踐操作。鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力。PPT33-34任務(wù)工單填寫(xiě)（**min）(1)經(jīng)驗(yàn)分享各組選派代表分析本組任務(wù)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)聽(tīng)講、介紹、小組思考討論。。鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力。PPT35-37(2)小組自評(píng)引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行小組內(nèi)自評(píng)小組自我評(píng)價(jià)。鍛煉同學(xué)們的判斷分析能力。(3)小組與小組之間互評(píng)引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展小組與小組之間互評(píng)小組與小組間相互評(píng)價(jià)。鍛煉同學(xué)們的判斷分析能力。任務(wù)小結(jié)（**min）(1)知識(shí)體系總結(jié)對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備內(nèi)容進(jìn)行再次總結(jié)強(qiáng)調(diào)(2)技能實(shí)踐對(duì)技能實(shí)踐的流程以及涉及的關(guān)鍵步驟和代碼編寫(xiě)禁行強(qiáng)調(diào)積極回顧復(fù)習(xí)，積極作答，加深理解；強(qiáng)化對(duì)本次所授內(nèi)容的理解，建立知識(shí)體系，強(qiáng)化重難點(diǎn)的理解。PPT38-39知識(shí)與技能提升（**min）動(dòng)動(dòng)腦思考本任務(wù)的不足之處。動(dòng)動(dòng)手在本任務(wù)代碼基礎(chǔ)上修改，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的功能。小組思考討論、實(shí)踐