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圖像的加工與合成執(zhí)教：博白縣第三高級(jí)中學(xué)劉麗英藝術(shù)價(jià)值商業(yè)價(jià)值文化內(nèi)涵……經(jīng)典傳承……藝術(shù)是一首詩(shī)、藝術(shù)是一首歌、無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)……利用photoshop軟件剪切圖像并合成作品1.目前最流行的專(zhuān)業(yè)圖像處理工具，具有強(qiáng)大的圖像處理功能。2.要在實(shí)踐中多次進(jìn)行磨練，設(shè)計(jì)水平才會(huì)提高。認(rèn)識(shí)photoshop任務(wù)1：仿作打開(kāi)phtoshop軟件,新建一個(gè)800*800像素的空白圖像。打開(kāi)文件花.jpg和蜜蜂.jpg，摳選花.jpg和蜜蜂.jpg

所需圖像并把它們移動(dòng)到空白圖像上，將蜜蜂移動(dòng)

到花適當(dāng)?shù)奈恢貌⒄{(diào)整尺寸，最后把文件另存為“采蜜.jpg”圖像。1.矩形選框工具選擇對(duì)象為圖像中的一整塊矩形區(qū)域2.魔棒工具(1)圖像和背景色色差明顯；

(2)背景色單一。

（先選擇背景色再反向選擇圖像）3.磁性套索工具圖像邊界清晰就可以（不管背景色）圖像加工與合成圖像加工的意義是突出表達(dá)所需要表達(dá)的主題，賦予它創(chuàng)作的“靈魂”……因此，我們?cè)诩庸D像之前要“立意”，要有明確的主題……組在一起，能表達(dá)什么？任務(wù)2：創(chuàng)作二人一小組，根據(jù)老師提供的圖片素材(校園生活、孝德主題)，選擇3張圖片，共同討論圖像創(chuàng)意主題。組員間相互協(xié)作，組員1（操作水平較好）當(dāng)操作員，組員2

在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督和學(xué)習(xí)，共同完成創(chuàng)意作品。⑴小組一邊看素材圖像一邊討論，確定主題（如：選擇校園主題的可以是活力校園、美麗校園、書(shū)香校園……等等；選擇孝德主題的可以是孝順是幸福、孝不能等待、孝德在我心中……等等）⑵本組的主題是：

（簡(jiǎn)單扼要幾個(gè)字）榮獲“CCTV2006年度新聞?dòng)洃浤甓刃侣剤D片”銅獎(jiǎng)

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