部編版道德與法治五年級下冊第1課《讀懂彼此的心》優(yōu)質(zhì)課件

第一單元我們一家人讀懂彼此的心第一課時核心素養(yǎng)目標道德意識：主動了解長輩的想法，用心理解、體會，感受家人的愛。健全人格：試著和家人主動傾述成長過程中的煩惱，傾聽家人的感受，最終達到相互理解。責任意識：懂得家人的嚴格要求、精心照顧、民主協(xié)商等各種不同的關(guān)愛方式都是濃濃的親情。新課導(dǎo)入【視頻】你了解你父母嗎？新課導(dǎo)入說一說

你有真正了解你父母嗎？你知道父母最需要什么嗎？目錄01相互理解02了解長輩的想法活動園相互理解李曉欣在周記中，寫下了自己的煩惱。從前，我是爸媽的貼心“小棉襖”，我們之間很親昵，無話不談?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這種感覺越來越少，他們不理解我，對我管得也越來越多。期末考試結(jié)束了，終于可以放松了！我想去朋友家玩一會兒，他們就是不同意，還說一個人出去不安全。媽媽連我穿什么衣服也要管，這件不合適，那件太新潮，總之就是校服最好。學(xué)校開展演講比賽，我想講自己在種花生過程中的小發(fā)現(xiàn)，可爸爸卻說話題太小，讓我說說周末去敬老院為老年人讀書的事情。這事雖然有意義，但我還是想說說自己的發(fā)現(xiàn)。這難道就是人們常說的成長中的煩惱嗎？是我變了，還是爸爸媽媽變了呢？相互理解1、你是否與家人之間產(chǎn)生過不愉快呢？當時你有怎樣的感受？2、為什么原本和諧親密的關(guān)系會變得有些緊張了呢？想一想相互理解小發(fā)現(xiàn)在成長的過程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，很多事有了自己的想法。我們希望能自己作決定，有時會把家人的關(guān)心看作是干涉，甚至明知他們講的話有道理，還故意與他們作對。相互理解小貼士相互理解

是呀，我們很疼愛自己的兒子，但他對我們的關(guān)心并不領(lǐng)情，經(jīng)常與我們抬杠。我和他爸爸為此很焦慮，也不知道該怎樣對待他。

最近我女兒不像小時候那么溫順了，對我總是這不滿意、那不順眼，只要我一開口，她就像個小刺猬似的。以前乖巧的小女該怎么變成這樣了呢？我不知道該怎樣對待她才好。父母的煩惱相互理解在長輩眼里，我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗和社會閱歷，永遠是長不大的孩子。我們言談舉止上的一些變化也會讓家人感到困惑，覺得我們不服管教，不懂事，經(jīng)常懷念我們小時候的乖樣子。我們需要了解長輩的想法。小貼士相互理解傾聽長輩的聲音1、問問長輩，請他們說說我們現(xiàn)在與小時候相比，在言談舉止、行為表現(xiàn)方面發(fā)生了哪些比較大的變化。2、了解一下家人與我們相處時有哪些困惑。相互理解我長大了，我有自己的想法了。你還小，經(jīng)驗小，閱歷淺。小總結(jié)：容易產(chǎn)生不愉快的原因——我與長輩有“不同”相互理解

在家庭中，孩子與父母角色不同，彼此會在興趣愛好、處理問題的方式等方面有較大的不同。請描述一下你和家人的不同。小活動：找不同了解彼此的不同，尊重彼此的不同，理解彼此的不同，不愉快就會減少。相互理解小帖士相互理解1、你有沒有過類似的想法？在什么樣的時刻，你也羨慕過別人的爸爸媽媽嗎？2、為什么不同的家長對待同一件事有不同的態(tài)度呢？是不是別人的爸爸媽媽更疼自己的孩子？分享會相互理解活動園

在生活中，面對同樣的事情，家長所持的態(tài)度可能是不同的。想一想，說一說你的媽媽會如何回應(yīng)呢？你能從媽媽的回應(yīng)中感受到什么？媽媽，周日上午我可以去同學(xué)家一起學(xué)習(xí)嗎？相互理解媽媽可能的回應(yīng)……

去吧！路上小心，在別人家要有禮貌，懂規(guī)矩。

一起學(xué)習(xí)？是一起玩吧！不許去！

去哪個同學(xué)家？大概多長時間？和誰一起去？小貼士相互理解家人或嚴格地要求我們，或精心地照顧我們，或民主地與我們協(xié)商……各不相同的關(guān)愛方式，讓我們體會到濃濃的親情。相互理解你們的愛，我體會到了●每天出門，爺爺總說:“路上看車，注意安全!”奶奶老是那句話:“中午在學(xué)校好好吃飯?！眿寢尳?jīng)常掛嘴邊的話我都背下來了:“有時間多讀點兒書，別老玩?！蹦銈兊膼?，就在這些嘮叨里?！裥r候，在我摔倒時，爸爸媽媽從不急著去扶我，而是鼓勵我自己爬起來。然后，媽媽會摸著我的頭，笑著說:“你真棒!”在我生病時，爸爸會默默地帶我去醫(yī)院，雨媽媽會在病床前日夜守著我。你們的愛，就在生活的每個細節(jié)中?！裎壹易孀孑呡叾紵釔圩x書，父母一直注重培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。你們的愛，就在你們的行為中?！窀改笇ξ夜芙毯車栏?，他們謹言慎行，讓我學(xué)會自律，養(yǎng)成規(guī)則意識:他們處處以身作則，培養(yǎng)我良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì):他們讓我參加挑戰(zhàn)自我的活動……你們的愛，就是傳給我嚴謹?shù)淖黠L(fēng)?！裨谖壹?，孩子做家務(wù)并不是什么稀奇事。我在很小的時候就幫助家長做家務(wù)。你們的愛，就是鍛煉我成為一個獨立自主的人。說一說相互理解

從同學(xué)們的分享中，你讀懂了哪些來自家人的愛。想一想自己家有哪些類似的愛。課堂小結(jié)相互理解我們要用心理解和體會，從家人的言談舉止，甚至是批評和教育中感受他們的愛。第一單元我們一家人讀懂彼此的心第二課時目錄01主動交流常溝通02溝通的方式核心素養(yǎng)目標道德意識：學(xué)會理性面對家人之間產(chǎn)生的矛盾，以積極的態(tài)度、有效的方法，主動將矛盾化解。健全人格：主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。責任意識：學(xué)會主動與父母溝通的方式方法，注重溝通的技巧。新課導(dǎo)入【視頻】家庭矛盾新課導(dǎo)入換位思1、如果你是視頻中的父親，你能理解子女與你產(chǎn)生矛盾的原因嗎？2、如果你是視頻中的子女，你可以理解這些父親的想法嗎？3、我們要怎么做才能避免產(chǎn)生類似的矛盾，避免因矛盾而帶來的傷害呢？考新課導(dǎo)入【視頻】家庭矛盾后續(xù)主動交流常溝通1、你與父母、家人發(fā)生過哪些矛盾？你是怎么處理的？處理的結(jié)果你滿意嗎？2、請你對比一下處理好與沒有處理好兩種不同的結(jié)果，說說如果矛盾沒有處理好會帶來怎樣的危害？對此，你有何感想？想一想家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對，學(xué)會以積極的態(tài)度、有效的方法，主動化解矛盾。小貼士主動交流常溝通●發(fā)生矛盾還不是因為他們不理解我，而且他們也不總是對的。所以，我會跟他們吵，把事情說清楚，我不再是小孩子了?！裎視ψ龅讲慌c他們爭吵，也不說過頭話，避免激化矛盾。事后我會和他們說我的道理?！裎也粫退麄儬幊?，反正總是我不對，他們說我就聽著，一只耳朵進，一只耳朵出?！裎視确此甲约鹤龅貌粚Φ牡胤剑缓笳驹诩胰说慕嵌认胍幌?，想通后就向他們道歉，再商量解決的辦法?！裎視ψ屪约浩届o下來，多想想他們平時對我的關(guān)心和愛護，付出的精力和時間……這樣一想，就覺得不應(yīng)該和他們大吵大鬧了。主動交流常溝通（1）猜一猜上述五種不同的處理方式會產(chǎn)生怎樣不同的后果？你更喜歡上述哪一種方式？（2）當你和家人產(chǎn)生矛盾的時候，通常會采取什么樣的態(tài)度和做法？活動園主動交流常溝通

不同的處理方法，會產(chǎn)生不同的結(jié)果。小貼士活動園

在以“我與父母做朋友”為主題的班級懇談會上，王玉珺講述了自己的故事。我跟媽媽的關(guān)系特別親密。我有快樂，要和媽媽分享；有痛苦，要向媽媽傾訴。我的媽媽也是我的好朋友。一次，我在學(xué)校遭遇“不公平”，一回到家就讓媽媽“評理”：“這周輪到我們組值周，上周我就給每個組員分配好任務(wù)，并一再囑咐大家一定要各司其職。結(jié)果，今天負責開門的王明朝遲到了，影響了早讀。過后，我跟王明朝很誠懇地向全班同學(xué)解釋和道歉了，可老師還讓我們小組再反思一下工作疏漏，尤其是我這個組長的工作?！眿寢寭е业募绨颍参课艺f：“媽媽懂你，覺得受委屈了吧？”“我覺得挺無辜的。組長又替代不了他人，組員出了問題，我也向大家解釋了?！眿寢屨f：“我理解你，已經(jīng)承認自己有責任了，卻因為別人的錯誤讓你反思就感到無辜了。但我覺得老師只是讓你想想以后怎么避免類似問題的發(fā)生，他是在幫你積累經(jīng)驗。你認為呢？”聽完媽媽的話，我的心情很快平靜下來，再想想自己剛才那股怨氣，還真顯得有點兒小氣呢！主動交流常溝通主動交流常溝通從王玉珺的故事中，你學(xué)習(xí)到了哪些與父母相處的方法？你經(jīng)常和家人聊哪些話題？請你分享一下你在生活中主動溝通、促進和家人相互理解的事例。分享會主動與家人交流，能增進相互的了解與理解。我們可以主動與家人聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級，談一談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等，也是我們主動與家人交流的好方式。小帖士主動交流常溝通想一想，在以下情境中，孩子的需求和父母的期望（或擔憂）分別是什么？媽媽要給我報很多的補習(xí)班、興趣班，完全占用了我的周末時間……媽媽要求我每天放學(xué)一定要先完成作業(yè)才能出去玩……我想?yún)⒓訉W(xué)校的足球隊，但爸爸以還有兩年就要升初中為由，要我好好學(xué)習(xí)，不讓參加……爸爸媽媽認為玩電腦會影響學(xué)習(xí)，不讓我碰電腦……主動交流常溝通主動交流常溝通孩子的需求父母的期望/擔憂需要適當?shù)男菹?、娛樂時間需要有彈性的作息安排需要有課余的興趣活動需要利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行

學(xué)習(xí)、生活希望孩子變得更加優(yōu)秀，贏在起跑線上希望孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣擔心參加足球隊會占用學(xué)習(xí)時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降擔心孩子不能好好利用電腦而帶來一些不良影響小貼士高要求和常督促體現(xiàn)著家人對我們的愛；獨立和自主標志著我們在逐漸長大。我們要主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。主動交流常溝通主動交流常溝通

主動與父母溝通要講究技巧，注意方式方法。如，在溝通前先了解父母的真實想法，溝通過程中可選擇彼此熟悉的話題。請試一試“四心”溝通法，并與同伴交流自己實踐后的感受。小組分享主動交流常溝通-四心”溝通法-留心看細心聽用心講耐心說●觀察父母的作息時間和生活習(xí)慣●注意父母的身體狀況●聽父母講想法和需求●聽父母講擔憂和壓力●外出時講清時間、地點和回家時間●主動講自己在學(xué)校的情況●用正常語速和語調(diào)向父母說明自己的真實想法●遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢語速去解釋主動交流常溝通

你最近是否也有需要和父母溝通解決的事情，請你試著用“四心”溝通法與父母好好溝通一下吧！試一試主動交流常溝通親愛的爸爸媽媽：你們好！我已經(jīng)11歲了，這么多年你們?yōu)槲也恢ㄙM了多少心血！在我心中，你們永遠是最偉大的！從小，不管什么事情都是你們?yōu)槲易鲋?。我知道，你們做的很多事都是為我著想?？墒?，我已?jīng)長大了，有些事我有自己的想法。在學(xué)習(xí)上，你們對我期望很高，經(jīng)常拿其他同學(xué)和我相比，其實我已經(jīng)盡力了，我也想做得更好。我從小就有一個夢想——成為一名出色的服裝設(shè)計師。可是，你們卻說我的夢想不現(xiàn)實。你們都希望我將來當醫(yī)生，可那是媽媽小時候的夢想！希望你們能夠理解和支持我！爸爸媽媽，我遇事會主動與你們溝通的，讓我?guī)е鴼g樂，帶著自信，去尋找那片屬于我自己的藍天吧！祝你們身體健康、萬事如意！你們的女兒：圓圓2月24日閱讀角小貼士主動交流常溝通

當家人在感嘆“孩子長大了”的同時，我們會發(fā)現(xiàn)，家人在陪伴我們成長的過程中，也在學(xué)習(xí)，也在成長。我們和他們之間的相互溝通和理解最為重要。分享同伴的感悟，發(fā)現(xiàn)家人的美好與閃光之處。主動交流常溝通

我爸爸是名搬運工。我最初認為他的工作很不起眼兒，但在給他做過幾次幫手后，我改變了看法。爸爸主要搬運裝修材料和家具等物品。據(jù)駕駛員叔叔講，在不超載的情況下，爸爸裝的物品總比其他人多，而且很少發(fā)生磕碰問題。這既是因為爸爸工作內(nèi)行，更是因為他認真負責。每次貨物到達目的地，爸爸總是認真按照客戶的要求將物品有序地安放到位，并幫客戶把場地打掃干凈后才離去。爸爸的盡心服務(wù)贏得了不少回頭客，很多客戶指定讓爸爸負責搬運。在爸爸工作的搬運公司，他可算得上是一位“業(yè)界紅人”。有一次，爸爸看我正在讀《如何提高效率》一書，他說自己也想學(xué)學(xué)，希望我抽空給他讀幾頁。之后每天睡覺前，我就給他讀兩頁，他就結(jié)合自己的搬運工作說說自己的理解。我發(fā)現(xiàn)，愛學(xué)習(xí)的爸爸把一份看似簡單的工作做到了不簡單。我從心里佩服爸爸！活動園主動交流常溝通過去，我覺得媽媽好管閑事。媽媽單位的一位阿姨告訴我，媽媽是單位里出了名的熱心人，很多同事都得到過媽媽的幫助……他們是如何發(fā)現(xiàn)自己父母的閃光點的？請發(fā)現(xiàn)自己父母的“美”，并給他們點個贊！課堂小結(jié)相互理解通過閱讀，并細心地想一想，自己的父母有哪些美好與閃光之處，并說給大家聽一聽。主動交流常溝通統(tǒng)編版五年級下冊道德與法治第一課時歌曲導(dǎo)入，

感受家的溫暖我愛我家欣賞漫畫，

尋找情感的共鳴我手寫我心事例引領(lǐng)，讀懂家人的愛孟子的母親，世人稱她孟母。孟子小時候，居住的地方離墓地很近，孟子學(xué)了些祭拜之類的事，玩起辦理喪事的游戲。他的母親說:“這個地方不適合孩子居住?！庇谑菍⒓野岬郊信?，孟子學(xué)了些做買賣和屠殺的東西。母親又想:“這地方還是不適合孩子居住?！庇謱⒓野岬綄W(xué)宮旁邊。孟子學(xué)習(xí)會了在朝廷上鞠躬行禮及進退的禮節(jié)。孟母說:“這才是適合孩子居住的地方?！本驮谶@里定居下來了。孟子長大成人后,學(xué)成六藝,獲得了大儒的名望。事例引領(lǐng)，讀懂家人的愛事例引領(lǐng)，讀懂家人的愛傾聽心聲架起理解的橋梁回歸主題，

收獲美好的親情合作提示：1.先自己思考2.小組內(nèi)交流分享，小組長把組內(nèi)的好點子歸納總結(jié)。3.每組確定一位發(fā)言人，準備匯報。回歸主題，

收獲美好的親情回歸主題，

收獲美好的親情你們的愛，我體會到了

最后再次唱起《我愛我家》，真切感受家的美好。統(tǒng)編版五年級下冊道德與法治第二課時2.你爸爸是做什么工作的？主要工作任務(wù)是什么？1.你媽媽最喜歡吃什么？3.你媽媽最大的愿望是什么？4.你爸爸的興趣愛好是什么？游戲?qū)耄?/p>

知曉溝通的重要性

我會先反思自己做得不對的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解決的辦法。你爭我辯

我才不會和他們多說呢，反正總是我不對，他們說他們的，我就當沒聽見。這樣還能避免發(fā)生矛盾。時間與********

我跟媽媽的關(guān)系特別親密。我有快樂，要和媽媽分享；有痛苦，要向媽媽傾訴。我的媽媽也是我的好朋友。一次，我在學(xué)校遭遇“不公平”，一回到家就讓媽媽“評理”：“這周輪到我們組值周，上周我就給每個組員分配好任務(wù)，并一再囑咐大家一定要各司其職。結(jié)果，今天負責開門的王明朝遲到了，影響了早讀。過后，我跟王明朝很