幼兒園大班語言公開課教案《烏龜和大象》_第1頁
幼兒園大班語言公開課教案《烏龜和大象》_第2頁
幼兒園大班語言公開課教案《烏龜和大象》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班語言公開課教案《烏龜和大象》教學目標：1.讓幼兒能夠理解和運用一些基礎的詞匯和句型。2.培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和合作能力。教學準備：1.繪本《烏龜和大象》。2.幼兒的座位和游戲區(qū)域。教學步驟：引入（5分鐘）：1.與孩子們打招呼，讓他們按照座位號碼依次回答問候語。2.介紹今天的主題：“今天我們要聽一個故事，故事的標題是《烏龜和大象》。故事講的是一個小烏龜遇到了大象，他們一起發(fā)生了什么有趣的事情呢？讓我們一起來聽故事吧！”故事閱讀（10分鐘）：1.準備好繪本，并找到合適的位置，讓孩子們能夠看清楚繪本的內容。2.用生動的語言和表情，朗讀故事《烏龜和大象》。故事繪本講述（15分鐘）：1.重復講述故事《烏龜和大象》，并配以繪本圖片。2.引導孩子們回憶故事中的一些重要情節(jié)和人物。3.提問問題，鼓勵孩子們參與討論，如：“烏龜和大象在一起做了哪些有趣的事情？”、“你們覺得烏龜和大象是怎么變成朋友的？”等。語言學習活動（20分鐘）：1.教師將故事中出現的關鍵詞匯或句型寫在黑板上，如：“烏龜”、“大象”、“慢慢地”、“快快地”等。2.通過圖片和動作示范，引導孩子們理解這些詞匯和句子的含義，并進行課堂練習，如：教師說出一個詞匯，要求學生用正確的動作表達出來。3.為了鞏固學習內容，可以設計一些小游戲，如：教師出示一張圖片，學生根據圖片描述出故事中的人物或情節(jié)。語言擴展活動（10分鐘）：1.讓孩子們自由發(fā)揮，用自己的想象力編寫一段與故事相關的小對話，并進行展示?？梢越M成小組，每個小組進行表演。2.鼓勵孩子們在表演中運用課堂學到的詞匯和句型，提高自己的語言表達能力。課堂總結（5分鐘）：1.與孩子們一起回顧今天的課程內容，強調重點和關鍵詞。2.簡要總結今天學到的知識和技能。3.鼓勵孩子們積極參與，對他們的表現給予肯定和鼓勵。教學反思：1.故事選擇了《烏龜和大象》，以小烏龜和大象的“速度”為主題，通過動物的形象來教授一些基礎的詞匯和句型，增強幼兒的語言學習興趣。2.故事根據幼兒的認知程度進行了簡化和讓步，使內容更接近幼兒的生活經驗，易于理解和接受。3.在教學過程中，注重了幼兒的參與和互動，通過故事回顧、詞匯學習、游戲和表演等多種方式，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和合作能力。4.教學過程中，注意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論