人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)教案：6.3二氧化碳和一氧化碳

人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)教案：6.3二氧化碳和一氧化碳一、教學(xué)目標(biāo)了解二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和生活應(yīng)用。掌握二氧化碳和一氧化碳的制備方法。理解二氧化碳和一氧化碳對(duì)環(huán)境和人體的影響。二、教學(xué)重點(diǎn)二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和生活應(yīng)用。二氧化碳和一氧化碳的制備方法。三、教學(xué)難點(diǎn)理解二氧化碳和一氧化碳對(duì)環(huán)境和人體的影響。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：二氧化碳和一氧化碳的實(shí)驗(yàn)器材和化學(xué)品。教案和教材。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生預(yù)習(xí)教材相關(guān)內(nèi)容。五、教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）讓學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考與大氣污染相關(guān)的問題。新知講解（15分鐘）介紹二氧化碳二氧化碳是由一分子碳與兩分子氧組成的化合物，化學(xué)式為CO2。二氧化碳是無色無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水。二氧化碳廣泛存在于大氣中，也是植物進(jìn)行光合作用的重要原料。二氧化碳的制備方法借助酸和碳酸鹽反應(yīng)制備：酸與碳酸鹽反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。酸與碳酸鈣反應(yīng)制備二氧化碳?？蛇M(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生觀察二氧化碳的性質(zhì)。介紹一氧化碳一氧化碳是由一分子碳與一分子氧組成的化合物，化學(xué)式為CO。一氧化碳是無色、無味、無臭的氣體，密度比空氣小。一氧化碳是一種有毒氣體，對(duì)人體健康有害。一氧化碳的制備方法不完全燃燒制備：當(dāng)燃料沒有充分氧氣參與時(shí)，會(huì)生成一氧化碳?xì)怏w。碳與氧氣不充分反應(yīng)制備一氧化碳?？蛇M(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生觀察一氧化碳的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)操作（20分鐘）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察和驗(yàn)證二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)材料和藥品：二氧化碳?xì)怏w制備裝置（酸和碳酸鈣）一氧化碳?xì)怏w制備裝置（碳和氧氣）點(diǎn)燃器試管和試管夾實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)1：二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)觀察取一小塊碳酸鈣放入燒杯中。加入足量的稀鹽酸，觀察氣體的產(chǎn)生和性質(zhì)。將試管口放在氣體上，用點(diǎn)燃器將一根火柴點(diǎn)燃，迅速接近試管口。觀察火柴的熄滅情況。實(shí)驗(yàn)2：一氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)觀察在燒杯中加入適量的碳。將試管口放在裝有氧氣的容器口，用點(diǎn)燃器將一根火柴點(diǎn)燃，迅速接近試管口。觀察火柴的燃燒情況。用試管夾捏住試管口，接近鼻子嗅一下試管中的氣味。拓展延伸（15分鐘）二氧化碳的應(yīng)用工業(yè)應(yīng)用：二氧化碳廣泛應(yīng)用于金屬焊接、氣泡飲料、滅火器等領(lǐng)域。生活應(yīng)用：二氧化碳也可以用來制造冰淇淋、做實(shí)驗(yàn)演示等。一氧化碳的危害和預(yù)防一氧化碳是一種無色無味的有毒氣體，會(huì)與血紅蛋白結(jié)合，影響正常的氧氣運(yùn)輸功能，導(dǎo)致中毒甚至死亡。預(yù)防一氧化碳中毒的方法包括使用好通風(fēng)設(shè)備、不在密閉空間中長(zhǎng)時(shí)間靜置汽車等。知識(shí)總結(jié)與歸納（10分鐘）請(qǐng)學(xué)生總結(jié)二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、制備方法和應(yīng)用，并在教材中做相關(guān)練習(xí)。課堂小結(jié)（5分鐘）簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定。作業(yè)布置（5分鐘）布置相關(guān)練習(xí)作業(yè)，鞏固學(xué)生對(duì)二氧化碳和一氧化碳的理解和應(yīng)用。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過講解和實(shí)驗(yàn)的組合進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能夠更直觀地理解二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)和制備方法。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的設(shè)置能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并加深他們對(duì)二氧化碳和一氧化碳的印象。在拓展延伸部分，重點(diǎn)介紹了一氧化碳的危害和預(yù)防，對(duì)學(xué)生的生活安全教育具有重要意義