初中數(shù)學八年級上冊 近似數(shù)(省一等獎)_第1頁
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文檔簡介

4.4近似數(shù)

1.八(2)班有26名學生,這里26是否是精確數(shù)?

2.北京奧運會開幕式全球收看電視的人數(shù)達40

億,這里40億是精確數(shù)嗎?你覺得生活中出現(xiàn)的這些數(shù)什么不同嗎?4.4近似數(shù)情境思考:

1、判斷下列各數(shù),哪些是準確數(shù),哪些是近似數(shù)(1)某歌星在體育館舉辦音樂會,大約有一萬二千人參加;()(2)檢查一雙沒洗過的手,發(fā)現(xiàn)帶有各種細菌80000萬個;()(3)某詞典有1752頁;()(4)世界人口為61億;()(5)小王身高為1.53米;()(6)量杯里有水50毫升;()(7)女子短跑100米世界紀錄為10。49秒()近似數(shù)近似數(shù)準確數(shù)近似數(shù)近似數(shù)近似數(shù)近似數(shù)

預習評測:

2.下列數(shù)據(jù)中(畫線部分),不是近似數(shù)的是()(A)2004年雅典奧運會上,劉翔110m跨欄的成績?yōu)?2.91s;(B)2010年我國人口普查,我國人口已達13.7億;(C)印度洋海嘯,國際社會向災區(qū)捐款捐物超過40億美元;(D)中華人民共和國有32個省級行政單位.D4.4近似數(shù)反思:1.用度量工具測量出的長度、質(zhì)量、時間、速度等數(shù)據(jù)都是近似數(shù)。

2.生活中有時由于受客觀條件的限制難以得到準確數(shù),有時因為實際問題不需要精確數(shù),所以生活中不僅需要準確數(shù),同時也需要近似數(shù)!我們學過哪些取近似數(shù)的方法?“四舍五入”是我們常用的取近似數(shù)的方法.通常情況下,我們用“四舍五入法”.取一個數(shù)的近似數(shù)時,四舍五入到哪一位,就說這個近似數(shù)精確到哪一位.4.4近似數(shù)引導感知:小明量得一條線長為3.652米,按下列要求取這個數(shù)的近似數(shù):(1)四舍五入到十分位______

(2)四舍五入到百分位______

(3)四舍五入到個位____3.7米3.65米4米自學互助:按要求用“四舍五入”法取π的近似值.π≈3.1π≈3π≈3.14精確到個位精確到十分位精確到百分位精確到千分位(精確到1)(精確到0.1)(精確到0.01)(精確到0.001)π≈3.1424.4近似數(shù)例1

小亮用天平稱得罐頭的質(zhì)量為2.026kg,按下列要求求近似值.(1)精確到0.01kg;

(2)精確到0.1kg;

(3)精確到1kg.

反思:一般地,一個近似數(shù),四舍五入到哪一位,就說這個近似數(shù)精確到哪一位.

2.03kg;2.0kg;2kg.展示點撥:

嘗試練習:按要求分別取200280的近似數(shù)

1.精確到1002.精確到10003.精確到10000思考:如何區(qū)別表示200280精確到1000、精確到10000的近似數(shù)呢?議一議:下面由四舍五入法得到的近似數(shù),分別精確到哪一位?6.51×102

,8.0×105

,120萬,

例2用四舍五入法,按要求對下列各數(shù)取近似值,并用科學記數(shù)法表示.(1)地球上七大洲的面積約為149480000(km)2(精確到10000000(km)2);(2)某人一天飲水1890mL(精確到1000mL);(3)人的眼睛可以看見的紅光的波長為0.000

077cm(精確到0.00001cm).4.4近似數(shù)1、下面由四舍五入得到的近似數(shù)各精確到那一位

0.320

;123.3

;5.60

;204

;5.93萬__________;2、小亮量得某人三級跳的距離是12.9546米,按下列要求取這個數(shù)的近似數(shù):(1)精確到0.1____

(2)精確到0.01______

(3)精確到0.001_______

3、把數(shù)73600精確到千位得到的近似數(shù)是______

精確到萬位得到的近似數(shù)是______4、下列數(shù)中,不能由四舍五入得到近似數(shù)38.5的數(shù)是()

A38.53B38.56001C38.549D38.5099

精確到千分位精確到十分位精確到百分位精確到個位13.012.9512.9557.4萬7萬B精確到百位練一練:例3

借助計算器取近似值(精確到0.01

):(1)5×;(2)—

(1)14.40;(2)0.93.4.4近似數(shù)發(fā)展提高:課本例1中,近似數(shù)2.0與2有區(qū)別嗎?它們的精確度分別為多少?你能根據(jù)它們的精確度推斷實際數(shù)所在的范圍嗎?檢測反饋:課

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