假期社會實踐工作報告

第第頁假期社會實踐工作報告假期社會實踐工作通用報告1

星期三，我們班去實踐活動，那天非常歡樂。

早上，我坐上大巴車，在路上，我們唱了幾首歌，到了那里，我們以為全是泥巴，誰知，竟是一個鳥語花香的樂園。我們下了車，被教官領(lǐng)到一片樹林下，我們便開始第一個活動了。我們想了一陣子，終于想出了一個名子是……搞好一切之后，我們開始練習(xí)，“陽光隊，陽、陽光，陽光，照亮、每?！本毢弥?，我們便補充能量，喝了些水，這天很熱，所以我不明白水帶得夠不夠。

對另一位都表演完時，教官開始為我們講路邊兩旁的了，有美人梅、劍松、法國東青等植物，之后，又進行了第二個活動。“水上”漂移。可不是真的水，而是路，把墊子放到路上，但要有人按住，不然會飄走，A、B兩隊誰先到終點，誰獲勝?？勺钅?，還是失敗告終。

吃過午飯，我們到操場上去玩，那的有二個令我心驚膽戰(zhàn)，有一個被我順當(dāng)透過。可這時，我的水已經(jīng)喝完了，幸虧我?guī)Я隋X，我去小賣部買了水，可但是一會，又喝完了，我沒有想到，我的伙伴也嚴峻缺水，來的幾個班，有錢的都去買水了，沒錢的只好借別人的喝了。

之后又回去了，到了學(xué)校，我只剩一塊，又買一袋冰水，好爽啊。

這天，雖然熱，但很興奮。

假期社會實踐工作通用報告2

20_年的暑假，這是我進入高校生活的第一個暑假。為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，豐富自己的人生閱歷，為明年的實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí)、實習(xí)。

對于我這個只有短短一年學(xué)醫(yī)經(jīng)受的同學(xué)來說，就應(yīng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。由于衛(wèi)生院的規(guī)模較小，所以，我選取了給醫(yī)生打下手。

雖然，已不是第一次穿白大褂，但這次穿上后，心中更多了份驕傲與焦灼，甚至還有一些些的可怕。想想自己第一次穿著白大褂的那份激昂，心底的那份堅決自信猶然而生!

看起來很簡約的工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí)，緊緊地跟著醫(yī)生，寸步不離，這是一位近60歲的老醫(yī)生，看到我剛上手時的焦灼，就耐煩地給我講解。漸漸地，我慢慢了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語。

我?guī)椭t(yī)生接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，嫻熟地掌控了血壓及體溫的測量方法。剛開始時，由于缺少臨床實踐機會，又有些焦灼，時常擔(dān)憂自己會出錯，為一個病人測血壓，往往測了四、五次還是不敢說出血壓值，怕測錯了。這時候，老醫(yī)生就會勸我不要那么焦灼，有她在邊上把關(guān)，不會有什么大問題的，放心上報數(shù)據(jù)好了。

過了幾天，醫(yī)生讓我試著給病人打針，但我拒絕了。我永久不會忘卻，在學(xué)校，我第一次給兔子麻藥，扎了六針，扎通了兩邊的靜脈，扎到飆血，卻把麻藥打到了組織的經(jīng)受。只能說，我實在是太膽小了。這時候，我就慶幸自己不是護理也不是臨床的同學(xué)了，扎針這一塊，對我的要求沒那么嚴格了。

短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，最末能夠喘一口氣了。想想這么多天的勞碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護士們，才明白醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。

我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅僅需要嫻熟的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)：

1、思想素養(yǎng)：要教育和培育每一個醫(yī)療衛(wèi)生人員喜愛醫(yī)療工作，獻身醫(yī)療事業(yè)，樹立堅固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德帶給修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，虛心謹慎，仔細負責(zé);要高度的組織性、紀律性和群眾主義精神，團結(jié)協(xié)作，愛惜群眾，愛惜公物。

2、專業(yè)素養(yǎng)：要對病人極端負責(zé)，立場誠摯，和氣熱忱，關(guān)懷體諒病人，掌控病人的心理特點，予以細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)嫻熟，做到精確、安全、實時，精益求精;要有敏銳的觀測力，擅長發(fā)覺病情改變，遇有病情突變，既要鎮(zhèn)靜冷靜，機敏敏捷，又要在搶救中機敏、精確、果決;做好心理護理，要求語言親切，說明耐煩，要有針對性地做了病人的思想工作，加強其向疾病做斗爭的志氣和信心;持續(xù)衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，儉樸大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴厲仔細。

3、科學(xué)素養(yǎng)：要具有實事求是、勇于控索的精神，要仔細掌控本學(xué)科基本理論，每項技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;務(wù)必留意在實踐中積累豐富的臨床閱歷，要掌控嫻熟的技術(shù)和過硬的本事;要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進國內(nèi)外先進的技術(shù);要擅長總結(jié)閱歷，不斷控索，開展討論，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，要上心努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣，作為醫(yī)同學(xué)的我們也就應(yīng)充分認識到：

1、醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的職責(zé)就是救死扶傷，挽救病人的生命。

2、醫(yī)生也同樣就應(yīng)具備需要的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，要有需要的職責(zé)心，把病人的生命看作是自己的生命。

3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的潛力，上心為醫(yī)學(xué)的將來作出貢獻。

短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。不但讓我鞏固書本里的知識，更讓我得到書本以外的人生閱歷。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們高校生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。期望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到熬煉

新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的汲取和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對全部的人說!

假期社會實踐工作通用報告3

這個暑假還是很過癮的，練的時間也不長。據(jù)說高中生缺乏實踐活動，在校時間長。很多同學(xué)沒有太多的練習(xí)來做其他事情。這個暑假是個好機會。其實暑假很長。有時候，我會把學(xué)業(yè)、書本、作業(yè)放在一邊，在實踐中領(lǐng)悟一些東西是很好的。今年暑假還開始了為期一周的實踐活動。我一開始說不出這個活動的樂趣，由于我缺乏實踐活動，沒有做過類似的活動。這個做法的確不錯，這次活動的內(nèi)容總結(jié)如下：

我跟隨社區(qū)志愿者在我們市區(qū)做了一次環(huán)?；顒?。這項活動主要是為了改善我們城市地區(qū)的一些環(huán)境污染。之前沒留意到我們市區(qū)的環(huán)境這么不堪。許多時候，我的小動作也造成了環(huán)境污染。之前沒留意這些問題。總覺得這些問題和我們的生活休戚相關(guān)。然而，環(huán)境問題在生活中并沒有被留意到。這一次，跟隨社區(qū)志愿者做這項活動意義重大。在為期一周的活動中，我看到了許多以前沒有留意到的事情。這次在活動中看到，許多地方的環(huán)境問題越來越嚴峻。事實上，我不忍心看到城市環(huán)境中的這些問題。

我們每天都生活在這樣的環(huán)境中，這里的一切都與我們休戚相關(guān)。假如環(huán)境問題好，我們的生活自然會水到渠成。作為一名高中生，我認為作為一個同學(xué)群體，我不應(yīng)當(dāng)只是主動去做這樣的事情，而是作為一名同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)主動去做，而不是在這樣的活動之后就這么忘卻了。當(dāng)然，我們以后會做好這方面的工作，由于我是同學(xué)。我想保持一個同學(xué)應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。為了這次活動，我們社區(qū)的志愿者走遍了整個城市，清理了一些環(huán)境問題嚴峻的地方。如有需要，他們會向有關(guān)部門反映。

讓我印象深刻的是在河里。我看見河里堆集了很多垃圾。雖然這些問題近年來有所改善，但不可避開的是不能完全清潔。我們在河里工作了很長時間，相對有所提高。整個活動結(jié)束后，我們正在把這些事情做好。這一次你在埃及的活動讓我覺得我們以后要多關(guān)注這些問題。我會常常參與相關(guān)的社會實踐活動來熬煉身體?；顒訒r間不長，就是過的比較匆忙，但是感覺許多。我也呼吁更多的人愛惜環(huán)境問題。大家參加確定不一樣。

假期社會實踐工作通用報告4

為期五天的暑期社會實踐活動圓滿結(jié)束了，雖然五天不是一段漫長的時間，但讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，感受到了許多平常接觸不到的感動。生活在高校這個象牙塔中，孰不知外界的基層社會如何，與我們的生活存在著多大的差異。通過這幾天的實踐，我受益非淺，不光是聯(lián)系這方面所學(xué)到的，更重要的是真正體驗到了民工子弟們的生活，感受頗多。

7月18、19號我們實踐小分隊主要進行了簽名和捐獻活動。首要任務(wù)是場地的聯(lián)系，沒想到原本想來很簡約的事竟然要在城管局，便民中心和紅十字之間來回跑，更讓我感受到了外面的世界遠沒有我們想象的簡約。當(dāng)然，簽名和捐獻活動的開始也不是很順當(dāng)，在隊員們不斷的說明活動目的和勸告之下，活動慢慢地順當(dāng)進行開來，看著紅幅上的名字越來越滿，捐獻的書籍越來越多時，隊員們感到了欣慰。

7月20號，我們究竟要開始支教了，預(yù)備為這些跟隨父母遠離家鄉(xiāng)的孩子帶去關(guān)愛和援助，共同打造愛之約。

在我們的印象中的子弟學(xué)校同學(xué)應(yīng)當(dāng)是比較頑皮的，究竟我們不是師范專業(yè)，對教同學(xué)心里還是沒底的，在出發(fā)前我們已經(jīng)作好心理預(yù)備要面對一群頑皮的孩子。當(dāng)我們到達三偉民工子弟學(xué)校時，還是對學(xué)校的環(huán)境吃了一驚，學(xué)校是租了一幢民用建筑的一層作為教室的，教室只有兩間，同學(xué)們正坐在座位上等著新老師來上課，可能是沒有接觸過，這些孩子都顯得有些害羞，為了清除彼此之間的隔閡，隊員們先進行了自我介紹，之后和他們一起玩游戲。

游戲過后，我們開始了授課，我負責(zé)的是英語的教學(xué)，考慮到民工子弟學(xué)校的教學(xué)狀況，我們主要預(yù)備了趣味英語。原本還擔(dān)憂他們對英語的愛好不高，但是上課之后發(fā)覺趣味英語對他們很受用，尤其是英語兒歌和競賽環(huán)節(jié)，同學(xué)們更是積極地參加，這也讓我有信心大增。下午我們主要負責(zé)這些孩子們的作業(yè)解答，而他們也真正把我們當(dāng)作老師了，一見面就喊老師，聽得隊員們心里美滋滋的。疑難解答之后是活動課，也是同學(xué)們最喜歡的。在這個環(huán)節(jié)中，他們完全釋放自己，呈現(xiàn)著孩子的天性。

在和孩子的接觸中，我慢慢發(fā)覺他們并不是我想象中的那么頑皮，他們當(dāng)中大多都很懂事也很良善。在最末的幾天，我們要求孩子們寫一篇關(guān)于我們的作文，看了他們的文章之后，最大的感受不是文筆的稚嫩，而是他們的真情流露，當(dāng)然當(dāng)中也會有他們小小的埋怨，但是更多的是他們對我們的喜歡和不舍，尤其是看到那質(zhì)樸的一句“老師，你們能不能不要走”，“老師，你們明年還來不來”，隊員們都會感到一點心酸。

這次的暑期社會實踐，使我逐步地了解了社會，開闊了視野，真正了解到實踐是檢驗真理的唯一標準在社會上是特別受用的，最大的收獲是和孩子相處的這幾天感受到社會基層人民的艱辛。對于他們，我們實踐小分隊可以援助的實在太少，我們盼望此次的支教活動能讓社會上更多的人留意到他們，而不是遺忘和蔑視，把更多的愛送給這群可愛的孩子。

假期社會實踐工作通用報告5

日光如梭，時間如電，別說短短七天的支教生活早已結(jié)束，就算是支教結(jié)束離現(xiàn)在都已經(jīng)將近兩個月了。雖然時間無情的消逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間?；叵肫鹞覀兊哪菐滋熘Ы躺睿刻於歼^得很充盈，每天都充斥了感動，一張張可愛天真的笑臉是我內(nèi)心最美的記憶。

在踏上從化這片土地之前，由于我從小在農(nóng)村長大，也有過類似的教學(xué)經(jīng)受，只不過是教城市的小孩而已，我也就沒花什么心思去預(yù)備什么，這可讓我差點栽了大跟頭。生活環(huán)境的差別，讓城市的孩子和鄉(xiāng)村的孩子有很大的區(qū)分。這是我事先沒有想到的東西。不過也就由于我的疏忽，讓我的處事技能得到很好的熬煉，遇事不慌，見機行事。

城市的孩子從小生活在父母的呵護中，特別重視教育，所以基礎(chǔ)好，上課的進度可以很快，活動參加積極性高，上課比較輕松，完全可以根據(jù)我的計劃來上。然而農(nóng)村的孩子基礎(chǔ)相對較為薄弱，特別是英語，許多東西得不斷重復(fù)，還是事倍功半，就像學(xué)習(xí)新單詞的時候，他們沒學(xué)過音標，他們學(xué)單詞完全依靠死記硬背，也由于他們本身的老師發(fā)音存在一些問題，我教的時候，矯正發(fā)音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時間里轉(zhuǎn)變他們的發(fā)音問題不大可能，我能做的只是不斷重復(fù)，讓他們加深記憶，通過游戲等寓教于樂的方法來鞏固，可是這對于他們以后遇到其他單詞其實作用并不大，這也就是我此次支教最大的缺憾了。

剛開始的時候，我和搭檔都是跟他們打成一片的，關(guān)系特別融洽。每次我從宿舍過去教室的路上，大老遠的就聽到他們在叫我的英文名，就連不是我?guī)У陌嗟耐瑢W(xué)也這樣;放學(xué)后回宿舍，要離開的時候我看到在老師的窗臺上探出了一個個的小腦袋，笑臉上帶著一些不舍;課間休息，他們總是把我團團圍住，問這問那，有的同學(xué)甚至爬到我身上。印象很深的一個在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時候，講臺上擺滿了從化的特產(chǎn)荔枝，許多同學(xué)叫我快吃。我真的好感動，我愛你們。每當(dāng)想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的(考試吧)。

也就由于有了如此融洽的關(guān)系，問題來了，排練最末合唱的時候，就不聽話了，不協(xié)作了，還不停提要求，教室里亂成一團，吵鬧聲簡直響徹云霄。我當(dāng)是唯一的想法就是，不轉(zhuǎn)變不行了，要兇了，要不然別說拿獎了，連課都上不了了。老天啊，我什么時候兇過啊?沒方法，