認(rèn)知實習(xí)報告-13

合肥工業(yè)大學(xué)計算機(jī)與信息學(xué)院計算機(jī)系2013級認(rèn)知實習(xí)報告認(rèn)知實習(xí)內(nèi)容認(rèn)知實習(xí)的目的高校是技術(shù)人才的搖籃，要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细窦夹g(shù)人才，必須要進(jìn)行理論知識和實踐動手能力的正規(guī)化培訓(xùn)。認(rèn)識實習(xí)是計算機(jī)學(xué)院學(xué)生必須參與的一項實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。是對學(xué)生進(jìn)行產(chǎn)品制造、裝配、調(diào)試等生產(chǎn)過程的一種正規(guī)化的認(rèn)識上的培訓(xùn)，以充實理論教學(xué)中不能學(xué)到的知識和技能。同時，把在理論教學(xué)中學(xué)到的知識具體運用到實際工作中，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而達(dá)到基本功感性認(rèn)識的目的，使學(xué)生成為既有理論知識，又能結(jié)合實際的工程技術(shù)人才。主要在于通過教師和工程技術(shù)人員以及工人師傅們的現(xiàn)場講解全面而詳細(xì)的了解相關(guān)產(chǎn)品的工藝過程，通過參觀和學(xué)習(xí)提高對科學(xué)文化的學(xué)習(xí)，對地域文化的了解。認(rèn)知實習(xí)的意義認(rèn)知實習(xí)對于我們了解社會、接觸生產(chǎn)實際、加強(qiáng)勞動觀念、培養(yǎng)動手能力和理論與實踐相結(jié)合的能力等方面有重要的意義。認(rèn)知實習(xí)是一門專業(yè)實踐課，是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行認(rèn)知設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。通過對實習(xí)基地進(jìn)行有針對性的參觀、學(xué)習(xí)，可以提高我們對計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)真的了解和認(rèn)識，增加學(xué)習(xí)的興趣和增強(qiáng)本專業(yè)自豪感，為日后對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時，通過實習(xí)我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們認(rèn)知后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。認(rèn)知實習(xí)的要求1、嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)進(jìn)程安排。2、明確實習(xí)目的，端正實習(xí)態(tài)度，虛心向?qū)嵙?xí)單位的營銷人員學(xué)習(xí)。3、遵守實習(xí)單位的勞動紀(jì)律，服從實習(xí)單位安排，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。4、積極思考，認(rèn)真領(lǐng)會課堂上的理論知識在企業(yè)實際工作中的應(yīng)用。5、認(rèn)真做好筆記，細(xì)心觀察，注意收集各方面的素材，按要求填寫實習(xí)日志。6、實習(xí)結(jié)束后，寫出實習(xí)報告。認(rèn)知實習(xí)的見聞實習(xí)單位第一站：中國科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院先進(jìn)制造技術(shù)研究所基本情況中國科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院先進(jìn)制造技術(shù)研究所是中國科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院下屬的七個研究單位之一，座落在風(fēng)景秀麗的常州，學(xué)科方向為機(jī)器人與智能裝備。主要研究方向包括：機(jī)器人技術(shù)（家庭服務(wù)機(jī)器人、低成本工業(yè)機(jī)器人、智能裝備與機(jī)電一體化系統(tǒng)等）；智能車輛技術(shù)（車載傳感器與汽車電子、車輛自動駕駛技術(shù)、半物理仿真實驗平臺等）；數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)（數(shù)字化產(chǎn)品全壽命設(shè)計、數(shù)字化精密加工與測試、自動化生產(chǎn)線設(shè)計與集成等）。先進(jìn)制造所設(shè)有機(jī)器人系統(tǒng)實驗室、虛擬樣機(jī)實驗室、精密加工與檢測實驗室、智能自動化實驗室、汽車安全與智能實驗室、半物理仿真與驗證實驗室等6個研發(fā)單元，以及綜合辦公室、科研項目辦公室兩個職能部門。先進(jìn)制造所以發(fā)展高科技、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化為己任，在承接和完成國家課題任務(wù)的同時，注重科技成果的轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化，將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。發(fā)展目標(biāo)以智能檢測、控制技術(shù)和虛擬樣機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，以車輛主被動安全技術(shù)為切入點，研究和突破汽車電子關(guān)鍵技術(shù)、智能車輛智能安全行為驗證方法和原理，致力于智能車輛安全輔助駕駛產(chǎn)品優(yōu)化設(shè)計、測試、仿真評估等前沿領(lǐng)域和實際應(yīng)用技術(shù)的研究，建設(shè)汽車電子產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)與驗證的公共技術(shù)平臺，為我國汽車電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。人才隊伍目前實驗室現(xiàn)有研究人員19名，其中博士4名，碩士6名。實驗室以特聘院士、研究員為學(xué)術(shù)帶頭人，以高工、博士、碩士作為技術(shù)骨干，建立了一支創(chuàng)新能力強(qiáng)、高效、精干、肯鉆研的高素質(zhì)研發(fā)團(tuán)隊。實驗設(shè)備智能車輛試驗平臺1套，Novatel高精度GPS/INS1套，激光雷達(dá)傳感器5臺，HPXw8600圖形工作站1臺，SV－3080信號發(fā)生器1臺，GDS－2062示波器1臺，TDS2024示波器1臺，安捷倫MS06054示波器1臺。承擔(dān)項目1.中科院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院調(diào)控基金：智能車輛技術(shù)平臺建設(shè)。2.橫向課題：汽車大燈隨動轉(zhuǎn)向控制系統(tǒng)。3.國家自然科學(xué)基金項目：濕滑路面中顆粒對輪胎滑水性能影響機(jī)理研究。4.安徽省科技創(chuàng)新公共服務(wù)平臺項目：汽車智能化技術(shù)開發(fā)與驗證系統(tǒng)。知識應(yīng)用體現(xiàn)“中國科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院先進(jìn)制造技術(shù)研究所”以促使“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變?yōu)樵妇?，面向先進(jìn)制造領(lǐng)域?qū)C(jī)器人與智能裝備核心技術(shù)的需求，開展機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計、制造與集成的理論、方法與技術(shù)研究，建立了機(jī)器人、智能車輛、數(shù)字化設(shè)計與制造公共技術(shù)研發(fā)平臺，為裝備制造業(yè)的自主創(chuàng)新提供技術(shù)支撐?！爸袊茖W(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院先進(jìn)制造技術(shù)研究所”通過與中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國科學(xué)院研究生院等高水平大學(xué)合作，在控制科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與工程等學(xué)科招收博士、碩士研究生，目前共有在讀博士、碩士研究生20人，并設(shè)有江蘇省博士后科研工作站，正在成為我國先進(jìn)制造領(lǐng)域的高級人才培養(yǎng)基地。通過參觀智能車的構(gòu)造以及了解其中蘊含的高科技，使我對科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，提高我對計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)真的了解和認(rèn)識，增加學(xué)習(xí)的興趣和增強(qiáng)我所在專業(yè)自豪感，為我日后對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。實習(xí)單位第二站：安徽省博物館新館基本情況安徽省博物館新館位于合肥市政務(wù)新區(qū)懷寧路268號，北臨天鵝湖，周邊有合肥大劇院、合肥奧體中心、安徽古生物化石博物館等文化體育設(shè)施。它是安徽省唯一集自然、歷史、社教為一體的省級綜合類博物館。也是科普教育、民眾休閑和文化服務(wù)活動的場所。建筑面積41380平方米，地上6層，地下局部1層，建筑高度37.70米。設(shè)計理念新館整體風(fēng)格體現(xiàn)“四水歸堂，五方相連”的徽文化內(nèi)涵。“四水歸堂”即下雨時水從四面流向中庭，中庭開闊的空間營造出富有文化意味的動態(tài)景觀。而“五方相連”則通過全玻璃建造的水堂序廳連通東、南、西、北四方，營造一種“天光云影共徘徊”的空間格局。外墻立面采用青銅紋理建材，體現(xiàn)厚重的文化歷史，內(nèi)表面為木質(zhì)襯里，溫暖而人性化，中庭內(nèi)面采用晶瑩剔透的玻璃做幕墻，具有一定的現(xiàn)代感。場地與空間的關(guān)節(jié)處點綴了深邃的竹海、靜謐的水池、精雕的長廊、徽州牌坊的入口框景等，彰顯了安徽深厚的歷史積淀和文化淵源。（3）藏品概述安徽歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，豐富的文化遺存使得安徽位居全國文物大省之列，安徽省博物館也因此得天獨厚，收藏甚豐?，F(xiàn)有各類文物、標(biāo)本、文獻(xiàn)、古籍藏品23萬多件，具有重要歷史、科學(xué)、藝術(shù)價值和鮮明的地方特色。新館展陳包括一個基本陳列——《安徽文明史陳列》，4個特色專題陳列——《徽州古建筑》、《安徽文房四寶》、《新安畫派》和《江淮擷珍》?！栋不瘴拿魇逢惲小肺挥?至3樓，《徽州古建筑》位于4樓，《安徽文房四寶》、《新安畫派》和《江淮擷珍》位于5樓。知識應(yīng)用體現(xiàn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)業(yè)務(wù)軟件平臺和數(shù)字化專用設(shè)備組成的三位一體的綜合信息與工作系統(tǒng)，將安徽省博物館新館打造成為數(shù)字化博物館。在博物館中不僅感受到了安徽省豐富的地域文化，不論是放王崗出土的文物，還是古風(fēng)古韻的名人字畫，亦或者是現(xiàn)代化的徽風(fēng)建筑，都使我耳目一新，而且感受到了博物館的數(shù)字化，多媒體投影儀營造出活靈活現(xiàn)的人文風(fēng)景，這些給我留下了很深的印象，不僅拓寬了我對安徽的歷史文化的了解，也對計算機(jī)科技的了解有了進(jìn)一步的加深。實習(xí)單位第三站：合肥江淮新發(fā)汽車有限公司基本情況安徽江淮汽車股份有限公司，是一家集商用車、乘用車及動力總成研發(fā)、制造、銷售和服務(wù)于一體的綜合型汽車大廠商。公司前身是創(chuàng)建于1964年的合肥江淮汽車制造廠。1999年9月改制為股份制企業(yè)，隸屬于安徽江淮汽車集團(tuán)有限公司。合肥江淮新發(fā)汽車有限公司主要為江淮的輕型商用車、重型商用車以及多功能商用車等汽車提供配件及線束加工。打造企業(yè)文化，不斷豐富學(xué)習(xí)型組織的核心內(nèi)容。新發(fā)人深信：品格好才能產(chǎn)生信任，信任才能產(chǎn)生合作，合作才能產(chǎn)生團(tuán)隊，而只有團(tuán)隊才能產(chǎn)生利潤。因此，公司秉承“塑人品，出精品”的理念，樹立“德才兼?zhèn)?、品格第一”的選人用人標(biāo)準(zhǔn)，注重領(lǐng)導(dǎo)的品格示范和員工的品格育成，提煉出了干部的“二十四字”方針及員工十二項“基本品格序列”。品牌創(chuàng)造價值，創(chuàng)新成就未來，以學(xué)習(xí)創(chuàng)新引領(lǐng)系統(tǒng)創(chuàng)新。公司堅持創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，每周組織一次全員的學(xué)習(xí)活動并已堅持多年，員工素質(zhì)得到極大提升，公司系統(tǒng)創(chuàng)新能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿薮蟆１局凹夹g(shù)創(chuàng)造優(yōu)勢，人才適應(yīng)發(fā)展”的指導(dǎo)方針，逐步打造“產(chǎn)學(xué)研”緊密結(jié)合的自動化裝備企業(yè)新形象。核心產(chǎn)品主要為江淮的輕型商用車、重型商用車以及多功能商用車等汽車提供配件及線束加工。知識應(yīng)用體現(xiàn)整個生產(chǎn)流水線都是由電腦自動控制，隨處可見的自動化裝備，這些與我們的專業(yè)息息相關(guān)，使我對于自己專業(yè)以后的發(fā)展方向有了進(jìn)一步的了解。認(rèn)知實習(xí)的總結(jié)與心得中國科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院先進(jìn)制造技術(shù)研究所之行，使我體會到了科技的神奇，增加了學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情和信心。安徽省博物館新館之行，使我感受到安徽省的濃郁的文化氣息，充分的了解了安徽這個文化內(nèi)涵豐富的省份。合肥江淮新發(fā)汽車有限公司之行，我看到了先進(jìn)的設(shè)備和工作人員的工作熱情，這也是第一次如此近的接觸社會工作，本來感覺很遙遠(yuǎn)的東西，就在自己面前，同時，我也意識到，我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，需要積累自己的知識，提高自己的能力。同時，了解到公司和企業(yè)的情況，了解計算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用情況，確定努力方向。通過認(rèn)識實習(xí)，可以學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識，能夠為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，同時也能夠為認(rèn)知后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。實習(xí)還能讓我早些了解自己專業(yè)方面的知識和專業(yè)以外的知識，讓我也早些認(rèn)識到我將面臨的工作問題，明白了以后讀大學(xué)是要很認(rèn)真的讀，要有好的專業(yè)知識，才能為好的實際動手能力打下堅實的基礎(chǔ)，更讓我明白了以后要有一技之長，才能迎接以后的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在我已經(jīng)意識到我還有很多需要學(xué)習(xí)的東西，現(xiàn)在我已明確了我要學(xué)什么東西，什么東西必須學(xué)。不再迷惘，徘徊。我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：一、了解專業(yè)分類及就業(yè)情況我們學(xué)校，計算機(jī)學(xué)院目前有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息安全、通信工程、電子信息工程專業(yè)。我會通過網(wǎng)絡(luò)以及書籍了解各專業(yè)的情況，并根據(jù)自己的情況，來確定要學(xué)什么，要怎樣去學(xué)，學(xué)到什么程度。從而去定自己的人生方向。二、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java和.net語言，是自己具有更好的專業(yè)知識，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。只有現(xiàn)在，把大學(xué)利用起來，使自己有所提高，同時，把青島軟件園作為目標(biāo)，不斷努力，不斷進(jìn)步。三、努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變，需要的是努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變。四、提高學(xué)習(xí)積極性和主動性實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸