《人有兩件寶》課件

匯報人：,《人有兩件寶》課件CONTENTS目錄01.添加目錄標(biāo)題02.導(dǎo)入新課03.整體感知04.深入理解05.拓展延伸06.課堂小結(jié)添加章節(jié)標(biāo)題01導(dǎo)入新課02猜謎語導(dǎo)入謎語內(nèi)容：人有兩件寶，雙手和大腦謎語目的：激發(fā)學(xué)生興趣，引入新課謎語答案：雙手和大腦謎語解析：雙手和大腦是人最重要的兩個器官，它們可以幫助我們完成很多事情，所以我們要好好利用它們，發(fā)揮它們的作用。揭示課題課題來源：《人有兩件寶》是一首經(jīng)典兒歌課題目標(biāo)：讓學(xué)生理解兒歌的含義，并學(xué)會唱這首歌課題內(nèi)容：介紹兒歌的主要內(nèi)容和寓意課題意義：通過兒歌學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力整體感知03初讀課文，理解內(nèi)容課文標(biāo)題：《人有兩件寶》課文主旨：鼓勵人們充分發(fā)揮雙手和大腦的作用，創(chuàng)造美好生活課文結(jié)構(gòu)：總分總，先總述，再分述，最后總結(jié)作者：佚名課文內(nèi)容：通過列舉人的兩件寶，即雙手和大腦，強調(diào)其重要性和作用再讀課文，理解結(jié)構(gòu)詩歌結(jié)構(gòu)：分為四段，每段四句詩歌主題：贊美人的兩件寶：雙手和大腦詩歌情感：積極向上，鼓勵人們發(fā)揮雙手和大腦的潛力詩歌語言：通俗易懂，朗朗上口深入理解04講解第一段添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題內(nèi)容：人有兩件寶，雙手和大腦。雙手可以創(chuàng)造財富，大腦可以思考問題。標(biāo)題：人有兩件寶意義：這兩件寶是人類生存和發(fā)展的重要工具，也是人類智慧的象征。結(jié)論：我們應(yīng)該珍惜這兩件寶，發(fā)揮它們的作用，為人類的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。講解第二段第二段主要講述了人的兩件寶：雙手和大腦雙手可以創(chuàng)造財富，大腦可以思考問題雙手和大腦的配合，可以讓人更好地適應(yīng)社會和生活第二段強調(diào)了雙手和大腦的重要性，鼓勵人們充分利用這兩件寶，實現(xiàn)自我價值拓展延伸05說說自己的雙手會做哪些事寫字、畫畫、彈琴等藝術(shù)創(chuàng)作做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動打籃球、踢足球等體育活動修理家電、組裝家具等手工技能打字、編程等電腦操作照顧家人、幫助他人等愛心行動談?wù)勛约旱捏w會學(xué)習(xí)《人有兩件寶》后，你對這兩件寶的理解是什么？你認(rèn)為這兩件寶在生活中的重要性如何？你在生活中是如何運用這兩件寶的？你認(rèn)為這兩件寶對你的成長有什么影響？課堂小結(jié)06回顧本課內(nèi)容本課主題：《人有兩件寶》主要內(nèi)容：介紹人的兩件寶——雙手和大腦雙手的作用：創(chuàng)造財富，實現(xiàn)夢想大腦的作用：思考問題，解決問題總結(jié)：雙手和大腦是人類最重要的財富，我們應(yīng)該珍惜并充分利用它們。布置作業(yè)完成課后練習(xí)題閱讀相關(guān)書籍，了解《人有兩件寶》的背景