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第二節(jié)歌詞與音樂的關(guān)系1.通過本課學(xué)習(xí)，明確歌詞對(duì)歌曲情緒、風(fēng)格、體裁等方面起了決定性的作用。2.培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作中能準(zhǔn)確地選用和使用歌詞的能力。中華人民共和國(guó)國(guó)歌中華人民共和國(guó)國(guó)歌

田漢詞聶耳曲起來!不愿做奴隸的人們!

把我們的血肉,筑成我們新的長(zhǎng)城!

中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,

每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲.

起來!起來!起來!

我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn)!

冒著敵人的炮火前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!

明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，唯恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠，不應(yīng)有恨何事長(zhǎng)向別時(shí)圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！但愿人長(zhǎng)久蘇軾詞梁弘志曲選詞要領(lǐng)：必須注意歌詞內(nèi)在的音樂感和歌唱性，好的歌詞應(yīng)當(dāng)是能唱的詩(shī)歌，富有真情實(shí)感，具有音樂性。課堂練習(xí)：為歌曲《送別》填詞知識(shí)備忘錄：“字正”：普通話的語音有四種聲調(diào)：陰平、陽(yáng)平、上聲和去聲。如果歌曲中歌詞的聲調(diào)和讀音輕重與曲調(diào)的高低和節(jié)奏相吻合，即為“字正”，反之，即為“倒字”?！暗棺帧保杭扔绊懸魳返氖惆l(fā)又常會(huì)使人誤解詞意，對(duì)于歌詞中比較重要的字句及一些不易讓人聽懂的字句，必須注意語言規(guī)律和語調(diào)，不出現(xiàn)“倒字”，（這是初學(xué)者常容易忽視的。）歌曲歌曲是由歌詞和曲譜相結(jié)合的藝術(shù)形式，詞曲一一相應(yīng)。歌曲的創(chuàng)作一般有兩種方式：一是先有文辭后據(jù)以譜寫樂章，一曲專為一詞而作，只為一詞所用；二是先曲后詞，依聲填詞。歌詞由于歌詞表達(dá)了歌曲的宗旨和靈魂，闡述了一首歌所要表達(dá)的感情和主旨，所以即使年代久遠(yuǎn)，有的歌詞也不容易忘記。歌詞的好壞有時(shí)候在很大程度決定了一首歌的好壞，因此很多著名的歌手也會(huì)請(qǐng)著名的填

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