人教版九年級(jí)化學(xué)《配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液》說(shuō)課稿

人教版九年級(jí)化學(xué)《配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液》說(shuō)課稿一、教學(xué)目標(biāo)理解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念和計(jì)算方法；掌握配制溶液的基本原則和操作方法；能夠根據(jù)要求配制給定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念和計(jì)算方法，掌握配制溶液的基本原則和操作方法。教學(xué)難點(diǎn)：能夠根據(jù)要求配制給定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教學(xué)PPT，實(shí)驗(yàn)材料，黑板，粉末溶質(zhì)和溶劑。學(xué)生準(zhǔn)備：化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師可用一個(gè)生活中的例子引入，如講述制作果汁時(shí)如何確定果汁的濃度。2.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念與計(jì)算（15分鐘）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液總質(zhì)量之比。通常用百分?jǐn)?shù)表示。溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）=溶質(zhì)的質(zhì)量（g）/溶液的質(zhì)量（g）×100%通過(guò)示例計(jì)算讓學(xué)生理解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。3.配制溶液的基本原則和操作方法（20分鐘）配制溶液的基本原則根據(jù)要求確定所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；選擇合適的溶質(zhì)和溶劑進(jìn)行配制；按照溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式計(jì)算所需溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量；按照計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確稱取實(shí)驗(yàn)所需溶質(zhì)和溶劑。配制溶液的操作方法稱取溶質(zhì)和溶劑：準(zhǔn)備所需的溶質(zhì)和溶劑，使用天平按照計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確稱取所需質(zhì)量。溶解溶質(zhì)：將溶質(zhì)逐漸加入溶劑中，攪拌溶解，直至完全溶解。轉(zhuǎn)移溶液：將溶液轉(zhuǎn)移到容器中，注意避免溶液的溢出和污染實(shí)驗(yàn)器材。4.操作演示（15分鐘）教師進(jìn)行操作演示，展示配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的操作流程和注意事項(xiàng)。5.學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)（30分鐘）學(xué)生按照教師演示的操作流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，配制給定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。教師在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。6.總結(jié)與展示（10分鐘）學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的原則和方法。教師與學(xué)生一起討論實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題和解決方法。五、課堂作業(yè)閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，復(fù)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)；總結(jié)第四節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成課后習(xí)題。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)理論講解和實(shí)驗(yàn)操作相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生理解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念和計(jì)算方法，掌握配制溶液的基本原則和操作方法。實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)讓學(xué)生親身參與實(shí)驗(yàn)，加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。但在實(shí)踐過(guò)程中，部分學(xué)生對(duì)溶液的配制操作不夠規(guī)范，需要在以后