版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第2節(jié)鍵盤(pán)及其操作目錄CONTENTS12學(xué)習(xí)過(guò)程課后練習(xí)一、認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)目前國(guó)內(nèi)臺(tái)式計(jì)算機(jī)普遍采用的是標(biāo)準(zhǔn)104鍵盤(pán),鍵盤(pán)分布如圖2-2-1所示。學(xué)習(xí)過(guò)程圖2-2-1標(biāo)準(zhǔn)104鍵盤(pán)鍵盤(pán)可以分為四個(gè)區(qū):主鍵盤(pán)區(qū)、光標(biāo)控制鍵(或稱編輯鍵)區(qū)、數(shù)字鍵盤(pán)(也稱小鍵盤(pán))區(qū)、功能鍵區(qū)。學(xué)習(xí)過(guò)程1.主鍵盤(pán)主鍵盤(pán)包括字母鍵、數(shù)字鍵、特殊符號(hào)鍵及一些特殊功能的鍵。字符鍵:每按一次字符鍵,就在屏幕上顯示一個(gè)對(duì)應(yīng)的字符。Space鍵(空格鍵):位于主鍵盤(pán)下方的最長(zhǎng)的鍵,用于輸入一個(gè)空格字符。Enter鍵(回車鍵):用于表示命令輸入完畢或表示換行。Backspace鍵(退格鍵):位于主鍵盤(pán)的右上角,有些鍵盤(pán)上該鍵標(biāo)有“←”符號(hào)。用于刪除光標(biāo)左邊的字符。CapsLock鍵(大小寫(xiě)鎖定鍵):用于將字母鍵鎖定在大寫(xiě)或小寫(xiě)狀態(tài)。位于鍵盤(pán)右上角的CapsLock顯示燈標(biāo)明了該鍵的狀態(tài)。按下CapsLock鍵,若燈亮,表示直接按字母鍵,輸人的是大寫(xiě)字母;若燈不亮,表示直接按字母鍵輸入的是小寫(xiě)字母。Shift鍵(上檔鍵):該鍵一般要與其他鍵配合使用。主鍵盤(pán)有些鍵上標(biāo)有兩個(gè)字符,當(dāng)直接按這類鍵時(shí),輸入的是該鍵下面所標(biāo)的字符,如果需要輸入這類鍵上面所標(biāo)的字符時(shí),要在按住上檔鍵(Shift鍵)的同時(shí)按字符鍵。另外,上檔鍵還可以臨時(shí)轉(zhuǎn)換字母的大小寫(xiě)輸入,即鍵盤(pán)鎖定在大寫(xiě)方式時(shí),如果按住Shift鍵的同時(shí)按字母鍵即可輸入小寫(xiě)字母;反之,鍵盤(pán)鎖定在小寫(xiě)方式時(shí),如果按住Shift鍵的同時(shí)按字母鍵即可輸入大寫(xiě)字母。Ctrl鍵(控制鍵):該鍵一般要與其他鍵配合使用才具有一些特定的功能,且在不同的系統(tǒng)中功能不同。Alt鍵(控制鍵):該鍵一般要與其他鍵配合使用才具有一些特定的功能,且在不同的系統(tǒng)中功能不同。學(xué)習(xí)過(guò)程2.光標(biāo)控制鍵在該區(qū)一共有十個(gè)鍵,這里只介紹它們的常用功能,在一些系統(tǒng)中它們可能有其他作用。↑、↓、←、→鍵(方向鍵):用來(lái)上、下、左、右移動(dòng)光標(biāo)位置。PageUp(PgUp)、PageDown(PgDn)鍵:用于光標(biāo)前后移動(dòng)一“頁(yè)”。Home、End鍵:用于將光標(biāo)移到一行的行首或行尾。Insert(Ins)鍵(插入鍵):該鍵實(shí)際上是一個(gè)“插入”和“改寫(xiě)”的開(kāi)關(guān)狀態(tài)鍵。當(dāng)開(kāi)關(guān)設(shè)置為“插入”狀態(tài)時(shí),輸入的字符都插入在當(dāng)前光標(biāo)處;如果開(kāi)關(guān)設(shè)置為“改寫(xiě)”狀態(tài),且當(dāng)前光標(biāo)處有字符,則此時(shí)輸入的字符將當(dāng)前光標(biāo)后的字符覆蓋上。Delete(Del)鍵(刪除鍵):用來(lái)刪除當(dāng)前光標(biāo)后的字符。學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程3.數(shù)字鍵盤(pán)該鍵盤(pán)區(qū)的多數(shù)鍵有雙重功能:一種功能是與光標(biāo)控制鍵區(qū)的十個(gè)鍵有相同功能,另外一種功能是輸入數(shù)字和運(yùn)算符。在這個(gè)小鍵盤(pán)的左上角有一個(gè)NumLock鍵,該鍵就是用來(lái)在這兩種功能之間做切換的,當(dāng)小鍵盤(pán)上面的NumLock燈亮?xí)r,小鍵盤(pán)的數(shù)字鍵起作用;如果NumLock燈不亮?xí)r,則小鍵盤(pán)的光標(biāo)控制鍵起作用。4.功能鍵位于鍵盤(pán)上方的各個(gè)功能鍵,都具有特定的作用,在不同的軟件中,功能鍵的作用是不相同的。學(xué)習(xí)過(guò)程計(jì)算機(jī)的鍵盤(pán)是按英文打字機(jī)的鍵位分布設(shè)計(jì)的,各字母鍵并沒(méi)有按照由A到乙的順序排列,因此,要想熟練地使用計(jì)算機(jī),必須從鍵盤(pán)指法訓(xùn)練開(kāi)始。學(xué)習(xí)過(guò)程二、鍵盤(pán)指法1.鍵盤(pán)操作姿勢(shì)對(duì)青少年來(lái)說(shuō),剛開(kāi)始學(xué)習(xí)使用鍵盤(pán)操作與剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字或?qū)W彈鋼琴一樣,一定要有一個(gè)正確的姿勢(shì)。姿勢(shì)正確則有利于擊鍵,提高操作效率,并且不易疲勞。鍵盤(pán)輸入的關(guān)鍵在于開(kāi)始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣才能起到事半功倍的練習(xí)效果。正確的姿勢(shì)如圖2-2-2所示。
身體正對(duì)鍵盤(pán),眼睛與屏幕保持一定距離。座位的高度應(yīng)使手臂與鍵盤(pán)持平為準(zhǔn),坐姿端正,腰挺直,兩肩放松,手掌懸空且與鍵盤(pán)的斜度平行,手指自然彎曲,輕放在規(guī)定的鍵位上,雙腳自然落地。學(xué)習(xí)過(guò)程圖2-2-2正確的鍵盤(pán)操作姿勢(shì)示意圖2.鍵盤(pán)操作指法開(kāi)始練習(xí)打字時(shí),一定要養(yǎng)成不看著鍵盤(pán)打字的習(xí)慣(即所謂“盲打”),眼睛的視線應(yīng)專注地盯住屏幕或文稿。因此,鍵盤(pán)操作時(shí)應(yīng)該有一定的指法。學(xué)習(xí)過(guò)程(1)基本鍵位基本鍵位于主鍵盤(pán)區(qū)的中間一行,共八個(gè)鍵,它們是A、S、D、F、J、K、L、;,各個(gè)鍵與手指的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖2-2-3(a)所示。(2)手指分工擊鍵時(shí)要使用十個(gè)手指。把鍵盤(pán)從左至右分為左右兩半,左手操作左半部,右手操作右半部。其中,小指、無(wú)名指、中指分別對(duì)應(yīng)一列,而食指則要對(duì)應(yīng)兩列。相對(duì)于兩側(cè)的其他鍵,則由小指來(lái)控制。各手指的分工如圖2-2-3(b)所示。學(xué)習(xí)過(guò)程圖2-2-3鍵盤(pán)操作指法示意圖(3)擊鍵方法①擊鍵時(shí)兩眼看屏幕或原稿,盡量少看鍵盤(pán)。②除拇指外的八個(gè)手指自然彎曲,輕輕放在基本鍵位上,兩個(gè)拇指輕放在空格鍵上。③手腕要平直,手臂不動(dòng),全部動(dòng)作只限于手指部分。④以指尖擊鍵,瞬間發(fā)力,觸鍵后立即反彈,并返回基本鍵位。⑤擊鍵要輕,節(jié)奏均勻。⑥使用上檔鍵及空格鍵時(shí)左右手要配合使用。學(xué)習(xí)過(guò)程3.指法訓(xùn)練指法訓(xùn)練應(yīng)由慢到快循序漸進(jìn),直到實(shí)現(xiàn)快速盲打,切忌急于求成,切忌看著鍵盤(pán)只用一兩個(gè)手指擊鍵,壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成很難改正。還要注意隨時(shí)糾正操作中的錯(cuò)誤,包括錯(cuò)誤的姿勢(shì)??啥〞r(shí)測(cè)試錄入速度與正確率。學(xué)習(xí)過(guò)程指法訓(xùn)練步驟:(1)小寫(xiě)英文字母鍵的練習(xí),先從基本鍵位開(kāi)始,這是練好指法的關(guān)鍵,然后再練另外兩排字母鍵。(2)大小寫(xiě)混合英文字母鍵的練習(xí)。(3)字母鍵與數(shù)字鍵的混合練習(xí)。(4)整個(gè)鍵盤(pán)各種字符的混合練習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程現(xiàn)在有很多的指法訓(xùn)練軟件,這些軟件的循序漸進(jìn)性對(duì)于初學(xué)者大有好處,而且這些軟件還具有測(cè)定速度與正確率的功能,因此,能很好地反映出訓(xùn)練的效果。另外,有些軟件還具有娛樂(lè)性,可以增加訓(xùn)練指法的興趣,寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)之中。當(dāng)然如果沒(méi)有條件,也可以借助某種文字處理軟件進(jìn)行練習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程(1)按照鍵盤(pán)的指法要求,反復(fù)進(jìn)行下列輸入練習(xí),直到能夠熟練輸入為止(要求不看鍵盤(pán)輸入)。學(xué)習(xí)過(guò)程三、操作練習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程(2)按照鍵盤(pán)的指法要求,反復(fù)輸入26個(gè)英文字母,直到能夠做到快速盲打?yàn)橹?。?)按照鍵盤(pán)的指法要求,輸入英文教材中的課文(要求不看鍵盤(pán)輸入)。(4)利用教學(xué)軟件進(jìn)行練習(xí)(可到“太平洋電腦網(wǎng)下載中心”下載,其網(wǎng)址是/,其中的“教育軟件”中有“打字練習(xí)”),如其中的“TypingStepByStep”、“金山打字通”等都是非常好的打字練習(xí)軟件。學(xué)習(xí)過(guò)程下面以“金山打字通”為例(由教師指導(dǎo)使用)進(jìn)行打字練習(xí):①啟動(dòng):“開(kāi)始”→“程序”→“金山打字通”→“金山打字通”;啟動(dòng)界面如圖2-2-4所示。學(xué)習(xí)過(guò)程圖2-2-4啟動(dòng)界面②單擊“英文打字”按鈕,進(jìn)入英文打字練習(xí)界面,如圖2-2-5所示,單擊不同的標(biāo)簽,可以切換到不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞動(dòng)者安全生產(chǎn)協(xié)議書(shū)七篇
- 麻痹性腸梗阻病因介紹
- 非火器性顱腦開(kāi)放傷病因介紹
- 陰虱病病因介紹
- 內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
- 中考?xì)v史復(fù)習(xí)方案專題突破知識(shí)專題六大國(guó)史
- (參考模板范文)申請(qǐng)報(bào)告
- 園藝植物種子生產(chǎn)教學(xué)課件
- 企業(yè)內(nèi)部凝聚力培訓(xùn)課件
- 保健按摩師中級(jí)練習(xí)題庫(kù)及答案
- 學(xué)校食堂輿情處置預(yù)案
- 2024年大學(xué)生信息素養(yǎng)大賽(省賽)考試題庫(kù)(含答案)
- 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)智慧樹(shù)知到答案2024年杭州師范大學(xué)
- Chinese Festivals (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年外研版(一起)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 乙方和甲方對(duì)賭協(xié)議書(shū)范本
- 2024年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))期末試卷及答案(各版本)
- 安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料(7篇)
- 高職院校開(kāi)設(shè)人工智能通識(shí)課程的必要性探究
- 2025高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)-41.1-橢圓的概念及基本性質(zhì)【課件】
- 《觀滄?!贰肚镌~》《天凈沙. 秋思》群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)
- 《烏魯木齊市國(guó)土空間總體規(guī)劃(2021-2035年)》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論