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2024屆湖南省永州市寧遠(yuǎn)縣物理八年級(jí)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題1.如圖所示,我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號(hào),于6月24日在馬里亞納海溝區(qū)域進(jìn)行下潛試驗(yàn),成功突破7000米深度,創(chuàng)造了我國(guó)深潛新記錄。關(guān)于潛水器“蛟龍”號(hào)的下潛過程,下列說法正確的是A.“蛟龍”號(hào)下潛越深,所受海水壓強(qiáng)越大B.“蛟龍”號(hào)下潛過程中,所受海水壓強(qiáng)不變C.“蛟龍”號(hào)下潛過程中,所受海水壓力不變D.“蛟龍”號(hào)下潛過程中,所受海水壓力差減小2.(2017?威海卷)關(guān)于壓力和壓強(qiáng),下列說法正確的是()A.物體的重力越大對(duì)接觸面的壓強(qiáng)就一定越大B.刀刃磨得很鋒利,是為了增大壓力C.大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而增大D.水壩建成上窄下寬的形狀,是由于水對(duì)壩體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大3.一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用它將同一物體勻速提升同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比A.有用功增加,總功增加 B.有用功不變,總功減少C.有用功增加,總功減少 D.有用功不變,總功不變4.如圖甲所示,左上方裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上,將長(zhǎng)方體木塊豎直放在容器底部.控制閥門,使容器中相同時(shí)間內(nèi)流入的水量相等,注水直至圖乙所示狀態(tài).下列表示木塊所受浮力大小F1、木塊對(duì)容器底部的壓力F2、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p和木塊所受浮力做的功W隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線中,可能正確的是A.B.C.D.5.如圖所示,在拔河比賽中,下列四個(gè)措施都可以增大摩擦,從影響摩擦大小的因素來分析,與其他三項(xiàng)不同的是A.雙手用力握住繩子B.雙手帶上紗布手套C.腳穿帶有花紋的鞋子D.比賽場(chǎng)地選在粗糙的塑膠跑道上6.如圖所示,其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是()A.運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓弦的拉力B.撐桿跳高C.斧頭對(duì)木柴的力D.下落小球受到的重力7.如圖所示,一水塘的底部是軟泥巴,軟泥巴上面是透明的水,將四個(gè)體積、形狀完全相同的物塊A、B、C、D放入水塘中,穩(wěn)定后,發(fā)現(xiàn)物塊A浮在水面上,物塊B浸沒在水中,物塊C、D則不同程度地陷入軟泥中,根據(jù)圖示情景可判斷A.物塊密度的大小關(guān)系是ρA<ρB<ρC=ρDB.各物塊受到浮力的大小關(guān)系是FB>FA>FC>FDC.物塊B受到的浮力最大,所以B的質(zhì)量最大D.物塊C和物塊D受到的浮力都為零8.以下估測(cè)符合實(shí)際的是A.我們八年級(jí)下期物理課本受到的重力約為10NB.—個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約能托起10m高的水柱C.將一枚雞蛋舉高lm做的功約5JD.滑輪組的機(jī)械效率可以達(dá)到100%二、多選題9.圖所示,①②③④為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn),a、b、c、d是物理規(guī)律應(yīng)用的實(shí)例,箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A. B.C. D.10.A、B是兩個(gè)質(zhì)量完全相同的實(shí)心物體,輕輕放入水中后,靜止時(shí)如圖所示,則下列說法正確的是A.兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是:F浮A=F浮BB.兩物體的密度大小關(guān)系是:ρA<ρBC.兩物體排開水的體積大小關(guān)系是:V排A>V排BD.兩物體下表面受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系是:pA>pB三、填空題11.星期天小明和爸爸到無錫長(zhǎng)廣溪公園的沙灘玩,他們踩在軟綿綿的沙灘上,留下一串串腳?。∶魍话l(fā)奇想對(duì)爸爸說:“我的質(zhì)量是50kg,每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2,當(dāng)我在水平沙灘上行走時(shí),對(duì)沙灘的壓強(qiáng)是____________Pa”(g取10N/kg);小明仔細(xì)觀察,自己的腳印比爸爸的深,但爸爸踩出的腳印卻比自己大.此時(shí)______(填“能”或“不能”)比較自己和爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大?。?2.2016年4月24日定為首個(gè)中國(guó)航天日,是為了紀(jì)念我國(guó)首枚人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)發(fā)射成功,衛(wèi)星加速升空的過程中重力勢(shì)能____,動(dòng)能____.(均選填“變大”、“變小”或“不變”)13.用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲所示,手指壓鉛筆尖,手指會(huì)凹陷是因?yàn)開_____________。(2)用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動(dòng),如圖乙所示。根據(jù)___________________比較兩種情況下摩擦力的大小。(3)如圖丙所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端。鉛筆靜止時(shí),兩手指對(duì)鉛筆的壓力______相互作用力(選填“是”或“不是”)。14.用如圖所示滑輪組拉著一重為90N的物體勻速前進(jìn)了0.2m,若物體與地面的摩擦力是物體重力的0.1倍,則木塊克服摩擦所做的功為___________J。如果小勇對(duì)繩的拉力F=4N,則該滑輪組的機(jī)械效率為___________%。15.一物體在空氣中重5N,浸沒在水中稱重為3N,則物體在水中受到的浮力為_______N,當(dāng)物體的一半浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N。16.九年級(jí)中考體考項(xiàng)目中有一項(xiàng)是擲實(shí)心球。實(shí)心球離開手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗哂衉_____,實(shí)心球由于受重力的作用最終要掉回地面,這說明力可以改變物體的____________。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17.如圖所示的碗中盛滿水,請(qǐng)你用力的示意圖表示碗壁上ABC三個(gè)黑點(diǎn)所受的水的壓強(qiáng)。(____)18.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2牛,現(xiàn)把一只重為1牛的鉤碼掛上杠桿,使杠桿在水平位置平衡,請(qǐng)把鉤碼畫在圖中適當(dāng)?shù)奈恢?。(______)19.(10分)小華在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于___________或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是__________和避免_________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(2)小華同學(xué)拿到杠桿時(shí)如甲圖所示,要想使杠桿在水平位置平衡,平衡螺母應(yīng)該往_____調(diào)節(jié)。(3)實(shí)驗(yàn)中,用乙圖的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議小華同學(xué)不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因?yàn)椋╛______)A.一個(gè)人無法獨(dú)立操作B.力臂與杠桿不重合C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論D.杠桿受力不平衡(4)若用丙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_________N;將彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉動(dòng),仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時(shí)拉力的力臂將__________,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_________(后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小華記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm10.52011021151.51032151.520通過分析表格中的數(shù)據(jù),可得到杠桿的平衡條件是:______________。(6)實(shí)驗(yàn)中小華發(fā)現(xiàn),杠桿在O點(diǎn)還受到一個(gè)向上的力,這個(gè)力在探究杠桿平衡時(shí)沒有考慮到,你認(rèn)為這個(gè)力會(huì)不會(huì)影響到杠桿的平衡呢?請(qǐng)分析說明理由。____________理由:__________________五、計(jì)算題20.(6分)如圖,某人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端,繩子下端移動(dòng)了1.5m,重物上升0.5m,已知該滑輪組的機(jī)械效率為70%.求:(1)在圖中畫出滑輪組的繞線情況。(2)被吊起重物的質(zhì)量是多少?21.(6分)如圖所示,平底鐵桶重為20N,桶的底面積為100cm2,往桶里倒入10kg的水,水的深度為20cm,平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上。求:(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng);(2)桶底受到水的壓力;(3)臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)。
參考答案一、單選題1、A【解題分析】
AB.根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,“蛟龍”號(hào)下潛越深,所受海水壓強(qiáng)越大正確,所以A正確,B錯(cuò)誤;C.“蛟龍”號(hào)下潛過程中,所受海水壓強(qiáng)增大,所受海水壓力也增大,故C錯(cuò)誤;D.“蛟龍”號(hào)下潛過程中,所受海水壓力差即浮力不變,故D錯(cuò)誤。2、D【解題分析】試題分析:根據(jù)p=可知,壓強(qiáng)大小的影響因素是壓力和受力面積;壓力的大小等于重力大小是有條件的,重力大,壓力不一定大,同時(shí)不知道受力面積的大小,所以不能比較壓強(qiáng)的大小,故A錯(cuò)誤;刀刃磨得很鋒利,是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);故B錯(cuò)誤;大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而減小,故C錯(cuò)誤;液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,水壩建成上窄下寬的形狀可承受更大的壓強(qiáng),故D正確;故應(yīng)選D.【考點(diǎn)定位】壓力及重力與壓力的區(qū)別;增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用;液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn);大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系3、B【解題分析】
把同一物體勻速提升同樣的高度,由W有=Gh可知利用滑輪組做的有用功相同,由η=可知改裝后的機(jī)械效率提高,改裝后有用功所占總功的比例增加,即總功減小或額外功減少。AC.滑輪組做的有用功相同,AC錯(cuò)誤;BD.滑輪組的有用功不變,總功減少,故B正確,D錯(cuò)誤。4、D【解題分析】
A.開始注水時(shí),木塊排開水的體積增大,浮力增大,當(dāng)水位在一定高度時(shí),當(dāng)浮力等于重力時(shí),木塊處于漂浮狀態(tài),浮力不變,所以木塊受到浮力先增大后不變,故A錯(cuò)誤;B.開始注水時(shí),木塊排開水的體積增大,浮力增大,木塊對(duì)容器底部的壓力減小,當(dāng)水位在一定高度時(shí),當(dāng)浮力等于重力時(shí),木塊對(duì)容器底部的壓力為零,繼續(xù)加水,木塊處于漂浮狀態(tài),木塊對(duì)容器底部的壓力為零,木塊對(duì)容器底部的壓力減小到零不變,故B錯(cuò)誤;C.由題意可知,使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等,所以,相同時(shí)間內(nèi)水增加的重力相同,容器對(duì)桌面增大的壓力相同,由p=容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p隨時(shí)間均勻增大,故C錯(cuò)誤;D.開始注水時(shí),木塊排開水的體積增大,浮力增大,浮力小于重力,木塊靜止,浮力對(duì)木塊做功為零,當(dāng)水位在一定高度時(shí),當(dāng)浮力等于重力時(shí),木塊漂浮,繼續(xù)加水,木塊上升,根據(jù)W=F浮h得到浮力做功增大,故D正確。5、A【解題分析】
增大摩擦力的方法有:一是增大壓力;二是增大接觸面積的粗糙程度;三是用滑動(dòng)摩擦代替滾動(dòng)摩擦。A.雙手用力握住繩子,是通過增大壓力來增大摩擦力的;B.雙手帶上紗布手套,是通過增大接觸面積的粗糙程度來增大摩擦力的;C.腳穿帶有花紋的鞋子,是通過增大接觸面積的粗糙程度來增大摩擦力的;D.比賽場(chǎng)地選在粗糙的塑膠跑道上,是通過增大接觸面積的粗糙程度來增大摩擦力的;綜上所述,A選項(xiàng)與其他三項(xiàng)不同。6、D【解題分析】A、拉力使弓發(fā)生了形變;B、壓力使桿發(fā)生了形變;C、斧頭對(duì)木柴的力改變了木柴的形狀;D、豎直向下的重力使小球下落速度越來越大,改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).由此可知,D中重力的作用效果與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同.故選D.【題目點(diǎn)撥】這類題目可以從力的作用效果角度分析,即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。7、D【解題分析】
A漂浮,B懸浮,由浮沉條件知,ρA<ρ水,ρB=ρ水;C、D將沉底,可知兩者密度均大于水的密度,D沉入軟泥更深,說明重力更大,質(zhì)量更大,在體積相等時(shí),由可知ρC<ρD,所以密度關(guān)系為:ρA<ρB<ρC<ρD;由知,體積相等時(shí),密度越大,質(zhì)量越大,故D的質(zhì)量最大;浮力是液體對(duì)物體上下表面的壓力差形成的,由于C、D沉入軟泥中,不能受到水的壓力,故受到的浮力為零,B排開水的體積最大,浮力最大。A.物塊密度的大小關(guān)系是ρA<ρB<ρC<ρD;選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.各物塊受到浮力的大小關(guān)系是FB>FA>FC=FD;選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.物塊B受到的浮力最大,D的質(zhì)量最大;選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.物塊C和物塊D受到的浮力都為零;選項(xiàng)正確。8、B【解題分析】
A.八年級(jí)下期物理課本質(zhì)量約300g,則其受到的重力約為:G=mg=0.3kg×10N/kg=3N。故A錯(cuò)誤。B.—個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約為p=1×105Pa,根據(jù)p=可知,能托起水的高度約為:h===10m。故B正確。C.一枚雞蛋的重力約0.5N,將其舉高lm做的功約為:W=Gh=0.5N×1m=0.5J。故C錯(cuò)誤。D.使用任何機(jī)械都不可避免地要做額外功,導(dǎo)致有用功永遠(yuǎn)小于總功,所以任何機(jī)械的機(jī)械效率都不可能達(dá)到100%。故D錯(cuò)誤。二、多選題9、ABD【解題分析】
A.彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧在發(fā)生形變時(shí),力
與形變量成正比制成的;B.戥子是利用杠桿原理制成的測(cè)量工具;C.活塞式抽水泵是利用大氣壓強(qiáng)的原理制成
的,不是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;D.離心式抽水泵是利用大氣壓強(qiáng)的原理制成
的,托里拆利實(shí)驗(yàn)水銀柱也是由大氣壓強(qiáng)支撐
的。10、AB【解題分析】
A處于漂浮狀態(tài),B處于懸浮狀態(tài),根據(jù)浮沉條件判斷出浮力大小關(guān)系和密度的大小關(guān)系;根據(jù)阿基米德原理得到兩個(gè)物體排開水的體積大小關(guān)系;觀察AB下表面的深度的大小關(guān)系,根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式分析下表面受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系。【題目詳解】A、A和B的質(zhì)量相等,根據(jù)G=mg得到A和B的重力相等,即GA=GB,A在水中漂浮,則F浮A=GA,B在水中懸浮,則F浮B=GB,所以F浮A=F浮B,故A正確;B、A在水中漂浮,則ρA<ρ水,B在水中懸浮,則ρB=ρ水,所以ρA<ρB,故B正確;C、由于F浮A=F浮B,根據(jù)阿基米德原理的公式F浮=ρ液gV排可知,V排A=V排B,故C錯(cuò)誤;D、A、B的下表面距離水面的深度關(guān)系是:hA<hB,根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式p=ρgh可知,pA<pB,故D錯(cuò)誤。故選AB?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查壓強(qiáng)和浮力的知識(shí),阿基米德原理:浸在液體里的物體受到向上的浮力作用,浮力的大小等于被該物體排開的液體的重力;浮沉條件:①ρ物<ρ液,上?。虎讦盐?ρ液,懸浮;③ρ物>ρ液,下沉。三、填空題11、2.5×104能【解題分析】
根據(jù)題意知道,小明對(duì)水平地面壓力是:F=G=mg=50kg×10N/kg=500N;當(dāng)在水平沙灘上行走時(shí),與地面的接觸面積是:S=200×10-4m2=2×10-2m2,所以,他對(duì)沙灘的壓強(qiáng)是:p==2.5×104Pa;壓強(qiáng)是用來表示壓力的作用效果的,所以,腳印的深淺反映了壓力作用效果的大小,由于小明的腳印比爸爸的深,所以,說明小明對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大于爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng),因此能比較自己和爸爸對(duì)沙灘的壓強(qiáng)大小。12、變大變大【解題分析】
衛(wèi)星加速升空的過程中,質(zhì)量不變,高度增加,所以重力勢(shì)能變大;同時(shí)速度增大,所以動(dòng)能變大.13、力的作用是相互的橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不是【解題分析】
第一空.手對(duì)鉛筆尖施加力的作用的同時(shí),受到鉛筆尖的反作用力,所以手指會(huì)凹陷,說明力的作用是相互的;第二空.書在桌面上時(shí),受到的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力,書在鉛筆上時(shí),書受到的摩擦力是滾動(dòng)摩擦力,滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力,所以圖書兩次勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不同,可以據(jù)此比較兩種情況下摩擦力的大?。坏谌眨U筆處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的兩手指的壓力是一對(duì)平衡力,不是相互作用力。14、1.81%【解題分析】(1)由題意可知,木塊受到的摩擦力:f=0.1G=0.1×90N=9N,木塊克服摩擦所做的功:W有=fs物=9N×0.2m=1.8J;(2)由圖可知,n=3,則繩端移動(dòng)的距離:s繩=ns物=3×0.2m=0.6m,拉力做的總功:W總=Fs繩=4N×0.6m=2.4J,滑輪組的機(jī)械效率:η=W故答案為:1.8;1.15、24【解題分析】
第一空.根據(jù)稱重法測(cè)量浮力的原理知,把物體浸沒在水里時(shí),所受浮力為:F浮=G-F示=5N-3=2N;第二空.由F浮=ρgV排知,將它的一半浸在水中,浮力為;;此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù):F1=G-F浮′=5N-1N=4N。16、慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解題分析】
第一空.?dāng)S出的實(shí)心球,由于慣性,離開手后保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng);第二空.在空中飛行的實(shí)心球受到重力的作用,而重力的方向豎直向下,重力會(huì)不斷改變實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以實(shí)心球最終落到地面,這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解題分析】
壓強(qiáng)的方向與壓力方向一致,應(yīng)與接觸面垂直,且液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,故碗壁上ABC三個(gè)黑點(diǎn)所受的水的壓強(qiáng),用力的示意圖表示如下圖:
18、?!窘忸}分析】
由圖示杠桿求出彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂,由杠桿平衡條件求出鉤碼的力臂,然后作圖?!绢}目詳解】設(shè)杠桿每格的長(zhǎng)度為L(zhǎng),由圖示可知,彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂L2=2L,由杠桿平衡條件得:F1×L1=F2×L2,即1N×L1=2N×2L,解得L1=4L,如圖所示:19、靜止?fàn)顟B(tài)便于測(cè)量力臂杠桿自重右C1.8變小變大F1l1=F2l2不會(huì)這個(gè)力的力臂為零【解題分析】
第一空.杠桿處于平衡狀態(tài),是指杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。第二空.杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于直接從杠桿上測(cè)量力臂。第三空.為了消除杠桿自身的重力對(duì)杠桿平衡的影響,讓杠桿的重心通過支點(diǎn),所以杠桿在水平位置平衡,杠桿自身的重力對(duì)杠桿平衡沒有影響;第四空.由圖甲知,杠桿左低右高,應(yīng)將重心向右移動(dòng),所以應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);第五空.實(shí)驗(yàn)中,以如圖乙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿平衡是杠桿的左側(cè)在多個(gè)力共同作用的結(jié)果,采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)?,這主要是因?yàn)楦軛U的力和力臂的數(shù)目過多,故C正確。第六空.彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)首先認(rèn)清分度值,找準(zhǔn)零刻度線,然后再讀數(shù),圖丙中所示的彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,故示數(shù)為1.8N;第七空.彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿時(shí),力臂在杠桿上,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉杠桿時(shí),力臂變?。坏诎丝眨枇?、阻
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