班主任工作范文教師中等生評(píng)語大全

.::;班主任工作范文之教師中等生評(píng)語大全1.不時(shí)以來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目的明確、態(tài)度認(rèn)真，因此成果也不錯(cuò)。但工作時(shí)要留意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作那么，如此就會(huì)有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會(huì)更加出色。2.你是一個(gè)心腸仁慈，是非清楚，有責(zé)任心的小孩，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向四周的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成果在一天天進(jìn)步。教師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飛舞。3.你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答以下咨詢題也總是積極舉手。雖然你的作業(yè)有時(shí)呈現(xiàn)小過失，答咨詢可能不夠完美，教師仍然欣賞你的機(jī)警和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要協(xié)助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。不過，我對(duì)你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與他人發(fā)生抵觸時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會(huì)使我絕望的。4.你是一個(gè)思想純真、不時(shí)要求進(jìn)步的男孩，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成教師交給的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)上有研究精神，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴〞充沛說明你腦瓜敏捷，但有時(shí)候你沒能掌握好分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，沒能更好地做到全面開展，有偏科現(xiàn)象。“千里之行，始于足下〞，只要腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才干結(jié)出豐富之果！5.你是一個(gè)老實(shí)的男孩，能謙虛承受教師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平，工作想做好，但又缺乏主動(dòng)精神，才干也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智〞，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！6.活潑外向的你不失溫順細(xì)致，快人快語亦掩不住你仁慈的質(zhì)量；班級(jí)的榮譽(yù)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，教師的教誨，你謙虛接納。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你躲避過，你彷徨過，但終于安然面對(duì)，奮起直追，效果明顯，成為班級(jí)后來居上的典型。望高三堅(jiān)持不懈的努力，獲得更大的進(jìn)步。7.難得的明白事明理，少有的細(xì)心慎重，你是個(gè)讓教師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔(dān)要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令教師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢(shì)，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的優(yōu)勢(shì)，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚(yáng)長補(bǔ)短蓄勢(shì)待發(fā)。8.你眼睛里閃耀著智慧的光芒，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅(jiān)強(qiáng)；秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，為人憨厚，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地布置作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，確實(shí)難能可貴。教師真誠地希望你充沛發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度開展，使學(xué)習(xí)成果更上一層樓。9.你有一顆純確實(shí)心，你的笑容如春風(fēng)彌漫。你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神非常難得，你是一個(gè)令教師和家長寬慰的小孩。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成果良好，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。我想，你有良好的心理素養(yǎng)，你的思維理解才干并不在他人之下，只是要多加留意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識(shí)的歸納和咨詢題的反思，你的成果會(huì)有非常大的進(jìn)步。10.你是一個(gè)非常有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)、肯學(xué)、積極進(jìn)取，你為人慎重，待人誠懇，辦事認(rèn)真，表里一致。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬教師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、堅(jiān)韌，是你對(duì)美好今后的向往。假設(shè)你能在學(xué)習(xí)上防止淺嘗輒止，能深化研究，構(gòu)成適宜自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成果會(huì)有非常大突破的。11.你非常聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成果進(jìn)步了，可你的四周還有“大意〞這位朋友，使你和好成果還有一定間隔。聰明的你想獲得優(yōu)良的成果，一定明白如何做了，對(duì)吧！相信在不久的今后，你一定會(huì)和好成果交上朋友的。12.你聽說過如此一句名言嗎？不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必需腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才干學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。13.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級(jí)里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成果總是堅(jiān)持優(yōu)良，假設(shè)能敞快樂扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的歡樂。14.聰穎好學(xué)，積極考慮、擅長發(fā)咨詢。性格活潑、熱情大方。做事負(fù)責(zé)、干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作，深得教師的信任。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個(gè)方面的才干，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接今后的挑戰(zhàn)。15.你把你