2024屆湖南長沙市廣益中學(xué)物理八年級第二學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆湖南長沙市廣益中學(xué)物理八年級第二學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．第31屆奧運會上，中國女排時隔12年再奪奧運金牌，站在最高領(lǐng)獎臺上。下列分析正確的是A．發(fā)球后，向前飛行的排球受到向前的推力B．發(fā)球后，向前飛行的球運動到最高點時沒有受到力的作用C．頒獎時，領(lǐng)獎臺受到的重力和隊員施加的壓力是一對平衡力D．頒獎時，站在領(lǐng)獎臺上的隊員受到的重力和支持力是一對平衡力2．下列說法正確的是（）A．杠桿一定能夠省力B．定滑輪既能省力又能改變力的方向C．動滑輪既能省力又能改變力的方向D．滑輪組既能省力又能改變力的方向3．把重5N、體積為0.4dm3的物體投入盛有足夠多水的杯中.當(dāng)物體靜止時，下列說法中正確的是A．物體漂浮，所受浮力為5NB．物體漂浮，所受浮力為4NC．物體沉底，所受浮力為4ND．物體懸浮，所受浮力為5N4．牛頓說他站在巨人的肩膀上。物理學(xué)史上，得出“牛頓第一定律”的實驗基礎(chǔ)之一是A．伽利略斜面實驗 B．托里拆利實驗C．馬德堡半球?qū)嶒?D．盧瑟福α粒子散射實驗5．第一次準(zhǔn)確的測量出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是A．牛頓B．伽利略C．托里拆利D．帕斯卡6．春晚，我們能欣賞到很多傳統(tǒng)雜技表演，“頂碗”就是其中之一。右圖是一名男演員正舉著一名頭上頂著碗的女演員，并保持靜止。下列說法正確的是A．碗受到的重力與女演員對碗的支持力是一對相互作用力B．若此時碗受到的外力全部消失，碗會落到地面C．男演員受到的重力與支持力是一對平衡力D．女演員對男演員的壓力與男演員對女演員的支持力是一對相互作用力7．如圖所示，杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，改變彈簧測力計拉力的方向，使其從①一②一③．此過程中，彈簧測力計的示數(shù)將A．逐漸變大 B．逐漸變小C．先變大后變小 D．先變小后變大8．下列關(guān)于力與運動的說法，正確的是A．力是改變物體運動狀態(tài)的原因B．物體的運動需要力來維持C．兩個物體只有互相接觸才會產(chǎn)生力的作用D．靜止或勻速直線運動的物體，一定不受力的作用二、多選題9．兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底如圖甲所示；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示．則下列說法不正確的是()A．小球A的質(zhì)量大于小球B的質(zhì)量B．甲液體的密度大于乙液體的密度C．小球A在甲液體中受到的浮力小于在乙液體中的浮力D．在甲液體中容器底對小球A的支持力等于對小球B的支持力10．關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中不正確的是：A．物體在不受力時，一定做勻速直線運動B．物體受力，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變C．物體運動狀態(tài)不變，一定沒有受到力的作用D．物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，一定受到了力的作用三、填空題11．小強(qiáng)的質(zhì)量為48kg，每只腳鞋底與地面的接觸面積為100cm2，他雙腳站立時對水平地面的壓強(qiáng)為_____Pa，他走路時對水平地面的壓強(qiáng)和站立時對水平地面的壓強(qiáng)相比會_____（選填“變大”、“變小”、“不變”）。12．盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為原子由原子核和_____組成的；用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶_____電，用這根玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶_____電.13．下列簡單機(jī)械中，定滑輪、扳手、筷子、屬于省力杠桿的是_____________；一臺起重機(jī)將重3600N的貨物提高5m的過程中，貨物的重力勢能________（填“增加”、“減少”或“不變”），如果總功為30000J，則起重機(jī)的機(jī)械效率為_______.14．如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為______N。15．如圖，輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游．船進(jìn)入閘室后，先關(guān)閉閥門B和閘門D，再打開閥門____，當(dāng)閘室中水位與上游水位_________時，打開閘門C，船駛?cè)肷嫌危?6．如圖所示，用兩手指壓住鉛筆的兩端使其在水平位置靜止，鉛筆兩端受到的壓力是一對_____（平衡力/相互作用力）；若筆尾受到的壓力為2N，筆尖與手指的接觸面積為0.2mm2，則右邊手指受到筆尖的壓強(qiáng)為_____Pa。四、作圖、實驗探究題17．畫出圖中拉力F的力臂和重物A所受重力的示意圖。（________）18．如圖所示，畫出球所受浮力F浮的示意圖。（_______）19．（10分）探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法，用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端．（1）甲乙相比較，_______的方法更合理。（2）圖甲中，鉛筆筆尖面積是0.5mm2，尾端的面積是0.4cm2，兩手指均用2N的力對壓鉛筆兩端，則筆尖對手指的壓強(qiáng)為_______Pa．五、計算題20．（6分）在某次活動中，一輛校車與所載學(xué)生的總質(zhì)量為9000kg，在一段平直路面勻速行駛，車輪與地面的總接觸面積為0.15m2，此時校車受到的阻力是車重的0.05倍。求此時：（1）校車對地面的壓力和壓強(qiáng)；（g=10N/kg）（2）校車發(fā)動機(jī)提供的水平牽引力；（3）如果該校車以120km/h的速度勻速行駛0.5h，牽引力做了多少功？（4）校車行駛一定要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁超員超速。請你運用所學(xué)物理知識，說明汽車為什么不能超載超速？（寫出兩條即可）21．（6分）如圖所示是我國“玉兔號”月球車，已知月球車的總質(zhì)量為140kg，車輪與地面接觸總面積為0.02m2，在登月前，對月球車進(jìn)行了測試，月球車在水平地面勻速行駛180m用時60min．若它受到地面的摩擦阻力為500N，求（1）月球車對水平地面的壓力;（2）月球車對水平地面的壓強(qiáng);（3）月球車在測試過程中，牽引力所做的功．

參考答案一、單選題1、D【解題分析】

AB．向前飛行的排球受重力以及空氣阻力，能繼續(xù)飛行是因為排球具有慣性，故AB錯誤；C．頒獎臺的重力及隊員施加的壓力均作用在頒獎臺上，但大小不等，方向均向下，不滿足平衡力條件，不為平衡力，故C錯誤；D．隊員受到的重力及頒獎臺給隊員的支持力大小相等，均作用在隊員身上，方向相反，作用同一條直線上，滿足平衡力條件，為平衡力，故D正確。2、D【解題分析】試題分析：根據(jù)動力臂與阻力臂的長度分類，可將杠桿分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿三大類．定滑輪的實質(zhì)是等臂杠桿，因此定滑輪不能省力．動滑輪的實質(zhì)是省力杠桿，因此使用動滑輪能夠省力，但不能改變動力的方向．解；A、省力杠桿能省力，費力杠桿則不能省力，所以該選項不正確．B、定滑輪不能省力，能改變力的方向，所以該選項不正確．C、動滑輪能省力，但不能改變力的方向，所以該選項不正確．D、滑輪組既能省力又能改變力的方向，所以該選項正確．故選D．3、C【解題分析】試題分析：物體完全浸沒時，所受的浮力F浮=ρ液gV排=1．2×123kg/m3×12N/kg×2．4×12-3m3=4N，重力5N大于浮力4N，所以物體靜止時會沉入水底，故C符合題意考點：物體的浮沉條件及其應(yīng)用4、A【解題分析】

A．牛頓第一定律是在伽利略斜面實驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)大量經(jīng)驗事實，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的，故A正確；B．托里拆利實驗測出大氣壓的值，故B錯誤；C．馬德堡半球?qū)嶒炞C明大氣壓的存在，故C錯誤；D．盧瑟福在α粒子散射實驗的基礎(chǔ)上，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，故D錯誤。5、C【解題分析】

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；故A不符合題意；B．伽利略用實驗證實了日心說；故B不符合題意；C．托里拆利第一個測出了大氣壓的值；故C符合題意；D．帕斯卡的桶裂實驗發(fā)現(xiàn)了液體對容器底部(或側(cè)壁)產(chǎn)生的壓力可以遠(yuǎn)大于液體自身所受的重力；故D不符合題意．6、D【解題分析】

A．由于碗受到的重力與女演員對碗的支持力，都是作用在同一個物體碗上的兩個力，所以不是一對相互作用力，故A錯誤；B．根據(jù)題意知道，碗原來是保持靜止?fàn)顟B(tài)的，若此時碗受到的外力全部消失，由牛頓第一定律知道，碗仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，不會落到地面，故B錯誤；C．男演員受到的支持力等于男演員、女演員和碗的重力之和，即男演員受到的重力與支持力大小不相等，所以，這兩個力不是一對平衡力，故C錯誤；D．女演員對男演員的壓力與男演員對女演員的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D正確。7、D【解題分析】

各個力的力臂如下圖所示：從圖中可以看出，從①—②—③，力臂先變大后變小，所以力先變小后變大．8、A【解題分析】

A．伽利略采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法，結(jié)合摩擦力等于0的理想化條件，推翻了“力是維持物體運動的原因”錯誤結(jié)論；得出“力是改變物體運動狀態(tài)的原因”的結(jié)論，該項正確；B．伽利略采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法，得出物體的運動不需要力來維持；該項錯誤；C．兩個物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，比如磁鐵吸引鐵釘，該項錯誤；D．若物體保持靜止或勻速直線運動，則該物體處于平衡狀態(tài)，可能不受力，也可能受平衡力，該項錯誤；二、多選題9、ABD【解題分析】

A．在乙液體中，A漂浮，A的密度小于乙液體的密度，B下沉，B的密度大于乙液體的密度，兩個小球的體積相同，根據(jù)m=ρV，A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量，故A錯誤；B．A、B在甲液體中均下沉，則甲液體的密度均小于兩個小球的密度，由A知，乙液體的密度大于A的密度，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故B錯誤；C．由圖可知,在甲液體中,小球下沉,則GA>F浮甲,在乙液體中,GA=F浮乙,所以F浮甲<F浮乙，故C正確；D．由G=mg可知GA<GB,由于A、

B在甲液體中都沉底,由F浮=ρgV排可得,在甲液體中受到的浮力相同,則根據(jù)G=F浮+N可知支持力N=G?F浮,所以,NA<NB，故D錯誤。10、ABC【解題分析】

A．若物體不受力的作用時，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能處于勻速直線運動狀態(tài)，故A不正確，符合題意；B．物體在平衡力的作用下，運動狀態(tài)不會發(fā)生改變，原來靜止的物體仍舊靜止；原來做勻速直線運動的物體仍舊做勻速直線運動，故B不正確，符合題意；C．物體在受平衡力的作用時，運動狀態(tài)也不變，故C不正確，符合題意；D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，它一定受到了力的作用，故D正確，不符合題意。三、填空題11、2.4×104變大【解題分析】

（1）小強(qiáng)雙腳站立時，對水平地面的壓力：，受力面積：，對水平地面的壓強(qiáng)：;（2）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，小強(qiáng)走路時和站立時對水平地面的壓力始終等于自身的重力，又因小強(qiáng)走路時受力面積為一只腳鞋底與地面的接觸面積，所以，由可知，他走路時對水平地面的壓強(qiáng)和站立時對水平地面的壓強(qiáng)相比會變大。12、電子正正【解題分析】

第一空．1911年，盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子組成的，其中原子核帶正電，電子帶負(fù)電；第二空．正常情況下玻璃棒表現(xiàn)為電中性，不帶電，用絲綢摩擦玻璃棒玻璃棒由于失去帶負(fù)電的電子，而帶正電；第三空．由同種電荷互相排斥，可知氣球帶正電。13、扳手增加【解題分析】

[1]定滑輪不省力只是改變力的方向．筷子支點在最上端，手到頂點為動力臂，菜到頂點為阻力臂，動力臂小于阻力臂為費力杠桿，扳手的阻力臂為螺絲帽的半徑，而動力臂為扳手手柄的長度大于阻力臂應(yīng)當(dāng)省力．[2]將重3600N的貨物提高5m的過程中，質(zhì)量不比，高度越高，重力勢能越大；[3]提升5m對重物克服重力的部分為有用功，W有=Gh=3600N×5m=18000J，起重機(jī)的機(jī)械效率．14、4【解題分析】

由圖可知，彈簧測力計的最大刻度是5N，則量程為0～5N，分度值是0.2N，指針?biāo)谖恢檬?N，故彈簧測力計的示數(shù)為4N。15、A相平【解題分析】

當(dāng)船從下游駛向船閘時，先打開閥門B，此時閘室與下游組成連通器，閘室內(nèi)的水通過閥門B流出，水面相平時，打開下游閘門D，船進(jìn)入閘室；進(jìn)入閘室后，關(guān)閉閥門B和閘門D，打開閥門A，此時上游與閘室組成連通器，上游的水通過閥門A流向閘室，水面相平時，打開上游閘門C，船平穩(wěn)地駛向上游，再關(guān)閉閥門A和閘門C.16、平衡力1×107【解題分析】

[1]鉛筆靜止時，鉛筆兩端受到的壓力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，屬于平衡力；[2]手指與鉛筆尖的接觸面積：S＝0.2mm2＝2×10﹣7m2，手指受到的壓強(qiáng)：p＝＝＝1×107Pa。四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】

O點是杠桿的支點,從支點向拉力F1作用線做垂線，即是力臂l。重物的重心在物體的幾何重心，重力的方向是豎直向下的，從作用點起沿豎直向下的方向，畫一條帶箭頭的線段。如圖：18、【解題分析】

從球的重心豎直向上作一條帶箭頭的線段，并標(biāo)出F浮。如圖：19、甲4×106【解題分析】

(1)[1]甲圖中鉛筆水平放置且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則兩手指對鉛筆的壓力是一對平衡力；乙圖中鉛筆豎直放置時，由于鉛筆受重力的作用會導(dǎo)致下面手指受到的壓力大，即乙圖中兩手指對鉛筆的壓力大小不相等，沒有控制壓力大小相等，所以不能探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，則乙的方法不合理，甲的方法合理；(2)[2]圖甲中筆尖對手指的壓強(qiáng)為：p==4×106Pa。五、計算題20、(1)9（2）6×105Pa（3）4500N（4）2.7×108J（5）見解析【解題分析】

（1）校車對地面的壓力等于總重力，根據(jù)F=G=mg求出其大小，又知道車輪與地面的接觸總面積，根據(jù)p=，求出校車對地面的壓強(qiáng)；（2）校車在一段平直路面勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，牽引力和受到的阻力是一對平衡力，二力大小相等，根據(jù)F=f=0.05G求出其大??；（3）根據(jù)s=vt求出校車行駛的距離，根據(jù)W=Fs求出牽引力做的功；（4）可以從慣性、