2023年秋季七年級入學綜合素養(yǎng)監(jiān)測語文試卷（十一）（原卷+解析卷）

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2023年秋季七年級入學綜合素養(yǎng)監(jiān)測

語文試題（十一）（原卷）

：親愛的同學，歡迎你參加入學語文素養(yǎng)考查，六年的語文學習，你的語文素養(yǎng)已有很大提高，現(xiàn)在請你自信地提起筆、沉著、冷靜、仔細地答題，展示才華，成就自己，祝你成功！本試題共100分，答題時間為90分鐘。

一、基礎(chǔ)與運用(本題包括1-9題，共40分)

1．下列加點字讀音完全正確的一項是（）。（2分）

A．琴弦（xuán）悼念（dào）湖畔（pàn）戛然而止（jiá）

B．包庇（pì）勉強（qiǎng）徘徊（huái）叱咤風云（chà）

C．埋怨（mán）機械（xiè）潛伏（qián）鍥而不舍（qì）

D．藤蔓（wàn）號召（zhào）熾熱（chì）玲瓏剔透（tī）

2．下列詞語沒有錯別字的一組是（）。（2分）

A．掩護警戎矯健精疲力竭

B．敏捷宏偉嚴峻養(yǎng)尊處優(yōu)

C．放肆枯竭蕩漾別出新栽

D．咆哮干躁禱告不翼而飛

3．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）。（2分）

A．她總是津津樂道于自己已經(jīng)取得的成績。

B．班長李杰學習好，人品好，在班級同學中德高望重。

C．這份試卷中的第三小題他足足花了半個小時才完成，真是小題大做。

D．程成畫的這幅漫畫夸張而傳神，連李老師看了都忍俊不禁地笑了。

4．選出沒有語病的一句（）。（2分）

A．中國戲曲是世界三大古老的戲劇文化之一，主要由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種綜合而成。

B．每天早晨，身體瘦弱的王教授的父親，總喜歡在這條幽靜的小道上打太極。

C．少年時代的生活，恰似流光溢彩的畫面，也似一曲跳躍著歡快音符的樂章。

D．每一個有志氣的青年將來都希望自己成為一個對社會有貢獻的人。

5．下列句中標點符號使用正確的一項是（）。（2分）

A．中醫(yī)認為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養(yǎng)生功效。

B．上周，學校開展了《讀書伴我成長》的主題活動。

C．“嫦娥四號”探測器為何選在月球背面著陸？據(jù)專家解釋，那里更有利于開展天文觀測。

D．噴泉之所以漂亮，是因為有了壓力，水滴之所以穿石，是因為有了目標。

6.給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

①多讀書，不僅能解決人生的許多問題，還能讓人遠離喧器，有助于修身養(yǎng)性。

②陳繼儒在《小窗幽記》里也說過：“閉門即是深山，讀書隨處凈土。”

③讀書，是一個人沉淀下來審視人生的過程。

④楊絳先生曾經(jīng)說過：“許多人的問題，在于讀書不多而想得太多?！?/p>

⑤只有靜下心來讀書，才是進入深度自省的開始。

A.③⑤④②①B.③⑤④①②C.④⑤②①③D.④⑤②③①

7.看拼音，寫詞語。（7分）

我們何曾chìluǒluǒ（①）地來？看，無數(shù)革命先烈，為了民族的jiěfànɡ（②）和人民的幸福，不畏xīshēnɡ（③），奮勇直前。聽，“神舟十五號”成功發(fā)射的喜訊，傳遍大江南北，在pìjìnɡ（④）的地方都會為一代代qiánpūhòujì（⑤）的科研人員獻上最熱烈的掌聲。那么，身處新時代的我們，怎可肆意páihuái（⑥），虛度光陰呢？同學們，讓我們xiéshǒu（⑦）起來，共創(chuàng)美好未來。

8．按要求填上空。（11分）

（1）《三國演義》中與劉備、張飛一起結(jié)拜為異姓兄弟的是①，他曾“千里走單騎”護送劉備家眷尋夫，也曾被亂箭所傷，為永除隱患而“②”（情節(jié)），這足以說明他的忠勇、意志堅強。

（2）“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事織虛化？”這首詩揭露了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是①，“美玉無瑕”指的②。

（3）“五音”指的是：宮、①、角、②、羽。

（4）測量是一項“①，②”（八字成語）的工作。因此一定要十分仔細，絕不能粗心大意。

（5）趙強在班級里總喜歡用武力解決與同學們間的矛盾，班主任在勸解他時用到“①，②”這兩句話，讓他明白長久的勝負要看誰站在有道理的一方。

（6）“神舟十三號”航天員“回家”后的第一餐是熱騰騰的面條，這源于中國歷來有“上車餃子下車面”的習俗，寓意健康長久。年夜飯上我們中國人熱衷于吃魚，你認為這有①的寓意。

9．把下面的句子補充完整。（10分）

（1），日久見人心。

（2）好雨知時節(jié)，。

（3），立根原在破巖中。，任爾東西南北風。

（4）小王在學習上很松懈，我們可以用《長歌行》中的“，”告誡他要珍惜時間，發(fā)奮努力，不要到老了再后悔。

（5）同是明月，在不同詩人的筆下卻被寄托了不同的情懷。王建在《十五夜望月》一詩，寫下了“，

。”委婉地表述了游子的思親之情；王安石則在《泊船瓜洲》中寫到“，

。”表述了他的思鄉(xiāng)之情。

二、閱讀（本題包括10-21題，共30分）

（一）閱讀文言文《魯人劉仁嗜弈》，完成10-13題。（9分）

魯人劉仁嗜弈

魯人劉仁嗜弈，然不精。一日，出市，見有人弈，觀者五六，遂滯焉。竟局，勝者欲去，劉要之對局。勝者熟視之，曰：“善”。甫下子，劉占勢，詡詡?cè)虎僖詾楸貏佟Ｒ茣r，勝者連出高招。劉愕然，無招架之力，欲起。曰：“汝不聞，我欲要取之，必先予之?！庇^者哂之。

①詡詡（xǔ）然：夸耀的樣子。

10．解釋下列加點字在文中的意思。（3分）

①魯人劉仁嗜弈②竟局③觀者哂之

11．翻譯下面的句子。（2分）

汝不聞，我欲要取之，必先予之。

12．短文對魯人劉仁棋藝的評價是“嗜弈，然不精”，你從哪里能夠看出劉仁的“嗜弈”和“不精”？（2分）

13．棋品如人品。生活中我們常會通過下棋一類的小事，感知一個人的性格和為人。在與“勝者”對弈的過程之中，我們看到了一個怎樣的劉仁？（2分）

閱讀《母親的枕巾》，完成14-17題。（11分）

母親的枕巾

①母親是繼母。

②一個陌生優(yōu)雅的女人來到我們農(nóng)村的家中，已經(jīng)懂事的我既新奇，又高興，還有些自豪，因為繼母無疑是整個村子里最有文化的人，連她戴的近視眼鏡都可以讓別人興致勃勃地談?wù)摵筒聹y。繼母到家?guī)碜疃嗟氖钦斫?，整整一大包。有一次，她把枕巾在老家的炕上攤開，那簡直就是一座花園。母親第一次教我認識了牡丹、玉蘭、薔薇、紫藤……小小的心房里暗自歡喜，甚至迷戀，但我卻始終沒有喊她媽媽。

③那年冬天，淘氣的我和哥哥到池塘邊看大人捕魚，不小心掉進了冰窖。恰巧奶奶不在家。當叔伯們像拎兩只落湯雞一樣把我們?nèi)釉诳簧蠒r，繼母臉嚇得煞白。她用熱水為我們擦洗身子，擦得那樣認真細致，甚至耳朵眼、指甲縫都被洗得干干凈凈?；蛟S是因為我們倆大難不死，她一直以來平靜安詳?shù)哪樕下冻隽松儆械呐d奮，喃喃道：“沒事，沒事，我的兩個兒子沒事……”她用芳香的枕巾為我們揩干了身子，然后給我們圍上了淺紫色的緞被。在暖烘烘的炕上，看著她的手來回地動，看著她的眼神中透露出的關(guān)切，我乖乖地感受著她的柔情。然后，我小心地，輕輕叫了聲：“媽——”她沒有答應(yīng)，但臉紅著笑了……

④1976年夏天，唐山發(fā)生了大地震。慘烈的災(zāi)難突然降臨，廢墟上的人們大多赤著身子，我驚訝地看見，母親順手扯出兩條枕巾，用頭上的卡子在腰間綴成一條別致的短裙。奔忙救人的母親是一個多么優(yōu)雅的形象。我拎著從瓦礫中扒出來的藥箱，跟在她身后屁顛屁顛地東奔西跑；哥哥加入了壯漢們救人的行列。

⑤母親累得不行了，額上的汗珠混著雨水大顆大顆地滾落（后來才知道她那時正懷著小妹）。倒在地上的母親用微弱的聲音叫我：“亮亮，媽難受，讓媽靠一會兒……”母親就這樣唯一一次靠在我幼小的肩頭。母親頭發(fā)散亂，憔悴的臉被雨水打得越發(fā)蒼白。我害怕：“媽，我不讓你死，我不讓你死！”她睜開眼睛，吃力地沖我笑笑：“媽不死，媽不死，我兒子中用了……”到現(xiàn)在我依然記得她的眼神，那是疲憊中流露出的滿足的眼神！

⑥母親漸漸老了。轉(zhuǎn)眼我到了結(jié)婚的年齡，她欣喜著，翻箱倒柜，自言自語，反復比較，選出兩對最好看的枕巾——那上面有兩朵盛放的富貴牡丹。我含著眼淚接過她的那份愛……我的女兒出生那天，她可樂壞了，非要用兩個新枕巾給孫女當尿布，我第一次跟她急了……

⑦再后來，每次出差，我都愿意到商場買回兩條圖案新穎、花色鮮艷的枕巾帶回老家，但她都舍不得用。舊枕巾破得不能再用時，她就找出我們穿舊了的白背心，剪去肩帶，套在枕頭上，白白凈凈的倒還挺合適。我知道，母親枕著我們的背心就好像孩子們還在她的身邊，她就可以和我們心貼著心。

⑧如今，我們像小鳥一樣飛遠了。年節(jié)回老家時總愛枕著母親的枕頭在炕上躺一會兒，享受家的舒適，也享受著母親深情的注視。有時，月的清輝透過窗欞瀉進來，我不經(jīng)意瞥見落寞的她還在月光下癡癡地望著我們，此時我使盡了全身力氣也抑不住涌出的淚。

⑨母親啊！繼母就是我的母親?！ㄟx自《甘肅日報》）

14．文章記敘了繼母哪些事？請用自己的話概括出三件來。（3分）

15．請從人物描寫的角度賞析第③段畫線句子。（3分）

16．選文為什么在開頭寫“母親是繼母”，而在結(jié)尾寫“繼母就是我的母親”？（3分）

17．繼母是一個怎樣的人？（2分）

（三）閱讀《秋思》，完成18-21題。（10分）

秋思梁衡

①十月里有機會到呂梁山中去。一進到山的峰谷間，秋濃如酒，色艷醉人。長年生活在城市里的人，真不知道大自然原來是這樣的換著時裝。這山，原該是[甲]____著一件綠裳的吧，而這時，卻[乙]____上了一層花毯，那絨絨的灌木、齊齊的莊禾、蔚蔚的森林，成堆成簇。如煙如織，一起[丙]___成了一幅五光十色的大圖案。

②這花毯中最耀眼的就是紅色。坡坡洼洼，全都讓紅墨浸了個透。你看那殷紅的橡樹，干紅的山楂，血紅的龍柏，還有那些紅棗、紅辣椒、紅金瓜、紅柿子等，都珍珠瑪瑙似的閃著紅光。最好看的是蕎麥，從根到梢一色嬌紅，齊刷刷地立在地里，遠遠望去就如山腰里掛下一方紅氈。此時，點綴這紅色世界的還有黃和綠。山坡上偶有幾株大楊樹矗立著，像把金色的大掃帚，把藍天掃得潔凈如鏡。鏡中又映出那些松柏林，在這一派喧熱的色彩中泛著冷綠，更襯出這平釅釅的秋色。金風吹起，那紅波綠浪便翻山壓谷地向天邊滾去。登高遠望，只見紫煙漫漫，紅光蒙蒙，好一個熱烈、濃艷的世界。

③我奇怪，這秋色為什么紅得這么深濃。林業(yè)工告訴我，這萬山一片在春之初本也是翠綠鵝黃，一色新嫩。以后櫛風沐雨，承受太陽的光熱，吸吮大地的養(yǎng)分，就由淺而深，如黛如墨；再漸黃而紅，如火如丹。就說這紅棗吧，春天里繁花滿枝，秋時能成果的也不過千分之二三，要經(jīng)過多少場風吹雨打、蜂采蝶傳，才得收獲那由綠而紅，一粒拇指肚大的紅果，這其中濃縮了多少造物者的心血。那滿山火紅的楓葉則是因為她的葉綠素已經(jīng)用完，顯紅色的花青素已經(jīng)出現(xiàn)。這是一年來完成了任務(wù)的訊號，是驕傲與勝利的標志。

④本來，四時不同，愛者各異。人們大都是用自己的心情去體味那無言的自然。所以春花灼灼，難免林小姐葬花之悲；秋色似火，亦有歐陽修夜讀之涼。其實順著自然之理，倒應(yīng)是另一種感慨。芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時的眺望；天高云淡，萬山紅遍，秋色給人的是深沉的思索，是收獲，是勝利，是到達彼岸后的歡樂。一個人只要是獻身于一種事業(yè)，一步步地有所前進，他的感情就應(yīng)該和這大自然一樣的充實。我站在這秋的山巔，遙望那遠處春天曾走過的小路，不覺想起保爾在晚年關(guān)于年華的那段名言：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！蔽蚁耄还苁巧倌?、青年還是中年人，都請來這大自然的秋色中放眼一望吧。她教你思考怎樣生活，怎樣去創(chuàng)造人生。

18．下列詞語中，填在第①段甲、乙、丙處橫線上最恰當?shù)姆謩e是哪個詞？(只填序號)（3分）

A．拼B．組C．穿D．披E．蓋F．鋪

甲：乙：丙：

19．第②段的首句“這花毯中最耀眼的就是紅色”在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（2分）

20．第③段“這其中濃縮了多少造物者的心血”一句中，“這”指代的內(nèi)容是什么？（2分）

21．請用優(yōu)美的語言賞析文中畫線句子。（3分）

山坡上偶有幾株大楊樹矗立著，像把金色的大掃帚，把藍天掃得潔凈如鏡。

作文（30分）

22.只要我們留心觀察，用心體驗，就會發(fā)現(xiàn)上了初中后，自己的生活有了變化，許多事情讓我們認識到許多有意義、有價值的東西，甚至是從尋常小事中，也能感悟出一個道理。

請以“我懂得了”為題，寫一篇記敘文。

要求：1.在題目的橫線上補上恰當?shù)脑~語。（如真誠、感恩、珍惜、寬容……）。2.中心明確，條理清楚，有真情實感。（不得出現(xiàn)真實人名、地名、校名）。3.字數(shù)不少于500字。4.字跡工整，卷面整潔。

2023年秋季七年級入學綜合素養(yǎng)監(jiān)測

語文試題（十一）（解答卷）

：親愛的同學，歡迎你參加入學語文素養(yǎng)考查，六年的語文學習，你的語文素養(yǎng)已有很大提高，現(xiàn)在請你自信地提起筆、沉著、冷靜、仔細地答題，展示才華，成就自己，祝你成功！本試題共100分，答題時間為90分鐘。

一、基礎(chǔ)與運用(本題包括1-9題，共40分)

1．下列加點字讀音完全正確的一項是（）。（2分）

A．琴弦（xuán）悼念（dào）湖畔（pàn）戛然而止（jiá）

B．包庇（pì）勉強（qiǎng）徘徊（huái）叱咤風云（chà）

C．埋怨（mán）機械（xiè）潛伏（qián）鍥而不舍（qì）

D．藤蔓（wàn）號召（zhào）熾熱（chì）玲瓏剔透（tī）

D

本題考查字音的辨析。A．琴弦（xuán）——xián；B．包庇（pì）——bì，叱咤風云（chà）——zhà；C．鍥而不舍（qì）——qiè。故選D。

2．下列詞語沒有錯別字的一組是（）。（2分）

A．掩護警戎矯健精疲力竭

B．敏捷宏偉嚴峻養(yǎng)尊處優(yōu)

C．放肆枯竭蕩漾別出新栽

D．咆哮干躁禱告不翼而飛

B

本題考查的是字形辨析。A．“警戎”——“警戒”。C．“別出新栽”——“別出心裁”。D．“干躁”——“干燥”。故選B。

3．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）。（2分）

A．她總是津津樂道于自己已經(jīng)取得的成績。

B．班長李杰學習好，人品好，在班級同學中德高望重。

C．這份試卷中的第三小題他足足花了半個小時才完成，真是小題大做。

D．程成畫的這幅漫畫夸張而傳神，連李老師看了都忍俊不禁地笑了。

A

考查的是成語的理解與運用。A項：“津津樂道”指很有興趣地說個不停。句中指她對于自己的成績高興得談?wù)摬煌＃蔄項正確；B項“德高望重”指品德高尚，聲望很高。多稱頌?zāi)旮叨忻娜?，不能用于形容學生，故B項不正確；C項：“小題大做”比喻把小事當作大事來辦，指無此必要。此題屬于望文生義，故C項不正確；D項：“俊不禁”中“不禁”意思是無法控制自己，整個詞語意思是忍不住要發(fā)笑。這與后文中的“笑了”重復，故D項不正確。

4．選出沒有語病的一句（）。（2分）

A．中國戲曲是世界三大古老的戲劇文化之一，主要由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種綜合而成。

B．每天早晨，身體瘦弱的王教授的父親，總喜歡在這條幽靜的小道上打太極。

C．少年時代的生活，恰似流光溢彩的畫面，也似一曲跳躍著歡快音符的樂章。

D．每一個有志氣的青年將來都希望自己成為一個對社會有貢獻的人。

C

本題主要考查修改病句。A．成分殘缺，應(yīng)在“三種”后面加上賓語“藝術(shù)形式”；B．指代不明，身體瘦弱的人是王教授，還是王教授的父親；C．正確；D．語序不當，應(yīng)將“將來”調(diào)至“自己”后面。

5．下列句中標點符號使用正確的一項是（）。（2分）

A．中醫(yī)認為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養(yǎng)生功效。

B．上周，學校開展了《讀書伴我成長》的主題活動。

C．“嫦娥四號”探測器為何選在月球背面著陸？據(jù)專家解釋，那里更有利于開展天文觀測。

D．噴泉之所以漂亮，是因為有了壓力，水滴之所以穿石，是因為有了目標。

C

本題考查的是標點符號辨析。A.省略號和“等”不能同時使用，應(yīng)刪去省略號；B.“讀書伴我成長”是活動主題，不是書名號，應(yīng)將書名號改成雙引號；D.句子描述的是兩種事物，分別是“噴泉”“水滴”，而且都使用了“之所以……是因為……”的句式，由此判斷二者是并列關(guān)系，因此第二個逗號應(yīng)改為分號。

故選C。

6.給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

①多讀書，不僅能解決人生的許多問題，還能讓人遠離喧器，有助于修身養(yǎng)性。

②陳繼儒在《小窗幽記》里也說過：“閉門即是深山，讀書隨處凈土?！?/p>

③讀書，是一個人沉淀下來審視人生的過程。

④楊絳先生曾經(jīng)說過：“許多人的問題，在于讀書不多而想得太多。”

⑤只有靜下心來讀書，才是進入深度自省的開始。

A.③⑤④②①B.③⑤④①②C.④⑤②①③D.④⑤②③①

A

本題考查句子排序。通讀五個句子，可知是圍繞“讀書”主題來寫的。③“讀書，是一個人沉淀下來審視人生的過程”概括讀書對人生的意義，是總括句，因此是首句；⑤“只有靜下心來讀書，才是進入深度自省的開始”，說明怎樣才能通過讀書反省人生，是第二句；④和②通過引用名人名言，證明了前兩句的觀點，②句中的也”字表明此句在④句之后；①句總結(jié)了語段的內(nèi)容，說明了讀書對人的意義。因此正確的排序為：③⑤④②①；故選A。

7.看拼音，寫詞語。（7分）

我們何曾chìluǒluǒ（①）地來？看，無數(shù)革命先烈，為了民族的jiěfànɡ（②）和人民的幸福，不畏xīshēnɡ（③），奮勇直前。聽，“神舟十五號”成功發(fā)射的喜訊，傳遍大江南北，在pìjìnɡ（④）的地方都會為一代代qiánpūhòujì（⑤）的科研人員獻上最熱烈的掌聲。那么，身處新時代的我們，怎可肆意páihuái（⑥），虛度光陰呢？同學們，讓我們xiéshǒu（⑦）起來，共創(chuàng)美好未來。

①赤裸裸②解放③犧牲④僻靜⑤前仆后繼⑥徘徊⑦攜手

本題考查看拼音寫詞語。解答本題，首先要讀一讀拼音，然后寫出對應(yīng)的詞語，寫完后再讀一讀，看看是否寫正確，書寫時要注意規(guī)范和美觀。注意“裸”“犧”“僻”“攜”漢字的書寫筆畫。

8．按要求填上空。（11分）

（1）《三國演義》中與劉備、張飛一起結(jié)拜為異姓兄弟的是①，他曾“千里走單騎”護送劉備家眷尋夫，也曾被亂箭所傷，為永除隱患而“②”（情節(jié)），這足以說明他的忠勇、意志堅強。

（2）“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事織虛化？”這首詩揭露了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是①，“美玉無瑕”指的②。

（3）“五音”指的是：宮、①、角、②、羽。

（4）測量是一項“①，②”（八字成語）的工作。因此一定要十分仔細，絕不能粗心大意。

（5）趙強在班級里總喜歡用武力解決與同學們間的矛盾，班主任在勸解他時用到“①，②”這兩句話，讓他明白長久的勝負要看誰站在有道理的一方。

（6）“神舟十三號”航天員“回家”后的第一餐是熱騰騰的面條，這源于中國歷來有“上車餃子下車面”的習俗，寓意健康長久。年夜飯上我們中國人熱衷于吃魚，你認為這有①的寓意。

（1）①關(guān)羽②刮骨療毒（2）①林黛玉②賈寶玉（3）①商②徵（4）①差之毫厘②謬以千里（5）①一時強弱在于力②萬古勝負在于理（6）①年年有余

（1）本題考查名著。《三國演義》中與劉備、張飛一起結(jié)拜為異姓兄弟的是關(guān)羽，他曾“千里走單騎”護送劉備家眷尋夫，也曾被亂箭所傷，為永除隱患而“刮骨療毒”，這足以說明他的忠勇、意志堅強。

（2）本題考查名著?！都t樓夢》中林黛玉本是絳珠仙草，所以稱為“閬苑仙葩”，賈寶玉是補天遺石托生，所以是“美玉無瑕”。

（3）本題考查文學常識?！拔逡簟敝傅氖牵簩m、商、角、徵、羽。

（4）本題考查八字成語。差之毫厘，謬以千里：形容開頭稍有一點微小的誤差，結(jié)果就會造成很大的錯誤。

（5）本題考查詩詞名句理解。一時強弱在于力，萬古勝負在于理：短時間的強弱在于力氣大小，長時間的勝負在于道理。

（6）本題考查文化習俗。過年的時候會吃魚寓意年年有余。魚的諧音“余”不僅僅代著盈余,也象征著降妖除鬼。

9．把下面的句子補充完整。（10分）

（1），日久見人心。

（2）好雨知時節(jié)，。

（3），立根原在破巖中。，任爾東西南北風。

（4）小王在學習上很松懈，我們可以用《長歌行》中的“，”告誡他要珍惜時間，發(fā)奮努力，不要到老了再后悔。

（5）同是明月，在不同詩人的筆下卻被寄托了不同的情懷。王建在《十五夜望月》一詩，寫下了“，

?！蔽竦乇硎隽擞巫拥乃加H之情；王安石則在《泊船瓜洲》中寫到“，

?！北硎隽怂乃监l(xiāng)之情。

（1）路遙知馬力（2）當春乃發(fā)生（3）咬定青山不放松千磨萬擊還堅勁（4）少壯不努力老大徒傷悲（5）今夜月明人盡望不知秋思落誰家春風又綠江南岸明月何時照我還

本題考查名言識記和詩詞歌賦默寫。完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。（1）“路遙知馬力，日久見人心”的意思是：路途遙遠才能知道馬力氣的大小，日子長了才能看出人心的好壞。指時間可以檢驗一切。（2）“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！背鲎远鸥Α洞阂瓜灿辍罚湟猓汉糜晁坪鯐暨x時節(jié)，降臨在萬物萌生之春。原詩為：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。（3）《竹石》是清代書畫家鄭燮創(chuàng)作的一首七言絕句。原文：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。（4）“少壯不努力，老大徒傷悲。”出自漢樂府的《長歌行》，句意：少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。原文：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?。?）“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”出自唐代王建的《十五夜望月》，句意：今夜，明月當空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰家。原文：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？詩句“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”委婉地表述了游子的思親之情。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”出自宋代詩人王安石《泊船瓜洲》，句意：溫柔的春風又吹綠了大江南岸，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？原詩為：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。詩句“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”表述了詩人在萬物復蘇的春天里觸景生情、思念故鄉(xiāng)的復雜心情。

二、閱讀（本題包括10-21題，共30分）

（一）閱讀文言文《魯人劉仁嗜弈》，完成10-13題。（9分）

魯人劉仁嗜弈

魯人劉仁嗜弈，然不精。一日，出市，見有人弈，觀者五六，遂滯焉。竟局，勝者欲去，劉要之對局。勝者熟視之，曰：“善”。甫下子，劉占勢，詡詡?cè)虎僖詾楸貏?。移時，勝者連出高招。劉愕然，無招架之力，欲起。曰：“汝不聞，我欲要取之，必先予之?！庇^者哂之。

①詡詡（xǔ）然：夸耀的樣子。

10．解釋下列加點字在文中的意思。（3分）

①魯人劉仁嗜弈②竟局③觀者哂之

①下棋②結(jié)束③譏笑

考查字詞解釋。①魯人劉仁嗜弈：魯國人劉仁喜愛下棋，弈：下棋；②競局：一局棋結(jié)束，竟：結(jié)束。。③觀者哂之：觀看的人都（鄙視地）譏笑他，哂：譏笑。

11．翻譯下面的句子。（2分）

汝不聞，我欲要取之，必先予之。

你有沒有聽過，想得到什么東西，就應(yīng)該舍得給予他人。

考查句子翻譯?！叭瓴宦?，我欲要取之，必先予之”意思是：你難道沒有聽過，想得到什么東西，就要在這方面下功夫。

12．短文對魯人劉仁棋藝的評價是“嗜弈，然不精”，你從哪里能夠看出劉仁的“嗜弈”和“不精”？（2分）

“嗜弈”：見有棋局就停下來觀看，主動邀請勝者對局?！安痪保簞傞_局稍占優(yōu)勢，但在勝者連出高招后就無招架之力了。原文是：竟局，勝者欲去，劉要與之對局。勝者連出高招，劉愕然，無招架之力。

考查內(nèi)容理解。“嗜弈”：指喜歡下棋，由原文“見有人弈，觀者五六，遂滯焉。竟局，勝者欲去，劉要之對局?！彼愤^市集看人下棋，以及邀請勝者下棋都可以看出劉仁喜歡下棋?！安痪保褐覆痪ㄏ缕?，由原文“甫下子，劉占勢，詡詡?cè)虎僖詾楸貏?。移時，勝者連出高招。劉愕然，無招架之力”他剛開始下棋占據(jù)優(yōu)勢就認定自己會贏，以及對于那個人連出高招卻無法應(yīng)對，可知劉仁不擅長下棋。

13．棋品如人品。生活中我們常會通過下棋一類的小事，感知一個人的性格和為人。在與“勝者”對弈的過程之中，我們看到了一個怎樣的劉仁？（2分）

沒有自知之明、愛吹牛的人。

考查概括人物形象。注意結(jié)合文章的事例來分析。根據(jù)“勝者欲去，劉要之對局”可知劉仁是個自以為是的人；根據(jù)“甫下子，劉占勢，詡詡?cè)灰詾楸貏?。”可知劉仁“好吹噓愛面子”“虛榮”。

魯?shù)氐娜藙⑷氏矏巯缕?，卻不是很精通。有一天，他路過市集，看見有人在下棋，（周圍）觀看的有五六個人，于是劉仁也停下來（觀看）。一局棋結(jié)束后，贏的人想要離開，劉仁邀請他一起下棋。贏的人仔細地看了看他，說：“好?！眲倓傞_始下棋子，劉仁占優(yōu)勢，夸耀地認為自己必定勝利。過了一會兒，贏的人連出高招，劉仁十分驚訝，但卻沒有招架的本領(lǐng)，想要走。贏的人說：“你難道沒有聽過，想得到什么東西，就要在這方面下功夫?！庇^看的人都（鄙視地）譏笑他。

閱讀《母親的枕巾》，完成14-17題。（10分）

母親的枕巾

①母親是繼母。

②一個陌生優(yōu)雅的女人來到我們農(nóng)村的家中，已經(jīng)懂事的我既新奇，又高興，還有些自豪，因為繼母無疑是整個村子里最有文化的人，連她戴的近視眼鏡都可以讓別人興致勃勃地談?wù)摵筒聹y。繼母到家?guī)碜疃嗟氖钦斫恚淮蟀?。有一次，她把枕巾在老家的炕上攤開，那簡直就是一座花園。母親第一次教我認識了牡丹、玉蘭、薔薇、紫藤……小小的心房里暗自歡喜，甚至迷戀，但我卻始終沒有喊她媽媽。

③那年冬天，淘氣的我和哥哥到池塘邊看大人捕魚，不小心掉進了冰窖。恰巧奶奶不在家。當叔伯們像拎兩只落湯雞一樣把我們?nèi)釉诳簧蠒r，繼母臉嚇得煞白。她用熱水為我們擦洗身子，擦得那樣認真細致，甚至耳朵眼、指甲縫都被洗得干干凈凈?；蛟S是因為我們倆大難不死，她一直以來平靜安詳?shù)哪樕下冻隽松儆械呐d奮，喃喃道：“沒事，沒事，我的兩個兒子沒事……”她用芳香的枕巾為我們揩干了身子，然后給我們圍上了淺紫色的緞被。在暖烘烘的炕上，看著她的手來回地動，看著她的眼神中透露出的關(guān)切，我乖乖地感受著她的柔情。然后，我小心地，輕輕叫了聲：“媽——”她沒有答應(yīng)，但臉紅著笑了……

④1976年夏天，唐山發(fā)生了大地震。慘烈的災(zāi)難突然降臨，廢墟上的人們大多赤著身子，我驚訝地看見，母親順手扯出兩條枕巾，用頭上的卡子在腰間綴成一條別致的短裙。奔忙救人的母親是一個多么優(yōu)雅的形象。我拎著從瓦礫中扒出來的藥箱，跟在她身后屁顛屁顛地東奔西跑；哥哥加入了壯漢們救人的行列。

⑤母親累得不行了，額上的汗珠混著雨水大顆大顆地滾落（后來才知道她那時正懷著小妹）。倒在地上的母親用微弱的聲音叫我：“亮亮，媽難受，讓媽靠一會兒……”母親就這樣唯一一次靠在我幼小的肩頭。母親頭發(fā)散亂，憔悴的臉被雨水打得越發(fā)蒼白。我害怕：“媽，我不讓你死，我不讓你死！”她睜開眼睛，吃力地沖我笑笑：“媽不死，媽不死，我兒子中用了……”到現(xiàn)在我依然記得她的眼神，那是疲憊中流露出的滿足的眼神！

⑥母親漸漸老了。轉(zhuǎn)眼我到了結(jié)婚的年齡，她欣喜著，翻箱倒柜，自言自語，反復比較，選出兩對最好看的枕巾——那上面有兩朵盛放的富貴牡丹。我含著眼淚接過她的那份愛……我的女兒出生那天，她可樂壞了，非要用兩個新枕巾給孫女當尿布，我第一次跟她急了……

⑦再后來，每次出差，我都愿意到商場買回兩條圖案新穎、花色鮮艷的枕巾帶回老家，但她都舍不得用。舊枕巾破得不能再用時，她就找出我們穿舊了的白背心，剪去肩帶，套在枕頭上，白白凈凈的倒還挺合適。我知道，母親枕著我們的背心就好像孩子們還在她的身邊，她就可以和我們心貼著心。

⑧如今，我們像小鳥一樣飛遠了。年節(jié)回老家時總愛枕著母親的枕頭在炕上躺一會兒，享受家的舒適，也享受著母親深情的注視。有時，月的清輝透過窗欞瀉進來，我不經(jīng)意瞥見落寞的她還在月光下癡癡地望著我們，此時我使盡了全身力氣也抑不住涌出的淚。

⑨母親啊！繼母就是我的母親?！ㄟx自《甘肅日報》）

14．文章記敘了繼母哪些事？請用自己的話概括出三件來。（3分）

①繼母細心照顧掉入冰窟的“我們”；②唐山大地震時，繼母救死扶傷，幫助受災(zāi)群眾；③“我”結(jié)婚時，繼母送“我”枕巾；④“我”生了女兒，繼母要用枕巾給孫女做尿布；⑤繼母舍不得用“我們”送給她的枕巾，用舊背心做枕套。

考查對文章情節(jié)的概括。本文是敘述類文體，概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，按著題干中的提示，先找出所示情節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)要素（地點、時間）和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化，抓住主要人物的主要活動概括出故事情節(jié)。注意人和事都要交代清楚。組織語言時，最好以“繼母”為陳述的主體。概述出“繼母”照顧掉入冰窟的“我們”、在唐山大地震時幫助受災(zāi)群眾、“我”結(jié)婚時送“我”枕巾、“我”生女兒時用枕巾給孫女做尿布等事件。

15．請從人物描寫的角度賞析第③段畫線句子。（3分）

運用語言描寫、動作描寫和神態(tài)描寫，生動形象地寫出繼母對“我們”的細心呵護，表現(xiàn)她對“我們”的關(guān)愛。

賞析文句。人物描寫包括語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等，找出本段文字中描寫母親的神情(“煞白、興奮”)、語言(“沒事，沒事，我的兩個兒子沒事……”)、動作(“擦洗身子，擦得那樣認真細致，甚至耳朵眼、指甲縫都被洗得干干凈凈”)等的語句，體會其中所表現(xiàn)出的母親的認真及對子女的關(guān)愛。

16．選文為什么在開頭寫“母親是繼母”，而在結(jié)尾寫“繼母就是我的母親”？（3分）

開頭交代母親的特殊身份，設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。結(jié)尾呼應(yīng)開頭，升華文章的主題，反映了對繼母認識的轉(zhuǎn)化。而這種轉(zhuǎn)化正是繼母自身的品質(zhì)和行動的必然結(jié)果，因此也間接地表現(xiàn)了繼母的優(yōu)秀品質(zhì)。

考查開頭與結(jié)尾中重要語句的作用。開頭寫“母親是繼母”，而在結(jié)尾寫“繼母就是我的母親”，這種開頭和結(jié)尾都很讓讀者動情。開頭交代繼母的特殊身份，有設(shè)置懸念的作用；結(jié)尾又呼應(yīng)開頭，是情感升華的必然。

17．繼母是一個怎樣的人？（2分）

繼母是一個嫻靜優(yōu)雅、關(guān)愛子女、善良、樂于助人、節(jié)儉的人。

這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)。如此題從繼母在唐山大地震時，救死扶傷，幫助受災(zāi)群眾等情節(jié)中可概括出其善良、樂于助人的性格特征。從繼母舍不得用“我們”送給她的枕巾，用舊背心做枕套等情節(jié)可概括出其節(jié)儉的性格。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。

（三）閱讀《秋思》，完成18-21題。（10分）

秋思梁衡

①十月里有機會到呂梁山中去。一進到山的峰谷間，秋濃如酒，色艷醉人。長年生活在城市里的人，真不知道大自然原來是這樣的換著時裝。這山，原該是[甲]____著一件綠裳的吧，而這時，卻[乙]____上了一層花毯，那絨絨的灌木、齊齊的莊禾、蔚蔚的森林，成堆成簇。如煙如織，一起[丙]___成了一幅五光十色的大圖案。

②這花毯中最耀眼的就是紅色。坡坡洼洼，全都讓紅墨浸了個透。你看那殷紅的橡樹，干紅的山楂，血紅的龍柏，還有那些紅棗、紅辣椒、紅金瓜、紅柿子等，都珍珠瑪瑙似的閃著紅光。最好看的是蕎麥，從根到梢一色嬌紅，齊刷刷地立在地里，遠遠望去就如山腰里掛下一方紅氈。此時，點綴這紅色世界的還有黃和綠。山坡上偶有幾株大楊樹矗立著，像把金色的大掃帚，把藍天掃得潔凈如鏡。鏡中又映出那些松柏林，在這一派喧熱的色彩中泛著冷綠，更襯出這平釅釅的秋色。金風吹起，那紅波綠浪便翻山壓谷地向天邊滾去。登高遠望，只見紫煙漫漫，紅光蒙蒙，好一個熱烈、濃艷的世界。

③我奇怪，這秋色為什么紅得這么深濃。林業(yè)工告訴我，這萬山一片在春之初本也是翠綠鵝黃，一色新嫩。以后櫛風沐雨，承受太陽的光熱，吸吮大地的養(yǎng)分，就由淺而深，如黛如墨；再漸黃而紅，如火如丹。就說這紅棗吧，春天里繁花滿枝，秋時能成果的也不過千分之二三，要經(jīng)過多少場風吹雨打、蜂采蝶傳，才得收獲那由綠而紅，一粒拇指肚大的紅果，這其中濃縮了多少造物者的心血。那滿山火紅的楓葉則是因為她的葉綠素已經(jīng)用完，顯紅色的花青素已經(jīng)出現(xiàn)。這是一年來完成了任務(wù)的訊號，是驕傲與勝利的標志。

④本來，四時不同，愛者各異。人們大都是用自己的心情去體味那無言的自然。所以春花灼灼，難免林小姐葬花之悲；秋色似火，亦有歐陽修夜讀之涼。其實順著自然之理，倒應(yīng)是另一種感慨。芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時的眺望；天高云淡，萬山紅遍，秋色給人的是深沉的思索，是收獲，是勝利，是到達彼岸后的歡樂。一個人只要是獻身于一種事業(yè)，一步步地有所前進，他的感情就應(yīng)該和這大自然一樣的充實。我站在這秋的山巔，遙望那遠處春天曾走過的小路，不覺想起保爾在晚年關(guān)于年華的那段名言：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”我想，不管是少年、青年還是中年人，都請來這大自然的秋色中放眼一望吧。她教你思考怎樣生活，怎樣去創(chuàng)造人生。

18．下列詞語中，填在第①段甲、乙、丙處橫線上最恰當?shù)姆謩e是哪個詞？(只填序號)（3分）

A．拼B．組C．穿D．披E．蓋F．鋪

甲：乙：丙：

甲：D乙：F丙：A

考查對詞語的運用。第一空結(jié)合“綠裳”對照選項，“披”一件綠裳是合理的；第二空“一層花毯”用“鋪”上了一層花毯合理；第三空“絨絨的灌木、齊齊的莊禾、蔚蔚的森林，成堆成簇，如煙如織”，眾多景物“拼”成了一幅五光十色的大圖案。

19．第②段的首句“這花毯中最耀眼的就是紅色”在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（2分）

承上啟下的過渡作用。

考查語段在文章中的作用，學生應(yīng)觀察語段所在文章的位置來判斷其在文章中結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的作用。中間段的作用，一般是起承上啟下的過渡作用，“花毯中最耀眼的就是紅色”一句承接上文“一幅五光十色的大圖案”，并引出了下文對紅色景物的描寫，由此可知這一句具有承上啟下的作用。

20．第③段“這其中濃縮了多少造物者的心血”一句中，“這”指代的內(nèi)容是什么？（2分）

“這”指代收獲那由綠而紅，一粒拇指肚大的紅棗。

考查詞語的指代義。解題方法是往這個詞的前邊找，離這個詞最近的一句話或幾句話，找到后代入句子中加以驗證，通順連貫的就是解析。結(jié)合這句話的上文“就說這紅棗吧，春天里繁花滿枝，秋時能成果的也不過千分之二三，要經(jīng)過多少場風吹雨打、蜂采蝶