中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范

中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

中學(xué)校校設(shè)計(jì)規(guī)范Codefordesignofschool

GB50099—2011

主編部門：中華人民共和國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部

批準(zhǔn)部門：中華人民共和國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部

施行日期：2012年1月1日中華人民共和國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部

公告

第885號(hào)

關(guān)于發(fā)布國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

《中學(xué)校校設(shè)計(jì)規(guī)范》的公告現(xiàn)批準(zhǔn)《中學(xué)校校設(shè)計(jì)規(guī)范》為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),編號(hào)為GB50099—2011,自2012年1月1日起實(shí)施。其中，第4．1。2、4．1．8、6．2．24、8．1．5、8．1．6條為強(qiáng)制性條文，必須嚴(yán)格執(zhí)行。原《中學(xué)校校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》GBJ99—86同時(shí)廢止.

本規(guī)范由我部標(biāo)準(zhǔn)定額討論所組織中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版發(fā)行.

中華人民共和國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部

2010年12月24日

前言依據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部《關(guān)于印發(fā)<2008年工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制訂、修訂計(jì)劃（第一批）>的通知》（建標(biāo)[2008］102號(hào)）的要求，由北京市建筑設(shè)計(jì)討論院和天津市建筑設(shè)計(jì)院會(huì)同有關(guān)單位在《中學(xué)校校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》GBJ99-86（以下簡(jiǎn)稱《原規(guī)范》）的基礎(chǔ)上修訂完成。

編制組經(jīng)廣泛調(diào)查討論,認(rèn)真總堅(jiān)固踐閱歷,參考有關(guān)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，并在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，最后經(jīng)審查定稿。

本規(guī)范共分10章，主要技術(shù)內(nèi)容包括總則，術(shù)語(yǔ)，基本規(guī)定，場(chǎng)地和總平面，教學(xué)用房及教學(xué)幫助用房，行政辦公用房和生活服務(wù)用房，主要教學(xué)用房及教學(xué)幫助用房面積指標(biāo)和凈高，平安、通行與疏散，室內(nèi)環(huán)境，建筑設(shè)備等.

本規(guī)范修訂的主要技術(shù)內(nèi)容是：

1將適用范圍擴(kuò)展為城鎮(zhèn)和農(nóng)村中學(xué)校校（含非完全學(xué)校）的新建、改建和擴(kuò)建工程的設(shè)計(jì)，不適用于中等師范和幼兒師范學(xué)校的建設(shè)；

2適應(yīng)教育部自2007年底起間續(xù)頒布的學(xué)校、學(xué)校、高中全部課程的新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校設(shè)計(jì)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了修改和補(bǔ)充;

3在相關(guān)章節(jié)中增加了平安保障方面的規(guī)定；

4修改和補(bǔ)充了采納低投入、高效率而且成熟的新技術(shù)；

5增加了“術(shù)語(yǔ)"和“基本規(guī)定”，取消了《原規(guī)范》的“附錄一名詞解釋"。

本規(guī)范中以黑體字標(biāo)志的條文為強(qiáng)制性條文，必須嚴(yán)格執(zhí)行。

本規(guī)范由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部負(fù)責(zé)管理和對(duì)強(qiáng)制性條文的解釋，北京市建筑設(shè)計(jì)討論院負(fù)責(zé)對(duì)簡(jiǎn)略技術(shù)內(nèi)容的解釋。本規(guī)范在執(zhí)行過程中，請(qǐng)各單位總結(jié)閱歷,積累資料，意見及有關(guān)資料請(qǐng)函寄北京市建筑設(shè)計(jì)討論院國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中學(xué)校校設(shè)計(jì)規(guī)范》編制組(地址：北京市西城區(qū)南禮士路62號(hào)郵編：100045),以便今后修訂時(shí)參考。

本規(guī)范主編單位、參編單位、主要起草人和主要審查人：

主編單位:北京市建筑設(shè)計(jì)討論院天津市建筑設(shè)計(jì)院

參編單位：中國(guó)建筑科學(xué)討論院成都木原建筑設(shè)計(jì)院有限公司西安建筑科技高校建筑設(shè)計(jì)討論院北京高校青少年衛(wèi)生討論所江蘇省教育建筑設(shè)計(jì)討論院翰林（福建)勘察設(shè)計(jì)有限公司廣東省高教建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院清華高校建筑設(shè)計(jì)討論院上海市高等教育建筑設(shè)計(jì)討論院湖北省教育建筑設(shè)計(jì)院

主要起草人：黃匯劉祖玲李寶瑜陳華王小工張紹剛楊紅白學(xué)暉溫海水金磊余小鳴牟子元陳彤王玨邢金利劉幸坤劉占軍李志民朱明林武劉玉龍劉瑞光姚慧何梅珍楊軼馬軍劉剴趙建平

主要審查人：馬國(guó)馨沈國(guó)堯張必信謝映霞林建平高冀生劉燕輝郭景胡建中韓葉祥李曉純雷樹恩邱小勇1總則1．0．1為使中學(xué)校校建設(shè)滿意國(guó)家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)建筑平安、適用、經(jīng)濟(jì)、綠色、美觀的需要，制定本規(guī)范。1．0．2本規(guī)范適用于城鎮(zhèn)和農(nóng)村中學(xué)校校（含非完全學(xué)校)的新建、改建和擴(kuò)建項(xiàng)目的規(guī)劃和工程設(shè)計(jì).1．0．3中學(xué)校校設(shè)計(jì)應(yīng)遵守下列原則：

1滿意教學(xué)功能要求；

2有益于同學(xué)身心健康成長(zhǎng)；

3校內(nèi)本質(zhì)平安，師生在學(xué)校內(nèi)全過程平安。校內(nèi)具備國(guó)家規(guī)定的防災(zāi)避難能力；

4堅(jiān)持以人為本、細(xì)心設(shè)計(jì)、科技創(chuàng)新和可持續(xù)進(jìn)展的目標(biāo)，滿意保護(hù)環(huán)境、節(jié)地、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材的基本方針；并應(yīng)滿意有利于節(jié)省建設(shè)投資，降低運(yùn)行成本的原則。1．0．4中學(xué)校校的設(shè)計(jì)除應(yīng)符合本規(guī)范的規(guī)定外,尚應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。2術(shù)語(yǔ)2．0．1完全學(xué)校elementaryschool

對(duì)兒童、少年實(shí)施初等教育的場(chǎng)所，共有6個(gè)班級(jí)，屬義務(wù)教育。2．0．2非完全學(xué)校lowerelementaryschool

對(duì)兒童實(shí)施初等教育基礎(chǔ)教育階段的場(chǎng)所，設(shè)1班級(jí)～4班級(jí),屬義務(wù)教育.2．0．3初級(jí)中學(xué)juniorsecondaryschool

對(duì)青、少年實(shí)施初級(jí)中等教育的場(chǎng)所，共有3個(gè)班級(jí)，屬義務(wù)教育。2．0．4高級(jí)中學(xué)seniorsecondaryschool

對(duì)青年實(shí)施高級(jí)中等教育的場(chǎng)所，共有3個(gè)班級(jí)。2．0．5完全中學(xué)secondaryschool

對(duì)青、少年實(shí)施中等教育的場(chǎng)所,共有6個(gè)班級(jí)，含初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教育的學(xué)校。其中，1班級(jí)～3班級(jí)屬義務(wù)教育。2．0．6九年制學(xué)校9-yearschool

對(duì)兒童、青少年連續(xù)實(shí)施初等教育和初級(jí)中等教育的學(xué)校，共有9個(gè)班級(jí),其中完全學(xué)校6個(gè)班級(jí)，初級(jí)中學(xué)3個(gè)班級(jí)。屬義務(wù)教育。2．0．7中學(xué)校校school

泛指對(duì)青、少年實(shí)施初等教育和中等教育的學(xué)校，包括完全學(xué)校、非完全學(xué)校、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、完全中學(xué)、九年制學(xué)校等各種學(xué)校。2．0．8平安設(shè)計(jì)safetydesign

平安設(shè)計(jì)應(yīng)包括教學(xué)活動(dòng)的平安保障、自然與人為災(zāi)難侵襲下的防御備災(zāi)條件、救援疏散時(shí)師生的避難條件等。2．0．9本質(zhì)平安intrinsicsafety

本質(zhì)平安是從內(nèi)在給予系統(tǒng)平安的屬性，由于去除各種早期危險(xiǎn)及潛在隱患，從而能保證系統(tǒng)與設(shè)施牢靠運(yùn)行。2．0．10避難疏散場(chǎng)所disastershelterforevacuatiOn

用作發(fā)生意外災(zāi)難時(shí)受災(zāi)人員疏散的場(chǎng)地和建筑。2．0．11學(xué)校可比總用地comparablefloorareaforschool

校內(nèi)中除環(huán)形跑道外的用地，與同學(xué)總?cè)藬?shù)成比例增減.2．0．12學(xué)?？杀热莘e率comparablefloorarearatioforschool

校內(nèi)中各類建筑地上總建筑面積與學(xué)?？杀瓤傆玫孛娣e的比值。2．0．13風(fēng)雨操場(chǎng)sportsgroundwithroof

有頂蓋的體育場(chǎng)地，包括有頂無(wú)圍護(hù)墻的場(chǎng)地和有頂有圍護(hù)墻的場(chǎng)館。3基本規(guī)定3．0．1各類中學(xué)校校建設(shè)應(yīng)確定班額人數(shù)，并應(yīng)符合下列規(guī)定：

1完全學(xué)校應(yīng)為每班45人，非完全學(xué)校應(yīng)為每班30人；

2完全中學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)應(yīng)為每班50人;

3九年制學(xué)校中1班級(jí)～6班級(jí)應(yīng)與完全學(xué)校相同，7班級(jí)～9班級(jí)應(yīng)與初級(jí)中學(xué)相同。3．0．2中學(xué)校校建設(shè)應(yīng)為同學(xué)身心健康發(fā)育和學(xué)習(xí)制造良好環(huán)境.3．0．3接受殘疾生源的中學(xué)校校，除應(yīng)符合本規(guī)范的規(guī)定外，還應(yīng)依據(jù)現(xiàn)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《城市道路和建筑物無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ50的有關(guān)規(guī)定設(shè)置無(wú)障礙設(shè)施。3．0．4校內(nèi)內(nèi)給水排水、電力、通信及供熱等基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)與中學(xué)校校主體建筑同步建設(shè),并宜先行施工。3．0．5中學(xué)校校設(shè)計(jì)應(yīng)滿意國(guó)家有關(guān)校內(nèi)平安的規(guī)定，并應(yīng)與校內(nèi)應(yīng)急策略相結(jié)合。平安設(shè)計(jì)應(yīng)包括校內(nèi)內(nèi)防火、防災(zāi)、安防設(shè)施、通行平安、餐飲設(shè)施平安、環(huán)境平安等方面的設(shè)計(jì)。3．0．6由當(dāng)?shù)卣_定為避難疏散場(chǎng)所的學(xué)校應(yīng)按國(guó)家和地方相關(guān)規(guī)定進(jìn)行設(shè)計(jì)。3．0．7多個(gè)學(xué)校校址集中或組成學(xué)區(qū)時(shí)，各校宜合建可共用的建筑和場(chǎng)地。分設(shè)多個(gè)校址的學(xué)?？梢澜虒W(xué)及其他條件的需要，分散設(shè)置或在適中的校內(nèi)內(nèi)集中建設(shè)可共用的建筑和場(chǎng)地。3．0．8中學(xué)校校建設(shè)應(yīng)符合環(huán)境保護(hù)的要求，宜按綠色校內(nèi)、綠色建筑的有關(guān)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。3．0．9在改建、擴(kuò)建項(xiàng)目中宜充分利用原有的場(chǎng)地、設(shè)施及建筑。3．0．10中學(xué)校校設(shè)計(jì)應(yīng)與當(dāng)?shù)貧夂?、地理環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的進(jìn)展水平、民族習(xí)俗及傳統(tǒng)相適應(yīng)。3．0．11環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑的造型及裝飾設(shè)計(jì)應(yīng)樸素、平安、有用。場(chǎng)地和總平面

4．1場(chǎng)地4．1．1中學(xué)校校應(yīng)建設(shè)在陽(yáng)光充足、空氣流淌、場(chǎng)地干燥、排水通暢、地勢(shì)較高的宜建地段。校內(nèi)應(yīng)有布置運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和供應(yīng)設(shè)置基礎(chǔ)市政設(shè)施的條件。4．1。2中學(xué)校校嚴(yán)禁建設(shè)在地震、地質(zhì)塌裂、暗河、洪澇等自然災(zāi)難及人為風(fēng)險(xiǎn)高的地段和污染超標(biāo)的地段。校內(nèi)及校內(nèi)建筑與污染源的距離應(yīng)符合對(duì)各類污染源實(shí)施掌握的國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。4．1．3中學(xué)校校建設(shè)應(yīng)遠(yuǎn)離殯儀館、醫(yī)院的太平間、傳染病院等建筑。與易燃易爆場(chǎng)所間的距離應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50016的有關(guān)規(guī)定。4．1．4城鎮(zhèn)完全學(xué)校的服務(wù)半徑宜為500m,城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的服務(wù)半徑宜為1000m。4．1．5學(xué)校周邊應(yīng)有良好的交通條件，有條件時(shí)宜設(shè)置臨時(shí)停車場(chǎng)地。學(xué)校的規(guī)劃布局應(yīng)與生源分布及周邊交通相協(xié)調(diào)。與學(xué)校毗鄰的城市主干道應(yīng)設(shè)置適當(dāng)?shù)钠桨苍O(shè)施，以保障同學(xué)平安跨越.4．1．6學(xué)校教學(xué)區(qū)的聲環(huán)境質(zhì)量應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《民用建筑隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50118的有關(guān)規(guī)定。學(xué)校主要教學(xué)用房設(shè)置窗戶的外墻與鐵路路軌的距離不應(yīng)小于300m，與高速路、地上軌道交通線或城市主干道的距離不應(yīng)小于80m。當(dāng)距離不足時(shí)，應(yīng)實(shí)行有效的隔聲措施.4．1．7學(xué)校周界外25m范圍內(nèi)已有鄰里建筑處的噪聲級(jí)不應(yīng)超過現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《民用建筑隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50118有關(guān)規(guī)定的限值。4．1．8高壓電線、長(zhǎng)輸天然氣管道、輸油管道嚴(yán)禁穿越或跨越學(xué)校校內(nèi)；當(dāng)在學(xué)校周邊敷設(shè)時(shí)，平安防護(hù)距離及防護(hù)措施應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定。4．2用地4．2．1中學(xué)校校用地應(yīng)包括建筑用地、體育用地、綠化用地、道路及廣場(chǎng)、停車場(chǎng)用地.有條件時(shí)宜預(yù)留進(jìn)展用地。4．2．2中學(xué)校校的規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)合理布局，合理確定容積率,合理利用地下空間，節(jié)省用地。4．2．3中學(xué)校校的規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)提高土地利用率，宜以學(xué)?？杀热莘e率推斷并提高土地利用效率。4．2．4中學(xué)校校建筑用地應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1教學(xué)及教學(xué)幫助用房、行政辦公和生活服務(wù)用房等全部建筑的用地；有住宿生學(xué)校的建筑用地應(yīng)包括宿舍的用地；建筑用地應(yīng)計(jì)算至臺(tái)階、坡道及散水外緣；

2自行車庫(kù)及機(jī)動(dòng)車停車庫(kù)用地；

3設(shè)備與設(shè)施用房的用地。4．2．5中學(xué)校校的體育用地應(yīng)包括體操項(xiàng)目及武術(shù)項(xiàng)目用地、田徑項(xiàng)目用地、球類用地和場(chǎng)地間的專用甬路等。設(shè)400m環(huán)形跑道時(shí),宜設(shè)8條直跑道。4．2．6中學(xué)校校的綠化用地宜包括集中綠地、零星綠地、水面和供教學(xué)實(shí)踐的種植園及小動(dòng)物飼養(yǎng)園。

1中學(xué)校校應(yīng)設(shè)置集中綠地。集中綠地的寬度不應(yīng)小于8m。

2集中綠地、零星綠地、水面、種植園、小動(dòng)物飼養(yǎng)園的用地應(yīng)按各自的外緣圍合的面積計(jì)算。

3各種綠地內(nèi)的步行甬路應(yīng)計(jì)入綠化用地。

4鋪栽植被達(dá)標(biāo)的綠地停車場(chǎng)用地應(yīng)計(jì)入綠化用地。

5未鋪栽植被或鋪栽植被不達(dá)標(biāo)的體育場(chǎng)地不宜計(jì)入綠化用地。

6綠地的日照及種植環(huán)境宜結(jié)合教學(xué)、植物多樣化等要求綜合布置.

4．2．7中學(xué)校校校內(nèi)內(nèi)的道路及廣場(chǎng)、停車場(chǎng)用地應(yīng)包括消防車道、機(jī)動(dòng)車道、步行道、無(wú)頂蓋且無(wú)植被或植被不達(dá)標(biāo)的廣場(chǎng)及地上停車場(chǎng).用地面積計(jì)量范圍應(yīng)界定至路面或廣場(chǎng)、停車場(chǎng)的外緣.校門外的緩沖場(chǎng)地在學(xué)校用地紅線以內(nèi)的面積應(yīng)計(jì)量為學(xué)校的道路及廣場(chǎng)、停車場(chǎng)用地。4．3總平面4．3．1中學(xué)校校的總平面設(shè)計(jì)應(yīng)包括總平面布置、豎向設(shè)計(jì)及管網(wǎng)綜合設(shè)計(jì)?？偲矫娌贾脩?yīng)包括建筑布置、體育場(chǎng)地布置、綠地布置、道路及廣場(chǎng)、停車場(chǎng)布置等。

4．3．2各類學(xué)校的主要教學(xué)用房不應(yīng)設(shè)在四層以上,各類中學(xué)的主要教學(xué)用房不應(yīng)設(shè)在五層以上。

4．3．3一般教室冬至日滿窗日照不應(yīng)少于2h.

4．3．4中學(xué)校校至少應(yīng)有1間科學(xué)教室或生物實(shí)驗(yàn)室的室內(nèi)能在冬季獲得直射陽(yáng)光。

4．3．5中學(xué)校校的總平面設(shè)計(jì)應(yīng)依據(jù)學(xué)校所在地的冬夏主導(dǎo)風(fēng)向合理布置建筑物及構(gòu)筑物,有效組織校內(nèi)氣流,實(shí)現(xiàn)低能耗通風(fēng)換氣。

4．3．6中學(xué)校校體育用地的設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1各類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)平整，在其周邊的同一高程上應(yīng)有相應(yīng)的平安防護(hù)空間。

2室外田徑場(chǎng)及足球、籃球、排球等各種球類場(chǎng)地的長(zhǎng)軸宜南北向布置.長(zhǎng)軸南偏東宜小于20°,南偏西宜小于10°。

3相鄰布置的各體育場(chǎng)地間應(yīng)預(yù)留平安分隔設(shè)施的安裝條件.

4中學(xué)校校設(shè)置的室外田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)應(yīng)進(jìn)行排水設(shè)計(jì)。室外體育場(chǎng)地應(yīng)排水通暢。

5中學(xué)校校體育場(chǎng)地應(yīng)采納滿意主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)地面要求的材料及構(gòu)造做法。

6氣候適宜地區(qū)的中學(xué)校校宜在體育場(chǎng)地周邊的適當(dāng)位置設(shè)置洗手池、洗腳池等附屬設(shè)施。

4．3．7各類教室的外窗與相對(duì)的教學(xué)用房或室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地邊緣間的距離不應(yīng)小于25m。4．3．8中學(xué)校校的廣場(chǎng)、操場(chǎng)等室外場(chǎng)地應(yīng)設(shè)置供水、供電、廣播、通信等設(shè)施的接口.

4．3．9中學(xué)校校應(yīng)在校內(nèi)的顯要位置設(shè)置國(guó)旗升旗場(chǎng)地。5教學(xué)用房及教學(xué)幫助用房

5．1一般規(guī)定5．1．1中學(xué)校校的教學(xué)及教學(xué)幫助用房應(yīng)包括一般教室、專用教室、公共教學(xué)用房及其各自的幫助用房。

5．1。2中學(xué)校校專用教室應(yīng)包括下列用房:

1學(xué)校的專用教室應(yīng)包括科學(xué)教室、計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)言教室、美術(shù)教室、書法教室、音樂教室、舞蹈教室、體育建筑設(shè)施及勞動(dòng)教室等，宜設(shè)置史地教室;

2中學(xué)的專用教室應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室、史地教室、計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)言教室、美術(shù)教室、書法教室、音樂教室、舞蹈教室、體育建筑設(shè)施及技術(shù)教室等。

5．1．3中學(xué)校校的公共教學(xué)用房應(yīng)包括合班教室、圖書室、同學(xué)活動(dòng)室、體質(zhì)測(cè)試室、心理詢問室、德育展覽室等及任課老師辦公室。

5．1．4中學(xué)校校的一般教室與專用教室、公共教學(xué)用房間應(yīng)聯(lián)系便利。老師休息室宜與一般教室同層設(shè)置。各專用教室宜與其教學(xué)幫助用房成組布置.教研組老師辦公室宜設(shè)在其專用教室四周或與其專用教室成組布置。

5．1．5中學(xué)校校的教學(xué)用房及教學(xué)幫助用房應(yīng)設(shè)置的給水排水、供配電及智能化等設(shè)施除符合本章規(guī)定外，還應(yīng)符合本規(guī)范第10章的規(guī)定.

5．1．6中學(xué)校校的教學(xué)用房及教學(xué)幫助用房宜多學(xué)科共用。

5．1．7中學(xué)校校教學(xué)用房及教學(xué)幫助用房中，隔墻的設(shè)置及水、暖、氣、電、通信等各種設(shè)施的管網(wǎng)布線宜適應(yīng)教學(xué)空間調(diào)整的需求。

5．1．8各教室前端側(cè)窗窗端墻的長(zhǎng)度不應(yīng)小于1．00m。窗間墻寬度不應(yīng)大于1．20m

5．1.9教學(xué)用房的窗應(yīng)符合下列規(guī)定：

1教學(xué)用房中，窗的采光應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑采光設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB／T50033的有關(guān)規(guī)定，并應(yīng)符合本規(guī)范第9．2節(jié)的規(guī)定;

2教學(xué)用房及教學(xué)幫助用房的窗玻璃應(yīng)滿意教學(xué)要求,不得采納彩色玻璃；

3教學(xué)用房及教學(xué)幫助用房中,外窗的可開啟窗扇面積應(yīng)符合本規(guī)范第9．1節(jié)及第10．1節(jié)通風(fēng)換氣的規(guī)定;

4教學(xué)用房及教學(xué)幫助用房的外窗在采光、保溫、隔熱、散熱和遮陽(yáng)等方面的要求應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定.

5．1．10酷熱地區(qū)的教學(xué)用房及教學(xué)幫助用房中，可在內(nèi)外墻設(shè)置可開閉的通風(fēng)窗。通風(fēng)窗下沿宜設(shè)在距室內(nèi)樓地面以上0．10m~0．15m高度處。

5．1．11教學(xué)用房的門應(yīng)符合下列規(guī)定：

1除音樂教室外，各類教室的門均宜設(shè)置上亮窗;

2除心理詢問室外,教學(xué)用房的門扇均宜附設(shè)觀察窗。

5．1．12教學(xué)用房的地面應(yīng)有防潮處理。在嚴(yán)寒地區(qū)、寒冷地區(qū)及夏熱冬冷地區(qū),教學(xué)用房的地面應(yīng)設(shè)保溫措施。

5．1．13教學(xué)用房的樓層間及隔墻應(yīng)進(jìn)行隔聲處理；走道的頂棚宜進(jìn)行吸聲處理。隔聲、吸聲的要求應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《民用建筑隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50118的有關(guān)規(guī)定。

5．1．14教學(xué)用房及同學(xué)公共活動(dòng)區(qū)的墻面宜設(shè)置墻裙，墻裙高度應(yīng)符合下列規(guī)定:

1各類學(xué)校的墻裙高度不宜低于1．20m;

2各類中學(xué)的墻裙高度不宜低于1．40m；

3舞蹈教室、風(fēng)雨操場(chǎng)墻裙高度不應(yīng)低于2．10m。

5．1．15教學(xué)用房?jī)?nèi)設(shè)置黑板或書寫白板及講臺(tái)時(shí)，其材質(zhì)及構(gòu)造應(yīng)符合下列規(guī)定:

1黑板的寬度應(yīng)符合下列規(guī)定:

1）學(xué)校不宜小于3．60m；

2)中學(xué)不宜小于4．OOm；

2黑板的高度不應(yīng)小于1。OOm；

3黑板下邊緣與講臺(tái)面的垂直距離應(yīng)符合下列規(guī)定：

1）學(xué)校宜為0．80m～0．90m；

2)中學(xué)宜為1。00m～1。1Om；

4黑板表面應(yīng)采納耐磨且光澤度低的材料;

5講臺(tái)長(zhǎng)度應(yīng)大于黑板長(zhǎng)度，寬度不應(yīng)小于0．80m，高度宜為0．20m。其兩端邊緣與黑板兩端邊緣的水平距離分別不應(yīng)小于0．40m。

5．1．16主要教學(xué)用房應(yīng)配置的教學(xué)基本設(shè)備及設(shè)施應(yīng)符合表5．1．16的規(guī)定.5．1．17安裝視聽教學(xué)設(shè)備的教室應(yīng)設(shè)置轉(zhuǎn)暗設(shè)施。5．18任課老師辦公室5．18．1任課老師的辦公室應(yīng)包括班級(jí)組老師辦公室和各課程教研組辦公室。

5．18．2班級(jí)組老師辦公室宜設(shè)置在該班級(jí)一般教室四周.課程有專用教室時(shí)，該課程教研組辦公室宜與專用教室成組設(shè)置.其他課程教研組可集中設(shè)置于行政辦公室或圖書室四周.

5．18．3任課老師辦公室內(nèi)宜設(shè)洗手盆.6行政辦公用房和生活服務(wù)用房

6．1行政辦公用房6．1。1行政辦公用房應(yīng)包括校務(wù)、教務(wù)等行政辦公室、檔案室、會(huì)議室、同學(xué)組織及同學(xué)社團(tuán)辦公室、文印室、廣播室、值班室、安防監(jiān)控室、網(wǎng)絡(luò)掌握室、衛(wèi)生室（保健室)、傳達(dá)室、總務(wù)倉(cāng)庫(kù)及維修工作間等。

6．1．2主要行政辦公用房的位置應(yīng)符合下列規(guī)定:

1校務(wù)辦公室宜設(shè)置在與全校師生易于聯(lián)系的位置，并宜靠近校門；

2教務(wù)辦公室宜設(shè)置在任課老師辦公室四周；

3總務(wù)辦公室宜設(shè)置在學(xué)校的次要出入口或食堂、維修工作間四周；

4會(huì)議室宜設(shè)在便于老師、同學(xué)、來客使用的適中位置；

5廣播室的窗應(yīng)面對(duì)全校同學(xué)做課間操的操場(chǎng)；

6值班室宜設(shè)置在靠近校門、主要建筑物出入口或行政辦公室四周；

7總務(wù)倉(cāng)庫(kù)及維修工作間宜設(shè)在校內(nèi)的次要出入口四周,其運(yùn)輸及噪聲不得影響教學(xué)環(huán)境的質(zhì)量和平安.

6．1．3中學(xué)校校設(shè)計(jì)應(yīng)依據(jù)使用和管理的需要設(shè)安防監(jiān)控中心。安防工程的設(shè)置應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《平安防范工程技術(shù)規(guī)范》GB50348的有關(guān)規(guī)定。

6．1．4網(wǎng)絡(luò)掌握室宜設(shè)空調(diào)。

6．1．5網(wǎng)絡(luò)掌握室內(nèi)宜采納防靜電架空地板，不得采納無(wú)導(dǎo)出靜電功能的木地板或塑料地板.當(dāng)采納地板采暖時(shí)，樓地面需采納相適應(yīng)的構(gòu)造。

6．1．6衛(wèi)生室(保健室)的設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定:

1衛(wèi)生室（保健室)應(yīng)設(shè)在首層,宜接近體育場(chǎng)地，并便利急救車輛就近?？?；

2學(xué)校衛(wèi)生室可只設(shè)1間，中學(xué)宜分設(shè)相通的2間，分別為接診室和檢查室，并可設(shè)觀察室；

3衛(wèi)生室的面積和外形應(yīng)能容納常用診療設(shè)備，并能滿意視力檢查的要求；每間房間的面積不宜小于15m2;

4衛(wèi)生室宜附設(shè)候診空間，候診空間的面積不宜小于20m2；

5衛(wèi)生室(保健室）內(nèi)應(yīng)設(shè)洗手盆、洗滌池和電源插座;

6衛(wèi)生室(保健室)宜朝南。6．2生活服務(wù)用房6．2．1中學(xué)校校生活服務(wù)用房應(yīng)包括飲水處、衛(wèi)生間、配餐室、發(fā)餐室、設(shè)備用房，宜包括食堂、淋浴室、停車庫(kù)（棚)。寄宿制學(xué)校應(yīng)包括同學(xué)宿舍、食堂、浴室。Ⅰ飲水處6．2．2中學(xué)校校的飲用水管線與室外公廁、垃圾站等污染源間的距離應(yīng)大于25。OOm。6．2．3教學(xué)用建筑內(nèi)應(yīng)在每層設(shè)飲水處,每處應(yīng)按每40人~45人設(shè)置一個(gè)飲水水嘴計(jì)算水嘴的數(shù)量。

6．2．4教學(xué)用建筑每層的飲水處前應(yīng)設(shè)置等侯空間,等候空間不得擠占走道等疏散牢間。Ⅱ衛(wèi)生間6．2．5教學(xué)用建筑每層均應(yīng)分設(shè)男、女同學(xué)衛(wèi)生間及男、女老師衛(wèi)生間。學(xué)校食堂宜設(shè)工作人員專用衛(wèi)生間。當(dāng)教學(xué)用建筑中每層同學(xué)少于3個(gè)班時(shí)，男、女生衛(wèi)生間可隔層設(shè)置。

6,2．6衛(wèi)生間位置應(yīng)便利使用且不影響其周邊教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生。

6．2．7在中學(xué)校校內(nèi),當(dāng)體育場(chǎng)地中心與最近的衛(wèi)生間的距離超過90．OOm時(shí)，可設(shè)室外廁所。所建室外廁所的服務(wù)人數(shù)可依學(xué)?？?cè)藬?shù)的15％計(jì)算。室外廁所宜預(yù)留擴(kuò)建的條件.

6．2．8同學(xué)衛(wèi)生間衛(wèi)生潔具的數(shù)量應(yīng)按下列規(guī)定計(jì)算：

1男生應(yīng)至少為每40人設(shè)1個(gè)大便器或1．20m長(zhǎng)大便槽；每20人設(shè)1個(gè)小便斗或0．60m長(zhǎng)小便槽；女生應(yīng)至少為每13人設(shè)1個(gè)大便器或1．20m長(zhǎng)大便槽；

2每40人～45人設(shè)1個(gè)洗手盆或0．60m長(zhǎng)盥洗槽：

3衛(wèi)生間內(nèi)或衛(wèi)生間四周應(yīng)設(shè)污水池。

6．2．9中學(xué)校校的衛(wèi)生間內(nèi)，廁位蹲位距后墻不應(yīng)小于0．30m。

6．2．10各類學(xué)校大便槽的蹲位寬度不應(yīng)大于0．18m。

6．2．11廁位間宜設(shè)隔板，隔板高度不應(yīng)低于1．20m。

6．2．12中學(xué)校校的衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)前室。男、女生衛(wèi)生間不得共用一個(gè)前室。

6．2．13同學(xué)衛(wèi)生間應(yīng)具有天然采光、自然通風(fēng)的條件，并應(yīng)安置排氣管道.

6．2．14中學(xué)校校的衛(wèi)生間外窗距室內(nèi)樓地面1．70m以下部分應(yīng)設(shè)視線遮擋措施。

6．2．15中學(xué)校校應(yīng)采納水沖式衛(wèi)生間。當(dāng)設(shè)置旱廁時(shí),應(yīng)按學(xué)校專用無(wú)害化衛(wèi)生廁所設(shè)計(jì)。Ⅲ浴室6．2．16宜在舞蹈教室、風(fēng)雨操場(chǎng)、游泳池(館)附設(shè)淋浴室。老師浴室與同學(xué)浴室應(yīng)分設(shè)。

6．2．17淋浴室墻面應(yīng)設(shè)墻裙，墻裙高度不應(yīng)低于2．10m.Ⅳ食堂6．2．18食堂與室外公廁、垃圾站等污染源間的距離應(yīng)大于25.OOm。6．2．19食堂不應(yīng)與教學(xué)用房合并設(shè)置，宜設(shè)在校內(nèi)的下風(fēng)向.廚房的噪聲及排放的油煙、氣味不得影響教學(xué)環(huán)境.6．2．20寄宿制學(xué)校的食堂應(yīng)包括同學(xué)餐廳、教工餐廳、配餐室及廚房。走讀制學(xué)校應(yīng)設(shè)置配餐室、發(fā)餐室和教工餐廳。

6．2．21配餐室內(nèi)應(yīng)設(shè)洗手盆和洗滌池，宜設(shè)食物加熱設(shè)施。

6．2．22食堂的廚房應(yīng)附設(shè)蔬菜粗加工和雜物、燃料、灰渣等存放空間。各空間應(yīng)避開污染食物，并宜靠近校內(nèi)的次要出入口。

6．2．23廚房和配餐室的墻面應(yīng)設(shè)墻裙，墻裙高度不應(yīng)低于2．10m.Ⅴ同學(xué)宿舍6．2．24同學(xué)宿舍不得設(shè)在地下室或半地下室。

6．2．25宿舍與教學(xué)用房不宜在同一棟建筑中分層合建,可在同一棟建筑中以防火墻分隔貼建。同學(xué)宿舍應(yīng)便于自行封閉管理，不得與教學(xué)用房合用建筑的同一個(gè)出入口。

6．2．26同學(xué)宿舍必須男女分區(qū)設(shè)置,分別設(shè)出入口，滿意各自封閉管理的要求。

6．2．27同學(xué)宿舍應(yīng)包括居室、管理室、儲(chǔ)藏室、清潔用具室、公共盥洗室和公共衛(wèi)生間，宜附設(shè)浴室、洗衣房和公共活動(dòng)室。

6．2．28同學(xué)宿舍宜分層設(shè)置公共盥洗室、衛(wèi)生間和浴室。盥洗室門、衛(wèi)生間門與居室門間的距離不得大于20．OOm。當(dāng)每層寄宿同學(xué)較多時(shí)可分組設(shè)置。

6．2．29同學(xué)宿舍每室居住同學(xué)不宜超過6人.居室每生占用使用面積不宜小于3．OOm2。當(dāng)采納單層床時(shí)，居室凈高不宜低于3.OOm；當(dāng)采納雙層床時(shí)，居室凈高不宜低于3．10m;當(dāng)采納高架床時(shí)，居室凈高不宜低于3．35m。

注：居室面積指標(biāo)內(nèi)未計(jì)入儲(chǔ)藏空間所占面積.

6．2．30同學(xué)宿舍的居室內(nèi)應(yīng)設(shè)儲(chǔ)藏空間，每人儲(chǔ)藏空間宜為0．30m3～0．45m3，儲(chǔ)藏空間的寬度和深度均不宜小于0．60m.

6．2．31同學(xué)宿舍應(yīng)設(shè)置衣物晾曬空間。當(dāng)采納陽(yáng)臺(tái)、外走道或屋頂晾曬衣物時(shí)，應(yīng)實(shí)行防墜落措施。Ⅵ設(shè)備用房6．2．32設(shè)備用房包括變電室、配電室、鍋爐房、通風(fēng)機(jī)房、燃?xì)庹{(diào)壓箱、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、消防水池等。中學(xué)校校建設(shè)應(yīng)充分利用社會(huì)協(xié)作條件設(shè)置,削減設(shè)備用房的建設(shè)。

7主要教學(xué)用房及教學(xué)幫助用房面積指標(biāo)和凈高

7．1面積指標(biāo)7．1。1主要教學(xué)用房的使用面積指標(biāo)應(yīng)符合表7．1。1的規(guī)定.7．1．2體育建筑設(shè)施的使用面積應(yīng)按選定的體育項(xiàng)目確定。7．1．3勞動(dòng)教室和技術(shù)教室的使用面積應(yīng)按課程內(nèi)容的工藝要求、工位要求、平安條件等因素確定。

7．1．4心理詢問室的使用面積要求應(yīng)符合本規(guī)范第5．16節(jié)的規(guī)定。

7．1．5主要教學(xué)幫助用房的使用面積不宜低于表7．1．5的規(guī)定。7．2凈高7．2．1中學(xué)校校主要教學(xué)用房的最小凈高應(yīng)符合表7．2．1的規(guī)定。7．2．2風(fēng)雨操場(chǎng)的凈高應(yīng)取決于場(chǎng)地的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。各類體育場(chǎng)地最小凈高應(yīng)符合表7．2．2的規(guī)定。8平安、通行與疏散

8．1建筑環(huán)境平安8．1.1中學(xué)校校應(yīng)裝設(shè)周界視頻監(jiān)控、報(bào)警系統(tǒng)。有條件的學(xué)校應(yīng)接入當(dāng)?shù)氐墓矙C(jī)關(guān)監(jiān)控平臺(tái).中學(xué)校校安防設(shè)施的設(shè)置應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《平安防范工程技術(shù)規(guī)范》GB50348的有關(guān)規(guī)定.

8．1．2中學(xué)校校建筑設(shè)計(jì)應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50011、《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50016的有關(guān)規(guī)定。

8．1．3學(xué)校設(shè)計(jì)所采納的裝修材料、產(chǎn)品、部品應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50222、《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染掌握規(guī)范》GB50325的有關(guān)規(guī)定及國(guó)家有關(guān)材料、產(chǎn)品、部品的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。

8．1．4體育場(chǎng)地采納的地面材料應(yīng)滿意環(huán)境衛(wèi)生健康的要求。

8．1．5臨空窗臺(tái)的高度不應(yīng)低于0．90m。

8。1．6上人屋面、外廊、樓梯、平臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)等臨空部位必須設(shè)防護(hù)欄桿,防護(hù)欄桿必須堅(jiān)固,平安，高度不應(yīng)低于1．10m.防護(hù)欄桿最薄弱處承受的最小水平推力應(yīng)不小于1．5kN／m。

8．1．7以下路面、樓地面應(yīng)采納防滑構(gòu)造做法，室內(nèi)應(yīng)裝設(shè)密閉地漏；

1疏散通道;

2教學(xué)用房的走道；

3科學(xué)教室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、書法教室、游泳池（館)等有給水設(shè)施的教學(xué)用房及教學(xué)幫助用房;

4衛(wèi)生室（保健室）、飲水處、衛(wèi)生間、盥洗室、浴室等有給水設(shè)施的房間。8.1．8教學(xué)用房的門窗設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1疏散通道上的門不得使用彈簧門、旋轉(zhuǎn)門、推拉門、大玻璃門等不利于疏散通暢、平安的門；

2各教學(xué)用房的門均應(yīng)向疏散方向開啟,開啟的門扇不得擠占走道的疏散通道；

3靠外廊及單內(nèi)廊一側(cè)教室內(nèi)隔墻的窗開啟后，不得擠占走道的疏散通道，不得影響平安疏散；

4二層及二層以上的臨空外窗的開啟扇不得外開。

8．1．9在抗震設(shè)防烈度為6度或6度以上地區(qū)建設(shè)的實(shí)驗(yàn)室不宜采納管道燃?xì)庾鳛閷?shí)驗(yàn)用的熱源。8．2疏散通行寬度8．2．1中學(xué)校校內(nèi)，每股人流的寬度應(yīng)按0．60m計(jì)算。

8．2．2中學(xué)校校建筑的疏散通道寬度最少應(yīng)為2股人流，并應(yīng)按0．60m的整數(shù)倍增加疏散通道寬度。

8．2．3中學(xué)校校建筑的平安出口、疏散走道、疏散樓梯和房間疏散門等處每100人的凈寬度應(yīng)按表8．2．3計(jì)算。同時(shí)，教學(xué)用房的內(nèi)走道凈寬度不應(yīng)小于2．40m,單側(cè)走道及外廊的凈寬度不應(yīng)小于1．80m。8．2．4房間疏散門開啟后，每樘門凈通行寬度不應(yīng)小于0．90m。8．3校內(nèi)出入口8．3．1中學(xué)校校的校內(nèi)應(yīng)設(shè)置2個(gè)出入口。出入口的位置應(yīng)符合教學(xué)、平安、管理的需要，出入口的布置應(yīng)避開人流、車流交叉.有條件的學(xué)校宜設(shè)置機(jī)動(dòng)車專用出入口.

8．3．2中學(xué)校校校內(nèi)出入口應(yīng)與市政交通連接,但不應(yīng)直接與城市主干道連接。校內(nèi)主要出入口應(yīng)設(shè)置緩沖場(chǎng)地。8．4校內(nèi)道路8．4．1校內(nèi)內(nèi)道路應(yīng)與各建筑的出入口及走道連接,構(gòu)成平安、便利、明確、通暢的路網(wǎng)。

8．4．2中學(xué)校校校內(nèi)應(yīng)設(shè)消防車道。消防車道的設(shè)置應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50016的有關(guān)規(guī)定。

8．4．3校內(nèi)道路每通行100人道路凈寬為0．70m，每一路段的寬度應(yīng)按該段道路通達(dá)的建筑物容納人數(shù)之和計(jì)算，每一路段的寬度不宜小于3．00m。

8．4．4校內(nèi)道路及廣場(chǎng)設(shè)計(jì)應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定。

8．4．5校內(nèi)內(nèi)人流集中的道路不宜設(shè)置臺(tái)階。設(shè)置臺(tái)階時(shí)，不得少于3級(jí)。

8．4．6校內(nèi)道路設(shè)計(jì)應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50016的有關(guān)規(guī)定。8．5建筑物出入口8．5．1校內(nèi)內(nèi)除建筑面積不大于200m2，人數(shù)不超過50人的單層建筑外，每棟建筑應(yīng)設(shè)置2個(gè)出入口。非完全學(xué)校內(nèi)，單棟建筑面積不超過500m2，且耐火等級(jí)為一、二級(jí)的低層建筑可只設(shè)1個(gè)出入口。

8．5．2教學(xué)用房在建筑的主要出入口處宜設(shè)門廳.

8．5．3教學(xué)用建筑物出入口凈通行寬度不得小于1．40m，門內(nèi)與門外各1．50m范圍內(nèi)不宜設(shè)置臺(tái)階。

8．5．4在寒冷或風(fēng)沙大的地區(qū)，教學(xué)用建筑物出入口應(yīng)設(shè)擋風(fēng)間或雙道門。

8．5．5教學(xué)用建筑物的出入口應(yīng)設(shè)置無(wú)障礙設(shè)施，并應(yīng)實(shí)行防止上部物體墜落和地面防滑的措施。

8．5．6停車場(chǎng)地及地下車庫(kù)的出入口不應(yīng)直接通向師生人流集中的道路.8．6走道8.6．1教學(xué)用建筑的走道寬度應(yīng)符合下列規(guī)定：

1應(yīng)依據(jù)在該走道上各教學(xué)用房疏散的總?cè)藬?shù),依據(jù)本規(guī)范表8．2．3的規(guī)定計(jì)算走道的疏散寬度;

2走道疏散寬度內(nèi)不得有壁柱、消火栓、教室開啟的門窗扇等設(shè)施。

8．6．2中學(xué)校校的建筑物內(nèi)，當(dāng)走道有高差變化應(yīng)設(shè)置臺(tái)階時(shí)，臺(tái)階處應(yīng)有天然采光或照明,踏步級(jí)數(shù)不得少于3級(jí),并不得采納扇形踏步.當(dāng)高差不足3級(jí)踏步時(shí)，應(yīng)設(shè)置坡道.坡道的坡度不應(yīng)大于1：8,不宜大于1：12。8．7樓梯8．7．1中學(xué)校校建筑中疏散樓梯的設(shè)置應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《民用建筑設(shè)計(jì)通則》GB50352、《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50016和《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50011的有關(guān)規(guī)定。

8．7．2中學(xué)校校教學(xué)用房的樓梯梯段寬度應(yīng)為人流股數(shù)的整數(shù)倍。梯段寬度不應(yīng)小于1．20m,并應(yīng)按0．60m的整數(shù)倍增加梯段寬度。每個(gè)梯段可增加不超過0．15m的擺幅寬度。

8．7．3中學(xué)校校樓梯每個(gè)梯段的踏步級(jí)數(shù)不應(yīng)少于3級(jí),且不應(yīng)多于18級(jí)，并應(yīng)符合下列規(guī)定:

1各類學(xué)校樓梯踏步的寬度不得小于0．26m，高度不得大于0．15m；

2各類中學(xué)樓梯踏步的寬度不得小于0．28m,高度不得大于0．16m；

3樓梯的坡度不得大于30°.8．7．4疏散樓梯不得采納螺旋樓梯和扇形踏步。

8．7．5樓梯兩梯段間樓梯井凈寬不得大于0．11m，大于0．11m時(shí),應(yīng)實(shí)行有效的平安防護(hù)措施.兩梯段扶手間的水平凈距宜為0．10m~0．20m。

8．7．6中學(xué)校校的樓梯扶手的設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1樓梯寬度為2股人流時(shí)，應(yīng)至少在一側(cè)設(shè)置扶手；

2樓梯寬度達(dá)3股人流時(shí)，兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置扶手；

3樓梯寬度達(dá)4股人流時(shí)，應(yīng)加設(shè)中間扶手,中間扶手兩側(cè)的凈寬均應(yīng)滿意本規(guī)范第8．7．2條的規(guī)定；

4中學(xué)校校室內(nèi)樓梯扶手高度不應(yīng)低于0．90m，室外樓梯扶手高度不應(yīng)低于1．10m；水平扶手高度不應(yīng)低于1．10m；

5中學(xué)校校的樓梯欄桿不得采納易于攀登的構(gòu)造和花飾;桿件或花飾的鏤空處凈距不得大于0．11m；

6中學(xué)校校的樓梯扶手上應(yīng)加裝防止同學(xué)溜滑的設(shè)施。

8．7．7除首層及頂層外,教學(xué)樓疏散樓梯在中間層的樓層平臺(tái)與梯段接口處宜設(shè)置緩沖空間，緩沖空間的寬度不宜小于梯段寬度。

8．7．8中學(xué)校校的樓梯兩相鄰梯段間不得設(shè)置遮擋視線的隔墻。

8．7．9教學(xué)用房的樓梯間應(yīng)有天然采光和自然通風(fēng)。9室內(nèi)環(huán)境

9．1空氣質(zhì)量9．1。1中學(xué)校校建筑的室內(nèi)空氣質(zhì)量應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB／T18883及《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染掌握規(guī)范》GB50325的有關(guān)規(guī)定。

9．1．2中學(xué)校校教學(xué)用房的新風(fēng)量應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB50189的有關(guān)規(guī)定.

9．1．3當(dāng)采納換氣次數(shù)確定室內(nèi)通風(fēng)量時(shí)，各主要房間的最小換氣次數(shù)應(yīng)符合表9．13的規(guī)定.9．1。4中學(xué)校校設(shè)計(jì)中必須對(duì)建筑及室內(nèi)裝修所采納的建材、產(chǎn)品、部品進(jìn)行嚴(yán)格擇定,避開對(duì)校內(nèi)空氣造成污染。9．2采光9．2．1教學(xué)用房工作面或地面上的采光系數(shù)不得低于表9．2．1的規(guī)定和現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑采光設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB／T50033的有關(guān)規(guī)定。在建筑方案設(shè)計(jì)時(shí)，其采光窗洞口面積應(yīng)按不低于表9．2．1窗地面積比的規(guī)定估算。9．2．2一般教室、科學(xué)教室、實(shí)驗(yàn)室、史地、計(jì)算機(jī)、語(yǔ)言、美術(shù)、書法等專用教室及合班教室、圖書室均應(yīng)以自同學(xué)座位左側(cè)射入的光為主。教室為南向外廊式布局時(shí)，應(yīng)以北向窗為主要采光面。9．2。3除舞蹈教室、體育建筑沒施外，其他教學(xué)用房室內(nèi)各表面的反射比值應(yīng)符合表9．2．3的規(guī)定，會(huì)議室、衛(wèi)生室(保健室)的室內(nèi)各表面的反射比值宜符合表9．2．3的規(guī)定。9．3照明9．3．1主要用房桌面或地面的照明設(shè)計(jì)值不應(yīng)低于表9．3．1的規(guī)定，其照度均勻度不應(yīng)低于0．7且不應(yīng)產(chǎn)生眩光。9．3．2主要用房的照明功率密度值及對(duì)應(yīng)照度值應(yīng)符合表9．3．2的規(guī)定及現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB50034的有關(guān)規(guī)定。9．4噪聲掌握9．4．1教學(xué)用房的環(huán)境噪聲掌握值應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《民用建筑隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50118的有關(guān)規(guī)定。

9．4．2主要教學(xué)用房的隔聲標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合表9．4．2的規(guī)定.9．4．3教學(xué)用房的混響時(shí)間應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《民用建筑隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50118的有關(guān)規(guī)定。10建筑設(shè)備

10．1采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)10．1．1中學(xué)校校建筑的采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)滿意舒適度的要求，并符合節(jié)省能源的原則。

10．1．2中學(xué)校校的采暖與空調(diào)冷熱源形式應(yīng)依據(jù)所在地的氣候特征、能源資源條件及其利用成本，經(jīng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較確定。

10．1．3采暖地區(qū)學(xué)校的采暖系統(tǒng)熱源宜納入?yún)^(qū)域集中供熱管網(wǎng)。無(wú)條件時(shí)宜設(shè)置校內(nèi)集中采暖系統(tǒng).非采暖地區(qū),當(dāng)舞蹈教室、浴室、游泳館等有較高溫度要求的房間在冬季室溫達(dá)不到規(guī)定溫度時(shí)，應(yīng)設(shè)置采暖設(shè)施。

10．1．4中學(xué)校校熱環(huán)境設(shè)計(jì)中，當(dāng)具備條件時(shí),應(yīng)進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，優(yōu)先利用可再生能源作為冷熱源。

10．1．5中學(xué)校校的集中采暖系統(tǒng)應(yīng)以熱水為供熱介質(zhì)，其采暖設(shè)計(jì)供水溫度不宜高于85℃。

10．1．6中學(xué)校校的采暖系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)分室控溫:宜有分區(qū)或分層掌握手段。

10．1．7中學(xué)校校內(nèi)各種房間的采暖設(shè)計(jì)溫度不應(yīng)低于表10．1．7的規(guī)定。10.1.8中學(xué)校校的通風(fēng)設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

1應(yīng)實(shí)行有效的通風(fēng)措施,保證教學(xué)、行政辦公用房及服務(wù)用房的室內(nèi)空氣中C02的濃度不超過0．15％；

2當(dāng)采納換氣次數(shù)確定室內(nèi)通風(fēng)量時(shí),其換氣次數(shù)不應(yīng)低于本規(guī)范表9．1．3的規(guī)定；

3在各種有效通風(fēng)設(shè)施選擇中，應(yīng)優(yōu)先采納有組織的自然通風(fēng)設(shè)施；

4采納機(jī)械通風(fēng)時(shí),人員所需新風(fēng)量不應(yīng)低于表10．1．8的規(guī)定.10．1．9除化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室外的其他教學(xué)用房及教學(xué)幫助用房的通風(fēng)應(yīng)符合下列規(guī)定:

1非嚴(yán)寒與非寒冷地區(qū)全年，嚴(yán)寒與寒冷地區(qū)除冬季外應(yīng)優(yōu)先采納開啟外窗的自然通風(fēng)方式；

2嚴(yán)寒與寒冷地區(qū)于冬季，條件允許時(shí),應(yīng)采納排風(fēng)熱回收型機(jī)械通風(fēng)方式；其新風(fēng)量不應(yīng)低于本規(guī)范表10．1。8的規(guī)定

3嚴(yán)寒與寒冷地區(qū)于冬季采納自然通風(fēng)方式時(shí)，應(yīng)符合下列規(guī)定：

1)宜在外圍護(hù)結(jié)構(gòu)的下部設(shè)置進(jìn)風(fēng)口;

2）在內(nèi)走道墻上部設(shè)置排風(fēng)口或在室內(nèi)設(shè)附墻排風(fēng)道此時(shí)排風(fēng)口應(yīng)貼近各層頂棚設(shè)置，并應(yīng)可調(diào)節(jié)；

3）進(jìn)風(fēng)口面積不應(yīng)小于房間面積的1／60；當(dāng)房間采納散熱器采暖時(shí)，進(jìn)風(fēng)口宜設(shè)在進(jìn)風(fēng)能被散熱器直接加熱的部位；

4）當(dāng)排風(fēng)口設(shè)于內(nèi)走道時(shí)，其面積不應(yīng)小于房間面積的1／30；當(dāng)設(shè)置附墻垂直排風(fēng)道時(shí)，其面積應(yīng)通過計(jì)算確定；

5)進(jìn)、排風(fēng)口面積與位置宜結(jié)合建筑布局經(jīng)自然通風(fēng)分析計(jì)算確定。

10．1.10化學(xué)與生物實(shí)驗(yàn)室、藥品儲(chǔ)藏室、籌備室的通風(fēng)設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

1應(yīng)采納機(jī)械排風(fēng)通風(fēng)方式。排風(fēng)量應(yīng)按本規(guī)范表10．1確定;最小通風(fēng)效率應(yīng)為75％。各教室排風(fēng)系統(tǒng)及通風(fēng)柜排風(fēng)系統(tǒng)均應(yīng)單獨(dú)設(shè)置。

2補(bǔ)風(fēng)方式應(yīng)優(yōu)先采納自然補(bǔ)風(fēng)，條件不允許時(shí)，可采納機(jī)械補(bǔ)風(fēng).

3室內(nèi)氣流組織應(yīng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室性質(zhì)確定，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室宜采納下排風(fēng)。

4強(qiáng)制排風(fēng)系統(tǒng)的室外排風(fēng)口宜高于建筑主體，其最低點(diǎn)應(yīng)高于人員逗留地面2．50m以上。

5進(jìn)、排風(fēng)口應(yīng)設(shè)防塵及防蟲鼠裝置，排風(fēng)口應(yīng)采納防雨雪進(jìn)入、抗風(fēng)向干擾的風(fēng)口形式。

10．1．11在夏熱冬暖、夏熱冬冷等氣候區(qū)中的中學(xué)校校，當(dāng)教學(xué)用房、同學(xué)宿舍不設(shè)空調(diào)且在夏季通過開窗通風(fēng)不能達(dá)到基本熱舒適度時(shí)，應(yīng)按下列規(guī)定設(shè)置電風(fēng)扇:

1教室應(yīng)采納吊式電風(fēng)扇。各類學(xué)校中，風(fēng)扇葉片距地面高度不應(yīng)低于2．80m;各類中學(xué)中，風(fēng)扇葉片距地面高度不應(yīng)低于3．00m。

2同學(xué)宿舍的電風(fēng)扇應(yīng)有防護(hù)網(wǎng)。

10．1．12計(jì)算機(jī)教室、視聽閱覽室及相關(guān)幫助用房宜設(shè)空調(diào)系統(tǒng).

10．1.13中學(xué)校校的網(wǎng)絡(luò)掌握室應(yīng)單獨(dú)設(shè)置空調(diào)設(shè)施，其溫、濕度應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《電子信息系統(tǒng)機(jī)房設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50174的有關(guān)規(guī)定。10．2給水排水10。2．1中學(xué)校校應(yīng)設(shè)置給水排水系統(tǒng)，并選擇與其等級(jí)和規(guī)模相適應(yīng)的器具設(shè)備。

10．2．2中學(xué)校校的用水定額、給水排水系統(tǒng)的選擇，應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50015的有關(guān)規(guī)定。

10.2．3中學(xué)校校的生活用水水質(zhì)應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》GB5749的有關(guān)規(guī)定。

10。2．4在寒冷及嚴(yán)寒地區(qū)的中學(xué)校校中,教學(xué)用房的給水引入管上應(yīng)設(shè)泄水裝置。有可能產(chǎn)生冰凍部位的給水管道應(yīng)有防凍措施。

10．2.5當(dāng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室紿水水嘴的工作壓力大于0．02MPa，急救沖洗水嘴的工作壓力大于0．01MPa時(shí)，應(yīng)實(shí)行減壓措施。

10．2。6中學(xué)校校的二次供水系統(tǒng)及自備水源應(yīng)遵循平安衛(wèi)生、節(jié)能環(huán)保的原則，并應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定。

10．2．7中學(xué)校校的用水器具和配件應(yīng)采納節(jié)水性能良好、堅(jiān)固耐用，且便于管理維修的產(chǎn)品。室內(nèi)消火栓箱不宜采納一般玻璃門.

10．2．8實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)盆排水口應(yīng)裝設(shè)耐腐蝕的擋污箅，排水管道應(yīng)采納耐腐蝕管材.

10．2．9中學(xué)校校的植物栽培園、小動(dòng)物飼養(yǎng)園和體育場(chǎng)地應(yīng)設(shè)灑水栓及排水設(shè)施。

10．2．10中學(xué)校校建筑應(yīng)依據(jù)所在地區(qū)的生活習(xí)慣，供應(yīng)開水或飲用凈水。當(dāng)采納管道直飲水時(shí)，應(yīng)符合現(xiàn)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《管道直飲水系統(tǒng)技術(shù)規(guī)程》CJJ110的有關(guān)規(guī)定。

10．2．11中學(xué)校校應(yīng)依據(jù)所在地的自然條件、水資源情況及經(jīng)濟(jì)技術(shù)進(jìn)展水平，合理設(shè)置雨水收集利用系統(tǒng)。雨水利用工程應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑與小區(qū)雨水利用工程技術(shù)規(guī)范》GB50400的有關(guān)規(guī)定。

10．2．12中學(xué)校校應(yīng)按當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定配套建設(shè)中水設(shè)施。當(dāng)采納中水時(shí)，應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑中水設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50336的有關(guān)規(guī)定。

10．2．13化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的廢水應(yīng)經(jīng)過處理后再排入污水管道。食堂等房間排出的含油污水應(yīng)經(jīng)除油處理后再排入污水管道.10．3建筑電氣10。3．1中學(xué)校校應(yīng)設(shè)置平安的供電設(shè)施和線路。

10．3．2中學(xué)校校的供、配電設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定:

1中學(xué)校校內(nèi)建筑的照明用電和動(dòng)力用電應(yīng)設(shè)總配電裝置和總電能計(jì)量裝置?？偱潆娧b置的位置宜深化或接近負(fù)荷中心，且便于進(jìn)出線。

2中學(xué)校校內(nèi)建筑的電梯、水泵、風(fēng)機(jī)、空調(diào)等設(shè)備應(yīng)設(shè)電能計(jì)量裝置并實(shí)行節(jié)電措施。

3各幢建筑的電源引入處應(yīng)設(shè)置電源總切斷裝置和牢靠的接地裝置,各樓層應(yīng)分別設(shè)置電源切斷裝置。

4中學(xué)校校的建筑應(yīng)預(yù)留配電系統(tǒng)的豎向貫穿井道及配電設(shè)備位置.

5室內(nèi)線路應(yīng)采納暗線敷設(shè)。

6配電系統(tǒng)支路的劃分應(yīng)符合以下原則：

1)教學(xué)用房和非教學(xué)用房的照明線路應(yīng)分設(shè)不同支路;

2）門廳、走道、樓梯照明線路應(yīng)設(shè)置單獨(dú)支路；

3）教室內(nèi)電源插座與照明用電應(yīng)分設(shè)不同支路；

4）空調(diào)用電應(yīng)設(shè)專用線路.

7教學(xué)用房照明線路支路的掌握范圍不宜過大,以2個(gè)～3個(gè)教室為宜.

8門廳、走道、樓梯照明線路宜集中掌握。

9采納視聽教學(xué)器材的教學(xué)用房，照明燈具宜分組掌握。

10．3．3學(xué)校建筑應(yīng)設(shè)置人工照明裝置，并應(yīng)符合下列規(guī)定：

1疏散走道及樓梯應(yīng)設(shè)置應(yīng)急照明燈具及燈光疏散指示標(biāo)志.

2教室黑板應(yīng)設(shè)專用黑板照明燈具,其最低維持平均照度應(yīng)為500lx，黑板面上的照度最低均勻度宜為0．7。黑板燈具不得對(duì)同學(xué)和老師產(chǎn)生直接眩光。

3教室應(yīng)采納高效率燈具，不得采納裸燈。燈具懸掛高度距桌面的距離不應(yīng)低于1．70m.燈管應(yīng)采納長(zhǎng)軸垂直于黑板的方向布置.

4坡地面或階梯地面的合班教室，前排燈不應(yīng)遮擋后排同學(xué)視線,并不應(yīng)產(chǎn)生直接眩光。

10．3．4教室照明光源宜采納顯色指數(shù)Ra大于80的細(xì)管徑稀土三基色熒光燈。對(duì)識(shí)別顏色有較高要求的教室，宜采納顯色指數(shù)Ra大于90的高顯色性光源;有條件的學(xué)校，教室宜選用無(wú)眩光燈具。

10．3．5中學(xué)校校照明在計(jì)算照度時(shí)，維護(hù)系數(shù)宜取0．8.

10．3．6教學(xué)及教學(xué)幫助用房電源設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1各教室的前后墻應(yīng)各設(shè)置一組電源插座；每組電源插座均應(yīng)為220V二孔、三孔平安型插座.

2教室內(nèi)設(shè)置視聽教學(xué)器材時(shí),應(yīng)配置接線電源。

3各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，教學(xué)用電應(yīng)設(shè)置專用線路，并應(yīng)有牢靠的接地措施。電源側(cè)應(yīng)設(shè)置短路保護(hù)、過載保護(hù)措施的配電裝置。

4科學(xué)教室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)置直流電源線路和溝通電源線路。

5物理實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，老師演示桌處應(yīng)設(shè)置三相380V電源插座。

6電學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)桌及計(jì)算機(jī)教室的微機(jī)操作臺(tái)應(yīng)設(shè)置電源插座。綜合實(shí)驗(yàn)室的電源插座宜設(shè)在靠墻的固定實(shí)驗(yàn)桌上?？傆秒娬莆臻_關(guān)均應(yīng)設(shè)置在老師演示桌內(nèi).

7化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，當(dāng)實(shí)驗(yàn)桌上設(shè)置機(jī)械排風(fēng)設(shè)施時(shí)，排風(fēng)機(jī)應(yīng)設(shè)專用動(dòng)力電源,其掌握開關(guān)宜設(shè)置在老師實(shí)驗(yàn)桌內(nèi).

10．3．7行政和生活服務(wù)用房的電氣設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

1保健室、食堂的餐廳、廚房及配餐空間應(yīng)設(shè)置電源插座及專用殺菌消毒裝置.

2教學(xué)樓內(nèi)飲水器處宜設(shè)置專用供電電源裝置。

3同學(xué)宿舍居室用電宜設(shè)置電能計(jì)量裝置。電能計(jì)量裝置宜設(shè)置在居室外，并應(yīng)設(shè)置可同時(shí)斷開相線和中性線的電器裝置。

4盥洗室、淋浴室應(yīng)設(shè)置局部等電位聯(lián)結(jié)裝置。

10．3．8中學(xué)校校的電源插座回路、電開水器電源、室外照明電源均應(yīng)設(shè)置剩余電流淌作保護(hù)器。10．4建筑智能化10．4．1中學(xué)校校的智能化系統(tǒng)應(yīng)包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)掌握室、視聽教學(xué)系統(tǒng)、平安防范監(jiān)控系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、衛(wèi)星接收及有線電視系統(tǒng)、有線廣播及擴(kuò)聲系統(tǒng)等。

10．4．2中學(xué)校校智能化系統(tǒng)的機(jī)房設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1智能化系統(tǒng)的機(jī)房不應(yīng)設(shè)在衛(wèi)生間、浴室或其他常?？赡芊e水場(chǎng)所的正下方，且不宜與上述場(chǎng)所相貼鄰；

2應(yīng)預(yù)留智能化系統(tǒng)的設(shè)備用房及線路敷設(shè)通道。

10．4．3智能化系統(tǒng)的機(jī)房宜鋪設(shè)架空地板、網(wǎng)絡(luò)地板，機(jī)房?jī)舾卟灰诵∮?．50m.

10．4．4中學(xué)校校應(yīng)依據(jù)使用需要設(shè)置視聽教學(xué)系統(tǒng)。

10．4．5中學(xué)校校視聽教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)包括掌握中心機(jī)房設(shè)備和各教室內(nèi)視聽教學(xué)設(shè)備。

10．4．6中學(xué)校校視聽教學(xué)系統(tǒng)組網(wǎng)宜采納專業(yè)的線纜.

10．4.7中學(xué)校校廣播系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：

1教學(xué)用房、教學(xué)幫助用房和操場(chǎng)應(yīng)依據(jù)使用需要，分別設(shè)置廣播支路和揚(yáng)聲器.室內(nèi)揚(yáng)聲器安裝高度不應(yīng)低于2．40m.

2播音系統(tǒng)中兼作播送作息音響信號(hào)的揚(yáng)聲器應(yīng)設(shè)置在走道及其他場(chǎng)所。

3廣播線路敷設(shè)宜暗敷設(shè)。

4廣播室內(nèi)應(yīng)設(shè)置廣播線路接線箱，接線箱宜暗裝，并預(yù)留與廣播擴(kuò)音設(shè)備掌握盤連接線的穿線暗管。

5廣播擴(kuò)音設(shè)備的電源側(cè)，應(yīng)設(shè)置電源切斷裝置.

10．4．8學(xué)校建筑智能化設(shè)計(jì)應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《智能建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB／T50314的有關(guān)規(guī)定。本規(guī)范用詞說明1為便于在執(zhí)行本規(guī)范條文時(shí)區(qū)分對(duì)待，對(duì)要求嚴(yán)格程度不同的用詞說明如下：

1）表示很嚴(yán)格，非這樣做不行的用詞：

正面詞采納“必須”，反面詞采納“嚴(yán)禁”；

2)表示嚴(yán)格，在正常情況均應(yīng)這樣做的用詞：

正面詞采納“應(yīng)”，反面詞采納“不應(yīng)"或“不得”；

3)表示允許稍有選擇,在條件許可時(shí)首先應(yīng)這樣做的用詞:

正面詞采納“宜",反面詞采納“不宜";

4）表示有選擇，在肯定條件下可以這樣做的用詞，采納“可”。

2本規(guī)范中指明應(yīng)按其他有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范執(zhí)行的寫法為：

“應(yīng)符合……的規(guī)定”或“應(yīng)按……執(zhí)行”。引用標(biāo)準(zhǔn)名錄1《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50011

2《建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50015

3《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50016

4《建筑采光設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB／T50033

5《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB50034

6《民用建筑隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50118

7《電子信息系統(tǒng)機(jī)房設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50174

8《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB50189

9《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50222

10《智能建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB／T50314

11《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染掌握規(guī)范》GB50325

12《建筑中水設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50336

13《平安防范工程技術(shù)規(guī)范》GB50348

14《民用建筑設(shè)計(jì)通則》GB50352

15《建筑與小區(qū)雨水利用工程技術(shù)規(guī)范》GB50400

16《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》GB5749

17《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB／T18883

18《城市道路和建筑物無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ50

19《管道直飲水系統(tǒng)技術(shù)規(guī)程》CJJ110

20《游泳池給水排水工程技術(shù)規(guī)程》CJJ122中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

中學(xué)校校設(shè)計(jì)規(guī)范GB50099-2011

條文說明修訂說明為便于寬闊設(shè)計(jì)、施工、科研、學(xué)校等單位有關(guān)人員在使用本標(biāo)準(zhǔn)時(shí)能正確理解和執(zhí)行條文規(guī)定，《中學(xué)校校設(shè)計(jì)規(guī)范》編制組按章、節(jié)、條挨次編制了本規(guī)范的條文說明,對(duì)條文規(guī)定的目的、依據(jù)以及執(zhí)行中需注意的有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了說明(還著重對(duì)強(qiáng)制性條文的強(qiáng)制性理由作了解釋）。但是,本條文說明不具備與標(biāo)準(zhǔn)正文同等的法律效力,僅供使用者作為理解和把握規(guī)范規(guī)定的參考。1總則1.0．1《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定：學(xué)校建設(shè),應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教育教學(xué)需要；應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保同學(xué)和教職工平安.其后的條文提出了居住分散的適齡兒童、青少年的寄宿問題；具有接受一般教育能力的殘疾適齡兒童、青少年隨班就讀問題;依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序,保護(hù)同學(xué)、老師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校供應(yīng)平安保障的問題以及學(xué)校的平安制度和應(yīng)急機(jī)制等問題,并明確規(guī)定了相關(guān)的原則。據(jù)此在對(duì)1986年制定的《中學(xué)校校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（后簡(jiǎn)稱《原規(guī)范》)的修訂工作中對(duì)以上這些問題都分別進(jìn)行細(xì)化,對(duì)相關(guān)的條文進(jìn)行了修改，并增添了部分技術(shù)性的規(guī)定.

1．0．2本規(guī)范修訂中已將《原規(guī)范》適用范圍中的中等師范學(xué)校和幼兒師范學(xué)校移出。《原規(guī)范》不含農(nóng)村學(xué)校,修訂中將農(nóng)村學(xué)校納入，有利于提升農(nóng)村中學(xué)校校建筑建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建城鄉(xiāng)一元化的學(xué)校建設(shè)新格局。2術(shù)語(yǔ)2．0．1、2．0．3個(gè)別地區(qū)(如上海市、哈爾濱市)的學(xué)制規(guī)定完全學(xué)校為5年制，初級(jí)中學(xué)為4年制，本次修訂規(guī)范在基地及用房量化的統(tǒng)計(jì)中未將其分別列為一類，簡(jiǎn)略指標(biāo)由地方標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整。

2.0．8本規(guī)范所規(guī)定的平安設(shè)計(jì)是指在滿意國(guó)家規(guī)范涉及的場(chǎng)地設(shè)計(jì)、無(wú)障礙設(shè)計(jì)、疏散空間設(shè)計(jì)、消防設(shè)計(jì)、抗震設(shè)計(jì)、防雷設(shè)計(jì)等簡(jiǎn)略內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)校內(nèi)內(nèi)教學(xué)活動(dòng)及生活方面的平安保障和對(duì)易發(fā)生的災(zāi)難及事故的防范所進(jìn)行的綜合防御設(shè)計(jì).

2。0．9以建筑環(huán)境中物質(zhì)方面的基本性質(zhì)為基礎(chǔ)，在與人群親密聯(lián)系的有關(guān)特性方面，校內(nèi)環(huán)境及學(xué)校建筑本身應(yīng)對(duì)師生實(shí)現(xiàn)平安保障。本質(zhì)平安設(shè)計(jì)是從根源上預(yù)先避開建筑內(nèi)外環(huán)境及設(shè)備、設(shè)施等全部可能發(fā)生的潛在危險(xiǎn),這是本質(zhì)平安與傳統(tǒng)平安最重要的區(qū)分。針對(duì)校內(nèi)本質(zhì)平安進(jìn)行設(shè)計(jì)的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在方案設(shè)計(jì)階段及初步設(shè)計(jì)階段杜絕學(xué)校建成使用后可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn).本質(zhì)平安型的建筑不僅內(nèi)在系統(tǒng)不易發(fā)生事故，還具有在災(zāi)難中自主調(diào)節(jié)、自我保護(hù)的能力。

2．0．11學(xué)校五班級(jí)至高中三班級(jí)的部分體育課必須在環(huán)行跑道上完成，其占地面積有定制，與辦學(xué)規(guī)模及同學(xué)總?cè)藬?shù)之間無(wú)線性比例關(guān)系.本規(guī)范將校內(nèi)總用地中減除環(huán)形跑道占地后的用地界定為“學(xué)?？杀瓤傆玫亍?，學(xué)?？杀瓤傆玫仉S辦學(xué)規(guī)模及同學(xué)總?cè)藬?shù)成比例增減。

2．0．12這是一項(xiàng)新的指標(biāo)。用這一指標(biāo)衡量中學(xué)校校設(shè)計(jì)的土地利用率比較客觀、公正.以校內(nèi)總用地為基數(shù)的容積率不易直接表達(dá)中學(xué)校校設(shè)計(jì)土地利用率的實(shí)效.本規(guī)范規(guī)定以學(xué)?？杀热莘e率作為判定學(xué)校設(shè)計(jì)土地利用率的一項(xiàng)基本參數(shù).3基本規(guī)定3．0．1依據(jù)教育部的規(guī)定確定本條文中的班額人數(shù)，并據(jù)此合理布置課桌椅，核定教學(xué)用房面積。每班同學(xué)人數(shù)過多,教室內(nèi)前排側(cè)邊座位及后排座位的同學(xué)看不清黑板上的字和圖，不能保證教學(xué)預(yù)期效果。座位擁擠,遇突發(fā)大事時(shí)，疏散不暢，平安也難以保障。應(yīng)按此標(biāo)準(zhǔn)限制班額人數(shù)，并應(yīng)依據(jù)生源情況逐步推行小班額制。小班額制是各國(guó)辦學(xué)的趨勢(shì)。小班額易于因材施教，易于使老師更細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)同學(xué),使每一個(gè)同學(xué)的身心和智力都能健康成長(zhǎng).

3．0．2本條關(guān)注全體兒童、青少年的身心健康發(fā)育。2005年由教育部、國(guó)家體育總局、衛(wèi)生部、國(guó)家民委、科技部共同組織的第5次對(duì)全國(guó)城市和鄉(xiāng)村的1320所學(xué)校25個(gè)民族的38萬(wàn)多名男女同學(xué)的身高、體重等身體形態(tài)、生理技能、身體素養(yǎng)及健康狀況進(jìn)行了調(diào)研，發(fā)表了《2005年中國(guó)同學(xué)體質(zhì)與健康調(diào)研報(bào)告》.與1985年的記載相比，（7～18）歲同學(xué)的身高普遍有所增長(zhǎng)，城市男生增長(zhǎng)49mm,農(nóng)村男生增長(zhǎng)58mm，城市女生增長(zhǎng)35mm，農(nóng)村女生增長(zhǎng)45mm。除身高外，肩寬、體重等其他參數(shù)也有明顯變化。本規(guī)范在與體型及發(fā)育相關(guān)條文的修訂中，對(duì)尺度的規(guī)定都作了相應(yīng)的調(diào)整。

3.0．3《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第19條明確規(guī)定：“一般學(xué)校應(yīng)當(dāng)接受具有接受一般教育能力的適齡殘疾兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)供應(yīng)幫助”.學(xué)校建設(shè)應(yīng)滿意這一需求。為使學(xué)校資源物盡其用，目前階段可由所在地的地方政府確定部分學(xué)校接受殘疾生源，這些學(xué)校的設(shè)計(jì)必須符合本規(guī)范對(duì)設(shè)置無(wú)障礙設(shè)施的規(guī)定及現(xiàn)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《城市道路和建筑物無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ50的有關(guān)規(guī)定.3．0．4配套基礎(chǔ)設(shè)施是辦學(xué)的基本條件.大部安排套基礎(chǔ)設(shè)施(格外是管網(wǎng))埋置于地下，在主體結(jié)構(gòu)投入使用后再連續(xù)建設(shè)配套基礎(chǔ)設(shè)施工程不但影響教學(xué)和生活，更會(huì)加大施工的難度和風(fēng)險(xiǎn).為保障學(xué)校的教學(xué)、生活需要，制造健康的環(huán)境，必須具備水、電、通信等基礎(chǔ)設(shè)施，本規(guī)范修訂中增加了這一條文。設(shè)計(jì)和建筑應(yīng)符合這一建設(shè)需要。

3．0．5“平安第一”是學(xué)校建設(shè)必須執(zhí)行的基本原則。下列與校內(nèi)平安相關(guān)的事故災(zāi)難個(gè)例觸目驚心:

——1988年12月7日，莫斯科時(shí)間10時(shí)許,前蘇聯(lián)亞美尼亞加盟共和國(guó)北部發(fā)生里氏7級(jí)地震，截止到1989年3月，統(tǒng)計(jì)在24972名死亡者中，同學(xué)死亡近6000人；

——1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館火災(zāi)，因各種誘因(窒息、中毒、踩踏、燒灼等)致死亡者323人，80％以上為中學(xué)校生。

-—2002年9月23日19時(shí)許，內(nèi)蒙古烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市其次中學(xué)三層的教學(xué)樓發(fā)生同學(xué)擁擠踩踏事故,造成21名同學(xué)死亡，43名同學(xué)受傷；

——2004年9月1日~3日,俄羅斯別斯蘭中學(xué)發(fā)生車臣武裝恐怖分子的人質(zhì)大事，共造成326人死亡，其中多數(shù)為中同學(xué).

—-2005年6月20日，黑龍江寧安市沙蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校在山洪中蒙難，117人死亡，其中包括105名同學(xué)。

以上事例警示學(xué)校校內(nèi)的平安設(shè)計(jì)是學(xué)校設(shè)計(jì)工作中最重要的工作,必須認(rèn)真、細(xì)致地處理每一個(gè)細(xì)節(jié)。格外應(yīng)關(guān)注一般教室與各種專用教室之間的通道、教室與廁所及開水間之間的通道、教室內(nèi)從座位到門口的通道。從教室門口到樓梯口的通道(走道)、樓梯間以及從樓梯間到樓門（建筑出入口)的通道等疏散途徑必須平安通暢。

依據(jù)現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《城市抗震防災(zāi)規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)》GB50413及《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》GB50223規(guī)定，中學(xué)校校的教學(xué)用房、同學(xué)宿舍和食堂的抗震設(shè)防類別應(yīng)不低于重點(diǎn)設(shè)防類（乙類）。應(yīng)按所在地區(qū)的抗震設(shè)防烈度確定其地震作用進(jìn)行抗震計(jì)算，并按高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度1度的要求加強(qiáng)其抗震措施。

3．0．6學(xué)校建筑屬重點(diǎn)抗震設(shè)防類建筑,且其各種教室、風(fēng)雨操場(chǎng)空間較大，并有開敞的體育場(chǎng)地，通?？杀贿x定為城鄉(xiāng)“固定避震疏散場(chǎng)所"，作為人員較長(zhǎng)時(shí)間避震和進(jìn)行集中性救援的場(chǎng)所。為此應(yīng)在學(xué)校的體育用地處設(shè)置各種生命保障設(shè)施的固定接口。日本阪神大地震時(shí)，生還者中有百分之八十受益于學(xué)校的避難設(shè)施，這一閱歷值得我國(guó)借鑒。避災(zāi)疏散場(chǎng)所必須具備有保障的生命線系統(tǒng)，包括應(yīng)急照明、應(yīng)急水源、應(yīng)急廁所、食品備用庫(kù)、應(yīng)急通信系統(tǒng)及避難空間的通風(fēng)換氣系統(tǒng)。

3．0．7目前在提高土地利用率的方針指引下、我國(guó)大中城市很多新建居住區(qū)的容積率為1．3～2.8。依此計(jì)算，每1平方公里內(nèi)可布置一座4萬(wàn)～6萬(wàn)人的居住區(qū)，其中有880名～1320名學(xué)校同學(xué)和1720名～2580名學(xué)校生,宜建設(shè)2～3所完全學(xué)校和1所初級(jí)中學(xué)或完全中學(xué).由此,資源共享的策劃和設(shè)計(jì)有很大的可操作空間.以圖書館為例，每個(gè)學(xué)?？梢愿髯越ㄔO(shè)藏書量為2萬(wàn)冊(cè)（完全學(xué)校）或2萬(wàn)冊(cè)~4萬(wàn)冊(cè)(完全中學(xué))的圖書室，但也可以合建1座藏書量為10萬(wàn)冊(cè)的水平較高的、稍具規(guī)模的圖書館.又以體育設(shè)施的建設(shè)為例，學(xué)校1班級(jí)～4班級(jí)的“體育技能”和“運(yùn)動(dòng)參加”內(nèi)容中都沒有中長(zhǎng)跑項(xiàng)目，不需要環(huán)行跑道。每所24班的學(xué)校設(shè)置200m環(huán)行跑道，占地0．44萬(wàn)m2，僅為每學(xué)期中長(zhǎng)跑課時(shí)有限的五、六班級(jí)使用，效率太低。反之，由各校按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定自建籃、排球場(chǎng)等小場(chǎng)地，并共建有看臺(tái)的中型(甚至是大型）運(yùn)動(dòng)場(chǎng).在科學(xué)、公正地支配各校使用時(shí)間的前提下，可以明顯提升整個(gè)地區(qū)各校體育設(shè)施的水平，也能充分發(fā)揮土地利用效益.3.0.8保護(hù)環(huán)境和節(jié)省資源是我國(guó)建設(shè)的國(guó)策,學(xué)校建設(shè)作為教育事業(yè)進(jìn)展的一個(gè)重要方面，應(yīng)領(lǐng)先做到不破壞環(huán)境并節(jié)省既有資源。對(duì)學(xué)校建設(shè)進(jìn)行綠色設(shè)計(jì)需格外關(guān)注于以下4個(gè)方面:

1校內(nèi)規(guī)劃及建筑設(shè)計(jì)滿意中學(xué)校校的教學(xué)需要;

2在建設(shè)、使用、改建、拆除的整個(gè)過程中對(duì)環(huán)境的影響減到最??；

3節(jié)省土地、能源、水、材料等資源的消耗；

4節(jié)省投資,提高建設(shè)項(xiàng)目的性價(jià)比，提高學(xué)校在全壽命周期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)性和運(yùn)行效果。

進(jìn)行綠色設(shè)計(jì)，把中學(xué)校校建設(shè)成為“綠色建筑”，符合社會(huì)進(jìn)展的需要和國(guó)家建設(shè)的方針，也是全世界追求可持續(xù)進(jìn)展的大趨勢(shì)。同時(shí)，教育部制定的《環(huán)境教育課程指南》規(guī)定每所學(xué)校的建設(shè)本身就是該中學(xué)校校環(huán)境教育課程教材的一部分.所以,學(xué)校校內(nèi)規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)是否確實(shí)是綠色設(shè)計(jì)，將決定日后建成的學(xué)校將成為該校環(huán)境教育課程的“正面教材”還是“反面教材”。

3．0．9在改建、擴(kuò)建項(xiàng)目中宜充分利用原有的場(chǎng)地、設(shè)施及建筑。大拆大建,把場(chǎng)地全部推平再建，不但浪費(fèi),而且推除了原有的特色和文化痕跡。

3．0．10我國(guó)各地區(qū)、各民族的各種條件及建筑技能、特長(zhǎng)的差異甚大，一方面要通過規(guī)范的規(guī)定使全民都能公平地受惠于國(guó)家的進(jìn)步和進(jìn)展；另一方面，要使學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目因地制宜，植根于所在地域，宜采納當(dāng)?shù)貥酚诮邮?易于推廣的做法.校內(nèi)和學(xué)校建筑是校內(nèi)文化的實(shí)體部分，對(duì)同學(xué)有熏陶作用。不同地區(qū)的學(xué)校應(yīng)具有地方特色和民族傳統(tǒng),并適應(yīng)自選課程的需要。繼往開來，中學(xué)校校設(shè)計(jì)應(yīng)制造條件使中華文化豐富、深厚的積淀得以世代傳承。4場(chǎng)地和總平面

4．1場(chǎng)地4．1．2本條對(duì)原條文有較大修改，并確定為強(qiáng)制性條文。

所謂自然災(zāi)難及人為風(fēng)險(xiǎn)高的地段指已知可能發(fā)生滑坡、泥石流、倒塌、地陷、地裂、雷暴、洪澇、沖塌、颶風(fēng)、海嘯等災(zāi)難的地段及地震斷裂帶上可能發(fā)生錯(cuò)位的部位.

校內(nèi)周邊環(huán)境質(zhì)量以建校立項(xiàng)時(shí)的環(huán)境質(zhì)量評(píng)估報(bào)告為依據(jù)。中學(xué)校校環(huán)境質(zhì)量評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括該地段的氣候特征、空氣干凈度、噪聲級(jí)、地質(zhì)條件、雷暴記錄、電磁波輻射測(cè)定、土壤氡污染檢驗(yàn)值等項(xiàng)。目前我國(guó)政府環(huán)境保護(hù)部門對(duì)各種污染源的防護(hù)距離的掌握已有相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，在設(shè)計(jì)中應(yīng)遵照?qǐng)?zhí)行。4．1．3學(xué)校是同學(xué)身心得以健康成長(zhǎng)的園地，本條旨在保障師生平安及身心健康，應(yīng)嚴(yán)格遵守。

1殯儀館、醫(yī)院的太平間、傳染病院是病源可能集中之處，長(zhǎng)期為鄰，對(duì)師生健康會(huì)造成威脅。

2依據(jù)現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50016的有關(guān)規(guī)定，各類易燃易爆的危險(xiǎn)場(chǎng)區(qū)的防護(hù)距離隨危險(xiǎn)品的類別及儲(chǔ)放規(guī)模而不同，需區(qū)分處理。4．1．4本條規(guī)定強(qiáng)調(diào)學(xué)校布點(diǎn)要均勻，做到學(xué)校生上學(xué)時(shí)間掌握在步行10min左右，中同學(xué)上學(xué)掌握在步行15min～20min左右。

4．1．5由于居住水平提高和人口增長(zhǎng)率降低，一些地區(qū)居住人口密度降低，同學(xué)生源削減，成規(guī)模建制的學(xué)校布點(diǎn)稀，同學(xué)跨城市干道上學(xué)的現(xiàn)象并非罕見,極為危險(xiǎn).當(dāng)城市干道的規(guī)劃確定后學(xué)校選址時(shí)，同學(xué)生源盡量不跨城市干道；反之，在規(guī)劃、建設(shè)城市干道時(shí)應(yīng)同步規(guī)劃建設(shè)適當(dāng)?shù)钠桨苍O(shè)施，以保障同學(xué)平安跨越.

4．1．6本條規(guī)定的學(xué)校與鐵路的距離300m，是二者間有建筑物遮擋時(shí)所需要的距離。當(dāng)沒有遮擋或?qū)W校處于流量大的鐵路線轉(zhuǎn)彎處或編組站四周時(shí)，距離需加大；當(dāng)鐵路的流量小或車速低時(shí),此距離可縮小。本規(guī)范對(duì)高速路、地上軌道交通線或城市主干道作為噪聲源規(guī)定的減噪距離是依據(jù)其對(duì)外廊式學(xué)校開窗教室的噪聲自然衰減距離確定的。

4．1．7教學(xué)要防止受到噪聲干擾.同時(shí),學(xué)校音樂課、體育課、課間操,甚至全班集體朗讀對(duì)周邊近鄰都可能造成噪聲干擾。應(yīng)在規(guī)劃設(shè)計(jì)中通過對(duì)周邊環(huán)境、用地外形認(rèn)真調(diào)查、分析，合理布局，避開干擾近鄰。若用地條件過差時(shí),需對(duì)用地作相應(yīng)調(diào)整.

4．1．8本條對(duì)原條文進(jìn)行了修改，并確定為強(qiáng)制行條文。高壓電線、長(zhǎng)輸天然氣管道及石油管道都有爆燃隱患，危險(xiǎn)性極大，故不得將校址選在這些管線的影響范圍內(nèi)。建校后亦不得在校內(nèi)內(nèi)過境穿越或跨越，以保障師生平安。4。2用地4．2．1《原規(guī)范》未將道路及廣場(chǎng)、停車場(chǎng)用地單獨(dú)列出。近年來,各地重視校內(nèi)環(huán)境的交往功能、空間設(shè)計(jì)和停車場(chǎng)地，道路及廣場(chǎng)、停車占地比例提高,本次修訂在用地分類時(shí)將其作為一類用地予以布置和計(jì)量。

4．2．2土地是不行再生資源，學(xué)校建設(shè)中應(yīng)該提高土地利用率。地下空間值得大力開發(fā)。地下空間的利用也有其明顯的困難，即：缺少天然采光、自然通風(fēng);需要防水或防潮；防火要求高結(jié)構(gòu)受地上建筑結(jié)構(gòu)的限制；建安成本也較高.然而,光導(dǎo)技術(shù)和防水技術(shù)的日漸成熟.同時(shí)，下沉式花園的做法能更有效地使地下室獲得天然采光和自然通風(fēng).這些都有益于解決利用地下空間的困難。地下建筑建安成本雖高一些，但與節(jié)省的土地價(jià)值相比還是值得的，中學(xué)校校設(shè)計(jì)應(yīng)充分利用地下空間。

4．2．3推斷學(xué)校建設(shè)的土地利用率時(shí)，應(yīng)將用地分作隨同學(xué)人數(shù)成正比例增減的用地及與同學(xué)人數(shù)無(wú)比例關(guān)系的用地兩部分進(jìn)行比較：

隨同學(xué)人數(shù)成正比例增減的用地包括建筑用地、綠化用地及部分體育用地，如籃球、排球、體操、體育游戲等場(chǎng)地等。不成比例增減的用地包括環(huán)形跑道等。18班與36班的初級(jí)中學(xué)的同學(xué)人數(shù)差一倍，但依教學(xué)需要，都應(yīng)配置一個(gè)至少是200m的環(huán)行跑道，占地同為0.58公頃，占有學(xué)校用地中很大的份額。將此參數(shù)按人均用地對(duì)學(xué)校設(shè)計(jì)的土地利用率進(jìn)行比較，對(duì)規(guī)模小的18班學(xué)校不公正。所以,這部分占地不行比.本規(guī)范提出一個(gè)新術(shù)語(yǔ)：“學(xué)?？杀瓤傆玫?，定位為學(xué)?？傆玫販p除環(huán)行跑道的占地。

為科學(xué)地推斷學(xué)校設(shè)計(jì)對(duì)土地利用的水平，提出一個(gè)新的指標(biāo):“學(xué)?？杀热莘e率”。即：學(xué)?？杀热莘e率＝學(xué)校地上建筑面積總和／學(xué)?？杀瓤傆玫亍?/p>

4．2．42中學(xué)校校自行車庫(kù)用以停放教工及中同學(xué)的自行車。機(jī)動(dòng)車庫(kù)只能滿意本校公車和教職工的自用車。車庫(kù)建筑和用地應(yīng)與學(xué)校所在地的交通和經(jīng)濟(jì)條件協(xié)調(diào)，結(jié)合實(shí)際情況設(shè)置。

3設(shè)備用房主要包括變配電室、應(yīng)急發(fā)電機(jī)房、水泵房、鍋爐房等，設(shè)施用房主要包括水處理設(shè)施、垃圾收集點(diǎn)等.當(dāng)所在地的市政設(shè)施完備時(shí)，學(xué)校無(wú)需自備全部設(shè)備與設(shè)施用房；條件差時(shí),應(yīng)補(bǔ)充其不足.4．2．5表1為中學(xué)校校主要體育項(xiàng)目的用地指標(biāo)。4.2．6綠地是保障學(xué)校環(huán)境質(zhì)量的重要方面，同時(shí)可進(jìn)行科學(xué)課、生物課及環(huán)境教育課的直觀教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)。不得強(qiáng)調(diào)氣候條件差或缺少土地而忽視綠地的設(shè)置.種植園、小動(dòng)物飼養(yǎng)園及水面的設(shè)置應(yīng)據(jù)學(xué)校所在地的氣候等自然條件、學(xué)校周邊條件、學(xué)校辦學(xué)特色等因素綜合考慮確定.4．2．7《原規(guī)范》將廣場(chǎng)及道路用地以道路中心線為界分解至其他三種用地之中，但從功能需要及平安因素著眼，本規(guī)范在用地性質(zhì)和用地面積等方面將其列為一類用地予以規(guī)定.道路及廣場(chǎng)、停車場(chǎng)用地占學(xué)?？傆玫氐谋壤^小，但有必要予以重視.

目前一些學(xué)校修建了面積過大的廣場(chǎng),不但土地利用率過低,廣場(chǎng)地面為硬鋪裝也有損于校內(nèi)熱環(huán)境質(zhì)量。4．3總平面4．3．1應(yīng)完善總平面設(shè)計(jì)工作的內(nèi)容,以避開因該層次的工作不到位而留下隱患.可持續(xù)進(jìn)展是我國(guó)的國(guó)策，應(yīng)遵照綠色設(shè)計(jì)的原則，充分而且合理地利用場(chǎng)地原有的地形、地貌，不宜將學(xué)校用地全部推平后再建.應(yīng)進(jìn)行豎向設(shè)計(jì)。豎向設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)科學(xué)性、經(jīng)濟(jì)性。在總平面設(shè)計(jì)階段結(jié)合進(jìn)展需要進(jìn)行管網(wǎng)綜合設(shè)計(jì)也是買現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展必要的工作內(nèi)容.

4.3．2《原規(guī)范》本條歸屬第5章，現(xiàn)移入本章.

經(jīng)醫(yī)學(xué)測(cè)定，當(dāng)同學(xué)在課間操和體育課結(jié)束后，利用短暫的幾分鐘上樓并立刻進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)，4層（學(xué)校生）和5層（中同學(xué))是疲憊感轉(zhuǎn)折點(diǎn)。超過這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在下一節(jié)課開頭后的5min～15min內(nèi),心臟和呼吸的變化會(huì)使注意力難以集中，影響教學(xué)效果，依此制定本條。中學(xué)校校屬自救能力較差的人員的密集場(chǎng)所，建筑層數(shù)不宜過多，制定本條還旨在當(dāng)發(fā)生突發(fā)意外大事時(shí)，利于同學(xué)平安疏散。4．3．3日照是同學(xué)健康發(fā)育的基本條件，日照時(shí)間長(zhǎng)短直接關(guān)系同學(xué)的健康成長(zhǎng)。我國(guó)衛(wèi)生部的專題科研成果指出，人體只能通過每天有肯定時(shí)間的日照才能合成維生素D，日照對(duì)抑制癌細(xì)胞的侵襲和體格的生長(zhǎng)能發(fā)揮重要作用。直射陽(yáng)光并能夠抑制和殺滅部分校內(nèi)易發(fā)傳染病的病菌，日照時(shí)間對(duì)病菌的殺傷作用見表2。直射陽(yáng)光對(duì)保護(hù)同學(xué)健康有重要作用，學(xué)校生有50％的課程在一般教室進(jìn)行，中同學(xué)有41％的課程在一般教室進(jìn)行，所以本規(guī)范規(guī)定了一般教室冬至日滿窗日照時(shí)間.荷蘭、瑞士、日本、俄羅斯等國(guó)家的法規(guī)對(duì)學(xué)校建設(shè)的日照時(shí)間也有所規(guī)定。

4．3。4為滿意科學(xué)課及生物課教學(xué)對(duì)適時(shí)觀察盆栽植物生長(zhǎng)過程的需要，本條文對(duì)科學(xué)教室和生物實(shí)驗(yàn)室利用直射陽(yáng)光作出規(guī)定。

4．3.5本條對(duì)原規(guī)范作了較大修改,旨在利用所在地的氣候條件節(jié)能并改善校內(nèi)環(huán)境微氣候質(zhì)量。

4．3．61當(dāng)用地起伏不平常，各種體育項(xiàng)目的場(chǎng)地宜依照自然地形順勢(shì)布置在不同的高度上，但每一項(xiàng)目用地,包括平安區(qū)及周邊的甬道，必須在同一高程上.

2限制縱軸的偏斜角度是由于田徑場(chǎng)內(nèi)常順縱軸布置球場(chǎng)。若長(zhǎng)軸東西向布置，當(dāng)太陽(yáng)高度角較低時(shí)，每場(chǎng)有一方必須面對(duì)太陽(yáng)投射，或面對(duì)太陽(yáng)接球，極易發(fā)生損害事故,故規(guī)定宜將場(chǎng)地的長(zhǎng)軸南北向布置.一般學(xué)校早晨第一節(jié)課不支配體育課,所以對(duì)南偏東的限制較松；下午課外活動(dòng)時(shí)，凡當(dāng)日無(wú)體育課的同學(xué)都集中在操場(chǎng)上熬煉，人數(shù)多，所以對(duì)南偏西的限制更嚴(yán)格。

4場(chǎng)地排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)的正確與否對(duì)體育場(chǎng)地的質(zhì)量和壽命影響很大。在排水設(shè)計(jì)中針對(duì)不同的場(chǎng)地材料做法應(yīng)采納不同的參數(shù)、坡度及技術(shù)措施。

4．3．7在開窗的情況下，教室內(nèi)朗讀和唱歌聲傳至室外1m處的噪聲級(jí)約80dB，上體育課時(shí)，體育場(chǎng)地邊緣處噪聲級(jí)約70dB～75dB，依據(jù)測(cè)定和對(duì)聲音在空氣中自然衰減的計(jì)算,教室窗與校內(nèi)內(nèi)噪聲源的距離為25m時(shí)，教室內(nèi)的噪聲不超過50dB.

《原規(guī)范》規(guī)定掌握兩排教室的長(zhǎng)邊相對(duì)時(shí)的間距及教室的長(zhǎng)邊與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的間距，由于現(xiàn)在學(xué)校的教室樓不肯定是矩形,故修訂為掌握各類教室的外窗