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朽木易折,金石可鏤。千里之行,始于足下。第頁(yè)/共頁(yè)單數(shù)和雙數(shù)

小朋友,你知道什么是單數(shù)、什么是雙數(shù)嗎?單數(shù)和雙數(shù)有它們的特性,在日常生活實(shí)踐中有廣泛運(yùn)用,通過(guò)不斷學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。讓我們多看見(jiàn)周?chē)氖挛?,多留心身邊的?wèn)題!1.概念簡(jiǎn)析單數(shù):個(gè)位是1、3、5、7、9的數(shù)雙數(shù):個(gè)位是2、4、6、8、0的數(shù)(其中0不屬于雙數(shù))2.單雙數(shù)的性質(zhì)雙數(shù)+雙數(shù)=雙數(shù)

單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)

雙數(shù)個(gè)雙數(shù)相加=雙數(shù)雙數(shù)-雙數(shù)=雙數(shù)

單數(shù)-雙數(shù)=單數(shù)

單數(shù)個(gè)雙數(shù)相加=雙數(shù)單數(shù)+單數(shù)=雙數(shù)

雙數(shù)+單數(shù)=單數(shù)

雙數(shù)個(gè)單數(shù)相加=雙數(shù)單數(shù)-單數(shù)=雙數(shù)

雙數(shù)-單數(shù)=單數(shù)

單數(shù)個(gè)單數(shù)相加=單數(shù)例1下面有10個(gè)數(shù),請(qǐng)你分一分,哪些是單數(shù),哪些是雙數(shù)?1.下面十個(gè)數(shù)字,哪些是雙數(shù),哪些是單數(shù)。問(wèn)雙數(shù)有_____個(gè)。21

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2.下面有10個(gè)數(shù),請(qǐng)你分一分,哪些是奇數(shù),哪些是偶數(shù)?問(wèn)單數(shù)有______個(gè)?27

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76例2小明有個(gè)手電筒,按一次是開(kāi)燈,再按一次是關(guān)燈,那么按了7次,燈是______(亮或不亮),那么按了50次,燈是_______(亮或不亮).1.傍晚天色昏暗,媽媽讓拉登去開(kāi)燈。笨拉登淘氣,一連按了7下開(kāi)關(guān)。請(qǐng)你想想,這時(shí)燈是亮了還是沒(méi)亮?倘若按8下呢?按9下呢?按10下呢?甚至按100下呢?(最后結(jié)果用減號(hào)“-”隔開(kāi),先前到后羅列,如:亮-暗-暗-亮-暗)2.傍晚做作業(yè)的時(shí)候,本來(lái)拉一次開(kāi)關(guān),燈就應(yīng)該亮的,但是淘氣的小林連拉了5次開(kāi)關(guān),請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)這時(shí)燈是亮的還是不亮?倘若拉666次呢?(最后結(jié)果用減號(hào)“-”隔開(kāi),先前到后羅列,如:暗-亮)例3晚上,牛牛在做作業(yè),驟然停電了,牛牛去拉了3下開(kāi)關(guān)。爸爸老牛回來(lái)了,在牛牛的房間里又拉了4下開(kāi)關(guān)。請(qǐng)你想一想,等電來(lái)了,燈是亮著還是不亮著?那么倘若小牛拉48下,爸爸再拉50下,燈是亮著還是不亮著?1.(單選題)晚上小明在燈下做作業(yè)的時(shí)候,驟然停電,小明去拉了2下開(kāi)關(guān).爸爸回來(lái)后,到小明房間又拉了9下開(kāi)關(guān).等來(lái)電以后,小明房間的燈是亮的還是不亮的?A、亮

B、暗

C、半亮半不亮

D、以上答案均不對(duì)2.(單選題)媽媽在家開(kāi)著燈做飯,驟然停電了.爸爸回家按了24下開(kāi)關(guān),小林回家又按了63下開(kāi)關(guān).當(dāng)來(lái)電的時(shí)候,燈泡是亮著還是不亮的?A、亮

B、半亮半暗

C、暗

D、以上答案均不對(duì)例4把10個(gè)蘋(píng)果分成三組,要求每組蘋(píng)果的個(gè)數(shù)都是奇數(shù),怎么分?把11個(gè)蘋(píng)果分給三個(gè)小朋友,要求每個(gè)小朋友分得偶數(shù)個(gè)蘋(píng)果,怎么分?1.把19根香蕉分給3個(gè)小朋友,不要求每個(gè)小朋友分得的香蕉一樣多,但分得的香蕉根數(shù)應(yīng)是雙數(shù).想一想,能分嗎?(回答“能”或“不能”)2.高年級(jí)學(xué)生做了18朵紅花送給低年級(jí)6個(gè)年級(jí)的“三好生”,要求每班得到的朵數(shù)是單數(shù),能分嗎?(回答“能”或“不能”)不計(jì)算,你能知道下面算式的得數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)嗎?例5(1)10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20=_______.(2)85+97+39+46+58=_______.1.艾迪、薇兒、加加和減減玩游戲,每人寫(xiě)一個(gè)數(shù),然后判斷這4個(gè)數(shù)相加后的和是單數(shù)還是雙數(shù).其中一局他們分離寫(xiě)的是:9、13、471、1236,那么你來(lái)判斷一下,這4個(gè)數(shù)的和是_________數(shù)(填“單”或“雙”).2.前十個(gè)天然數(shù)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的和是單數(shù)還是雙數(shù)?(填“單”或“雙”).例6電影院的座位號(hào)碼是單號(hào)與單號(hào)相鄰,雙號(hào)與雙號(hào)相鄰。媽媽手里有三張電影票,它們的號(hào)碼相連,倘若號(hào)碼的和是24,那么這三個(gè)座位分離是______號(hào)、_______號(hào)、_______號(hào).1.電影院的座位號(hào)碼是單號(hào)與單號(hào)相鄰,雙號(hào)與雙號(hào)相鄰。小明拿了3張延續(xù)的單號(hào)電影票,若3張?zhí)柎a相加之和等于15,問(wèn)最小的座位號(hào)為_(kāi)____號(hào).2.電影院的座位號(hào)碼是單號(hào)與單號(hào)相鄰,雙號(hào)與雙號(hào)相鄰。牛牛拿了3張延續(xù)的單號(hào)電影票,若3張?zhí)柎a相加之和等于21,問(wèn)最大的座位號(hào)為_(kāi)____號(hào).例7一只愉快的小鴨子在小河的兩岸之間游來(lái)游去戲耍,從一岸游到另一岸算游一次。下面小鴨子要跟你捉迷藏,讓你猜猜它在哪兒?(1)倘若小鴨子最初在左岸,往返游若干次之后,它又回到了左岸,那么這只小鴨子游的次數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?(2)倘若小鴨子最初在右岸,往返共游101次,小鴨子到了左岸還是右岸?1.(單選題)一只小鴨子在一條小河的兩岸之間往返地游。無(wú)論是從左岸游到右岸還是右岸游到左岸都算是過(guò)河一次:(1)倘若小鴨最初在左岸,往返游幾次之后,它又回到了左岸,那么這只小鴨渡河的次數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?(2)倘若小鴨最初在左岸,往返地游共渡河21次之后,小鴨到了左岸還是右岸?A、奇-右

B、奇-左

C、偶-右

D、偶-左2.(單選題)雨后,一段馬路上有許多小水洼。小明上學(xué)路過(guò)這里,他每到一處小水洼就脫鞋淌過(guò)去;到了沒(méi)水的地方就又把鞋穿上。請(qǐng)問(wèn)①若他脫鞋與穿鞋的次數(shù)之和是奇數(shù),這時(shí)他在水中嗎?②若他脫鞋與穿鞋的次數(shù)之和是偶數(shù),這時(shí)他在水中嗎?(回答“在”或“不在”,先前向后羅列)A、在-在

B、在-不在

C、不在-在

D、不在-不在例8有三枚五分的硬幣,國(guó)徽面所有朝上放在桌子上,要求所有翻成國(guó)徽面朝下,但規(guī)定每次只能翻2枚,問(wèn)能不能辦得到?如能,至少要翻幾次?倘若有四枚五分的硬幣,國(guó)徽面所有朝上放在桌子上,每次翻3枚,問(wèn)結(jié)果如何呢?1.桌子上有5個(gè)開(kāi)口向上的杯子,現(xiàn)在允許每次同時(shí)翻動(dòng)其中的4個(gè),問(wèn)能否經(jīng)過(guò)若干次翻動(dòng),使得5個(gè)杯子的開(kāi)口一致向下?(回答“能”或“不能”)2.下面有4張撲克牌,小明想要每次翻動(dòng)其中的3張,最后把所有牌都翻成“花色”朝下,能辦到嗎?請(qǐng)你也來(lái)試一試。(回答“能”或“不能”)例9下圖中有9枚圓片,倘若從中取走4枚圓片后,使剩下每行、每列的圓片都是偶數(shù),該怎么?。刻热魪闹腥∽?枚圓片后,使剩下每行、每列的圓片都是奇數(shù),該怎

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