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中位數(shù)和眾數(shù)20.2.3中位數(shù)與眾數(shù)趙孝慶一、引入

小馬過河——

河邊上的牌子寫著“平均深度為1.1m”,問一匹身高才1.4m的小馬,能涉水過河而不出危險(xiǎn)嗎?回顧:平均數(shù):用來反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),體現(xiàn)一組數(shù)據(jù)的平均水平.但它受極端值的影響較大。發(fā)表看法

某次數(shù)學(xué)考試,小英得了78分。全班共32人,其他同學(xué)的成績(jī)?yōu)?個(gè)100分,4個(gè)90分,22個(gè)80分,2個(gè)62分,1個(gè)30分,1個(gè)25分。小英計(jì)算出全班的平均分為77.4分,所以小英告訴媽媽說,自己這次數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌咸幱凇爸猩纤健薄P∮?duì)媽媽說的情況屬實(shí)嗎?你對(duì)此有何看法?

全班的平均分受到了兩個(gè)極端數(shù)據(jù)30分和25分的影響,利用平均數(shù)反應(yīng)問題出現(xiàn)了偏差。該公司員工的月工資如下:職員A職員B職員E職員D職員C副經(jīng)理經(jīng)理月工資/元員工120012001500170060002000400010001200雜工職員F我公司員工收入很高,月平均工資為2200元經(jīng)理應(yīng)聘者我的月工資是1500元,在公司算是中等收入.很多員工1200元。職員C1500元為中等收入是什么意思?這個(gè)公司員工收入到底怎樣呢?二、新課講授

1.將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到小)的順序排列,(1)如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);(2)如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

2.一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)就稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。形成概念:?jiǎn)T工經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F月薪(元)60004000200017001500120012001200

如果公司只有8個(gè)員工,用上面那種方法你能求出它們工資的中位數(shù)是多少嗎?獨(dú)立思考后與同伴交流??梢?jiǎng)幽X筋喲中位數(shù)是:=1600議一議:(1)你認(rèn)為那個(gè)數(shù)據(jù)表示該公司員工月收入的整體水平更合適?(2)為什么該公司員工收入的平均數(shù)比中位數(shù)高得多?

某次數(shù)學(xué)考試,小英得了78分。全班共32人,其他同學(xué)的成績(jī)?yōu)?個(gè)100分,4個(gè)90分,22個(gè)80分,2個(gè)62分,1個(gè)30分,1個(gè)25分。小英計(jì)算出全班的平均分為77.4分,所以小英告訴媽媽說,自己這次數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌咸幱凇爸猩纤健?。小英?duì)媽媽說的情況屬實(shí)嗎?你對(duì)此有何看法?

請(qǐng)用中位數(shù)、眾數(shù)的概念回頭望,解釋引例中小英的數(shù)學(xué)成績(jī)的問題。議一議例:一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙,各種尺碼鞋的銷售量如下表所示.

尺碼/cm2222.52323.52424.525銷售量/雙12511731學(xué)以致用,體驗(yàn)成功解:眾數(shù)是23.5即這個(gè)號(hào)碼的鞋銷售量最大,因此建議鞋店尺碼為23.5cm的鞋多進(jìn)一些.(1)你能根據(jù)表中的數(shù)據(jù)為這家鞋店提供進(jìn)貨建議嗎?(2)分析表中的數(shù)據(jù),你還能為鞋店進(jìn)貨提出哪些建議?數(shù)據(jù)中位數(shù)眾數(shù)2,3,-1,2,1,3,03,7,9,2,4,6,21,4,3,2,4,53,3,2,3,5,3,10,322,33.5433421,求下列各組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù):-1,0,1,2,2,3,39,7,6,4,3,2,21,2,3,4,4,510,5,3,3,3,3,3,2排序:排序:排序:排序:三、隨堂練習(xí):(1)一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)只有一個(gè)。(2)一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的某個(gè)數(shù)據(jù)。(3)一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)只有一個(gè)。(4)一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的某個(gè)數(shù)。(5)一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)可以是同一個(gè)數(shù)據(jù)?!獭痢獭獭?、下列說法是否正確?如果錯(cuò)誤,請(qǐng)說明

理由。3、某班50名學(xué)生中,13歲6人,14歲的25人,15歲的16人,16歲的3人。那么,這個(gè)班同學(xué)年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A,13歲,16歲B,14歲,11歲C,14歲,14歲D,14歲,16歲C數(shù)據(jù)13歲14歲15歲16歲出現(xiàn)次數(shù)6人25人16人3人排序:13,…,13,14,…,14,15,…,15,16,…,166個(gè)25個(gè)16個(gè)3個(gè)第25和第26個(gè)數(shù)據(jù)4、一組數(shù)據(jù)23,27,20,18,X,12.它的中位數(shù)

是21,求x的值。排序:12,18,20,23,275、當(dāng)5個(gè)整數(shù)從小到大排列,其中位數(shù)是4,如果這組數(shù)據(jù)的唯一眾數(shù)是6,則5個(gè)整數(shù)可能的最大的和是()

A、21B、22C、23D、24A在這首打油詩(shī)所提供的數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是(),眾數(shù)是(),平均數(shù)是(),其中能較好的反應(yīng)張村村民經(jīng)濟(jì)狀況的是哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量?0100萬0聯(lián)系:它們從不同角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)。區(qū)別:計(jì)算平均數(shù)時(shí),所有數(shù)據(jù)都參加運(yùn)算,它能充分利用數(shù)據(jù)所提供的信息,但容易受極端值的影響。它應(yīng)用最為廣泛。

中位數(shù)的優(yōu)點(diǎn)是計(jì)算簡(jiǎn)單,只與其在數(shù)據(jù)中的位置有關(guān)。但不能充分利

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