初中九年級語文課件-9精神的三間小屋-“黃岡杯”一等獎

9*精神的三間小屋教學目標：

知識與能力：理解“精神的三間小屋”的內(nèi)涵及關(guān)系。過程與方法：1.引導學生關(guān)注自身心靈，提升精神境界。2.體會本文“大中求小，以小見大”的精妙構(gòu)思。情感、態(tài)度、價值觀：欣賞文本美學風范。教學重難點：1.理解三間小屋的內(nèi)涵。2.欣賞文本美學風范。3.理解第三間小屋中“自身”的內(nèi)涵。

畢淑敏，女，國內(nèi)一級作家，內(nèi)科主治醫(yī)師。祖籍山東文登，1952年生于新疆伊寧，長在北京。17歲赴西藏高原阿里地區(qū)當兵，在海拔5000米的高原部隊服役11年。歷任衛(wèi)生員，軍醫(yī)，1980年轉(zhuǎn)業(yè)回北京，在北師大獲文學碩士學位。從事醫(yī)學工作20年后，開始專業(yè)寫作。

1987年發(fā)表處女作《昆侖殤》，共發(fā)表作品200余萬字。著有長篇小說《紅處方》《血玲瓏》《拯救乳房》；中短篇小說《昆侖殤》《女人之約》《預(yù)約死亡》；散文集《婚姻鞋》《素面朝天》《提醒幸福》《保持驚奇》等；著有《畢淑敏文集》四卷。曾獲莊重文文學獎、小說月報百花獎、當代文學獎、北京文學獎、昆侖文學獎、解放軍文藝獎、青年文學獎等各種文學獎30余次。走近作者1.瀏覽全文，思考：作者在自己的精神世界里修建了哪三間小屋？各有什么特點？明確（板書）：2.討論（難點突破）：第三間小屋中的“自身”有怎樣的內(nèi)涵？（1）自由朗讀第14—17自然段，概括第三間小屋的特點。（2）討論：如何理解文中“自己的思維、自己的發(fā)現(xiàn)、自己的話及自己的意見”？（3）小結(jié)：這里的“自身”不單指人的個體生命，更是指向這個個體生命所具有的特立獨行的人文精神。它是一種積極的心態(tài)，更是一種心靈的純凈與精神的超越，甚至是一種不為形役，高遠圣潔的人生境界。所以，我們只有學會珍視自我，這間小屋才會更加獨特與安穩(wěn)。初讀課文，理清思路再讀課文，理解邏輯學生討論：有人認為三間小屋之間是并行平列關(guān)系，你同意嗎？教師小結(jié)：是啊，情感、事業(yè)、自身是密不可分的。愛恨之情，是精神的原動力，“三十功名塵與土，八千里路云和月”的岳飛，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同以及“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?，不都是在愛國情感驅(qū)使下完成宏圖偉業(yè)，實現(xiàn)人生價值的嗎？所以情感是精神的基石，事業(yè)是精神的支撐，自身則是精神的棲息地?！半m九死其猶未悔”的屈原，“不為五斗米折腰”的陶潛，“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的李白，為了真理而獻出生命的布魯諾不小屋金光閃都開辟了自己的精神圣地，讓自己的精神閃而彪炳千古嗎？

三讀課文，質(zhì)疑探究（二）欣賞構(gòu)思【任務(wù)】分析文章結(jié)構(gòu)，體會“大中求小，小中見大”的精妙構(gòu)思?！居懻摗烤竦男∥荨叭g”足矣，房屋的空間，雖“小”足矣。可作者在文章開頭卻說“人有一顆大心”、“人的心靈，應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”，這里的“小屋”與“大心”矛盾嗎？而文章結(jié)尾又說“把精神小屋建筑得美觀結(jié)實就能矗立我們的精神大廈”這又該如何理解呢？談一談你的看法。

教師小結(jié)：人類情感豐富多彩，事業(yè)五色斑斕，對自身的認識也是逐漸撥云見日的，房屋雖“小”，可盛放的寶物卻是無法用數(shù)字來計算的，作者是借幾間小屋使大心具體化、形象化，這樣大中求小，襯托呼應(yīng)，既是作者行文的機智，更是作者謙遜人格的體現(xiàn)。三間小屋組成了作者遼闊的精神世界，如果人人都能像畢淑敏那樣建造好自己的精神小屋，間間累積勢必會矗起一幢民族的精神大廈！

這是一篇議論、描寫、抒情于一體的說理性散文。文章以三間小屋為載體，闡述了精神追求的內(nèi)涵及其意義，激勵人們關(guān)注自我心靈，提升精神境界，使人格得到升華，表現(xiàn)了關(guān)注個性、關(guān)注自我、關(guān)注人的精神生活的思想。四讀課文，課堂小結(jié)1、拓展美讀：師生朗誦畢淑敏散文《造心》第16自然段。2、拓展討論：你認同畢淑敏的“精神小屋”嗎？如果我們也來建造自己的精神小屋，你們會盛放哪些內(nèi)容呢？拓展延伸“心為血之海，那里匯聚著每個人的品格智慧精力情操，心的質(zhì)量就是人的質(zhì)量。有一顆仁慈之心，會愛世界愛人愛生活，愛自身也愛大家。有一顆自強之心，會勤學苦練百折不撓，寵辱不驚大智若愚。有一顆尊嚴之心，會珍惜自然善待萬物。有一顆流量充沛羽翼豐滿的心，會乘上幻想的航天飛機，撫摸月亮的肩膀。”

——畢淑敏《造心》“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋?。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻