福建省泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021-2022學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次階段考模擬化學(xué)試題

泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021~2022學(xué)年度下學(xué)期第一次階段考模擬卷相對(duì)原子質(zhì)量：H1O16Na23S32Cl35.5K39Cu64Ba137一、本卷共10題，每題3分，共30分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將各題的選項(xiàng)(A.B.C.D)寫在答題卡上。1.食品安全是現(xiàn)代社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。下列有關(guān)添加劑的說法錯(cuò)誤的是（）A.使用合格的加碘食鹽供人們食用B.發(fā)霉的大豆充分清洗后仍可食用C.禁止用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品銷售D.合理地使用某些食品添加劑改善菜肴的口味【1題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.人體缺碘會(huì)患甲狀腺腫大，使用合格的加碘食鹽供人們食用，說法正確；B.發(fā)霉的大豆不能食用，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C.甲醛有毒不能食用，禁止用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品銷售，說法正確；D.食品添加劑有助于改善食品的色澤和口味，合理的使用某些食品添加劑改善菜肴的口，說法正確。故選B。2.下列標(biāo)志屬于物品回收標(biāo)志的是A. B. C. D.【2題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.該標(biāo)志為回收標(biāo)志，符合題意；B.該標(biāo)志為節(jié)水標(biāo)志，不符合題意；C.該標(biāo)志為嚴(yán)禁煙火標(biāo)志，不符合題意；D.該標(biāo)志為節(jié)能標(biāo)志，不符合題意。故選A。3.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法。下列有關(guān)分類正確的是（）A.塑料、合金、合成纖維、合成橡膠是合成材料B.氯化鈉、苛性鈉、純堿是鹽C.碳酸鋇、氯化銀、硝酸銅均屬于不溶性鹽D.煤、石油、天然氣是化石燃料【3題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.合金屬于金屬材料，不是合成材料，A錯(cuò)誤；B.苛性鈉是氫氧化鈉的俗名，屬于堿，B錯(cuò)誤；C.硝酸銅易溶于水，不屬于不溶性鹽，C錯(cuò)誤；D.化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜變化而形成的，是不可再生資源。煤、石油、天然氣都是化石燃料，D正確；故選D。4.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.檢查氣密性 B.測(cè)量溶液的pHC.取固體藥品 D.熄滅酒精燈【4題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.由于該裝置中試管處有2個(gè)孔，故應(yīng)需先將長(zhǎng)頸漏斗口形成“液封”，才能檢查裝置氣密性，錯(cuò)誤；B.測(cè)量溶液的pH，不能直接將pH試紙放入待測(cè)液中，這樣會(huì)污染待測(cè)液，錯(cuò)誤；C.取固體藥品，瓶塞應(yīng)倒放在實(shí)驗(yàn)桌上，錯(cuò)誤；D.用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，正確；故選D。5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中處處表現(xiàn)出顏色變化美，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（）A.淀粉溶液與碘水作用呈藍(lán)色B.稀硫酸與氧化銅混合，微熱，溶液變黑C.鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色D.往新制氫氧化銅中滴加葡萄糖溶液，微熱，出現(xiàn)紅色沉淀【5題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.碘水中含有碘單質(zhì)，淀粉遇碘會(huì)變成藍(lán)色，A正確；B.稀硫酸與氧化銅反應(yīng)會(huì)生成硫酸銅和水，硫酸銅溶液為藍(lán)色，故溶液會(huì)變成藍(lán)色，B錯(cuò)誤；C.鐵釘放入硫酸銅溶液中會(huì)反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，硫酸亞鐵溶液為淺綠色，故溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，C正確；D.往新制氫氧化銅中滴加葡萄糖溶液，微熱，會(huì)出現(xiàn)紅色沉淀，D正確；故選B。6.鑭（La）是一種活動(dòng)性比鋅更強(qiáng)的金屬，其元素在化合物中通常顯+3價(jià)，La（OH）3是不溶于水的堿，LaCl3.La（NO3）3都可溶于水。由此推斷下列幾組物質(zhì)組合，不能直接反應(yīng)制取LaCl3的是（）A.La和稀鹽酸 B.La2O3和稀鹽酸C.La（OH）3和氯化鉀溶液 D.La（OH）3和稀鹽酸【6題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.鑭（La）是一種活動(dòng)性比鋅更強(qiáng)的金屬，故金屬活動(dòng)性排在氫前面，故能和稀鹽酸反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的鹽LaCl3，A不符合題意；B.金屬氧化物能和稀鹽酸反應(yīng)，故La2O3和稀鹽酸反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的鹽LaCl3，B不符合題意；C.La（OH）3是難溶性的堿，不能和鹽反應(yīng)，故La（OH）3不能和氯化鉀溶液反應(yīng)，C符合題意；D.La（OH）3是難溶性的堿，能和稀鹽酸反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的鹽LaCl3，D不符合題意；故選C。7.烹飪魚時(shí)，同時(shí)加料酒和食醋能使魚肉味香可口，這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生了反應(yīng)（未注明條件）：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""（乙酸乙酯）。下列四種說法正確的有（）①按物質(zhì)分類，酒精屬于堿②能聞到香味，是分子受熱體積膨脹的緣故③加水稀釋食醋，溶液pH增大④乙酸乙酯由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成A.1種 B.2種 C.3種 D.4種【7題答案】【答案】A【解析】【詳解】①按物質(zhì)分類，酒精屬于有機(jī)化合物，不屬于堿，①錯(cuò)誤；②能聞到香味，是分子在不停地運(yùn)動(dòng)的緣故，②錯(cuò)誤；③食醋的pH＜7，加水稀釋食醋，溶液濃度減小，溶液pH增大，③正確；④乙酸乙酯由乙酸乙酯分子構(gòu)成，1個(gè)乙酸乙酯分子由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，④錯(cuò)誤；故選A。8.下表中所選藥品或方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃x藥品或方法A鑒別羊毛線和棉紗線分別灼燒，聞氣味B鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液分別滴加足量稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡C除去H2中混有的少量HCl依次通過足量的Na2CO3溶液和濃硫酸，收集D除去MgSO4溶液中少量的H2SO4加過量的氫氧化鎂，過濾A.A B.B C.C D.D【8題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.羊毛線灼燒后有燒焦羽毛的氣味，棉紗線灼燒后幾乎無氣味，故用灼燒聞氣味的方法可以鑒別羊毛線和棉紗線，A能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B.氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，無明顯現(xiàn)象，碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，有氣泡冒出，故分別滴加足量稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡可以鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液，B能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C.HCl和Na2CO3溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，使得氫氣中混有二氧化碳，引入新的雜質(zhì)，C不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D.H2SO4和氫氧化鎂反應(yīng)會(huì)生成硫酸鎂和水，且氫氧化鎂難溶于水，故加過量的氫氧化鎂，過濾可以除去MgSO4溶液中少量的H2SO4加過量的氫氧化鎂，過濾，D能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選C。9.某同學(xué)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁后，沒有及時(shí)停止通二氧化碳，不久溶液又變清了。他通過查閱資料發(fā)現(xiàn)有這樣的反應(yīng):，Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一。下列說法正確的是A.實(shí)驗(yàn)1中反應(yīng)化學(xué)方程式為:B.實(shí)驗(yàn)2中的現(xiàn)象說明CaCO3的溶解性比Ca(HCO3)2強(qiáng)C.在實(shí)驗(yàn)2的試管中加入肥皂水，會(huì)出現(xiàn)較多泡沫D.實(shí)3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)【9題答案】【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，故A錯(cuò)誤；B.實(shí)驗(yàn)2中溶液渾濁，實(shí)驗(yàn)3中的溶液又變澄清，所以實(shí)驗(yàn)

2中的現(xiàn)象說明

CaCO3的溶解性比

Ca（HCO3）2差，故B錯(cuò)誤；C.Ca（HCO3）2也是硬水中的成分之一，肥皂水在硬水中的泡沫較少，所以在實(shí)驗(yàn)2的試管中加入肥皂水，不會(huì)出現(xiàn)較多泡沫，故C錯(cuò)誤；D.碳酸氫鈣在加熱的條件下生成碳酸鈣、水和二氧化碳，所以實(shí)3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故D正確。故選D。10.向盛有HCl和CuCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量，下列4個(gè)圖像能正確反應(yīng)燒杯內(nèi)的某些物理量變化趨勢(shì)的是（）A.①③ B.①②④ C.②④ D.①②③【10題答案】【答案】B【解析】【分析】向盛有HCl和CuCl2混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量時(shí)，氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；當(dāng)鹽酸充分反應(yīng)后，氫氧化鈉再與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鈉。【詳解】①由以上分析可知，開始滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，沒有沉淀產(chǎn)生，當(dāng)鹽酸充分反應(yīng)后，氫氧化鈉再與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，當(dāng)氯化銅完全反應(yīng)后，沉淀的質(zhì)量不再改變，故①正確；②由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類及其質(zhì)量保持不變，所以反應(yīng)過程中，氯元素的質(zhì)量保持不變，故②正確；③氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，根據(jù)HCl+NaOH=NaCl+H2O可知，每36.5份質(zhì)量的氯化氫能生成58.5份質(zhì)量的氯化鈉，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增大；氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鈉，根據(jù)CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl可知，每135份質(zhì)量的氯化銅能生成117份質(zhì)量的氯化鈉，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小，由于沒有確定氯化氫和氯化銅的質(zhì)量，不能確定溶液的溶質(zhì)是否一定增加，即使一定增加，也不應(yīng)是沿直線增加。故③錯(cuò)誤；④氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，此時(shí)溶液中溶劑的質(zhì)量增大；氫氧化鈉溶液與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鈉的過程中，由于加入的氫氧化鈉溶液中存在水，溶劑的質(zhì)量增大，但是幅度減小，故④正確。4個(gè)圖像能正確反應(yīng)燒杯內(nèi)的某些物理量變化趨勢(shì)的是①②④。故選B。【點(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖像。二、本卷共8題，共70分。11.二氧化硅可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術(shù)可使二氧化碳穿過分離膜被氨水(NH3·H2O)吸收(如圖)生成可用作化肥的碳酸氫銨。（1）NH3·H2O中氮元素化合價(jià)為_________。（2）氨水呈堿性，原因是其水溶液中含有大量的________(填離子的符號(hào))。（3）寫出上述生成碳酸氫銨的反應(yīng)方程式_________。（4）二氧化硅化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成_____(填化學(xué)式)和水?！?1~14題答案】【答案】（1）-3##-3價(jià)（2）（3）（4）【解析】【小問1詳解】氨水中氮元素的化合價(jià)，即計(jì)算\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""中氮元素的化合價(jià)，氫元素顯＋1價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：，則；【小問2詳解】氨水電離時(shí)生成的陰離子是氫氧根離子，故顯堿性，離子符號(hào)是：?！拘?詳解】由題意得，二氧化碳和氨水反應(yīng)生成碳酸氫銨，化學(xué)方程式為：?！拘?詳解】因?yàn)槎趸己蜌溲趸c反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化硅化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，故與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成硅酸鈉和水，碳元素和硅元素化合價(jià)都是+4價(jià)，碳酸鈉化學(xué)式是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""，故硅酸鈉化學(xué)式為。12.日常生活、生產(chǎn)以及社會(huì)發(fā)展中，往往蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)。（1）端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的主要配料是糯米，糯米為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是______。（2）裝飾房屋的玻璃雕刻著美麗的花紋，帶給我們美的享受。氫氟酸（HF）能刻畫玻璃，發(fā)生的主要反應(yīng)是：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""，則X的化學(xué)式為______。（3）丙烯（C3H6）是家用液化氣的成分之一，請(qǐng)寫出丙烯完全燃燒的化學(xué)方程式：______。（4）我國(guó)研發(fā)的“柔性、可裁剪、碲化鉍（Bi2Te3）/纖維素復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池”，能充分貼合人體體表，實(shí)現(xiàn)利用體表散熱為藍(lán)牙耳機(jī)、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設(shè)備供電。該過程是______能轉(zhuǎn)化為電能。（5）2019年1月3日，嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器在月球背面的南極撞擊坑成功軟著陸。探測(cè)器如圖所示。①圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于金屬材料的是______（填標(biāo)號(hào)）。②聚酰亞胺聚合材料覆蓋在探測(cè)器表面，可以保證探測(cè)器在溫差極大的月球上正常工作，請(qǐng)推測(cè)該材料的一條性質(zhì)______?！?2題答案】【答案】①.糖類②.CaF2③.④.熱⑤.C⑥.導(dǎo)熱性差或穩(wěn)定性較強(qiáng)【解析】【詳解】（1）糯米等主食為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類；（2）根據(jù)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""，由化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目相等可以推知X的化學(xué)式為CaF2；（3）丙烯完全燃燒是丙烯和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，故化學(xué)方程式：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""；（4）我國(guó)研發(fā)的“柔性、可裁剪、碲化鉍（Bi2Te3）/纖維素復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池”，能充分貼合人體體表，實(shí)現(xiàn)利用體表散熱為藍(lán)牙耳機(jī)、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設(shè)備供電。故由題意可知，該過程是熱能轉(zhuǎn)化為電能；（5）①金屬材料包括純金屬、合金，故圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于金屬材料的是C；②聚酰亞胺聚合材料覆蓋在探測(cè)器表面，可以保證探測(cè)器在溫差極大月球上正常工作，故可以推測(cè)該材料導(dǎo)熱性差或穩(wěn)定性較強(qiáng)。13.以下是日常生活中常用的幾種清洗劑，請(qǐng)回答：洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑活氧彩漂污漬爆炸鹽功能：清除油污有效成分：鹽酸有效成分：氫氧化鈉有效成分：過氧化氫有效成分：過碳酸鈉（1）清除以下物質(zhì)，可使用爐具清潔劑的是_____（填標(biāo)號(hào)）。a．鐵銹b．油污c．水垢（2）污漬爆炸鹽溶于水后生成Na2CO3和H2O2，再加入足量潔廁靈，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。產(chǎn)生該氣體的反應(yīng)體現(xiàn)了圖1中_____（選填“①”、“②”、“③”或“④”）的性質(zhì)關(guān)系。（3）如圖2甲所示，將潔廁靈滴入爐具清潔劑中。①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。②若反應(yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外）_____，此時(shí)溶液可用圖2乙中_____（選填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)處表示。③若反應(yīng)后溶液pH為7，圖2丙中a化學(xué)式為_____。④下列試劑不能驗(yàn)證出反應(yīng)后溶液處于圖2乙中C點(diǎn)的是_____（填標(biāo)號(hào)）。a．pH試紙b．銅粉c．氧化鐵d．氫氧化銅e．碳酸鈣f．硝酸銀溶液【13題答案】【答案】①.b②.②③.④.復(fù)分解反應(yīng)⑤.氫氧化鈉、氯化鈉⑥.A⑦.H2O⑧.bf【解析】【分析】【詳解】（1）A.鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，三氧化二鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，故常用酸來除鐵銹，三氧化二鐵與氫氧化鈉不反應(yīng)，不能用氫氧化鈉除鐵銹，不符合題意；B.氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，從而去除油污，符合題意；C.水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與酸反應(yīng)，故常用酸除水垢，碳酸鈣與氫氧化鈉不反應(yīng)，不能用氫氧化鈉除水垢，不符合題意。故選b；（2）潔廁靈中含有鹽酸，鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)屬于酸與鹽的反應(yīng)。故產(chǎn)生該氣體的反應(yīng)體現(xiàn)了圖1中②；（3）①爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉，潔廁靈的主要成分是鹽酸，氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""，該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；②爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉，潔廁靈的主要成分是鹽酸，氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)后，溶液呈紅色，說明溶液顯堿性，氫氧化鈉未完全反應(yīng)，故反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是：氫氧化鈉、氯化鈉；溶液呈紅色，說明溶液顯堿性，pH＞7，故可用圖2乙中A點(diǎn)處表示；③反應(yīng)后溶液pH為7，說明氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，故圖2丙中a為水，化學(xué)式為：H2O；④A.用pH試紙檢測(cè)溶液的pH值，pH＜7，說明反應(yīng)后溶液處于圖2乙中C點(diǎn)，不符合題意；B.在金屬活動(dòng)性順序里，銅位于氫之后，不與鹽酸反應(yīng)，且銅不與氫氧化鈉、氯化鈉反應(yīng)，無法驗(yàn)證反應(yīng)后溶液處于圖2乙中C點(diǎn)，符合題意；C.氧化鐵不與氫氧化鈉和氯化鈉反應(yīng)，氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，溶液由無色變?yōu)辄S色，說明反應(yīng)后溶液處于圖2乙中C點(diǎn)，不符合題意；D.氫氧化銅與氫氧化鈉和氯化鈉不反應(yīng)，氫氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，固體溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，說明反應(yīng)后，溶液處于圖2乙中C點(diǎn)，不符合題意；E.碳酸鈣與氫氧化鈉、氯化鈉不反應(yīng)，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，固體溶解，有氣泡產(chǎn)生，說明反應(yīng)后，溶液處于圖2乙中C點(diǎn)，不符合題意；f、硝酸銀溶液與鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉都能生成白色沉淀，無法驗(yàn)證反應(yīng)后溶液處于圖2乙中C點(diǎn)，符合題意。故選bf14.某化學(xué)興趣小組為探究金屬鋁和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，開展了以下活動(dòng)?！緦?duì)比實(shí)驗(yàn)】編號(hào)操作現(xiàn)象甲將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中無明顯現(xiàn)象乙將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中鋁絲表面析出紅色固體丙將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中鋁絲表面析出紅色固體（1）比較實(shí)驗(yàn)乙和實(shí)驗(yàn)______（填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破壞氧化鋁薄膜。（2）實(shí)驗(yàn)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，據(jù)此可知金屬活動(dòng)性Al比Cu______（填“強(qiáng)”或“弱”）。（3）小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)丙的現(xiàn)象進(jìn)行分析，認(rèn)為H2O對(duì)氧化鋁薄膜有破壞作用。但此觀點(diǎn)馬上被其他同學(xué)否定，否定的依據(jù)是______。【猜測(cè)與假設(shè)】小組同學(xué)針對(duì)實(shí)驗(yàn)丙的現(xiàn)象，經(jīng)討論后猜測(cè)：Cl－破壞了氧化鋁薄膜。【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】（4）為檢驗(yàn)此猜測(cè)是否正確，他們首先向兩支試管中加入相同的CuSO4溶液，并均浸入表面未打磨的鋁絲，然后進(jìn)行了新的探究：操作現(xiàn)象結(jié)論推論A.向一支試管中再加入NaCl固體鋁絲表面析出紅色固體氧化鋁薄膜被破壞Na+或______能破壞氧化鋁薄膜B.向另一支試管中再加入______固體______氧化鋁薄膜未被破壞Na+和\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""都不能破壞氧化鋁薄膜【結(jié)論與反思】（5）得出結(jié)論：上述猜測(cè)______（“正確”或“不正確”）。【14題答案】【答案】①.甲②.2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3③.強(qiáng)④.實(shí)驗(yàn)甲中CuSO4溶液中也含有水⑤.Cl-⑥.Na2SO4⑦.無明顯現(xiàn)象⑧.正確【解析】【分析】本題采用控制變量法探究金屬鋁和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，以及破壞氧化鋁薄膜的微粒?！驹斀狻浚?）本實(shí)驗(yàn)是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，采用控制變量法，實(shí)驗(yàn)甲、乙只有鋁絲是否打磨情況不同，其他變量均相同，故比較實(shí)驗(yàn)乙和實(shí)驗(yàn)甲可得知：打磨能破壞氧化鋁薄膜；（2）實(shí)驗(yàn)乙中反應(yīng)是鋁和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋁，故化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3，鋁可以置換硫酸銅溶液的銅，故金屬活動(dòng)性Al比Cu強(qiáng)；（3）實(shí)驗(yàn)甲中CuSO4溶液中也含有水，但實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象，說明氧化鋁薄膜未被破壞，所以H2O對(duì)氧化鋁薄膜沒有破壞作用；（4）為檢驗(yàn)Cl-是否可以破壞氧化鋁薄膜，先向一支試管中再加入NaCl固體，此時(shí)溶液中多了Na+和Cl-，鋁絲表面析出紅色固體，說明氧化鋁薄膜被破壞，可以推出Na+或Cl-能破壞氧化鋁薄膜，為了排除Na+的影響，可以向另一支試管中再加入Na2SO4固體，若無明顯現(xiàn)象，說明氧化鋁薄膜未被破壞，可以推出Na+和都不能破壞氧化鋁薄膜，故破壞氧化鋁薄膜的是Cl-，猜想正確。15.已知甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示。“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系?！啊北硎鞠嗷ブg能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。甲、乙、丙、丁為不同類別的純凈物，其中甲為胃酸的主要成分，丁的溶液呈藍(lán)色，乙是年產(chǎn)量最高的金屬。請(qǐng)回答下列問題：（1）構(gòu)成物質(zhì)乙的微粒是_________(填具體微粒名稱)。（2）丙的物質(zhì)類別為____(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)，寫出丙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式___。（3）甲→丁還需要的另一反應(yīng)物的化學(xué)式是________。（4）將一定量的乙放入盛有丁溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，則濾液中溶質(zhì)一定含有______(填名稱)?！?5~18題答案】【答案】（1）鐵原子（2）①.堿②.(或\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"")（3）或（4）氯化亞鐵【解析】【分析】甲、乙、丙、丁為不同類別的純凈物，其中甲為胃酸的主要成分，可知甲是鹽酸，乙是年產(chǎn)量最高的金屬，乙是鐵，丁的溶液呈藍(lán)色可知丁是銅鹽溶液反應(yīng)，由甲是鹽酸能發(fā)生反應(yīng)生成丁，推知丁是氯化銅，由甲和丁的性質(zhì)，及丙能和二者反應(yīng)丙是堿溶液或是金屬，甲、乙、丙、丁為不同類別的純凈物，乙是金屬，故丙為可溶性堿溶液，如氫氧化鈉溶液或氫氧化鈣溶液等，然后將推出物質(zhì)驗(yàn)證即可?！拘?詳解】由分析得乙是鐵，構(gòu)成鐵的微粒是鐵原子?！拘?詳解】由分析得丙是堿溶液，屬于堿；丙和丁的反應(yīng)方程式為：氫氧化鈣和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈣；氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉；【小問3詳解】由分析得甲是鹽酸，丁是氯化銅，根據(jù)酸的通性，另一反應(yīng)物可能是氧化銅或是氫氧化銅，另一生成物都是水，化學(xué)式為或【小問4詳解】將一定量的乙放入盛有丁溶液的燒杯中，即鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，充分反應(yīng)后過濾，由于不知氯化銅的量，故氯化銅不能確定是否剩余，故濾液中一定有的溶質(zhì)是氯化亞鐵。16.已知：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""。為了證明過氧化鈉（Na2O2）固體可在呼吸面具和潛水艇中做供氧劑，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。（固定裝置已略去）（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）請(qǐng)將如圖F方框中A裝置的長(zhǎng)頸漏斗和玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫完整______。（3）D裝置的作用是______；E裝置的現(xiàn)象是______。（4）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，以上裝置正確的連接順序依次為A→______、______、______→B（填標(biāo)號(hào)）。（5）氧氣可采用B裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的______性?！?6題答案】【答案】①.②.③.除去二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫氣體④.澄清石灰水變渾濁⑤.D⑥.C⑦.E⑧.不易溶于水、助燃【解析】【分析】本題考查氣體制備的相關(guān)問題?！驹斀狻浚?）A裝置中發(fā)生反應(yīng)是石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，故化學(xué)方程式為\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""；（2）固液常溫型的裝置，長(zhǎng)頸漏斗要伸到液面以下，防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，出氣的導(dǎo)管口剛露出橡皮塞即可，便于導(dǎo)氣，故如圖F方框中A裝置的長(zhǎng)頸漏斗和玻璃導(dǎo)管完整圖示為；（3）D裝置中裝有NaHCO3溶液，可以除去生成的二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫氣體，E裝置中裝有澄清石灰水，可以和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，可用于除去多余的二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；（4）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，應(yīng)該先制取二氧化碳，對(duì)產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行凈化，然后制取氧氣，對(duì)氧氣進(jìn)行凈化，最后排水法收集氧氣，故以上裝置正確的連接順序依次為A→D→C→E→B;（5）氧氣可采用B裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的不易溶于水、助燃性。17.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，探究“CO2與NaOH的化學(xué)反應(yīng)”?！緦?shí)驗(yàn)1】配制NaOH溶液與CO2制備(1)用NaOH固體配制20g20%NaOH溶液，無需用到的玻璃儀器有_________(填標(biāo)號(hào))。A.膠頭滴管B.酒精燈C.量筒D.燒杯E.玻璃棒【實(shí)驗(yàn)2】按如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)實(shí)驗(yàn)前U型管兩端液面相平，將NaOH溶液滴入試管中，恢復(fù)到室溫后，U型管中的液面____(填“左高右低”或“左低右高”)。據(jù)此，甲同學(xué)得出“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論。(3)上述結(jié)論的證據(jù)不充足，理由是__________。【實(shí)驗(yàn)3】乙同學(xué)用排水法和排空氣法各收集一錐形瓶(100mL)CO2.如圖將注射器中等量、等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶?jī)?nèi)